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什么字适合给女孩起名：如何选择一个合适的名字

钟淬盛作者：钟淬盛2024-02-22 13:31:37

在给孩子取名时，很多家长都会面临一个问题：什么字适合给女孩起名？本文将为您提供一些建议，帮助您为孩子选择一个吉祥、美好的名字。

什么字适合给女孩起名

季筠

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
季，来源于胡融的《宋诗》《双阙》，原文：我行季秋月，霜飙扫霾瘴

舟天

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
舟天，来源于刘望之的《宋词》《水调歌头》，原文：聚散随来去，天地有虚舟

禾奘

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
禾，来源于赵蕃的《宋诗》《凿磨岭》，原文：早禾未割尤艰食，过午人家犹未炊

永尤

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
永尤，来源于欧阳修的《宋诗》《内直奉寄圣俞博士》，原文：独直偏知宫漏永，稍寒尤觉玉堂清

武苏

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
武苏，来源于刘攽的《宋诗》《次韵晁单州诗六首 其三》，原文：李陵苏武俱尘土，豪杰由来自得师

朴艺

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
朴，来源于林希逸的《宋诗》《道不拾遗》，原文：世似江河去，还闻返朴时

蕴灏

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蕴灏，来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》，原文：雄文追灏噩，雅意蕴经纶

诣鹤

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
诣鹤，来源于章夏的《宋诗》《山门夕阳洞》，原文：一诣云屋深，猿鹤颇相喜

楠瑺

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
楠，来源于黄庭坚的《宋诗》《万州下巖二首 其二》，原文：寺古松楠老，巖虚塔庙开

茯玮

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《简湖中隠者》，原文：书因遣仆驮黄檗，诗许登山斸茯苓

原陟

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
原陟，来源于吕愿中的《宋诗》《游东观》，原文：郊原同按辔，杖屦陟青冥

姿皖

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
姿，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：望娇姿、一似垂杨袅

般绪

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
般绪，来源于王义山的《宋诗》《冷舍偶成示儿》，原文：悔著当初误出山，无聊情绪几多般

文荣

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
文荣，来源于范传正的《唐诗》《题皎然影堂》，原文：贞元八年正月，勅写其文集入于秘阁，天下荣之

朦璎

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
朦，来源于季子安的《元曲》《柳青娘・这些时稀疏了诗宾和这酒朋，闷来时与谁同？一任教花红和这柳》，原文：，则这诗书礼乐不待攻，端溪砚尘埋墨朦，紫霜毫干燥了尖峰

谨僖

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
谨，来源于饶节的《宋诗》《虚舟斋诗为王深叔作》，原文：此名可书绅，愿言谨厥终

识悠

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
识悠，来源于赵蕃的《宋诗》《偶书道店之壁》，原文：不是行人那识此，知音应为一悠然

淮易

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
淮易，来源于孙应时的《宋诗》《黄巖郑瀛子仙弱冠入太学五上书论时事以直闻于时老犹不衰客游海陵馆于余一月乃去作诗送之郑方谋少官田故有章末之戏》，原文：分手三年不易逢，一觞淮海酹西风

天萄

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
天萄，来源于舒岳祥的《宋诗》《茅屋》，原文：薝卜炎天雪，蒲萄午日阴

珹轼

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》，原文：褎然举首充贤良，仲舒轼辙俱轩昂

绪子

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
绪子，来源于姚勉的《宋诗》《禽言十咏 不如归去》，原文：劝春春去劝未休，客子伤春惨心绪

秋郅

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
秋，来源于郭印的《宋诗》《次韵费梦得晚秋感怀三首 其二》，原文：摇落秋风晚，凄凉又一秋

央珐

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
央，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黄帝降神用《高安》。 其三》，原文：翩然下来，去未遽央

觅梓

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
觅，来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 淙琤谷》，原文：倚杖忽淙琤，竹深无觅处

觉炜

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
觉，来源于冯取洽的《宋词》《沁园春》，原文：前辈风流未觉凋

妤华

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
妤，来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》，原文：潘岳愁丝生鬓里，婕妤悲色上眉头

喻霄

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
喻，来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 买花》，原文：低头独长叹，此叹无人喻

烯汝

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于杜甫的《唐诗》《醉歌行》，原文：汝身已见唾成珠，汝伯何由发如漆

壬凇

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
壬，来源于张栻的《宋诗》《安国置酒敬简堂分韵得柳暗六春字 其三》，原文：公憎孔壬面，怪石乃寓目

裕熙

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
裕熙，来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其二》，原文：刚毅发秋凛，宽裕融春熙

珵唯

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

昊楣

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
昊，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平陈郎中孤山见梅用黄法曹旧韵》，原文：醉挽芳条欲问谁，满挹清樽酹碧昊

