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女孩子成语起名：寓意美好的名字选择

吴霁作者：吴霁2024-02-16 07:09:22

在中国传统文化中，成语是智慧的结晶，蕴含着丰富的哲理和人生道理。为女孩子起一个寓意美好的名字，不仅能够展现家庭的文化素养，还能为她们的成长带来正能量。那么，如何运用成语为女孩子起名呢？首先，我们要了解成语背后的故事和寓意，选择与女孩子特点相符的成语。其次，要注意名字的音韵搭配，使名字既美观又好记。最后，可以请教专业的命名师或者查阅相关的书籍资料，以确保名字的寓意和美感。通过这些方法，我们相信可以为女孩子找到一个既独特又充满文化底蕴的名字。

女孩子成语起名

溯元

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
溯元，来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 七》，原文：有一鱼兮日溯洄（《五灯会元》作「伟莫裁」），混虚（《五灯会元》作「融」）包纳信奇哉

曜温

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
曜温，来源于豆卢回的《唐诗》《登乐游原怀古》，原文：二曜屡回薄，四时更凉温

南桔

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
南桔，来源于吕本中的《宋诗》《闲居 其三》，原文：角瓮何须犹倔强，桔槹南陌正秋风

琼亭

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
琼亭，来源于陈文蔚的《宋诗》《池阳地寒梅开甚晚上元后始见疏花一夕春雪晓起观梅为梅解嘲》，原文：千林一夜散琼瑰，莫诮亭前春后梅

闳昙

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
闳，来源于欧阳修的《宋诗》《和子履游泗上雍家园》，原文：知君襟尚我同好，作诗闳放莫可攀

皙斓

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
皙，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：霓裳何飘飖，童颜洁白皙

亚钥

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
亚，来源于朱继芳的《宋诗》《和秋房题半湖楼二首 其一》，原文：湿云低亚钩栏角，缺月斜窥户牖中

陇缘

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
陇缘，来源于张祜的《唐诗》《金殿乐》，原文：不缘楼上月，应为陇头人

晋蔓

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
晋蔓，来源于马戴的《唐诗》《送李侍御福建从事》，原文：晋安来越国，蔓草故宫迷

郅瑺

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》，原文：昭阳柘馆贮歌儿，恨杀陈汤斩郅支

琝芦

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦，来源于魏了翁的《宋诗》《李参政约至井监偶得三绝 其三》，原文：溪边鹄白芦花瘦，山下鹅黄稻实肥

韵盛

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
韵盛，来源于杨炎正的《宋诗》《竹》，原文：松鼎炷香无俗韵，荷盘盛果近儿嬉

栗嵊

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《近村》，原文：宁无宾祭须，柿栗良易求

晏晏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏晏，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：被荷裯之晏晏兮，然潢洋而不可带

汉翎

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
汉翎，来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》，原文：冰霜寒挺操，霄汉倦梳翎

桦之

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》，原文：小院檀槽闹，空庭桦独烟

骊琪

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
骊，来源于张辑的《宋词》《贺新郎》，原文：绛雪骊珠看丹转，金鼎龙盘虎绕

意奈

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
意奈，来源于无名氏的《唐诗》《和渔父词（十五首）（《颜鲁公集·逸诗存目》云：「公与陆鸿渐、徐士衡、李成矩共和玄真子〖张志和〗《渔父词》共二十五首。今惟志和词存，见《续仙传》。」系张志和同时诸人倡和词，《直斋书录解题》有《玄真子渔歌碑传集录》一卷，可参考。） 九》，原文：珍重意，下长波，半夜潮生不奈何

自竺

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
自竺，来源于权德舆的《唐诗》《锡杖歌送明楚上人归佛川》，原文：上人远自西天竺，头陁行徧国朝寺

谒銮

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
谒銮，来源于王炎的《宋诗》《过浯溪读中兴碑》，原文：紫袍再拜谒道左，上皇万里旋銮舆

谊苒

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
谊，来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其四》，原文：炯炯抱名谊，所慎在出处

子骊

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
子骊，来源于苏过的《宋诗》《白水巖汤泉》，原文：只知骊山天子浴，未信穷海汤泉出

妍琬

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
妍，来源于王安中的《宋诗》《湖山纪游》，原文：春色正妍妙，放怀共扬舲

杏奂

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
杏，来源于周弘亮的《唐诗》《曲江亭望慈恩寺杏园花发》，原文：古寺迟春景，新花发杏园

新支

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
新支，来源于朱熹的《宋诗》《奉酬九日东峰道人溥公见赠之作》，原文：一笑支郎又相恼，新诗不落语言间

意镌

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
意镌，来源于张元干的《宋诗》《挽李仲辅三首 其二》，原文：不知谁作诔，著意翠珉镌

若棋

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
若棋，来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》，原文：破闷无如酒，消忧莫若棋

