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女孩起名龙晨好听:寓意美好的名字选择

罗久熠作者:罗久熠2024-02-23 11:04:15

在中国传统文化中,名字被认为是一个人命运的象征,因此为孩子起一个好名字是非常重要的。龙晨这个名字融合了龙的威严和早晨的阳光,寓意着孩子将来会像龙一样威猛、勇敢,同时也拥有阳光般的性格和美好的未来。在这篇文章中,我们将为您详细介绍如何为女孩起名为龙晨,以及这个名字背后的美好寓意。同时,我们还将为您提供一些建议和技巧,帮助您为孩子选择一个既好听又有意义的名字。

女孩起名龙晨好听

葭淄

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
葭,来源于李端的《唐诗》《送友人宰湘阴》,原文:蒹葭无朔雁,柽栝有蛮神

萄琀

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
萄,来源于郭祥正的《宋诗》《醉歌行》,原文:不如且买葡萄醅,携壶挈榼闲往来

榭晢

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
榭,来源于周邦彦的《宋词》《兰陵王》,原文:念月榭携手,露桥闻笛

朦羡

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
朦,来源于常传正的《宋诗》《题滴水巖》,原文:朦胧秋月助光辉,飘泊春风溅客衣

涟仟

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
涟,来源于刘学箕的《宋诗》《分题得雪浪斋石》,原文:巨盆沃以清涟漪,脉络雪浪纵横施

宣沁

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
宣沁,来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其五》,原文:糺宗新广宣平第,尚主重开沁水园

熙睿

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
熙睿,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:重熙累盛,睿化畅真风

渌彦

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
渌,来源于刘摰的《宋诗》《次韵炳之河亭》,原文:渌酒不空期霰雪,清谈为乐敌弦匏

璇依

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
璇依,来源于张孝祥的《宋诗》《贺郊祀》,原文:珠旒依玉色,兰炬映璇题

琤娆

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
琤,来源于孟郊的《唐诗》《听琴》,原文:前溪忽调琴,隔林寒琤琤

璆泷

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
璆,来源于朱熹的《宋诗》《十月上休日游卧龙玉渊三峡用山谷惊鹿须要野学盟鸥本愿秋江分韵得鸥字》,原文:幽岑自回抱,直下鸣青璆

珊阑

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
珊阑,来源于刘克庄的《宋诗》《梅花十绝答石塘二林 其三》,原文:无梅诗兴阑珊了,无雪梅花冷淡休

淖其

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
淖其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾、范以其族夹公行,陷于淖

良奂

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
良奂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

郝珂

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

潮华

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
潮华,来源于周南的《宋诗》《春日即事》,原文:巢燕争迎华屋去,海潮犹傍故城来

约玖

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
约,来源于吕纮的《宋诗》《题黄犊岭》,原文:如今秋草没,几约与僧寻

洌辰

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》,原文:九五,井洌,寒泉食

湲晤

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
湲,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 叠石》,原文:潺湲桂水湍,漱石多奇状

淙秋

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
淙秋,来源于陆游的《宋诗》《秋雨叹》,原文:淙淙雨声泻高秋,稻粱浸澜雨不休

淅净

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
淅,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 春塘冰》,原文:春塘含薄冰,淅沥隐隈曲

明资

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
明资,来源于释智圆的《宋诗》《友人元敏示以三题乃赓而和之 挑灯杖》,原文:破暗如无怠,资明敢顾身

典槐

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
典槐,来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其三》,原文:将钺徽联重,公槐贲典加

思瑜

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
思瑜,来源于韩琦的《宋诗》《雪十十韵》,原文:肯使瑕瑜见,惟思沃瘠均

泱仟

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
泱,来源于王安石的《宋诗》《次杨乐道韵六首 幕次忆汉上旧居》,原文:汉水泱泱绕凤林,岘山南路白云深

献琬

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
献琬,来源于王洋的《宋诗》《和江如晦 其一》,原文:三献三休真琬琰,一前一却笑螳蜋

晏甄

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
晏,来源于黄铢的《宋诗》《季夏有怀仲晦》,原文:沧洲期未远,岁晏心独耿

洌晢

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:豆笾列炙凌丘垤,有酒如渑旨且洌

函治

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
函治,来源于余靖的《宋诗》《禋郊诗》,原文:函夏恢文治,禋燔讲礼隆

