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属牛男姓唐取名的意义与方法

袁桦德作者:袁桦德2024-02-14 04:33:52

属牛男姓唐取名,是许多父母的烦恼之一。取一个好名字不仅能够给孩子带来吉祥和好运,还能够体现出家族的价值观和期望。在选择属牛男姓唐的名字时,我们需要考虑到以下几个方面。 首先,我们需要研究属牛男这个星座的特点和个性。属牛男通常具有稳重、坚毅、忠诚、耐心等特质,所以在取名时可以选择一些含有这些意义的字或词。 其次,姓唐是一个传统的姓氏,我们可以结合姓氏的特点来取名。唐代是中国历史上一个辉煌的时期,可以选择一些具有历史意义或者与唐朝相关的字词,以突出姓氏的家族荣耀。 另外,取名还可以根据孩子的生辰八字来选择特定的字或词。通过八字分析,我们可以了解到孩子的五行属性和命理特点,进而选择符合其命理特点的名字,有助于孩子的发展和成长。 总之,属牛男姓唐取名是一个需要谨慎考虑的问题。希望本文的一些建议能够帮助到您。

属牛男姓唐取名

唐淳炀

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
淳,来源于杜甫的《唐诗》《陪郑广文游何将军山林十首 六》,原文:只疑淳朴处,自有一山川

唐中楦

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
中楦,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》,原文:外加麟楦中先悴,生著蝉冠死岂知

唐时致

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
时致,来源于李之仪的《宋诗》《甘露堂歌》,原文:安时逐境姑委化,随缘致力聊为乡

唐稽律

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
稽律,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和潜亨雪 其一》,原文:暖律稽迟太史占,风前犹复弄威严

唐页波

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
页,来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》,原文:(同前第五五一页)

唐郦艾

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
郦,来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔病中见寄》,原文:范雎倾穰侯,郦寄卖吕禄

唐岭宗

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
岭宗,来源于葛立方的《宋诗》《所居二室号书痴禅悦各成一诗 禅悦》,原文:多生业果种情田,鹫岭宗风好著鞭

唐爕砚

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

唐桥汶

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
桥,来源于辛弃疾的《宋诗》《江山庆云桥 其一》,原文:水底有桥桥有月,只今平地怕风波

唐誉熙

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
誉,来源于陈造的《宋诗》《题解禹玉文卷后》,原文:侪辈无争衡,儒先有延誉

唐缃洲

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
缃,来源于仇远的《宋诗》《梅梦》,原文:缃梅眩晨霞,素梅迷暮雪

唐涔珈

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
涔,来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》,原文:两牓驱牵别海涔,佗门不合觅知音

唐魁淬

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
魁,来源于刘克庄的《宋诗》《怀保宁聪老》,原文:秣陵一见叹魁梧,每恨斯人不业儒

唐常霄

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
常霄,来源于杜光庭的《唐诗》《真人赞六首 二》,原文:常能诵玉章,玄音彻霄霞

唐晳楣

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

唐燃哲

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
燃,来源于程俱的《宋诗》《用德祖韵送毛彦时二首 其二》,原文:况当万灯燃,流光煖疏栊

唐缔昼

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
缔,来源于宋祁的《宋诗》《览从兄咸剑池编》,原文:十年缔思轻伧赋,一骨评风压楚谣

唐札玄

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
札玄,来源于徐夤的《唐诗》《赠垂光同年》,原文:逸少家风惟笔札,玄成世业是陶钧

唐昶佐

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
昶,来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》,原文:彼援遗书诫敦严,暨昶以义名沉浑

唐宏昶

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
宏,来源于释印肃的《宋诗》《赞护教 其二》,原文:一法性身,利物宏慈

唐岱纬

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
岱,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬李推官》,原文:涉境已怜清济涸,开门犹喜岱山高

唐伦闻

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
伦闻,来源于罗与之的《宋诗》《被酒》,原文:谁谓伯伦闻见灭,却甘曲糵自沉埋

唐楠璞

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
楠,来源于家彬的《宋诗》《题南龛寺 其一》,原文:巖下楩楠秋复春,当年觞咏悉名臣

唐琛晳

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琛,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:西琛过葱岭,东戍逾朝鲜

唐畅嵘

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
畅,来源于刘敞的《宋诗》《步登南门呈府公》,原文:畅然就酩酊,更尽酒中味

唐辰怀

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
辰怀,来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》,原文:幽怀对萧辰,意味更冲泊

唐召憧

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
召,来源于许景衡的《宋诗》《送翁修撰》,原文:云章颁召节,锦里送行舟

