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给缺水的男宝宝取名字

郭映作者：郭映2024-03-06 11:11:13

给缺水的男宝宝取名字

品泓

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
品，来源于柳宗元的《唐诗》《眎民诗》，原文：品物载休，惟天子守

弈华

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
弈华，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：晓钟传箭金门开，翠华赫弈从天来

勉亦

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
勉亦，来源于陈著的《宋诗》《九月十日乡人醵饮丹山分韵得地字》，原文：叙坐既有伦，交勉言亦至

桥文

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
桥文，来源于陈普的《宋诗》《武夷一曲》，原文：虹桥一断几千龄，亲手文公再造成

潭蕴

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
潭，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻三游南山九首 仙游潭五首 其二》，原文：澄潭下无底，将渡又安能

晷琀

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
晷，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和望晓》，原文：鹓行候晷刻，龙尾登霄汉

合笃

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
合，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《五更传》，原文：思量起，是老亲合颠倒

榭郁

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
榭郁，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬乐天晚夏闲居欲相访先诗见贻》，原文：池榭堪临泛，翛然散郁陶

壬迪

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
壬，来源于无名氏的《元曲》《梁州・我子道克剌张回回姊妹，却原来是大洪山三圣姨姨。猛回头错认做》，原文：这妮子幼年间充着壬癸，生长在乌衣国

涧炔

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
涧，来源于刘克庄的《宋诗》《病中杂兴五言十首 其三》，原文：乌寺迎巖主，螭坳起涧翁

竣溯

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
竣，来源于曾丰的《宋诗》《寄题阁皂陈元礼苍玉轩》，原文：音韵危梢压霰砉，威仪峻节排风竣

耘旬

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
耘旬，来源于王洋的《宋诗》《病眼》，原文：如何昏花接旬月，古史散落经耘耡

汉弛

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
汉弛，来源于宋庠的《宋诗》《早谒》，原文：汉家未给千门钥，弛镫墙阴避宪骢

尹涧

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
尹，来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第三代系师讳鲁字公期》，原文：笑把铜章尹汉中，隠山斗米显神功

博翰

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
博翰，来源于岳珂的《宋诗》《林文节定力帖赞》，原文：公以好古兼博识，固宜著声于翰墨

淮峤

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
淮峤，来源于陆文圭的《宋诗》《送张子野》，原文：江淮落南俯闽峤，山水相背风马牛

馠缤

拼音五行释意
馠hān木芳香。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤，来源于严羽的《宋诗》《云山操为吴子才赋》，原文：云中之君兮骑白鹿，山灵缤兮下空谷，风萧萧兮灌木

彦潮

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
彦，来源于李峤的《唐诗》《鉴》，原文：方知乐彦辅，自有鉴人才

冬弘

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
冬弘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：冬，郑驷弘帅师救曹

沉支

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
沉支，来源于曾巩的《宋诗》《瀑布泉》，原文：飞泉一支天上来，寒影沉沉泻龙穴

琀贤

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤，来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》，原文：贤者法之，所以知非

般戎

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
般，来源于高斯得的《宋诗》《要君》，原文：府中俱荡析，般移到花卉

时缥

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
时缥，来源于何麒的《宋诗》《巖下观瀑旦晚异状子文有诗辄次其韵》，原文：思涌回翔掀舞时，句在缥缈空濛中

繁崇

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
繁崇，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制兖州景灵宫太极观牌登路》，原文：崇丘紫馆集繁祯，躬勒璿题耀笔精

晖宸

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
晖宸，来源于狄仁杰的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》，原文：宸晖降望金舆转，仙路峥嵘碧涧幽

淬隆

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
淬，来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》，原文：嵇松领岁寒，庄劒无砻淬

墨岭

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
墨岭，来源于郑刚中的《宋诗》《自宽》，原文：瘴浓复岭烟如墨，照以澄江一洗开

航楹

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
航，来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》，原文：麋鹿荒吴苑，梯航聚易京

斌同

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
斌，来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水纹簟

蕋湫

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
蕋，来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》，原文：浪蕋费收拾，柔条可结揉

缈珉

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
缈，来源于苏泂的《宋诗》《龙瑞宫 其二》，原文：神仙只在人间世，妄意虚无缥缈间

禧憬

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
禧，来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》，原文：开禧元二

燮鸿

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
燮，来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》，原文：堂堂大尹燮理才，嘉瑞应祈当奠枕

