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男宝宝取名联什么意思

李缥朔作者：李缥朔2024-02-14 09:11:30

男宝宝取名是每个家庭的重要任务，父母希望给自己的宝宝取一个有寓意、有个性的名字。联名取名是指通过组合两个或多个字或词来形成一个新的名字，给名字增添更深层次的意义。男宝宝取名联通常会选用与男孩特性相关的字词，表达对宝宝的期望和祝福。在中国传统文化中，联名除了有吉祥、美好的音韵之外，还蕴含着丰富的文化内涵。本文将为大家介绍男宝宝取名联的意思和背后的文化寓意，帮助父母选取一个有意义的名字。

男宝宝取名联什么意思

扬薏

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
扬，来源于楼钥的《宋诗》《寄题蜀李氏义概堂》，原文：称美推贤嗣，扬名有顺孙

淄祈

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
淄，来源于范纯仁的《宋诗》《孙曼叔尚书挽词三首 其二》，原文：青松寒不改，白玉涅难淄

珹孝

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 降神用《诚安》。》，原文：维圣享帝，维孝严亲

常郁

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
常郁，来源于刘得仁的《唐诗》《京兆府试目极千里》，原文：此心常郁矣，纵目忽超然

陟莱

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
陟莱，来源于李处权的《宋诗》《简仁山海老用山谷赠灵源老人韵》，原文：禅闗无复老莱衣，陟屺心摧怨夕晖

伽岿

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
伽，来源于刘克庄的《宋诗》《用旧韵赠莹上人》，原文：输他灵运先成佛，笑杀僧伽改姓何

涔缈

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
涔，来源于李嘉祐的《唐诗》《留别毘陵诸公》，原文：久作涔阳令，丹墀忽再还

源辽

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
源辽，来源于章谒的《唐诗》《赠边将》，原文：只有河源与辽海，如今全属指麾中

椎昙

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
椎，来源于杨万里的《宋诗》《南溪细陂》，原文：水从陂上泻涧底，椎碎水晶声满耳

恤与

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
恤与，来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》，原文：倾危不遑恤，是非谁与论

稽勤

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
稽勤，来源于孙因的《宋诗》《越问 驻跸》，原文：登堂而望稽岭兮，怀克勤之令德

振蓁

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
振，来源于项斯的《唐诗》《送友人游边》，原文：自可资新课，还期振盛名

郝鸥

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：孙楚漱石，郝隆晒书

书瑜

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
书瑜，来源于刘摰的《宋诗》《次韵酬李秬》，原文：公干长迷簿领书，渥言那似阮元瑜

恤沦

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
恤，来源于范纯仁的《宋诗》《无书》，原文：患难人皆恤，谁能绝信音

堰合

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
堰合，来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・驻马听》，原文：七不合夜堰淮河，斩周兰龙且二大将

钲诏

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
钲，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：钲人伐鼓，陈师鞠旅

泊喻

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
泊喻，来源于宋祁的《宋诗》《侨居二首 其一》，原文：危心正无泊，持底喻穷愁

竺熹

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
竺，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其三六》，原文：竺士大仙心，东西密相付

资璎

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
资，来源于韩琦的《宋诗》《众春园》，原文：芳饵须鲙资，绿房欣手摘

暄洌

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
暄，来源于孟云卿的《唐诗》《杂曲歌辞 古别离》，原文：寒暄有时谢，顦顇难再好

琛冽

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
琛，来源于苏轼的《宋诗》《九月二十日微雪怀子由弟二首 其一》，原文：近买貂裘堪出塞，忽思乘传问西琛

文栗

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
文栗，来源于于季友的《唐诗》《范处士在育王寺书碑因以寄赠》，原文：遥知松迳望，棠（《金石文钞》作「栗」）叶满山红

芨籍

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

仞佰

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
仞，来源于李流谦的《宋诗》《寄送张雅州二首 其二》，原文：为问何时到墙仞，清宵远梦故堪凭

仑旎

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
仑，来源于黄庚的《宋诗》《醉时歌》，原文：大呼洪崖拍浮丘，飞上昆仑山顶头

常与

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
常与，来源于乔知之的《唐诗》《拟古赠陈子昂》，原文：以此从王事，常与子同衾

隽琛

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
隽，来源于章采的《宋诗》《摇摇花行》，原文：一枝折顿固弗班，五陵隽赏初何预

