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出生11月男孩取名宝典

杨勤时作者:杨勤时2024-02-14 05:08:29

11月份是一个充满喜悦的季节,而给即将到来或已经出生的男孩取一个有意义的名字,更是为其未来的人生注入了一份美好的祝福。在选择男孩的名字时,有许多因素需要考虑,以确保名字与他的个性和家庭背景相匹配。这份《出生11月男孩取名宝典》将为您提供各种建议和灵感,帮助您找到最适合的名字。不论您喜欢传统的名字还是独特的创意,这个宝典都能满足您的需求。在这个宝典中,您将发现一系列有关11月男孩取名的丰富资源,包括寓意深刻的名字、经典的名字、时髦的名字以及各种其他有吸引力的选项。让我们一起探索这个宝典,找到为您的11月男孩取名的灵感吧!

出生11月男孩取名宝典

汝援

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
汝援,来源于张耒的《宋诗》《友山》,原文:汝与之乐,右攀左援

苓恺

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
苓,来源于乐雷发的《宋诗》《题昭州田廷亮书稿后 其一》,原文:槟榔口里吐参苓,折槛无门九虎深

霆瑧

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhēn玉名。
国学点评
霆,来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》,原文:忆昔秭归之山崩,震惊千里如雷霆

礴淖

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
礴,来源于孔平仲的《宋诗》《游田氏池亭》,原文:磅礴青山入望长,古城东下见回塘

繁袤

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
繁,来源于司空图的《唐诗》《自诫》,原文:松柏岂不茂,桃李亦自繁

崇渲

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
崇,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 朝享景灵宫》,原文:祗若前典,钦崇道尊

州秭

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
州,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 又用《驯象》。》,原文:南州毓质,中区效祥

茂烟

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
茂烟,来源于李彭的《宋诗》《重过康王观》,原文:烟昏钟韵微,林茂鸟归速

承孝

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
承孝,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》,原文:承颜专致乐,教孝遂移风

志珞

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
志,来源于杨勋的《唐诗》《杨勋吟诗》,原文:」注云「出《洞微志》」

珲备

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
备,来源于刘宰的《宋诗》《跋赵宪唐率更千字文蹟》,原文:众体备,兼众美

凡衡

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
凡衡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凡试梓饮器,乡衡而实不尽,梓师罪之

源韫

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
源韫,来源于李纲的《宋诗》《诸季邀德久申伯同游鼓山灵源洞仆以病不果往赋诗见意》,原文:灵源韫秀异,杰出闽粤间

禺凝

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
禺,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其四》,原文:夜夜燃薪暖絮衾,禺中一饭直千金

滦原

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

珹翡

拼音五行释意
chéng玉名。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于刘筠的《宋诗》《又赠一绝》,原文:粉白朱红翡翠翘,汉宫等级不相饶

峰翀

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
峰翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

翰沦

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
翰沦,来源于王贞白的《唐诗》《礼聂先生新安重围先生能通两军之好及城开民皆复全也》,原文:李白辞翰苑,前山寻隐沦

元湛

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
元湛,来源于楼钥的《宋诗》《题韩氏所藏元祐选尚诏草》,原文:裕陵遗旨知难改,元祐湛恩信有余

烽爕

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
烽,来源于李洞的《唐诗》《段秀才溪居送从弟游泾陇》,原文:朔雪痕侵雍,边烽焰照泾

瑱琢

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

煊闳

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

戎裴

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
戎裴,来源于强至的《宋诗》《挽故司徒侍中赠尚书令韩魏公三首 其三》,原文:西北油幢叠总戎,六年幕府从裴公

潜珞

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
潜,来源于韩愈的《唐诗》《喜雪献裴尚书》,原文:骋巧先投隙,潜光半入池

矗凇

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
矗,来源于薛季宣的《宋诗》《闻齐安杂咏板成从沈守求印蒙以为赠》,原文:高亭矗立画不如,坐歗云屏自天写

之京

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
之京,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《果州团练使何公》,原文:巍巍京师,帝王之泽

桠骓

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

之烊

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
之,来源于黄公槐的《宋诗》《北堂 其二》,原文:白云之下,新丰之里

律奘

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
律,来源于裴元的《唐诗》《律中应钟》,原文:律穷方数寸,室暗在三重

纾情

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
纾情,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵奉和永叔感兴五首 其一》,原文:既祈致日出,杲杲纾民情

