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男宝宝取名陆道什么

吕瑭同作者:吕瑭同2024-02-14 06:58:21

给男宝宝取名是每个家长都会面临的一个重要任务。一个好听又有寓意的名字不仅能够增加宝宝的亲和力,还能为宝宝的一生带来好运。那么,男宝宝取名陆道什么比较好呢?首先,我们要考虑名字的音韵美和寓意。陆道这个名字中,陆字意为地面,多与山水地理相关,有着稳重、坚实的寓意。道字则与道德、修养等有关,象征着高尚的品德和智慧。因此,陆道这个名字寓意美好,可以给宝贝带来好运和福气。接下来,我们可以结合家族姓氏和宝宝的出生地、家庭文化等因素,进行取名创造。记得选择独特而且容易发音的名字,方便宝宝日后学习和交流。希望本文的介绍对您有所帮助,祝愿您的男宝宝取得一个好名字!

男宝宝取名陆道什么

晷昂

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
晷,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集》,原文:吹角共惊冬晷短,添炉更觉晚寒多

翎乔

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
翎乔,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:太史侯凫影,王乔随鹤翎

萧宸

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
萧,来源于张养浩的《元曲》《南吕・西番经》,原文:君试看,萧萧双鬓斑

嶂律

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
嶂,来源于林楚材的《唐诗》《月夜江行》,原文:欹枕卧抛千嶂月,卸帆闲却一溪风

缤榆

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
缤,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:缤纷众胥士,署垒各嬉息

渲决

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

煦禄

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
煦,来源于邵雍的《宋诗》《喜欢吟》,原文:融怡如再少,和煦似初春

缎望

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

盂和

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
盂和,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・双调/新水令》,原文:(唱)知他是和尚在钵盂在

霁珉

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
霁,来源于无名氏的《宋词》《行香子慢》,原文:换中天霁烟、佳气葱葱

虞舜

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
虞舜,来源于梅尧臣的《宋诗》《听文都知吹箫》,原文:虞舜已去苍梧野,秦女骖鸾无复下

律烟

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
律烟,来源于杜荀鹤的《唐诗》《宿东林寺题愿公院》,原文:簷底水涵抄律烛,窗间风引煮茶烟

庚柏

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
庚柏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」 十一月庚午,二师陈于柏举

峤峪

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峤,来源于陆文圭的《宋诗》《察罕布哈忠翊父殁王事母表门闾本官弃职侍养守制三年一门节孝人所难能作诗美之》,原文:宰予衣锦殊未安,温峤绝裾非小失

影萧

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
影萧,来源于释惟晤的《宋诗》《次韵和酬》,原文:崖竹萧疏晴影乱,坞梅零落晚香收

章泉

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
章泉,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵广文韵》,原文:章泉没后无耆旧,他日清名可与齐

淖景

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
淖,来源于李曾伯的《宋诗》《过新滩作出峡行》,原文:纵横顺濆淖,隠见辨沙碛

涌盛

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
涌盛,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:庆赐春流均盛食,真香云涌荐明诚

昼棕

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
昼,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 龙隐巖》,原文:凛凛白昼寒,瘴髪立尽耸

郄景

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
郄景,来源于韦庄的《唐诗》《和薛先辈见寄初秋寓怀即事之作二十韵》,原文:郄堂流桂景,陈巷集车音

罡专

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
罡专,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:但明心是道,专役天罡

庆知

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
庆知,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其一》,原文:景命有开知未艾,万年孙子庆纯精

朗芉

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
朗,来源于方回的《宋诗》《为徐企题李伯时马》,原文:但将元祐苏黄作,开卷焚香朗诵之

诣君

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
诣君,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节侍宴前一日微雪与子由同访王定国小饮清虚堂定国出数诗皆佳而五言尤奇子由又言昔与孙巨源同过定国感念存没悲叹久之夜归稍醒各赋一篇明日朝中以示定国也》,原文:出门自笑无所诣,呼酒持劝惟君家

渲益

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

皓珵

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
皓,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:雾雨淫淫,白皓胶只

冉昭

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
冉,来源于叶适的《宋诗》《送刘几道惠安尉》,原文:垂垂绿绶晚,冉冉白丝催

裴霄

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
裴霄,来源于王昌龄的《唐诗》《酬鸿胪裴主簿雨后北楼见赠》,原文:裴回顾霄汉,豁达俯川陆

亦宣

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
亦宣,来源于彭汝砺的《宋诗》《赋朱令水渠》,原文:宣城貌古心亦老,自夸渠成非草草

