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2021年最佳男宝宝取名指南

袁琲旒作者:袁琲旒2024-03-07 08:17:13

作为年度之始,想要给宝宝取一个独特、有意义的名字是每个父母的期望。然而,众多的选择往往令人犹豫不决。今年,我们特别为您准备了一份2021年最佳男宝宝取名指南,以帮助您找到最合适的名字。给男宝宝取名不仅仅是为他们提供一个身份,更是为他们构建未来的自信和魅力。在这篇文章中,我们将为您介绍最热门的男宝宝名字,带您进入关于取名的创意世界。无论是传统的名字还是现代的创新,我们相信您会在这里找到完美的男宝宝名字。

今年适合取名男宝宝

缎逊

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

垣航

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
垣,来源于权德舆的《唐诗》《奉和张监阁老过八陵院题赠杜卿崔员外》,原文:已闻东阁招从事,每向西垣奉德音

鸢稷

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
鸢,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・赚煞尾》,原文:他带着这铁幞头把鸢肩来一耸,穿上这皂罗袍将虎腰来那动,(刘无敌云)养爷,我比父亲如何

德简

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
德简,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」 皋陶曰:「帝德罔愆,临下以简,御众以宽

华捷

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
华捷,来源于杜甫的《唐诗》《大云寺赞公房四首 四》,原文:童儿汲井华,惯捷缾上手

奘励

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

狄驰

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:许夷狄者不一而足也

町州

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《次韵陈大用》,原文:何当历崟岑,相与忘畛町

武轼

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
武轼,来源于□同的《唐诗》《□和》,原文:□轼□黄土,□琴□武城

榭傅

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
榭,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:晓寒轻、菊花台榭,拒霜池馆

卫昀

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:卫人归卫姬于晋,乃释卫侯

楠璎

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
楠,来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》,原文:轮舆楩楠,陶埏坯甈

致潭

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
致潭,来源于张守的《宋诗》《和人晚秋白菊》,原文:寒潭谁致南阳种,晚景宜登靖节堂

阔詹

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
阔,来源于黎廷瑞的《宋诗》《新城呈王明父明日立春》,原文:野阔乡心远,风高客梦遥

泽狄

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
泽狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:及狄人战于荧泽,卫师败绩,遂灭卫

时勉

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
时勉,来源于晁公溯的《宋诗》《王元才携家来过有诗见示因简此作》,原文:富贵各勉旃,他时勿相忘

翊娄

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
翊,来源于刘商的《唐诗》《哭韩淮端公兼上崔中丞》,原文:读书哂霸业,翊赞思皇王

钟纭

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
钟纭,来源于董嗣杲的《宋诗》《过林口市》,原文:纷纭趁墟者,未晓听钟起

哲楠

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
哲,来源于程珌的《宋诗》《用柏梁体题式敬斋》,原文:惟古知哲粲青编,胡为典狱难其贤

同懿

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
同懿,来源于陈淳的《宋诗》《遭族人横逆》,原文:朝为懿亲暮仇虏,外结同好中豺狼

芗焘

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
芗,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:平生芗林五十咏,何意扁舟其下过

琝峰

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六》,原文:一坞闲云,千峰啼鸟

苍兹

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
苍兹,来源于佚名的《唐诗》《感兴临蕃驯雁》,原文:感兹驯雁色苍苍,徘徊顾步貌昂昂

华笙

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
华笙,来源于陈济翁的《宋词》《蓦山溪》,原文:日暮翠华归,拥钧天、笙歌一片

鸢谒

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
鸢,来源于无名氏的《元曲》《梁州・流水绕一村桑柘,乱山围四壁烟岚。颠峰倒影澄波蘸。遥岑叠翠,》,原文:鸢飞鹭落,鱼跃深潭

孜绚

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
孜,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:无阶効论报,敢告日孜孜

怀稽

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
怀稽,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:怀此青云望,安能复久稽

玺晗

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
玺,来源于周紫芝的《宋诗》《除夜杂兴三首 其二》,原文:中郎授国玺,属国朝远夷

轼恺

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
轼,来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》,原文:允文元祐词臣轼,劲节名章世无敌

献迪

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
献,来源于张耒的《宋诗》《自离富池凡三祷顺济龙求便风皆获应又风日清霁舟行安稳委曲如所欲感而成诗》,原文:神岂哀我穷,有赐不待献

