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2022年1月12日男取名 | 如何给2022年1月12日男孩取一个好名字?

郑遒作者:郑遒2024-02-13 20:21:52

2022年1月12日,将会有很多宝宝降生到这个世界上,对于父母来说,给孩子取个好名字是非常重要的事情。每个名字都带有特殊的寓意和祝福,所以取名需要慎重考虑。给2022年1月12日出生的男孩取名时,可以以日期、时间、意义或家族传统等因素为依据。名字既要有美好的音韵,又要有深刻的含义,能够代表孩子的个性和潜力。在选择名字时,可以参考一些古老的命名法则,也可以结合当今的流行趋势。无论您偏向于传统还是创新,关键是要为孩子命名一个与他独特个性相匹配的名字。下面将给出一些2022年1月12日男孩取名的建议,希望对您有所帮助。

2022年1月12日男取名

恣奥

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
恣奥,来源于彭汝砺的《宋诗》《正夫卧疾予往访之正夫置酒因作是诗》,原文:大论窥道奥,禅关恣深叩

渤郅

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
渤,来源于无名氏的《唐诗》《兴文塔铭》,原文:署「渤海郡常选上柱国高澄书」

狄晏

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
狄晏,来源于贯休的《唐诗》《闻王慥常侍卒三首 三》,原文:还如齐晏子,再见狄梁公

爕其

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
爕其,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

明召

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
明召,来源于林表民的《宋诗》《送王季和文知施州二首 其一》,原文:政成明主召,九虎启天关

锐樟

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
锐,来源于吕陶的《宋诗》《初春三绝 其二》,原文:是物向荣皆锐意,莫于春色办蒿兰

芾垣

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:蔽芾甘棠,勿翦勿伐,召伯所茇

梧固

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
梧固,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其五》,原文:梧竹之高,椿松之固

沐郝

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
沐,来源于高观国的《宋词》《临江仙》,原文:披风沐露问前津

檀越

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
檀越,来源于吕天策的《宋诗》《咏洗心堂得鸟鸣山更幽 其四》,原文:顾非大檀越,劝劳久逾敬

伽葭

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
伽,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其七》,原文:维摩壁畔不到处,伽梨角边无限风

赫炀

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
赫炀,来源于苏籀的《宋诗》《廛居一绝》,原文:赫炎炽景烘炀灶,怅望金飚玉露秋

棣嵇

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
棣,来源于韩维的《宋诗》《和宋中散寄题景仁新池》,原文:安燕兴棠棣,艰勤陋采薇

琥袤

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
琥,来源于苏过的《宋诗》《和叔父所居六首之一》,原文:琥珀缀圆石,燕脂染落英

煦忻

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
煦,来源于宋祁的《宋诗》《偶书》,原文:易漂非待煦,自栗不须寒

逵炀

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
逵,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:谓公富经术,执卷将问逵

槿虞

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
槿,来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》,原文:泫露滋篱槿,飞霜堕渚莲

漪澄

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
漪澄,来源于张九龄的《唐诗》《南还以诗代书赠京师旧僚》,原文:层崖夹洞浦,轻舸汎澄漪

翌杨

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
翌,来源于邹浩的《宋诗》《崇仁县君魏氏挽词 其一》,原文:翌翌才三世,冥冥忽九泉

朴序

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
朴,来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》,原文:自愧鄙朴姿,得涉道谊寰

阜崇

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chóng高明宏大。
国学点评
阜崇,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:崇阜踰巘崿,层坛敷秸藁

润袁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
润,来源于葛长庚的《宋词》《满江红》,原文:芳而润,清且洁

棣佰

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
棣,来源于叶茵的《宋诗》《幼弟墓下》,原文:春到棣无色,风来松亦悲

衍煊

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
衍,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:庆君恩、许奉安舆游衍

翩桦

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
翩,来源于白居易的《唐诗》《自喜》,原文:自喜天教我少缘,家徒行计两翩翩

泽钟

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
泽钟,来源于朱熹的《宋诗》《复用前韵敬别机仲》,原文:沃心泽物吾有望,勒移忍继钟山篇

篁枫

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
篁枫,来源于苏轼的《宋诗》《慈云四景 鹦鹉院》,原文:古院枫篁里,寥寥隔市喧

朔秋

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
朔秋,来源于范浚的《宋诗》《己巳十二月廿九日同姪端臣端杲观王右军帖并晋书以白藕荐酒成诗》,原文:秋蛇绾字右军书,朔马腾风东晋记