斯德

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
斯德,来源于韩维的《宋诗》《寄题黄州德厚庵》,原文:达命斯顺受,务德其勉修

景继

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
景继,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读三国志诗 其三》,原文:横天嘉气应,继日景云来

稷桓

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
稷桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:若惠顾前好,徼福于厉、宣、桓、武,不泯其社稷,使改事君,夷于九县,君之惠也,孤之愿之,非所敢望也

啸旨

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
啸旨,来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 啸台》,原文:当悟啸中旨,可传言外情

矜旎

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
矜,来源于梁锽的《唐诗》《省试方士进恒春草》,原文:金膏徒骋妙,石髓莫矜良

洌涌

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
洌,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

逊詹

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
逊,来源于陈与义的《宋诗》《欲离均阳而雨不止书八句寄何子应》,原文:不如何逊在扬州,坐待梅花映粧额

渭珺

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
渭,来源于蒋防的《唐诗》《望禁苑祥光》,原文:拱汾疑鼎气,临渭比荧光

淖津

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淖津,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:泞淖飞溅疑翻盆,岸津水溽沸雕猿

殷央

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
殷,来源于管鉴的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:殷勤待与东风约

爕恺

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

言渲

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
言,来源于穆脩的《宋诗》《丙寅春雨》,原文:勉汝无妄言,言出祸汝随

缈政

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
缈,来源于韩愈的《唐诗》《远游联句》,原文:广泛信缥缈,高行恣浮游

怀慷

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
怀慷,来源于释善珍的《宋诗》《祭静江帅曾吏部》,原文:感激怀人,慷慨受知

乘哲

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
乘哲,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉和仲谟夜话唐史》,原文:哲妇乘时倾嫡后,大阍当国定储皇

尤矜

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
尤矜,来源于欧阳修的《宋诗》《送徐生之渑池》,原文:我昔初官便伊洛,当时意气尤骄矜

谐宏

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
谐,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题周霍丘寓斋》,原文:已知身世非真著,肯向功名怨寡谐

庄墨

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
庄墨,来源于王昌龄的《唐诗》《梅诗》,原文:)(按:《墨庄漫录》卷六载此诗全篇,以为王建作,详本书卷十八

篁彬

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
篁,来源于饶节的《宋诗》《红梅》,原文:娇朱浅浅透冰光,瘦倚疏篁半出墙

仁彻

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
仁彻,来源于章天与的《宋诗》《醴泉》,原文:满引一瓢更清彻,万年仁寿祝重瞳

缥琝

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
缥,来源于刘宰的《宋诗》《怀茅山寄句容江大夫》,原文:缥缈钧天奏,依约云旗翻

偕启

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
偕,来源于陆游的《宋诗》《夜坐门外示子遹》,原文:栖遯从吾好,吟哦与汝偕

昶玢

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
昶,来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》,原文:彼援遗书诫敦严,暨昶以义名沉浑

矗醇

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
chún纯真朴实。
国学点评
矗,来源于宋祁的《宋诗》《和三司晏尚书秋咏 其一》,原文:霜繁天白雁行单,灌莽梢梢矗早寒

儒壬

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
儒,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:区区但投劾,何贵于为儒

棋璞

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
棋,来源于王禹偁的《宋诗》《北楼感事》,原文:进士取将相,易于俯拾棋

临勖

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
临,来源于洪适的《宋诗》《余吏部挽诗三首 其三》,原文:绋路它州远,临风泪睫横

莱维

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
莱维,来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》,原文:如虹维桥,如鹢维舟,如蓬莱瀛洲

焱合

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

晣韧

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

钲初

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
钲初,来源于张镃的《宋诗》《暂往吴兴出城》,原文:数声初听放船钲,小雨冲凉晚出城

淙鸢

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《七月十七晚行湖塘雷雨大作》,原文:今夕虚簷泻悬瀑,预知高枕听淙潺

璂喻

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

邵栗

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
邵栗,来源于赵文的《宋词》《最高楼》,原文:田园尽可渊明栗,弓刀何似邵平瓜

仞榆

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
仞,来源于度正的《宋诗》《剑门诗》,原文:罗列峰峦万仞尊,横纵畦畛自村村

鸯旒

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
鸯,来源于不详的《唐诗》《真符女与申屠澄赠和诗 一》,原文:此情何所喻,川上有鸳鸯

植瑧

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhēn玉名。
国学点评
植,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》,原文:” 植其杖而芸

存单

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
存单,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 即墨》,原文:固存不得田单术,齐国寻成一土丘

