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属龙的生辰八字带什么好?揭秘属龙人的幸运标配

周翎旨作者:周翎旨2024-06-13 21:02:37

属龙的人,有着独特的气质和魅力,常常备受别人的仰慕和关注。生辰八字作为中华传统文化的重要组成部分,一直以来都被认为对人的一生有着重要的影响。那么,属龙的生辰八字带什么好呢?其实,属龙的人多半性格坚韧、自信,但也容易性急冲动。在选择生辰八字时,可以考虑一些德才兼备、能力突出的字,例如“昂”、“俊”、“博”等,这些字能够更好地激发属龙人的潜能,让他们在事业上更上一层楼。当然,最重要的还是要根据个人的实际情况和喜好来选择适合自己的生辰八字,才能真正发挥其积极作用。

属龙的生辰八字带什么好

粹烯

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
粹,来源于释德洪的《宋诗》《死心禅师舍利赞》,原文:化为光明,圆粹五色

熠践

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
熠,来源于韩维的《宋诗》《读杜子美诗》,原文:寒灯熠熠宵漏长,颠倒图史形劳伤

筝夷

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
筝,来源于韦骧的《宋诗》《观飞雁偶十有三》,原文:何时别燕塞,此日类秦筝

泱烽

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
泱,来源于刘长卿的《唐诗》《关门望华山》,原文:徘徊忘暝色,泱漭成阴烟

齐治

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
齐治,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其一○》,原文:盖公论治齐相堂,穆生酌醴元王觞

璎般

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
璎,来源于程俱的《宋诗》《张公洞》,原文:丹梯香雾湿,玉室珠璎悬

椎初

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
椎初,来源于释道冲的《宋诗》《戊午在灵隠闻曹源和尚讣音兼小师举老为开语录 其二》,原文:悔不当初放拍盲,烂椎一顿快平生

沁婴

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
沁,来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》,原文:重开宴,瑶池雪沁,山露佛头青

羿渭

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
羿,来源于张方平的《宋诗》《读杜工部诗》,原文:吴钩铦莫触,羿彀巧无逃

襄昭

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
襄昭,来源于曾巩的《宋诗》《叹嗟》,原文:徐扬复忧羽虫孽,襄汉正病昭回杳

浠休

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于戴复古的《宋词》《渔父・渔歌子》,原文:从头下复休

昶旭

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

凝皎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
凝皎,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫甘露歌》,原文:承以玉杯甘若蜜,凝于翠幄皎如珠

醇浠

拼音五行释意
chún纯真朴实。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《仲秋书事十首 其九》,原文:杖得轻坚余可略,酒能醇劲更何求

逻泊

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《入青城山门诗 其一》,原文:入山佳气异他山,翠逻周遭几复关

鉴椿

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
鉴,来源于刘过的《宋词》《蝶恋花》,原文:宝鉴年来微有晕

淇玖

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
淇,来源于陈子昂的《唐诗》《征东至淇门答宋十一参军之问》,原文:南星中大火,将子涉清淇

淳蕋

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
淳,来源于陈蓬的《唐诗》《诗》,原文:(均见宋梁克家《淳熙三山志》卷六)

韵琯

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
韵琯,来源于苏轼的《宋诗》《范景仁和赐酒烛诗复次韵谢之》,原文:朱絃初识孤桐韵,玉琯犹闻秬黍香

秋浅

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
秋浅,来源于鲍溶的《唐诗》《南塘二首 一》,原文:南塘旅舍秋浅清,夜深绿苹风不生

凝磐

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
凝,来源于黄机的《宋词》《摸鱼儿》,原文:阑干凭,芳草斜阳凝伫

天郄

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
天郄,来源于卫宗武的《宋诗》《酬乡友惠诗》,原文:寿色窦庭椿,天芬郄枝桂

謇未

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
謇未,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》,原文:行乐未渠央,何以语羌謇

崇昙

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
崇,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴丙寅岁当郊祀积雨弥月已而大雪前事之夕雪霁月出越翌日天宇开霁日色晏温天子乃躬祀于郊丘赋诗二十韵》,原文:崇坛方肇造,苍璧遂前陈

蕙琛

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蕙,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:放怀亲蕙芷,收迹异桑榆

些朴

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
些朴,来源于释如净的《宋诗》《源山主求赞顶相》,原文:只一味朴直,无些子壒尘