文瑞

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
文瑞，来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》，原文：香动前星，气横文圃，荣光呈瑞

暄乔

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
暄，来源于陆游的《宋诗》《访客至近郊》，原文：闲云宁有雨，淡日不成暄

淙诣

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
淙，来源于吕南公的《宋诗》《赠白》，原文：游云经过雨，淙瀑到清漪

爕廷

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

馟诏

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・耍孩儿》，原文：臣不敢奉先君诏

戚棹

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
戚，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：弓矢斯张，干戈戚 扬，爰方启行

绰峤

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
绰峤，来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》，原文：方壶圆峤只在眼，绰约怳晤神仙居

苏磐

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
苏，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：万顷风涛不记苏

勰书

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
勰书，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

仞奈

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
仞，来源于文彦博的《宋诗》《和张峣秀才勉弟之什》，原文：方观薮凤翱千仞，将见牀鸾上九天

曙瑞

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
曙瑞，来源于王良士的《唐诗》《南至日隔霜仗望含元殿炉烟》，原文：拂曙祥光满，分晴瑞色鲜

鹄未

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
鹄未，来源于范祖禹的《宋诗》《送文周翰出守陜郊》，原文：犹如闭樊笼，恨未随鸿鹄

珈斌

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
珈，来源于薛季宣的《宋诗》《雪》，原文：厚貌分羣品，新装副六珈

幻绎

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
幻，来源于戴昺的《宋诗》《幽栖》，原文：汲水灌花私雨露，临池叠石幻溪山

晏玢

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晏，来源于强至的《宋诗》《徙居》，原文：残暑赴西雍，冉冉忽秋晏

挚与

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
挚，来源于苏颂的《宋诗》《太子太保致仕李公挽辞二首 其一》，原文：国器幡然临挚殒，赍咨遗事谩传闻

茂冽

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
茂，来源于仇远的《宋诗》《题扇 其二》，原文：茂树坐终日，水流心不竞

缔搦

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
缔，来源于韩维的《宋诗》《和曾令绰》，原文：辅藩行释绥安重，仁里欣闻缔构新

决镌

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
决镌，来源于欧阳修的《宋诗》《紫石屏歌》，原文：不经老匠先指决，有手谁改施镌镵

鸯武

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
鸯武，来源于韩驹的《宋诗》《上鲜于使君生辰诗》，原文：鸳鸯随步武，虎豹入韬钤

杨谊

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
杨谊，来源于牟融的《唐诗》《题赵支》，原文：曾闻贾谊陈奇策，肯学杨雄赋解嘲

琬桑

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琬，来源于李夷简的《唐诗》《西亭暇日书怀十二韵献上相公》，原文：琬琰富佳什，池台想旧游

璂旒

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

繁园

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
繁园，来源于廖行之的《宋诗》《宜春道中》，原文：游子漫怜春色晚，故园应想绿阴繁

浩旬

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
浩旬，来源于独孤及的《唐诗》《夏中詶于逖毕燿问病见赠》，原文：闭关涉两旬，羇思浩无穷

笃兴

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
笃兴，来源于陈之贤的《宋词》《念奴娇》，原文：炎精昌运，庆天为笃生，中兴人杰

璩羡

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

桓烟

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
桓烟，来源于赵抃的《宋诗》《游元积之龙图江湖堂》，原文：盘桓鼓吹风光盛，掩映烟波气象添

夕琰

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
夕，来源于刘镇2的《宋词》《江神子・江城子》，原文：夕阳收

迪渲

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：帝求俊彦，启迪后人，无越厥命以自覆

浦萱

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
浦，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 三》，原文：浦烟函夜色，冷日转秋旻

恒自

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
恒自，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 恒歛千金笑》，原文：玉颜恒自歛，羞出镜台前

禹楹

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
禹楹，来源于宋庠的《宋诗》《奉和御制龙图等阁观三圣御书》，原文：丛楹开禹穴，宝画烂尧云

竺淬

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
竺，来源于释居简的《宋诗》《蜀葵满庭》，原文：鬘缀薰风舞袂凉，依稀五竺饭空王

烁纮

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
烁，来源于喻良能的《宋诗》《丫头巖》，原文：亭亭造天屹石壁，雨淋日烁逾坚顽

廷唯

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
廷唯，来源于孙应时的《宋诗》《秋雨复将害稼 其一》，原文：敢与朝廷议，唯观宇宙康