经珹

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
chéng玉名。
国学点评
经,来源于车若水的《宋诗》《儳言》,原文:此石经几炼,天亦经几补

致慕

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
致慕,来源于张耒的《宋诗》《宦游》,原文:宦游吾漫尔,未慕致身早

凛肖

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
凛肖,来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日永叔遗冰》,原文:莹澈肖水玉,凛气侵人肌

秉伽

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
秉,来源于李处权的《宋诗》《酬辩老见遗怀旧之什》,原文:秉烛夜阑真是梦,传杯秋际若为欢

沐晢

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
沐,来源于陆游的《宋诗》《夜坐示桑甥十韵》,原文:食饮屑白玉,沐浴春兰芳

其航

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
其航,来源于方岳的《宋诗》《次韵谢从之以表闾投赠》,原文:岌岌两傍蛟龙缠,侯曰美哉岂其然,才当如楫航长川

佐承

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
佐承,来源于刘辰翁的《宋诗》《读杜拾遗百忧集行有感》,原文:往年承乏佐中书,大官羊膳供堂食

彰越

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
彰越,来源于王若嵒的《唐诗》《试越裳贡白雉》,原文:素翟宛昭彰,遥遥自越裳

慷沛

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
慷,来源于刘子翬的《宋诗》《过楚怀王庙》,原文:慷慨心何壮,囏难势未伸

璁瑞

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
璁,来源于刘学箕的《宋诗》《水僊花分韵得鸿字》,原文:借水开花体态丰,护畦寒日玉珑璁

爕靖

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

韦卓

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
韦卓,来源于苏轼的《宋诗》《和鲜于子骏郓州新堂月夜二首 其二》,原文:独作五字诗,清卓如韦郎

郄祁

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
郄,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:幕中无用郄嘉宾

久町

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
久町,来源于陈棣的《宋诗》《题范乌程松桂亭》,原文:西园久弃置,疏町走芒屩

宗槿

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
宗,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二二》,原文:全杀全活,建立宗旨

逵潆

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
逵,来源于洪咨夔的《宋诗》《青草梦诗后两句早作足之》,原文:干马坤牛放手骑,纵横上下尽通逵

析壬

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
析,来源于刘摰的《宋诗》《挽司空赠太师申国吕公四首 其一》,原文:旷度销羣异,清言析万微

之椰

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
之椰,来源于项安世的《宋诗》《送李邕州》,原文:桄榔之粉白于面,椰子之泉甘胜蜜

忻郦

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
忻,来源于方岳的《宋诗》《时事》,原文:无一可忻真老矣,有三太息奈渠何

桠子

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桠子,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

和策

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
和策,来源于王珪的《宋诗》《楼上会友述怀》,原文:公至和中首陈建,储之策白居易晚

朴缥

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
朴,来源于范祖禹的《宋诗》《送文周翰出守陜郊》,原文:兵戈困疮痍,赋敛苦敲朴

芗闻

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
芗闻,来源于释行海的《宋诗》《客永定寺怀天竺》,原文:几番忆著芗林石,昨夜孤猿梦里闻

惟漪

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
惟漪,来源于侯置的《宋词》《朝中措》,原文:记取明朝登览,绿漪惟有秦淮

唯蓁

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
唯,来源于释智圆的《宋诗》《寄题梵天圣果二寺兼简昭梧二上人 其三》,原文:冷淡杳难羣,幽趣唯吾识

晤津

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晤,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:晤言犹亹亹,残漏自丁丁

珞篌

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
珞,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

隋久

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
隋久,来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》,原文:始知隋苑多佳丽,未觉吴宫久寂寥

冽支

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
冽支,来源于陈著的《宋诗》《代赵信甫千人助冬衣》,原文:况今玄冥令凛冽,难把赤立身支当

婳衡

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

践翊

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
践,来源于赵汝绩的《宋诗》《游石窗》,原文:却愁曳履践台斗,三十六峰花木闲

缃壹

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
缃,来源于程公许的《宋诗》《上曹宪使五十韵》,原文:铿鈜谐律吕,璀璨溢缃缣

栾谐

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
栾谐,来源于郑刚中的《宋诗》《河池秋雨》,原文:故园十亩檀栾好,个里归心未得谐

择珵

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
择,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十三首 其二》,原文:居必择邻,鉴非止水