昃泯

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昃，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卢行之知原见赠》，原文：黑头已青云，日昃笑击缶

筝尉

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
筝，来源于秦观的《宋词》《满庭芳》，原文：东风里，朱门映柳，低底按小秦筝

峤旒

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
峤，来源于钱起的《唐诗》《柏崖老人号无名先生男削发女黄冠自以云泉独乐命予赋诗》，原文：与我开龙峤，披云静药堂

懿峨

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：国人惧，懿子谓景伯：「若之何

岭琅

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
岭琅，来源于陈师道的《宋词》《满庭芳》，原文：闽岭先春，琅函联璧，帝所分落人间

荏葵

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
荏葵，来源于苏轼的《宋诗》《监试呈诸试官》，原文：刍荛尽兰荪，香不数葵荏

娄姬

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
娄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：秋七月，晋师及齐国佐盟于爰娄，使齐人归我汶阳之田

琮兴

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琮兴，来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》，原文：攀萝缥缈云霄兴，夹道琮琤玉石音

与绍

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
与绍，来源于刘辰翁的《宋词》《百字令・念奴娇》，原文：与公试数，开禧嘉定宝绍

淄沅

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
淄，来源于陈师道的《宋诗》《登冥山》，原文：四顾一水间，不复知淄渑

奎煦

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
奎，来源于王庭珪的《宋诗》《次前韵酬罗思义》，原文：远孙词采亦班班，复见光芒动奎壁

闳鉴

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
闳鉴，来源于张伯玉的《宋诗》《次韵王治臣九日使君席上二章 其一》，原文：吴歈调笑歌杨叶，蛮鼓鉴闳引柘枝

楦斓

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
楦，来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》，原文：人生楦宇宙，孰为不朽计

莲萃

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
莲，来源于陈陶的《唐诗》《赠别》，原文：以君西攀桂，赠此金莲枝

般觅

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
般觅，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・双雁儿》，原文：我向那鬼门关寻觅到两三遭，您这般顺人情有甚好

英其

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
英其，来源于欧阳修的《宋诗》《尝新茶呈圣俞》，原文：乃知此为最灵物，宜其独得天地之英华

沁荏

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沁，来源于沈少南的《宋诗》《题储福宫玉真公主像》，原文：割尽齐封奉鲁元，更开沁水占名园

初琪

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
初，来源于叶梦得的《宋词》《浣溪沙》，原文：醉红初破玉肌匀

霏佳

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
霏佳，来源于刘过的《宋诗》《三登径山而雨或曰龙王相迎予笑而戏以诗》，原文：细雨霏霏洒路尘，龙神有意迓佳宾

陵韦

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
陵韦，来源于杜甫的《唐诗》《赠韦七赞善》，原文：乡里衣冠不乏贤，杜陵韦曲未央前

鉴闳

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
鉴闳，来源于张伯玉的《宋诗》《次韵王治臣九日使君席上二章 其一》，原文：吴歈调笑歌杨叶，蛮鼓鉴闳引柘枝

恤芈

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」乃盟，载书曰：「凡我同盟，毋蕴年，毋壅利，毋保奸，毋留慝，救灾患，恤祸乱，同好恶，奖王室

越隽

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
越隽，来源于孔平仲的《宋诗》《芸叟寄新词作八阵图一首》，原文：吞咀知隽永，吴越安可同

什望

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
什望，来源于李洪的《宋诗》《和王侍郎中春即事》，原文：竞传画戟凝香什，莫望高轩织翠裾

单妤

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
单妤，来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》，原文：妾身不为汉婕妤，下嫁犹获当单于

瑗淼

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：【传】十八年春，宋杀皇瑗

茸沅

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
茸，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋荷》，原文：蒲茸承露有佳色，茭叶束烟如效颦

奎汐

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
奎，来源于王质的《宋诗》《复和前韵》，原文：天朝多士森列宿，氐房奎壁牛女虚

旌溯

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
旌，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 迎神用《欣安》。》，原文：降舆却旌，于兹享御

笙淮

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
笙淮，来源于虞俦的《宋诗》《吴守相邀壮观登高坐中出示佳篇因继韵以酬》，原文：楚云不动淮山碧，且缓笙歌釂羽觞

彰鹤

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
彰，来源于刘驾的《唐诗》《下第后屏居长安书怀寄太原从事》，原文：功名生不彰，身殁岂为鬼

昃澄

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
昃，来源于梅尧臣的《宋诗》《送师厚归南阳会天大风遂宿高阳山寺明日同至姜店》，原文：拂衣频起畏日昃，应恐慈母心悬悬

蕙倩

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
蕙，来源于李商隐的《唐诗》《利州江潭作》，原文：他时燕脯无人寄，雨满空城蕙叶雕