韫晣

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
韫，来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》，原文：烟消火力寒，拨灰开韫匵

籍狄

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
籍，来源于苏辙的《宋诗》《题杜介供奉熙熙堂》，原文：门前籍籍草生径，堂上熙熙气吐春

佰琀

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

壹奥

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
壹，来源于苏颂的《宋诗》《仆射文庄高公挽辞二首 其二》，原文：前言往行通今古，素节清规壹始终

榷瑜

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
榷，来源于李莱老的《宋词》《倦寻芳》，原文：待拼千金，却恨好榷难买

淄锐

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
淄，来源于王禹偁的《宋诗》《送毋殿丞赴任齐州》，原文：鱼盐多近海，桑柘润连淄

祯追

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
祯，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：杜陵昔览舂陵行，知元使君实国祯

洵析

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
洵，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：跖蹻同非圣，敦犨众忌洵

敦尹

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
敦，来源于张方平的《宋诗》《酬范思远》，原文：两敦六瑚见古器，黄钟大吕闻鸣球

誉璋

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
誉，来源于陈宓的《宋诗》《和陈中行校书》，原文：功名满蛮貊，誉处还括囊

易竣

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
易，来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：怕韶光、容易过却

蔳季

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于刘一止的《宋诗》《剡溪道上一首》，原文：不觉老季真，乞归尚狂疏

晤旨

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晤，来源于赵鼎臣的《宋诗》《昔我往矣思君子也高阳之从事过瀛之野作河广诗而匿其名使者唐侯独见而知之故赋是诗》，原文：彼何人斯，可与晤语

昱堰

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
昱，来源于钱时的《宋诗》《袁尚右座中王屯田出与可竹甚奇归成古调》，原文：郎星聚头金地麓，十月夜堂春昱昱

樨葆

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
樨，来源于黄铸的《宋词》《小重山》，原文：疏帘外，风度木樨香

悟至

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
悟至，来源于刘克庄的《宋诗》《还黄镛诗卷》，原文：曾伴灵芝湖上吟，当年一悟至如今

猷詹

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
猷，来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》，原文：伟哉姬旦忠国谋，艰难民事陈嘉猷

闳纴

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
闳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：是以令吏人完客所馆，高其□闳，厚其墙垣，以无忧客使

乾和

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于王之道的《宋词》《千秋岁》，原文：和气溢，祥烟扬

渤才

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
渤，来源于仁贞的《唐诗》《七日禁中陪宴》，原文：见金毓黻撰《渤海国志长编》卷十八引《文华秀丽集》上

久逻

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
久逻，来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四》，原文：覻逻牛儿亦久如，于今正好抚怜渠

纪繁

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
纪繁，来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》，原文：五纪登朝盛，羣英著籍繁

翀备

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

曜隋

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
曜，来源于梅尧臣的《宋诗》《登泰山日观峯》，原文：照曜万物兴，磨灭万物凶

骋勃

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
骋，来源于辛弃疾的《宋词》《新荷叶》，原文：是中真趣，问骋怀、游目谁知

巍炜

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
巍炜，来源于释正觉的《宋诗》《保福萃长老写师像求赞》，原文：巍巍堂堂，炜炜煌煌

韧棋

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

彻舜

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
彻舜，来源于李流谦的《宋诗》《失题》，原文：名高天不掩，舜聪彻幽阻

缘虢

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
缘，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四一》，原文：利钝犹根性，无缘枉用心

秭缈

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
秭，来源于王周的《宋诗》《施南路偶书》，原文：苦无酒解愁成阵，又附兰桡向秭归

骅钊

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
骅，来源于陈棣的《宋诗》《读少陵诗》，原文：闭户味膏馥，妄言希骅骝

禧纴

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 送神用《成安》。》，原文：既至而喜，锡我蕃禧

粤謇

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
粤，来源于王阮的《宋诗》《广中南华寺一首》，原文：一水透南粤，高人忆老卢

杨俞

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
杨俞，来源于赵汝腾的《宋诗》《示林桂高歌》，原文：又不见春岸飞杨花，圣俞得句贫转加

景羿

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
景，来源于喻良能的《宋诗》《过分水岭初出建宁界》，原文：近夏凉风发，新晴丽景还

昱熠

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：佩珑璁，冠昱炝，组蝉联

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