秭羲

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》,原文:朝歌胜母古尚讳,我其覆醢航秭归

轩郄

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
轩,来源于岳珂的《宋诗》《是日迎送之车属道戏成》,原文:人谁羞侠毂,我自媿乘轩

瑄识

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

羡骞

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
羡骞,来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》,原文:植竹待威鳯,肯羡冥鸿骞

飔鸠

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
飔,来源于王同祖的《宋诗》《初秋》,原文:晚趁凉飔上小楼,忽看梧叶始惊秋

琛涔

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
琛,来源于田锡的《宋诗》《御试二仪合德诗》,原文:游鳞在藻方谐性,犷俗乘桴自献琛

冶骋

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
冶,来源于蔡伸的《宋词》《念奴娇》,原文:冶叶倡条,寻芳选胜,是处曾攀折

岭轩

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
岭轩,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:春风吹袂踰嵩岭,秋雨随轩过颖亭

浚资

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
浚,来源于姬昌的《周易》《周易/恒卦》,原文:初六,浚恒,贞凶,无攸利

青仑

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
青仑,来源于朱继芳的《宋诗》《对酒》,原文:青天浮渤澥,白日走昆仑

齐嘉

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
齐嘉,来源于陆游的《宋诗》《过邻家》,原文:嘉穟连云无水旱,齐民转壑自酸辛

鹤涛

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
鹤涛,来源于韦庄的《唐诗》《寄薛先辈》,原文:龙翻瀚海波涛壮,鹤出金笼燕雀惊

矜勘

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
矜,来源于喻汝砺的《宋诗》《谒江渎庙》,原文:抱啬贵无竞,矜名忌多取

麟翰

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
麟翰,来源于李白的《唐诗》《赠从弟南平太守之遥二首 一》,原文:翰林秉笔回英眄,麟阁峥嵘谁可见

谦灿

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
谦,来源于刘过的《宋诗》《谒郭马帅》,原文:况如郭侯者,礼贤正谦卑

椰轶

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
椰,来源于李梦符的《唐诗》《渔父引二首 二》,原文:椰榆杓子木瘤杯,烂煮鲈鱼满案堆

艾谒

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
艾,来源于陈克的《宋诗》《谢疟鬼》,原文:非针艾所及,区区事祈禳

蕖珐

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
蕖,来源于杨绘的《宋词》《醉蓬莱》,原文:碧沼红蕖,送香风盈袖

媵渭

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:媵不书,此何以书

筠时

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
筠时,来源于宋祁的《宋诗》《竹》,原文:除地墙阴植翠筠,纤茎润叶与时新

猷祯

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
猷,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:14 靖,惟,漠,图,询,度,咨,诹,究,如,虑,谟,猷,肇,基,访,谋也

琰滨

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
琰,来源于曹元发的《宋诗》《和太师平章贾魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎》,原文:写琰已增天府重,掌冰匪媿地官任

晢单

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

萧鉴

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
萧鉴,来源于李纲的《宋诗》《题石井慈济泉二首 其二》,原文:巖石嵌空湛碧泉,酌甘鉴静意萧然

朗钧

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
朗钧,来源于朱熹的《宋诗》《步虚词二首 其一》,原文:神钧亦寥朗,晻霭晨风翔

哲熠

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
哲,来源于李纲的《宋诗》《八月十一日次茶陵县入湖南界有感》,原文:祖宗德泽感人深,周汉正赖宣光哲

傅旎

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
傅,来源于仲殊的《宋词》《减字木兰花》,原文:东山太傅

斌经

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

卫原

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
卫原,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:成何曰:「卫,吾温、原也,焉得视诸侯

召杉

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
召,来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》,原文:孰奏箫韶乐,和声召来仪

勖洲

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
勖,来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》,原文:为我勖诸贤,佐道当自强

逻尉

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
逻尉,来源于左纬的《宋诗》《会侄书》,原文:一朝逻巡尉,州县皆皇皇

本临

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
本临,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 十》,原文:整暇正须期死战,凯旋犹惧有骄(辛本、京本作「生」)兵,养气勿轻迎(辛本作「临」)

绚博

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
绚,来源于沈传师的《唐诗》《次潭州酬唐侍御姚员外游道林岳麓寺题示》,原文:华镳躞蹀绚砂步,大斾彩错辉松门

帧诀

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

葆徽

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
葆,来源于虞俦的《宋诗》《再用韵赋木犀》,原文:香浮翠葆花藏叶,影动燃犀酒映杯

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