诏舜

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
诏舜,来源于曹勋的《宋诗》《送凝神张先生还茅山》,原文:珮声促诏朝帝宫,清浄为正裨舜聪

烟骏

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
烟骏,来源于韩琦的《宋诗》《寒食》,原文:汉宫新蜡未开烟,寒食东郊跃骏天

奈瑱

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
奈,来源于陆游的《宋诗》《岁暮》,原文:零落岂不悲,无奈中夜霜

暄昃

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《探杏二首 其二》,原文:曾见干条撼雪飞,一暄爆出万萸枝

择戎

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
择戎,来源于王迈的《宋诗》《简南剑倅赵用甫以夫同年二首 其一》,原文:元戎择佐奏肤公,君以宗英在选中

合运

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
合运,来源于陈长方的《宋诗》《李卫公赞》,原文:濯手为雨噫为风,斡旋六合臂运肘

映缥

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
映缥,来源于程的《宋词》《烛影摇红》,原文:映琼楼、五云缥缈

缪栗

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
缪栗,来源于刘跂的《宋诗》《寄叶勤次其韵》,原文:一纸绸缪三岁字,七言憀栗九章文

烁莱

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
烁莱,来源于卢炳的《宋词》《临江仙》,原文:弱水蓬莱真胜地,祥烟闪烁霓旌

畅亦

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
畅亦,来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》,原文:炎精亦曜畅大钧,天祐皇业卑唐虞

勰贤

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

艾奎

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
艾,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵俞伯初古松篇》,原文:萝茑获引援,萧艾藉覆盖

普纭

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
普,来源于黄朝散的《宋诗》《和士曹曹文林省题九龙巖》,原文:千里秋苗如普润,何妨信史一书霖

中曙

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
中曙,来源于王禹偁的《宋诗》《闲居》,原文:吟里销春色,眠中见曙霞

秋骥

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
秋骥,来源于刘攽的《宋诗》《重题间字韵》,原文:君看老骥惊秋意,日暮凉生十二闲

闻飖

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
闻飖,来源于贺铸的《宋诗》《人生七十稀》,原文:诗礼思有闻,飘飖辞祖贯

樨与

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
樨与,来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》,原文:谁与凛秋料理悲,木樨香冷未梅时

勉珹

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chéng玉名。
国学点评
勉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:勉事之而后可

苓篌

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
苓,来源于李商隐的《唐诗》《送阿龟归华》,原文:因汝华阳求药物,碧松根下茯苓多

繁魁

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
繁魁,来源于叶适的《宋诗》《送刘几道惠安尉》,原文:丽日明文苑,繁星让斗魁

屹朔

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
屹,来源于邹浩的《宋诗》《送张舜谐游上庠》,原文:明堂屹南面,梁栋支倾摧

衡择

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
衡,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 段干木》,原文:干木布衣者,守道杜衡门

缮覃

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:我仪图之,缮此栋宇

骅志

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
骅志,来源于孔平仲的《宋诗》《扬子道中寄陈君佐 其一》,原文:骅骝志万里,那久困盐车

夷燿

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
夷燿,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十四日同江邻几韩持国过师商庙》,原文:在昔魏公子,夷门尊隠燿

韫才

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
韫才,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・鲍老儿》,原文:(梁尹背云)我观这道姑,生的外有西施之貌,内有道韫之才,可知我那侄儿留恋着他

明銮

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
明銮,来源于程元凤的《宋诗》《宝祐五年史院修高孝光宁四朝国史成上进九月明堂升侑高宗礼成进诗三章称贺 其一》,原文:风日盎温銮辂驾,月星明穊玉巵陈

晟璞

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
晟,来源于苏轼的《宋诗》《书李宗晟水帘图》,原文:宗晟一轴水帘图,寄与南舒李大夫

烽骋

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
烽,来源于贯休的《唐诗》《古塞上曲七首 三》,原文:远戍秋添将,边烽夜杂星

言冽

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
言冽,来源于葛长庚的《宋词》《洞仙歌》,原文:巡檐空索笑,似笑无言,夜悄悄、仙入寒风清冽

棹茂

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
棹茂,来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其六》,原文:兴阑猛辍凌江棹,重看鶑花茂苑春

远航

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
远航,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:六丁下执旱魃囚,蛮琛航远归怀柔

泷僖

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
泷,来源于戴叔伦的《唐诗》《下鼻亭泷行八十里聊状艰险寄青苗郑副端朔阳》,原文:泷水天际来,鼻山地中坼

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