旬虢

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
旬,来源于张纲的《宋词》《朝中措》,原文:旬日是春朝

璁乾

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
璁,来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》,原文:佳树鬰珑璁,高能百余尺

憧至

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
憧至,来源于范成大的《宋诗》《初入湖湘怀南州诸官》,原文:憧憧走官下,既至辄咎悔

篁自

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
篁自,来源于孔武仲的《宋诗》《李公择山房 其二》,原文:松篁入路水溅溅,自是庐山小洞天

闲种

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
闲种,来源于许及之的《宋诗》《信笔戒子种花木 其一》,原文:或借或资分养种,闲时趁早著工夫

影戈

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
影戈,来源于黄机的《宋词》《满江红》,原文:旗帜倚风飞电影,戈铤射月明霜锷

庭邕

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
庭,来源于曹勋的《宋词》《虞美人》,原文:芙蓉露下闲庭晚

史琲

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
史,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 六》,原文:史笔唯书瑞,天台绝见祆

绍同

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
绍同,来源于赵蕃的《宋诗》《赠唐德舆通判》,原文:维公大父我曾祖,绍圣同年蒙主恩

瑧谐

拼音五行释意
zhēn玉名。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
谐,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠无咎八音歌》,原文:金马避世客,谈谐玩汉朝

彰沧

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
彰,来源于胡宏的《宋诗》《和僧二首 其二》,原文:有人会得个中意,一语不彰天下传

偕曦

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
偕,来源于陈淳的《宋诗》《平坦雪兼风雨》,原文:既挟狂风和面扑,又偕猛雨向身沾

洲锋

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
洲锋,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:丁洲帅前锋,未战兵已衄

奕航

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
奕,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:井田方奕奕,兵甲正累累

帧佰

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

尉栾

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
尉,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宣帝》,原文:乘危自有妻公在,安许鸾凰是尉迟

苍重

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
苍重,来源于戎昱的《唐诗》《苦哉行五首 四》,原文:苦哉难重陈,暗哭苍苍天

骥之

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
骥之,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一五》,原文:骐骥之姿,千里之奔

珞嵊

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

炽合

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
炽,来源于释德洪的《宋诗》《读法华五首 其二》,原文:子争狂走欲方炽,宝所依然念不生

琝朗

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:五百年前结会,朗才女貌多俊美,配合成一处

炯烟

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
炯烟,来源于薛季宣的《宋诗》《钧天曲》,原文:神光贯中极,希微炯非烟

朝邵

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
朝邵,来源于赵鼎臣的《宋诗》《客舍喜雪呈邵稽仲》,原文:隔墙似听闾阎说,邵父朝来喜色新

纾祁

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
纾,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:白龙盘伏不敢动,澄波如练风前纾

祈盂

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
祈,来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》,原文:人祈卫武岁,三入对王休

柃柏

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
柏,来源于温革的《宋诗》《凤凰山》,原文:栗花收作烛,柏子采为香

斯悟

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
斯悟,来源于韦骧的《宋诗》《题君佐寓翁庵》,原文:乃知主意不在诗,欲以斯言昭未悟

永奕

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
永奕,来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》,原文:碑乎誓将蓄汝永吾好,不已圣犹贤博奕

戚霁

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
戚霁,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 翊善坊保寿寺 光天帧赞联句》,原文:燄摩界戚,洛迦苦霁

屹律

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
屹,来源于释德洪的《宋诗》《送彦周》,原文:独立傲世波,屹然如砥柱

本烟

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
本烟,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:叶坠虽归本,烟斜不向新

峪洵

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

熹冬

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
熹,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:淡泊谙贫味,熹微策睡勋

奈垣

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
奈垣,来源于韩维的《宋诗》《和曼叔》,原文:官路飘蓬奈别何,塞垣相见此情多

柃槿

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于刘克庄的《宋诗》《暮春》,原文:静怜朱槿无根蔕,开落惟销一阵风

稷亘

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
稷亘,来源于苏泂的《宋诗》《书怀》,原文:烂然朱紫照一门,绵亘百年随社稷

德澎

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
德澎,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》,原文:风涛澎湃中,竟济师德舟

瑧晢

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

卿什

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
卿什,来源于李建中的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:公卿无限新诗什,雅咏悠然地益□