唐斌桑

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

唐缨由

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
缨由,来源于吕本中的《宋诗》《丁未二月上旬四首 其四》,原文:谋吞豫让炭,肯结仲由缨

唐濡硝

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
濡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:肝菺:取狗肝一,幪之,以其菺濡炙之,举焦,其菺不蓼

唐沅蕖

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
沅,来源于李彭的《宋诗》《予夏中卧病起已见落叶因取渊明诗门庭多落叶慨然知已秋赋十章遣兴 其一○》,原文:沅湘歌九辩,梁父吟四愁

唐蘅晃

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
蘅,来源于白玉蟾的《宋诗》《暮云辞》,原文:流水咽寒涧,湛露濡香蘅

唐棂堰

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《送春 其一》,原文:夜倚疎棂诵佳句,好风如水月如霜

唐燿湫

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
燿,来源于王质的《宋诗》《赠沈文伯》,原文:两星荧煌燿南海,化州老沈儋州苏

唐町磐

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
町,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵得溪字》,原文:升堂各趺坐,野语无町畦

唐博汉

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
博汉,来源于杨亿的《宋诗》《水部何郎中知鄂州》,原文:褒博衣冠汉大儒,三千奏牍到宸居

唐娄蕋

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
娄,来源于韩琦的《宋诗》《腊日出猎二首 其一》,原文:人心忘岱岳,鹰眼快离娄

唐和昭

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
和昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一三》,原文:德业昭著,用和神人

唐纲栾

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
纲,来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》,原文:真李报政后,纪纲日大坏

唐晣棕

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

唐征湫

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
征,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《破阵子》,原文:两情正欢洽,一旦赴征书

唐昊缔

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
昊,来源于郑刚中的《宋诗》《正月十一夜灯开双花》,原文:我闻道家和,可以感穹昊

唐凇中

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

唐翩旨

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
翩旨,来源于胡寅的《宋诗》《送智京长老智京普融上足也》,原文:翩然复告辞,母病急甘旨

唐君旨

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
君旨,来源于魏野的《宋诗》《寄赠西川御史薛端公益州司理刘大著陕路运使臧殿院梓州提刑唐察院》,原文:文君酒旨停红旆,神女云从慝绣衣

唐其昱

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
其昱,来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》,原文:〖日本《道教研究》第一册刊吴其昱《李翔及其涉道诗》推定李翔为唐高祖九世孙,江王李元祥之后,曾官莆田尉,约于咸通间在世,所据为《新唐书》卷七○下《宗室世系表》,可备一说

唐汉奘

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
汉,来源于李频的《唐诗》《过四皓庙》,原文:天下已归汉,山中犹避秦

唐豫渊

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
豫渊,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:悦豫阴阳盛,渊深宇宙呑

唐旆植

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
旆,来源于华镇的《宋诗》《寿蔡大资》,原文:旆闲清洛日,牙耸碧嵩烟

唐袁仞

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
袁,来源于丘葵的《宋诗》《次长卿韵》,原文:将归悲宋玉,不饮愧袁丝

唐昶庭

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

唐休邕

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
休邕,来源于杨公远的《宋诗》《病腰》,原文:倒屣蔡邕那敢效,休官陶令却相当

唐伦詹

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
伦,来源于晁说之的《宋诗》《顾弥邵以其尊内翰所有欧阳公集遗侄季澈赋诗篇末见及辄次韵作》,原文:昭陵人物一朝盛,晚有醉翁为拟伦

唐岱怀

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
岱,来源于王之道的《宋词》《渔家傲》,原文:海岱惟青遗一老

唐峤滔

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
峤,来源于陈造的《宋诗》《神居实师退院作偈留之》,原文:翩然挈瓶锡,去若释峤云

唐辽漪

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《思远游》,原文:正如随翅鹤,怅望辽海路

唐骞昂

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
骞昂,来源于程俱的《宋诗》《题太守钱侍郎所藏薛少保独鹤图和韵三首 其一》,原文:紫青之骥下阊阖,昂然野态犹高骞

唐鑫旨

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于李石的《宋诗》《赠杨教授》,原文:冷官多澹泊,有道足甘旨

唐域翌

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
域,来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》,原文:柏垄依仁域,棠阴接故园

唐隅榭

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
隅榭,来源于邢恕的《宋诗》《句 其二》,原文:城隅楼榭与云平,城下溪流见底清

唐嵊鸥

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

唐荣彻

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
荣彻,来源于邵雍的《宋诗》《年老逢春十三首 其六》,原文:池亭正好爱不彻,草木向荣情柰何

唐梁决

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
梁决,来源于刘攽的《宋诗》《咏史 其二》,原文:秦兵谋大梁,决河灌夷门