松笺

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
松笺，来源于程炎子的《宋诗》《题如庵》，原文：抚松细嚼渊明句，瀹茗闲笺陆羽经

绰鉴

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
绰，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：滂心绰态，姣丽施只

燝楚

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

芷筠

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
芷筠，来源于魏了翁的《宋诗》《临邛张夫人之葬某既先事为之识竁今日月有时而某俨在衰绖义不获往吊又不能为文以侑虞殡命儿冲代赋》，原文：养成气质槐为芷，发见仪容竹有筠

潭澎

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
潭，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽八咏 妙乐庵》，原文：妙乐佳名人不会，府中无事昼潭潭

珺菡

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：粉菡萏，笼蟾桂

昊榭

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
昊，来源于汪藻的《宋诗》《郑固道累书求寓屋诗走笔封寄》，原文：夕烽通甘泉，兵气塞穹昊

恬麒

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
恬，来源于孔平仲的《宋诗》《官松》，原文：居上恬莫问，在下畏不言

秭倩

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
秭，来源于项安世的《宋诗》《呈陈正己十四韵》，原文：为于万亿秭，出此一二三

椒予

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
椒予，来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其一》，原文：涂椒丘吾驾车兮，揽予騑之啴啴

攸斯

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
攸斯，来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》，原文：儒术骇中绝，斯民迟攸塈

武奘

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
武，来源于张先的《宋词》《感皇恩》，原文：武林嘉语几时穷

允益

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
允益，来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》，原文：上意今唯允，人心遽益悛

献淳

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
献，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《菊花新》，原文：献神绿蚁

祺泉

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 送神用《阜安》。》，原文：遗我祺祥，物象忻忻

銮婷

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
銮婷，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・天下乐》，原文：则见展翅忙呼万岁声，惊的那娉婷将銮驾迎

泉尧

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
泉尧，来源于魏野的《宋诗》《经温泉》，原文：尧水不垫民，温泉溺唐祚

休阮

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
休阮，来源于宋祁的《宋诗》《观烧》，原文：方阳休自任，阮瑀久从军

礴京

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
礴京，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：盘礴九云梦，胸次莫与京

韵楠

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
韵楠，来源于王之道的《宋词》《胜胜慢・声声慢》，原文：细看石楠玉茗，叶纵似、风韵输伊

怀淳

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
怀淳，来源于韩元吉的《宋诗》《送杨安止罢信幕赴调》，原文：岂重岁月久，所怀风俗淳

琯苑

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
琯，来源于陈宓的《宋诗》《和方宗教鼓山韵 其二》，原文：补练元功天上石，燮调和气琯中灰

韶才

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
韶才，来源于洪咨夔的《宋诗》《春行》，原文：过尽韶华才一出，祗应唤作探春来

郄盈

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
郄，来源于罗邺的《唐诗》《鹦鹉咏》，原文：便向郄堂夸饮啄，还应祢笔发光辉

熙荷

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
熙荷，来源于梅尧臣的《宋诗》《田家 其一》，原文：田中逢老父，荷杖独熙熙

予秋

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
予秋，来源于杜范的《宋诗》《中秋夜客退观月谩成》，原文：尺水澄秋光，龟鱼共予乐

楹允

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
楹允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》，原文：旅楹有闲，人神允叶

鸥榭

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
鸥榭，来源于温庭筠的《唐诗》《和沈参军招友生观芙蓉池》，原文：岂亡台榭芳，独与鸥鸟知

栖苓

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
栖，来源于陆游的《宋诗》《村居四首 其一》，原文：白首归来亦灌畦，任教邻里笑栖栖

静书

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
静书，来源于沈括的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：一拂京尘浩南望，蓬莱阁静簿书稀

冰如

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
冰如，来源于方干的《唐诗》《陈式水墨山水》，原文：溪如冰后听，山似烧来看

越皤

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
越，来源于沈括的《宋诗》《光化道中遇雨》，原文：蓑笠侵郧俗，溪山动越吟

庄睿

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
庄睿，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：睿意极齐庄

伽珲

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
伽，来源于曾几的《宋诗》《次雪峰空老韵二首 其一》，原文：萧然两伽陀，不举似大众

庆岐

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
庆岐，来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其三》，原文：岐麦嘉禾兆庆符，同茎合干复芙蕖

婳韬

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

婕筱

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
婕，来源于严仁的《宋词》《贺新郎》，原文：飞燕婕妤今何在，看黏云、江影伤千古

豫沛

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
豫，来源于邓廷闻的《唐诗》《分宜读书台诗》，原文：（见明郭子章《豫章诗话》卷二

瑶韦

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
瑶韦，来源于周文璞的《宋诗》《寄茅山道友三绝 其三》，原文：蕊珠宫女傍瑶屏，自把韦编问姓名