珐诣

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《蓬伞》,原文:何须诣亭阴,风雨皆足缓

镌嵇

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
镌,来源于史浩的《宋词》《临江仙》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

虞阜

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
虞阜,来源于廖行之的《宋诗》《送邓彦霄》,原文:薰风入虞絃,万宇须阜康

竺季

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
竺,来源于李白的《唐诗》《僧伽歌》,原文:此僧本住南天竺,为法头陀来此国

韦晠

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
韦,来源于张祜的《唐诗》《》,原文:今从北京图书馆藏南宋蜀刻本《张承吉文集》、《永乐大典》、韦庄《又玄集》、《太平广记》引唐康骈《剧谈录》、唐冯翊子《桂苑丛谈》等书录出之

执融

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
执融,来源于邹浩的《宋诗》《李元礼墓》,原文:求通谩负孔融志,执御难追荀爽踪

箴谧

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
箴,来源于真德秀的《宋诗》《送汤伯纪归安仁》,原文:苦语时见箴,微言获同参

缨渲

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缨,来源于谢薖的《宋诗》《王坦夫静寄斋》,原文:倘知定能应,子冠定能缨

绅荣

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
绅荣,来源于张咏的《宋诗》《上杨大谏》,原文:功业荣书史,铨题洽缙绅

憧庚

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
憧,来源于赵蕃的《宋诗》《送前始兴谢令二首 其二》,原文:邂逅诗成肯相寄,憧憧驿使入长安

尉札

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
尉,来源于杨万里的《宋诗》《送钱寺正出守广德军二首 其一》,原文:九重临遣廷尉正,千里驩迎循吏师

瑱嶛

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
liáo高。
国学点评
瑱,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:嫫母学西子,象玉徒瑱揥

专情

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
专情,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・得胜令》,原文:我可也非专,只要他一点真情见,端的个无偏,恰便似一轮明镜悬

典皓

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
典皓,来源于张祜的《唐诗》《题赠崔权处士》,原文:)读尽儒书鬓皓然,身游城市(《大典》作「下」)意林泉

中渌

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
中渌,来源于黄人杰的《宋词》《满江红》,原文:渌水中间辞地角,绛霄高处朝天阙

棣植

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
棣,来源于释道潜的《宋诗》《次韵子容同圣功见过 其二》,原文:桃李君家世布阴,棣华雍穆义还深

荏凇

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
荏,来源于史尧弼的《宋诗》《游洛阳宝盖寺赠长老道琼》,原文:车轮战黄埃,荏苒还自昏

蕴运

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
蕴,来源于释道冲的《宋诗》《苕菷》,原文:五蕴山头脱得身,草茆因此不同伦

缨臻

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
缨臻,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:类招臻倜诡,翼萃伏衿缨

勤瑥

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
勤,来源于蒋堂的《宋诗》《梅》,原文:冷淡溪桥晓,殷勤江路春

嵇钏

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
嵇,来源于鱼玄机的《唐诗》《寄飞卿》,原文:嵇君嬾书札,底物慰秋情

冽沥

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
冽,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:凛冽苦寒时

自天

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
自天,来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 苦寒行》,原文:自然天下之荣枯,融融于万户

隅潭

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
隅,来源于楼钥的《宋诗》《郑司法挽词 其二》,原文:倾盖欢如故,相从沧海隅

书梧

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
书梧,来源于方一夔的《宋诗》《偶作》,原文:结缘无成谩学书,倦飞犹自拣庭梧

唯栗

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
唯栗,来源于秦系的《唐诗》《山中奉寄钱起员外兼简苗发员外》,原文:稚子唯能觅梨栗,逸妻相共老烟霞

昊棂

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
昊,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:东皇太昊

专漪

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
专,来源于源干曜的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:流星下阊阖,宝钺专公辅

浦熙

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
浦熙,来源于陈元光的《唐诗》《半径寻真》,原文:(以上《康熙漳浦县志》十八《艺文》下)

匠寅

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
匠,来源于高安道的《元曲》《尾・梁园中可惯经,桑园里串的熟。似兀的武光头、刘色长、曹娥秀,则》,原文:皮匠说谎十载寒窗诚意,书生皆想登科记

简钊

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
简,来源于杜甫的《唐诗》《王竟携酒高亦同过共用寒字》,原文:移樽劝山简,头白恐风寒

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