唐胥楦

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
胥,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四二》,原文:瑞典通三界,华胥乐四隅

唐弈泓

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《退居》,原文:溪烟漠漠弈棋轩,笕水潺潺种药园

唐町尤

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
町,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

唐芨韫

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

唐沅隅

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
沅,来源于徐照的《宋诗》《石屏歌为潘隠父作》,原文:大工踏天割云骨,尽出湘沅山水窟

唐潭景

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
潭景,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和中书梁侍郎喜雪赐御筵诗》,原文:康庄雪景曜重关,宴锡潭潭府第间

唐萧琝

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
萧,来源于黄机的《宋词》《更漏子》,原文:风,雨萧骚

唐亚忻

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
亚,来源于文同的《宋诗》《孙知微画》,原文:当时一名重,顾陆非尔亚

唐浚谧

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
浚,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山四首》,原文:三家浚深井,录讫水亦冷

唐巍正

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
巍正,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:巍巍登坛臣,独正天柱倾

唐秭尤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
秭,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其八》,原文:万亿及秭,物其旨矣

唐轼润

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
轼,来源于吴充的《宋诗》《众乐亭》,原文:醉凭熊轼劝耕畴,狂取螺杯翻舞袂

唐佰璆

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

唐稷玮

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
稷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 奉俎用《丰安》。》,原文:维帝居歆,介我稷黍

唐才峻

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
才峻,来源于高适的《唐诗》《和窦侍御登凉州七级浮图之作》,原文:清兴揖才彦,峻风和端倪

唐寓荑

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
寓,来源于戴表元的《宋诗》《陈晦父赴铨十三韵》,原文:以兹寓绳准,弃髓索皮毛

唐沥盂

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
沥盂,来源于丁宣的《宋诗》《仙都山》,原文:巖中乳水沥嵌罅,滴石成穴如仰盂

唐恣瑺

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
恣,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一○○》,原文:随缘适世间,自得恣情乐

唐闰屹

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
闰,来源于陈傅良的《宋诗》《丁巳寿国举兄》,原文:更从今闰书初伏,待看何年值后庚

唐存萧

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
存萧,来源于李纲的《宋诗》《过罗畴老故居有感二首 其二》,原文:江海凄凉人已远,园林萧瑟剑空存

唐园炀

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
园,来源于方回的《宋诗》《辛卯元日三首 其二》,原文:一生酒债兼诗债,数亩花园半菜园

唐灏南

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
灏南,来源于曾巩的《宋诗》《金线泉》,原文:玉甃常浮灏气鲜,金丝不定路南泉

唐孜芨

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
孜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔其孜孜,奉予一人,恭行天罚

唐籍蘅

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
籍,来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽祕阁校理知湖州余使君二首 其一》,原文:桂籍冠羣英,惊人在一鸣

唐卫峨

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
卫,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:袁盎却座,卫瓘抚牀

唐林宸

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
林宸,来源于张枢的《宋诗》《宫词十首 其一○》,原文:紫阁深严邃殿西,书林飞白揭宸奎

唐烊闰

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

唐斌仁

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

唐青伦

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
青伦,来源于韩驹的《宋诗》《上傅守生辰诗》,原文:金章紫绶照青春,俭节清明绝世伦

唐志炳

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
志炳,来源于无名氏的《唐诗》《杜康台 二》,原文:(以上三首均见同治五年刊张炳钟纂《宜城县志》卷九

唐舸岱

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
舸,来源于苏辙的《宋诗》《雨中陪子瞻同颜复长官送梁焘学士舟行归汶上》,原文:秋风日已至,轻舸行当具

唐霆瞻

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
霆瞻,来源于陈元光的《唐诗》《语州县诸公敏续》,原文:长安瞻日月,岭海肃风霆

唐艾择

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
艾择,来源于黄庭坚的《宋诗》《二十八宿歌赠别无咎》,原文:奎蹄曲隈取脂泽,娄猪艾豭彼何择

唐砚榷

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
砚,来源于司马光的《宋诗》《送龚章判官之衞州》,原文:几砚昔年游,于今成十秋

唐荏缔

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
荏,来源于刘言史的《唐诗》《初下东周赠孟郊》,原文:偶随下山云,荏苒失故程

唐荏纭

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
荏纭,来源于楼钥的《宋诗》《夜坐》,原文:纷纭世态长松影,荏苒时光流水声

唐景羡

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
景羡,来源于马致远的《元曲》《碧玉箫・春满皇都,快兴到金壶。凉意人郊墟,何可忆鲈鱼,量有无,好》,原文:四景又俱,羡甚功劳部

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