睨朗

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
睨,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其二》,原文:当浮白玉阙,下睨黄金台

专栗

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
专,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七一》,原文:不吃金鸡粟,专衔血战冤

禺泊

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
禺,来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》,原文:皖水望番禺,迢迢青天末

翩蓬

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
翩蓬,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:联翩来殿戟,焜燿到门蓬

悟沛

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
悟沛,来源于吕颐浩的《宋诗》《题樊将军庙》,原文:排危盛气冠英雄,逆耳忠言悟沛公

盂曙

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
盂曙,来源于苏辙的《宋诗》《夜泊牛口》,原文:稻饭不满盂,饥卧冷彻曙

追析

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
追析,来源于林希逸的《宋诗》《四和澜字三首谢赵工部 其二》,原文:年丰处处炊烟好,追忆边城叹析骸

馚凌

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凌,来源于王拊的《唐诗》《别故人赋得凌云独鹤》,原文:单嘶凌碧雾,风飏入青云

璆城

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
璆,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 记梦》,原文:珍珠庭兮紫贝阙,璆琳宫兮犀甲户

由晗

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
由,来源于王铚的《宋诗》《次韵率行之见投因以赋别》,原文:王谢乐江海,巢由本箕颍

柏岳

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
柏岳,来源于宋孝宗的《宋诗》《和史浩曲宴澄碧殿诗》,原文:挺挺松柏姿,巉巉山岳峙

挚梁

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
挚,来源于叶适的《宋诗》《答李制置》,原文:鼓槌恨不投淮流,复传侯挚能校谋

勤霆

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
勤,来源于管鉴的《宋词》《蓦山溪》,原文:潜藩报政,玉座勤深眷

召楚

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
召楚,来源于京镗的《宋词》《水龙吟》,原文:愿锋车趣召,吴天楚地,相逢他日

勋潜

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
勋潜,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:精诚潜贯日,勋业合凌烟

峥郁

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
峥郁,来源于孟郊的《唐诗》《感怀》,原文:登高望寒原,黄云郁峥嵘

维瑗

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
维,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其四》,原文:维睠乃顾,申命用休

陟蓬

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
陟蓬,来源于刘敞的《宋诗》《续杨十七挽苏子美诗》,原文:安期洪厓殊彷彿,蓬莱方壶定可陟

烊皓

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

瑜鉴

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《诸公和差须二诗不已又得二首 其二》,原文:乏萧生表褚公须,那更痴年已倍瑜

逵琛

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
逵,来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》,原文:尺书招友生,冠盖溢通逵

涌舜

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
涌,来源于黄庭坚的《宋诗》《大通禅师真赞》,原文:大通法涌,彻底澄空

樟苍

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
樟苍,来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》,原文:苍樟出芳液,根节依大块

晰礼

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

决弘

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
决,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答李晋卿结交篇》,原文:平生相与亲,晏岁谁可决

昱诀

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
昱,来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》,原文:合陪砥砮贡,昱簉鹓鹭入

沦绎

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
沦,来源于郭虚己的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:白首轻轩冕,黄冠重隐沦

晃纬

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
晃,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・双调/新水令》,原文:齐臻臻摆着士卒,明晃晃列着枪刀

憧渌

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
憧,来源于林希逸的《宋诗》《至学》,原文:咸经四字分明训,截断憧憧未感时

玢昃

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

继潭

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
继潭,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:后来继者有季弟,潭潭大度涵沧溟

梧瀚

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
梧,来源于袁甫的《宋诗》《朝阳三章 其二》,原文:鸣于何所,于彼梧桐

誉堰

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
誉,来源于宋祁的《宋诗》《属疾五首 其一》,原文:惟无公干誉,他味似漳滨

珉越

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
珉越,来源于叶茵的《宋诗》《虎丘》,原文:谁记珣珉曾院宇,尚传吴越共山川

亚松

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
亚松,来源于包佶的《唐诗》《双山过信公所居》,原文:积雨封苔径,多年亚石松

芾淄

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
芾淄,来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》,原文:如何蔽芾甘棠国,再见临淄第一流

滔珧

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
滔,来源于窦巩的《唐诗》《从军别家》,原文:如今便是征人妇,好织回文寄窦滔

札映

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
札,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二五》,原文:初升直笔喜迁官,妙札何曾数彩鸾