晣松

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

沧休

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
沧休,来源于梅尧臣的《宋诗》《周仲章通判润州》,原文:纵饮不须休,未应沧海涸

滔鸿

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
滔鸿,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》,原文:波淫淫而周流兮,鸿溶溢而滔荡

郝潜

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

燏柒

拼音五行释意
火光貌。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

琀越

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于洪咨夔的《宋诗》《和黎德升赠别》,原文:佞夫戴髑髅,请剑淬越砥

滔晤

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
滔,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八四》,原文:从这里流出,滔滔无尽日

桔甄

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
桔,来源于黎廷瑞的《宋诗》《清溪许希贤自号拙逸为赋四绝 其四》,原文:莫笑区区老汉阴,桔橰省力却劳心

晃醇

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chún纯真朴实。
国学点评
晃,来源于苏轼的《宋诗》《夜过舒尧文戏作》,原文:推门入室书纵横,蜡纸灯笼晃云母

泊睨

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
泊睨,来源于梅尧臣的《宋诗》《古柳》,原文:我从洲上泊,昏晓睨船窗

晨理

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晨理,来源于杨衡的《唐诗》《夷陵郡内叙别》,原文:荆台理晨辙,巫渚疑宵襟

佰璎

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

裕桔

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
裕,来源于曾丰的《宋诗》《有悼》,原文:苎麻功敏裕,苹藻意精忱

棋严

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
棋严,来源于贯休的《唐诗》《酬韦相公见寄》,原文:秦客弈棋抛已久,楞严禅髓更无过

璆璋

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璆,来源于王灼的《宋诗》《再次韵 其三》,原文:懒掷粗疏地上金,绝知环珮响璆琳

中泷

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
中泷,来源于陶弼的《宋诗》《句 其一七》,原文:入峡路盘深地底,出泷船下半天中

勘汉

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
勘汉,来源于刘克庄的《宋诗》《仲晦监簿和放翁七十三吟三篇华予初度走笔□韵答之 其一》,原文:到得邢杨遭勘辨,始知铁汉是全人

桅桥

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桅桥,来源于杨万里的《宋诗》《过平望三首 其三》,原文:乱港交穿市,高桥过得桅

椿誉

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
椿,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:夜歌忽稀薤,仙寿顿摧椿

韧烽

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

书枫

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
书枫,来源于范成大的《宋诗》《倪文举奉常将归东林出示绮川西溪二赋辄赋长句为谢且以赠行》,原文:谁教书剑走长安,荻月霜枫等闲度

决映

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
决映,来源于陆游的《宋诗》《偶书》,原文:决决冰消涧,纎纎柳映门

鹤烯

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
鹤,来源于吕胜己的《宋词》《浣溪沙》,原文:直系腰围鹤间霞

驹秉

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
驹,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其六》,原文:白驹兮来思,忍空谷兮逸豫

朗邵

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
朗,来源于刘敞的《宋诗》《闻莺》,原文:朗咏谢公池上作,勿惊春物变熏絃

蔻沁

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
蔻,来源于吴融的《唐诗》《个人三十韵》,原文:芙蓉褥已展,荳蔻水休更

儒昙

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
儒,来源于权德舆的《唐诗》《送穆侍御归东都》,原文:知君儒服贵,彩绣两相辉

攸琳

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
攸,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎神》,原文:煌煌而来,礼物攸设

年霄

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
年霄,来源于王十朋的《宋诗》《主簿程同年和永平门诗再赋四绝因以赠别 其三》,原文:三年俛首栖榛棘,行作冲霄鸾凤声

史焘

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
史,来源于张镃的《宋诗》《读萧何传有感》,原文:终加恭谨辞,贤哉史臣笔

涔蔻

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
涔,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:和气浃寰海,易若溉蹄[涔]

时搦

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
时搦,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二四》,原文:巖头胆丧魂飞也,谩道当时手搦擡

飏凛

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
飏,来源于杜甫的《唐诗》《大历三年春白帝城放船出瞿塘峡久居夔府将适江陵漂泊有诗凡四十韵》,原文:欧鸟牵丝飏,骊龙濯锦纡

桥波

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
桥波,来源于卢祖皋的《宋词》《沁园春》,原文:笠泽波头,垂虹桥上,橙蟹肥时霜满天