析德

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
析，来源于高似孙的《宋诗》《桐柏郑练师归故山》，原文：鹤露收残梦，桃风析晚酲

椿韶

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
椿，来源于陈渊的《宋诗》《俞宪生辰 其二》，原文：已为黎元开寿域，可无椿岁慰人心

玉陇

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
玉陇，来源于施子安的《宋诗》《句 其二》，原文：陇云飘软玉，江月洗寒金

璨华

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璨华，来源于李商隐的《唐诗》《戊辰会静中出贻同志二十韵》，原文：蒨璨玉琳华，翶翔九真君

爀绘

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

奥知

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
奥知，来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》，原文：那知托奥妙，中有真趣怡

诏浅

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
诏浅，来源于赵鼎臣的《宋诗》《永锡生日以诗寿之》，原文：诏书求贤意不浅，严徐贾马争推荐

馠钥

拼音五行释意
馠hān木芳香。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钥，来源于杨万里的《宋诗》《大司成颜几圣率同舍招游裴园泛舟绕孤山赏荷花晚泊玉壶得十绝句 其一》，原文：凤城鱼钥晓开银，国子先生领搢绅

桐容

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
桐容，来源于楼钥的《宋诗》《以兴安石阮底寄颜乐闲》，原文：兴安乐石响于桐，作阮犹堪继仲容

弈吟

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
弈吟，来源于章鉴的《宋诗》《杭山》，原文：浪对客吟思却虏，偶观人弈悟筹边

镜沧

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
镜沧，来源于施枢的《宋诗》《用梅溪镜湖韵》，原文：畎亩镜中分，沧波杂断云

傅枫

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
傅，来源于孙懋的《宋诗》《温泉》，原文：升腾或为云，定作傅巖雨

耘禾

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
耘禾，来源于李商隐的《唐诗》《寓怀》，原文：搴树无劳援，神禾岂用耘

篌瞳

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
篌，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三十一》，原文：十三初学擘箜篌，弟子名中被点留

诚支

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
诚支，来源于李纲的《宋诗》《读韩偓诗并记有感 其一》，原文：忠言虽屡贡，颠厦诚难支

俏莘

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
俏，来源于杨立斋的《元曲》《五・这个才子文艺高，那个佳人聪俊雅，可知道共把青鸾跨。一个是纱巾》，原文：蕉扇睁睁道，一个是翠靥金毛俏鼻凹

粤嵊

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
粤，来源于姜特立的《宋诗》《癸卯冬解官三山归双溪自南而北路傍梅花经月不绝久欲作数语未就乙巳仲春书于凤山僧舍》，原文：路出南州向北来，吴山梅冷粤山开

岚源

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
岚源，来源于沈括的《宋诗》《图画歌》，原文：江南董源僧巨然，淡墨轻岚为一体

碧袅

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
碧袅，来源于王之道的《宋词》《宴春台》，原文：金猊袅碧，玉兕浮红，令传三杏，情寄双梅

旬棹

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
旬棹，来源于王之道的《宋诗》《送神童胡元弼元英从其父胡庭俊归秋浦》，原文：借问能留旬月无，吾亦理棹其归夫

语逸

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
语逸，来源于释德洪的《宋诗》《次韵自武冈趋东安道中》，原文：逸想醉翁非梦语，酒醒能道客思家

醇献

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
醇献，来源于王迈的《宋诗》《寿方右史德顺大琮生朝》，原文：壶山献宝熏，寿水足醇酿

翩钊

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
翩，来源于徐铉的《唐诗》《侍宴赋得归鴈》，原文：夜静羣动息，翩翩一鴈归

齐凡

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
齐凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：凡食齐□春时，羹齐□夏时，酱齐□秋时，饮齐□冬时

莹才

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
莹才，来源于刘敞的《宋诗》《吴九秋过西池作诗持国和之邀予同赋》，原文：谁能莹心赏，喟子怀仙才

秭瑜

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
秭，来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其八》，原文：万亿及秭，物其旨矣

笛蕋

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
笛，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答薛乐道》，原文：令严初不动，帐下闻吹笛

艺蕴

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
艺蕴，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏司马彪续汉志》，原文：文囿雕奇彩，艺门蕴深致

武昶

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
武昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「本性」之「性」字，武亿及王昶录本皆缺

颍晠

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
颍，来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其七》，原文：颍水非汉水，亦作蒲萄绿

蝶淞

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
蝶，来源于沈佺期的《唐诗》《晦日浐水应制》，原文：苑蝶飞殊懒，宫莺啭不疎

婕芗

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
婕，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》，原文：如今转觉西京陋，只说班家有婕妤

简英

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
简英，来源于储光羲的《唐诗》《哥舒大夫颂德》，原文：在车持简墨，粲粲皆词英

纴箫

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
纴，来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》，原文：碧巖花堕鸟飞去，蒲坐叶飘针正纴

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