陟零

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
陟,来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》,原文:游寺去陟巘,寻径返穿汀

樟烁

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
樟,来源于罗公升的《宋诗》《道傍古樟有竹附焉可发一叹》,原文:古樟蟠山间,垂荫翳我里

朔里

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
朔里,来源于李正民的《宋诗》《对雪》,原文:朔风千里冻寒云,三白呈祥副所闻

荏芃

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
荏,来源于蔡戡的《宋诗》《病中纪事》,原文:抱病卧漳浦,荏苒久不瘳

宗沦

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
宗沦,来源于宋祁的《宋诗》《写怀寄献枢密太尉》,原文:平生觏宗工,亟为拯沦误

荣媵

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
荣,来源于黄庭坚的《宋诗》《文勋真赞》,原文:荣如辱如,谁丧谁得

原霄

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
原霄,来源于佚名的《唐诗》《非所夜闻笛》,原文:感激不遑寐,连宵(原作「霄」)思我曹

珲践

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
践,来源于程公许的《宋诗》《计煇父访予上皇山中拉归龙溪款话一夕和前韵相赠仍为赓赋》,原文:偶复缘云寻胜践,忽惊响屐慰逃虚

樟奈

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
樟,来源于陆游的《宋诗》《旅游二首 其一》,原文:小筑聊须傍兰渚,片帆那复到樟楼

淼堰

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
淼,来源于康与之的《宋词》《洞仙歌令・洞仙歌》,原文:与绿荷、相倚恨,回首西风,波淼淼、三十六陂烟雨

挚璩

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人复见之,以其挚,曰:「向者吾子辱,使某见

昼舜

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
昼,来源于韩淲的《宋诗》《次韵所东因有感答之》,原文:敝庐清昼永,幽磴白云深

晃桢

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晃,来源于张元干的《宋诗》《奉同黄檗慧公秀峰昌公丁巳上元日访鼓山珪公游临沧亭为赋十四韵》,原文:倒景射西崦,晃荡云海宽

皓菀

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
皓,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其二二》,原文:皓齿歌,细腰舞

驰晰

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
驰,来源于薛季宣的《宋诗》《春阴会闻悬瓠不守》,原文:羽书绛囊驰,伤春重沈著

治镌

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
治镌,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事赴越任过杭相会》,原文:郡印今分治,科名昔共镌

凝本

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
凝本,来源于陈楠的《宋诗》《紫庭经》,原文:气之根本凝成神,方曰无为而通灵

岿戚

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
岿,来源于孔平仲的《宋诗》《枯柳》,原文:枯条不可见,人立何岿然

瑭航

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

燝洛

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

衡炜

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
衡,来源于方干的《唐诗》《赠许牍山人》,原文:王粲实可重,祢衡争不狂

炅轼

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

垣柏

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
垣柏,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 己未九月予赴鞫御史闻子瞻先已被系予昼居三院东阁而子瞻在知杂南庑才隔一垣不得通音息因作诗四篇以为异日相遇一噱之资耳 其一》,原文:今日柏台相望处,隔垣音响莫由宣

芾璐

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:蔽芾甘棠,勿翦勿伐,召伯所茇

仁熠

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
仁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其二》,原文:本仁与益,降气施生

萱啸

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
萱,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:彩戏萱庭右

淮谆

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
淮,来源于张孝祥的《宋诗》《黄子余自海昏见予于九江欲行为赋此诗》,原文:积雨楚水高,落日淮山明

珉奎

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
珉奎,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其九》,原文:莫更坚珉求定本,且瞻奎画看临书

濡僖

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
濡,来源于陈造的《宋诗》《题济胜七物 四笔囊》,原文:准拟西胡持酒处,偕翁濡首破诗愁

榭堰

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
榭,来源于柳宗元的《唐诗》《行路难三首 三》,原文:风台露榭生光饰,死灰弃置参与商

茯楦

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
茯,来源于苏辙的《宋诗》《过九华山》,原文:松根得茯苓,状若千岁鼋

芃翌

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
芃,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其二》,原文:有芃禾麻,有京稷黍

芃冶

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
芃,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其三》,原文:先集流传妙诗句,芃芃禾黍舞凉秋

炽沥

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
炽,来源于刘弇的《宋诗》《狄大夫生辰二十韵》,原文:愿符鲁什昌而炽,更拥箕畴寿且康

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