易烟

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
易烟,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:冠蝉衣衮真天人,却笑凌烟色易陈

泓楣

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
泓,来源于高似孙的《宋诗》《宋江都研》,原文:墨带花香临近涧,泓沉灯影了残书

烯攸

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于郑清之的《宋诗》《南坡口号十八首 其九》,原文:试向清池放小鲜,洋洋圉圉忽攸然

涵瑗

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
涵,来源于王云的《宋诗》《东湖 其一》,原文:绝胜新图展,涵虚古鉴明

意瀚

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
意,来源于柳永的《宋词》《定风波》,原文:何意

璐约

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
璐,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

炫宛

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
炫宛,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:旁有明珠夜月光,宛转炫耀生灵芒

淙蕙

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
淙蕙,来源于阎防的《唐诗》《宿岸道人精舍》,原文:秋风翦兰蕙,霜气冷淙壑

炳勉

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
炳,来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其一》,原文:炳烛照吏奸,良剂痊民瘼

馚洵

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》,原文:老渔直前相招呼,骨相子猷洵且都

畅冰

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
畅冰,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・醉春风》,原文:(唱)步苍苔冰透绣罗鞋,畅好是冷、冷、冷

扬昶

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
扬,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・川拨棹》,原文:客舍凄凉,仙梦悠扬

若冬

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
若冬,来源于程公许的《宋诗》《和虞使君赋山茶花二首 其一》,原文:若为白瑞三冬里,独抱丹心一节坚

仁沦

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
仁沦,来源于张耒的《宋诗》《叙雨》,原文:灵泉幽幽兮湛奫沦,竭诚莫报兮仁哉君

萱源

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
萱,来源于李商隐的《唐诗》《韩翃舍人即事》,原文:萱草含丹粉,荷花抱绿房

熹珺

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》,原文:今朝晴色熹微似,干鹊飞来语屋山

珺敏

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
敏,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和贾仲武同诸公游狼山》,原文:狄侯士林秀,智敏纷灸毂

胭婕

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
胭,来源于张炎的《宋词》《杏花天》,原文:似过雨、胭脂全少

陇霈

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
陇,来源于王安石的《宋诗》《陇东西二首 其一》,原文:陇东流水向东流,不肯相随过陇头

瑭文

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

云滟

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
云滟,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:睹瞿塘、千载滟滟云涛沸

琛旷

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
琛,来源于胡仲弓的《宋诗》《海月堂观涛》,原文:琛球来百蛮,玭珠还合浦

佶棋

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

檬潞

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

纮晰

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
纮,来源于释重显的《宋诗》《送远尘禅者》,原文:八纮极目兮春山若黛,九野纵步兮汀草如茵

绘漓

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
绘,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:绘网晚晴夸蹴踘,画绳寒食戏秋千

沛殷

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
沛,来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪怀樗庵二首 其一》,原文:重笺饮渭观濠义,曾和横汾过沛歌

桠典

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

斯术

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
斯术,来源于白居易的《唐诗》《放鹰》,原文:圣明驭英雄,其术亦如斯

暄嘉

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
暄嘉,来源于杨亿的《宋诗》《题张居士壁》,原文:杀鸡日夕期嘉客,种竹寒暄对此君

约柃

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
约,来源于袁说友的《宋诗》《送资深知潼川府》,原文:与君久赋莼鲈约,更约同登竹笮舟

胧纴

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
胧,来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:初阳色朦胧,残雪光汗漫

瑷骥

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

言林

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
言林,来源于曾几的《宋诗》《抚州呈韩子苍待制》,原文:闻道少林新得髓,离言语次许参不

染容

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
染容,来源于郑缙的《唐诗》《咏浮沤为辛明府作》,原文:洁容无变染,圆知有谦柔

临昕

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
临昕,来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其五》,原文:玉巵临瑞节,画翠怆昕廷

栎懿

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
栎,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其一》,原文:刘郎莫恨桃千树,匠伯应怜栎一株

骊茹

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
骊,来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》,原文:骊山罢休营阿房,匹夫奋臂为侯王

晃晰

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晃,来源于苏轼的《宋诗》《夜过舒尧文戏作》,原文:推门入室书纵横,蜡纸灯笼晃云母

棋简

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
棋简,来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其五》,原文:随分命宾仍授简,不妨问易更看棋

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