箪皤

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
箪，来源于葛胜仲的《宋诗》《诸生绝粮偶作二首示勉夫 其一》，原文：谁识箪瓢颜氏乐，可怜鲑菜庾郎贫

桥秭

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
桥，来源于喻良能的《宋诗》《过分水岭初出建宁界》，原文：小艇横清泚，飞桥截碧湾

瑧绚

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・殿前欢》，原文：显祥光万道传，绚瑞彩千条现，散天花云端中见

筱嵇

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

幽霏

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
幽霏，来源于陆游的《宋诗》《晦日西窗怀故山》，原文：赖有小山聊慰眼，幽篁丛桂雨霏霏

轼琯

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
轼，来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》，原文：斋房贪结佩，归轼阻均茵

麟鹭

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
麟鹭，来源于刘克庄的《宋诗》《金陵作》，原文：玉麟堂上少文书，白鹭亭前多杖屦

沁戚

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
沁，来源于崔湜的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》，原文：沁园东郭外，鸾驾一游盘

萱胥

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
萱，来源于曾丰的《宋诗》《有售画于余令作杨柳黄鹂池塘萱草既成可观用随其题赋二绝句 其二》，原文：一段池塘萱草奇，其形便画理便诗

甯睿

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
甯，来源于元稹的《唐诗》《放言五首 四》，原文：甯戚饭牛图底事，陆通歌凤也无端

函滟

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
函滟，来源于胡仲弓的《宋诗》《次陈芸居问讯后村韵 其一》，原文：人心真滟滪，世路多殽函

津舜

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
津舜，来源于张商英的《宋诗》《孤愤吟二首 其一》，原文：平津谀武帝，尧舜未为聪

朔些

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
朔些，来源于楼钥的《宋诗》《伍主簿挽词 其三》，原文：清些楚魂招不得，朔风凄切泪纵横

恒彰

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
恒，来源于道恭的《唐诗》《出赐玄奘衲袈裟衣应制》，原文：独有离离叶，恒向稻畦分

浦丁

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
浦丁，来源于方回的《宋诗》《送□景文长兴丞》，原文：荻浦盐丁更狞恶，轻舠出没洪涛风

妍琛

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
妍，来源于释德洪的《宋诗》《仙庐同巽中阿祐忠禅山行》，原文：阿祐华林风，媚秀得妍状

茗烯

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
茗，来源于李白的《唐诗》《答族姪僧中孚赠玉泉仙人掌茶》，原文：茗生此中石，玉泉流不歇

献晋

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
献晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：【传】十三年春，公至自晋，孟献子书劳于庙，礼也

阮潞

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
阮，来源于戴栩的《宋诗》《书怀》，原文：忽逢阮生途，微径何由取

朔煦

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
朔煦，来源于蒋祺的《宋诗》《又成五言律诗三首 其二》，原文：煦比鲛人室，寒消朔吹风

澧秭

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
澧，来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其二》，原文：君今过澧浦，客有到钱塘

汶璩

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
汶，来源于石介的《宋诗》《岳色》，原文：春近满鲁分，雨余堆汶河

绡茹

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
绡茹，来源于释元肇的《宋诗》《杨补之梅》，原文：一幅霜绡染壑烟，茹琼吐雪似年年

新惜

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
新惜，来源于虞俦的《宋诗》《钓台 其三》，原文：旧碑可惜随烟烬，新刻摩挲恐未工

碧镌

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
碧镌，来源于郑獬的《宋诗》《汪正夫为人撰墓志有中金之赠因以二绝戏之 其一》，原文：飘然才思是真仙，凤字仍留碧玉镌

隽优

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
隽优，来源于王十朋的《宋诗》《万府君挽词 其二》，原文：贤书连得隽，舍选复居优

晶旎

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晶旎，来源于程琳的《宋诗》《海棠》，原文：晶莹宝萼排珠琲，旖旎芳丛簇绣帷

芨芷

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

芹芍

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
芹，来源于温庭筠的《唐诗》《寒食日作》，原文：窗中草色妬鸡卵，盘上芹泥憎燕巢

序萱

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
序萱，来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》，原文：萱庭方舞彩，绋序忽终天

岐子

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
岐子，来源于强至的《宋诗》《雨中呈丁评事》，原文：骚雅丁夫子，年来客路岐

洵玫

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
洵，来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》，原文：老渔直前相招呼，骨相子猷洵且都

绅崔

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
绅，来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》，原文：锦帐含香士，高名压搢绅

越蔳

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
越，来源于吴筠的《唐诗》《建业怀古》，原文：吴王霸荆越，建都长江滨

霜情

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
霜情，来源于陈杰的《宋诗》《胡端逸结庵于清江之草鞋甲岁晏言别始知犹有九袠母在敬和韵》，原文：回首送君双泪落，松楸霜露正关情

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