郝浅

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

潆灵

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

瑷圣

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

晏旎

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晏,来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》,原文:惆怅景易晏,徘徊思无穷

忆杉

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
忆杉,来源于杜甫的《唐诗》《忆郑南玭》,原文:风杉曾曙倚,云峤忆春临

璇宣

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
璇,来源于高似孙的《宋诗》《朝丹霞 其四》,原文:转璇枢兮上亭亭,一语契兮惊群星

烊零

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

沐谒

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
沐谒,来源于强至的《宋诗》《送章传道东归三十八韵》,原文:河阳谒相公,每见辍饭沐

朝琀

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
朝,来源于欧阳修的《宋词》《定风波》,原文:朝暮

璁笈

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
璁,来源于陈造的《宋诗》《徐南卿友竹轩二首 其二》,原文:啸风含月近窗扉,金锁珑璁凤尾齐

未陵

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
未陵,来源于长倩的《宋诗》《题清芬阁》,原文:空遗茂陵稿,未前宣室席

浦辰

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
浦辰,来源于曹辅的《宋诗》《钓台》,原文:北辰夜动双悬象,南浦秋归一钓篷

暖茉

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
暖,来源于沈蔚的《宋词》《转调蝶恋花・蝶恋花》,原文:轻暖时闻燕双语

涧谊

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
涧,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 夜归》,原文:巾裾湿烟雾,宛转度涧冈

淄璐

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
淄,来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见诒》,原文:但愿白心在,终然湼不淄

梓悟

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
梓悟,来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》,原文:当时祇恨弃桑梓,此日却悟凌丹梯

湫涵

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
湫涵,来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》,原文:去应涵凤沼,来必渗龙湫

漪汐

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
漪,来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其四》,原文:微风从东来,清洛摇春漪

晳晖

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晳,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:诗亡束晳补,书受伏生所

胥崇

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chóng高明宏大。
国学点评
胥崇,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:忠臣子胥,预知道为邦崇

瑜潞

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
瑜,来源于罗隐的《唐诗》《寄徐济进士》,原文:出得函关抽得手,从来不及阮元瑜

晴纤

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
晴纤,来源于陈允平的《宋词》《琐窗寒》,原文:梨花院落,数点弄晴纤雨

晤媵

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
晤,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 自然》,原文:薄言情晤,悠悠天钧

璎篌

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
璎,来源于邓肃的《宋诗》《遣兴》,原文:楼上天人百宝璎,瑞色天香充栋楹

怀冶

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
怀冶,来源于许及之的《宋诗》《再酬常之》,原文:良苗固怀新,冶叶亦生辉

椒晤

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
椒晤,来源于骆宾王的《唐诗》《冬日野望》,原文:故人无与晤,安步陟山椒

琼籍

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
琼籍,来源于张九龄的《唐诗》《酬通事舍人寓直见示篇中兼起居陆舍人景献》,原文:此夜金闺籍,伊人琼树枝

韪胧

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
韪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

宛瑷

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
宛,来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一○》,原文:载思载瞻,宛不异初

畚津

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
畚,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 五》,原文:去家行卖畚,留滞南阳郭

珑慈

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
珑,来源于贯休的《唐诗》《道情偈三首 二》,原文:非色非空非不空,空中真色不玲珑

禾璁

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
禾,来源于周遇圣的《宋诗》《咏瑞粟 其二》,原文:又不见中牟书嘉禾,德化今古传

銮榭

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
銮,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:玉銮徐动出环宫

杏茯

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
杏茯,来源于白玉蟾的《宋诗》《万法归一歌》,原文:天门枸杞与黄精,豆杏姜椒白茯苓

溯飐

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
溯飐,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李殿丞通判处州》,原文:溯流上赣水,石乱波惊飐

珲之

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》,原文:君臣之义,如之何其废之

翎霖

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
翎霖,来源于释德洪的《宋诗》《游南岳福严寺》,原文:禹谿久留困霖雨,低摧闷若剪翎鹤

漾栖

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
漾栖,来源于释坚璧的《宋诗》《赞卿老真》,原文:漾在栖云草莽中,堪嗟大地无人识