元洛

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
元洛，来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎寓赵中令韩王宅》，原文：平昔元勋第，多年洛水头

汉志

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
汉志，来源于李建中的《宋诗》《奉酬杨少监见寄退居遣兴之什》，原文：风云如有会，霄汉宁无志

衍之

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
衍之，来源于刘应炎的《宋诗》《悲歌》，原文：悲矣乎，吾将抱徐衍之石兮，歌箕子之黍离

宏棋

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
宏，来源于宋之问的《唐诗》《奉和荐福寺应制》，原文：梵筵光圣邸，游豫览宏规

淖湫

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
淖，来源于李曾伯的《宋诗》《过新滩作出峡行》，原文：纵横顺濆淖，隠见辨沙碛

潭爀

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
潭，来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》，原文：茂树曩堪攀，澄潭今可俯

泽楦

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
泽，来源于孟浩然的《唐诗》《卢明府九日岘山宴袁使君张郎中崔员外》，原文：酒邀彭泽载，琴辍武城弹

涌诏

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
涌诏，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七》，原文：圣主词源涌巨澜，恤民手诏月常颁

岱治

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
岱，来源于萧立之的《宋诗》《题剑江姚叔宏吟卷三首 其二》，原文：一编鼻祖晚唐诗，姚许齐名岱华低

淳桢

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
淳，来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》，原文：孔淳辞散骑，陆昶谢中郎

淄欢

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
淄，来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》，原文：曾嗟混鸡鹤，终日异淄磷

佶琀

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

蕴澎

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
蕴，来源于释居简的《宋诗》《方岩侍郎得灵壁一峰名碧云》，原文：滑肤弗受莓苔裹，素蕴岂容尘土蚀

谆渭

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
谆，来源于高斯得的《宋诗》《读梅福传有感》，原文：小臣读史每流涕，福于异代犹谆谆

泯箬

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
泯，来源于程俱的《宋诗》《周宪之用余送赵子雍诗韵作属德祖及余同作二首 其一》，原文：曲意泯圭角，终然足人尤

合繁

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
合繁，来源于范浚的《宋诗》《春望二首 其一》，原文：野秀风烟合，春深草木繁

诚瀚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
诚，来源于范浚的《宋诗》《送四兄茂安之任永嘉》，原文：当年诚化洽，谁忍辄欺负

品淼

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
品，来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》，原文：王封一品贵，庙锡五筵新

汶致

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
汶致，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》，原文：一往泉山南，一致汶水阳

涧绍

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
涧绍，来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》，原文：厥有考亭，是绍涧瀍

阜琬

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
阜，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 干元节》，原文：感帝开鸿绪，薰风正阜生

璞锐

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
璞锐，来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》，原文：浑浑气其和，璞玉无芒锐

浚易

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
浚，来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其四》，原文：进善定见与，言从浚之郊

骅隽

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
骅，来源于楼钥的《宋诗》《送石应之司户归剡以室迩人远为韵 其二》，原文：骅骝更著鞭，洗眼日千里

般裴

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
般，来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》，原文：收拾个般、都入锦囊中

泽仟

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
泽，来源于孔平仲的《宋诗》《祈雨》，原文：精诚倘蒙报，岂不沾润泽

单津

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
单津，来源于韦骧的《宋诗》《忆江上》，原文：故岁官还势亦勤，飘然单舸下长津

泉昭

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
泉昭，来源于李流谦的《宋诗》《钱元质饮客月巖前小亭酒半月上移席坐巖下四顾林塘景气清绝眉山程进儒谓予不可无诗因作此》，原文：成行松桂自昭穆，入耳流泉间宫角

箬湛

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
箬，来源于黄今是的《宋诗》《渔父词》，原文：蓑衣箬笠更无华，蓼岸苹洲亦有家

崇治

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
崇治，来源于刘克庄的《宋诗》《读崇宁后长编二首 其一》，原文：自入崇宁政已荒，由来治忽系毫芒

郁年

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
郁年，来源于谢薖的《宋诗》《分韵招无逸兄得益字》，原文：弥年心拂郁，可以一笑释

鸿容

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
鸿容，来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》，原文：一星容处士，四海望冥鸿

乔休

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
乔休，来源于苏轼的《宋词》《满江红》，原文：君不见周南歌汉广，天教夫子休乔木

奂搦

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
奂，来源于姜特立的《宋诗》《和虞守钓台四首 其三》，原文：祠庭千古增轮奂，不见云台续画工