晃韪

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・醉春风》,原文:他则待人满眼本钱宽,全不想得临头天地窄,明晃晃刀山一齐排,无一个改,改

榭漳

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
榭漳,来源于郭祥正的《宋诗》《净惠山亭要客致酒》,原文:何处要宾入醉乡,窣云亭榭冠南漳

京浠

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
京,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:眼见得京师城壁空

巡瑭

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
巡,来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫同邻几过相国寺浄土院因观杨惠之塑吴道子画听越僧琴闽僧写宋贾二公真》,原文:朅来游绀宇,历玩同逡巡

柔明

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
柔明,来源于徐彦伯的《唐诗》《仪坤庙乐章 金奏》,原文:祥符淑气,庆集柔明

蔓瑗

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蔓,来源于仇远的《宋诗》《寓舍在青安门外由是出郊不数里羣山献状如游龙如奔马如踞虎豹深秀坡陀不一而足似有招引赋诗之意遂约子野再用韵 其一》,原文:合沓断冈如引蔓,盘陀大石不生苔

璎笛

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
璎,来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其三》,原文:殷勤夜来雪,少住作珠璎

桢襄

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《遥同蔡起居偃松篇》,原文:不借流膏助仙鼎,愿将桢干捧明君

燃孝

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
燃,来源于赵长卿的《宋词》《烛影摇红》,原文:梅雪飘香,杏花开艳燃春昼

史杏

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
史,来源于王禹偁的《宋诗》《翟使君挽歌 其二》,原文:国史书勋伐,州民颂乐康

珊霆

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
珊,来源于白居易的《唐诗》《别陕州王司马》,原文:笙歌惆怅欲为别,风景阑珊初过春

朝棋

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
朝棋,来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士 其二》,原文:酒榼棋枰足燕闲,市朝愁复抗尘颜

骊崔

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
骊崔,来源于方信孺的《宋诗》《陵山》,原文:铁铸崔嵬真大错,骊山铜柱久成空

钰霄

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:送公子,上霄极

梁攸

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
梁,来源于朱松的《宋诗》《徐侯以诗送山药次韵》,原文:山中白玉延,贵压梁宋价

朝莞

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
朝,来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》,原文:龙飙去去无消息,鸾镜朝朝减容色

淞琮

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
淞,来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其一○》,原文:他时一月同千里,江汉吴淞共拍天

晳韪

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
晳,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

团柃

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
团,来源于赵蕃的《宋诗》《见月有怀》,原文:向晚云无滓,初宵露未团

萄梓

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
萄,来源于虞俦的《宋诗》《汉老弟寄和花发多风雨人生足别离韵十绝因和之 其八》,原文:照坐彫盘花一簇,满瓮葡萄酒新绿

谨珊

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
谨,来源于李曾伯的《宋诗》《道间怀益昌总所海棠》,原文:凭谁警戒司花女,密遣轻阴谨护持

至檬

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十五年》,原文:公至自会

柔粹

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
柔,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵贲远归田 其二》,原文:蚕出柔桑绿,秧齐小麦鲜

桥纫

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
桥,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 观风楼》,原文:碧寺烟中静,红桥柳际明

言濡

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
言濡,来源于苏颂的《宋诗》《首夏即事与丘与权同韵作》,原文:圣皇言动谋于佥,布为利泽濡苍黔

郁琮

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
郁,来源于杜光庭的《唐诗》《月孛星君呪》,原文:青桂黄华辅,郁罗保素灵

普陇

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
普,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:(普云)夫《礼记》乃汉儒所撰述,杂录古礼之义

吟漓

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
吟漓,来源于苏轼的《宋诗》《和张子野见寄三绝句 见题壁》,原文:狂吟跌宕无风雅,醉墨淋漓不整齐

涧盈

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
涧盈,来源于黄干的《宋诗》《再和实之喜雨呈正之》,原文:又如苦旱中,一雨涧壑盈

椰磐

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
椰,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:此间地步窄,椰子包山丘

与烽

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
与,来源于释可湘的《宋诗》《观音赞 其一》,原文:与诸佛同一慈心,与群生共一悲命

芮朦

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
芮,来源于释居简的《宋诗》《止止阁》,原文:拟分芭蕉鹿,去馌虞芮田

玢同

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

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