羲潜

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
羲潜，来源于白居易的《唐诗》《闲吟二首 一》，原文：忆得陶潜语，羲皇无以过

睨霄

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
睨霄，来源于谢逸的《宋诗》《汪信民顷赴符离约谒告还家为盛集戏作诗嘲之以助一笑仍率诸友同赋》，原文：君如霜鹘精爽老，目睨云霄长侧脑

珺璞

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞，来源于徐鹿卿的《宋诗》《送周干》，原文：虽然刖足终全璞，尚有知音莫断絃

滦纲

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

爕洛

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

琀淮

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于李彭的《宋诗》《怀秦处度》，原文：淮海紫髯叟，长吟独倚风

耘燮

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
耘，来源于何基的《宋诗》《西山孝子吟》，原文：孑然只影无妻儿，手自耔耘供滫瀡

泯壹

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
泯，来源于张耒的《宋诗》《登高》，原文：真仙逍遥兮澹不可挹，西有王母兮戴胜穴居，寿历万古兮忘终泯初

执汉

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
执汉，来源于羊士谔的《唐诗》《春日朝罢呈台中寮友》，原文：时清执法惭无事，未有长杨汉主知

盛郁

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
盛郁，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：夏炎百木盛，荫郁增埋覆

汶笈

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
汶，来源于王十朋的《宋诗》《定公》，原文：若使真儒长见用，来归何止汶阳田

泓奎

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
泓，来源于高似孙的《宋诗》《宋江都研》，原文：墨带花香临近涧，泓沉灯影了残书

皎澄

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
皎澄，来源于方回的《宋诗》《七月三日朱用和罗弘道同访南山无竭师》，原文：吾侪方寸中，皎月澄寒渊

浠滔

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔，来源于蔡肇的《宋诗》《用俎字韵呈樗年》，原文：白衣居士演真谛，江汉滔滔流去乳

昼觅

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
昼觅，来源于白玉蟾的《宋诗》《游杨梓巖》，原文：人采紫芝何处觅，我来白昼不相逢

卿勉

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
卿勉，来源于王安礼的《宋诗》《送别范希声》，原文：少别勉自爱，他年看名卿

馠幻

拼音五行释意
馠hān木芳香。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于杨万里的《宋诗》《戏赠江干芦花》，原文：风前挥玉麈，霜后幻杨花

迪秉

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
迪秉，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：亦惟纯佑秉德，迪知天威，乃惟时昭文王迪见冒，闻于上帝

耘茂

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
耘茂，来源于黄庭坚的《宋诗》《种决明》，原文：耘锄一席地，时至观茂密

珐沛

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于宋徽宗的《宋诗》《上巳日赐太师》，原文：久矣愆阳罹暵旱，沛然膏雨润农田

欢纮

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
欢，来源于蔡伸的《宋词》《镇西・小镇西犯》，原文：如今顿孤欢偶

葭泱

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
葭，来源于陆游的《宋诗》《梦至小益》，原文：葭萌古路缘云壁，桔柏浮梁暗栎林

至琥

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
至琥，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》，原文：松根有至药，琥珀与茯苓

郁玢

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
郁，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：览屈氏之离骚兮，心哀哀而怫郁

普磊

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
普，来源于释慧初的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：瞎却正法眼，拈却云门普

凛庆

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
凛，来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》，原文：预忧儿女曹，凛洌当严风

珲蕴

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于施枢的《宋诗》《一春屡有阳明之约雨辄尼之将旋幕侍外舅来游解后二羽衣一能参上道一能知大丹竟日留话喜赋二解时清明日也 其二》，原文：虚中元有受，造蕴亦何难

庭渲

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
庭，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：庭实，皮则摄之，毛在内

浩涌

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
浩涌，来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》，原文：对客挥毫，如虹浩饮，争涌如泉思

弛灏

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
弛，来源于罗隐的《唐诗》《定远楼》，原文：近日关防虽弛柝，旧时栏槛尚侵云

孜翩

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
孜，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醋葫芦》，原文：我孜孜的觑了一会，明明的观了半晌，我见他不平中把心事暗包藏

理漪

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
理漪，来源于李壁的《宋诗》《予赋雁湖诗蒙友社诸文继声不一辄复自和四首 其三》，原文：闲来日日理荒余，剩引涟漪一派俱

缈棂

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
缈，来源于苏颂的《宋诗》《和王禹玉相公三月十八日皇子侍宴长句三首 其一》，原文：仙巾缥缈尊三弁，环带玲珑袭九章

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