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龙国怎么起名字：传统文化与现代创意的完美结合

董献零作者：董献零2025-04-18 02:58:02

在龙国文化中，起名字不仅仅是一个简单的标识，更是一种文化的传承和家族期望的寄托。名字承载着父母对孩子的美好祝愿，也反映了一个家族的历史和价值观。因此，如何为新生儿或企业起一个既有意义又独特的名字，成为了许多人关注的焦点。龙国的命名传统源远流长，从古代的五行八字到现代的音韵美学，每一种方法都有其独特的魅力和适用场景。 首先，龙国的传统命名方法常常与五行（金、木、水、火、土）和八字（出生年月日时的天干地支）相结合。根据孩子的生辰八字，父母会请命理师分析其五行缺失，然后通过名字中的字来补足。例如，如果孩子五行缺木，名字中可能会包含“林”、“森”等与木相关的字。这种方法不仅体现了龙国人对自然和谐的追求，也寄托了希望孩子健康成长的美好愿望。 其次，音韵美学在现代命名中扮演着重要角色。一个好听的名字往往能给人留下深刻的印象。龙国的语言具有丰富的音调和韵律，因此在起名字时，父母会特别注意字的发音和组合。例如，避免使用拗口的字或容易产生歧义的发音。同时，名字的平仄搭配也是考量的重点，一个朗朗上口的名字更容易被人记住。 此外，现代父母在起名字时也越来越注重个性化和创意。他们可能会从诗词歌赋、历史典故或自然景观中寻找灵感，创造出既有文化底蕴又独具一格的名字。例如，“云舒”取自“去留无意，漫随天外云卷云舒”，寓意孩子能够拥有豁达的心态；“星河”则象征着广阔的未来和无限的可能。 总之，龙国的命名文化是传统与现代的完美结合。无论是遵循古老的五行八字，还是追求现代的音韵美学和个性化创意，起名字都是一门艺术，需要用心去体会和创造。希望通过本文的介绍，您能够找到适合自己的命名方法，为孩子或企业起一个既有意义又独特的名字。

龙国怎么起名字

栾航

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
栾，来源于陈傅良的《宋诗》《赴林宗大招赏牡丹之集》，原文：剥啄要春酌，团栾得晚晴

珐诣

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：那堪闻相府，更遣诣公车

渊宗

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
渊宗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《玉清昭应宫上尊号三首 奉告用《隆安》。》，原文：登隆妙号，钦翼渊宗

逵霏

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
逵，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：紫诏遄三节，红尘踏九逵

普恺

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
普，来源于孔武仲的《宋诗》《泗州》，原文：僧伽普照灵如在，宝椟都梁翠倚空

术原

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
术原，来源于陈宓的《宋诗》《评书》，原文：安得刀圭换凡骨，飞上青天原此术

烟玺

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
烟玺，来源于释祖可的《宋诗》《求初老墨梅》，原文：手开玉玺心希有，乃得横烟冰雪枝

筱熹

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
筱，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

秭淅

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
秭，来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》，原文：秭归通远徼，巫峡注惊波

尤樨

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
尤，来源于董嗣杲的《宋诗》《酒邉见烧各赋一体》，原文：入夜光尤皎，逮晓焮自若

普甯

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
普，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其五八》，原文：普天无限成林地，故产皇家是吉祥

炳励

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
炳，来源于李缜的《唐诗》《奉和郎中游仙巖四瀑布寄包祕监李吏部赵婺州中丞齐处州谏议十四韵》，原文：缣缃炳珠宝，中外贻同官

珉涌

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
珉，来源于孔平仲的《宋诗》《介之惠诗言斥于礼部欲自此高退山园且招予游故答此章》，原文：角艺词场欲进身，混然谁辨玉并珉

缎昭

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

蕖焘

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
蕖，来源于陈的《宋词》《兰陵王》，原文：还乡梦，玉井楼前，千朵芙蕖插空碧

润瑺

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
润，来源于陆游的《宋诗》《春晚》，原文：更堪风雨横，红湿栖绿润

兹晓

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
兹晓，来源于刘志行的《宋诗》《尧山冬雪》，原文：洪濛一判天地晓，万古兹山青未了

淄暖

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
淄，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 田文》，原文：秦关若待鸡鸣出，笑杀临淄土偶人

禺柒

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
禺，来源于陈陶的《唐诗》《冬日暮旅泊庐陵》，原文：楚国蕙兰增怅望，番禺筐篚旅虚空

常骅

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
常骅，来源于曾巩的《宋诗》《正月十一日迎驾呈诸同舍》，原文：行齐鹓鹭常随仗，步稳骅骝不起尘

渝宁

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
渝宁，来源于程俱的《宋诗》《山谷寺》，原文：三圣陟帝所，云章久宁渝

淖麒

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
淖麒，来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》，原文：雪深徒三尺，麟麒不受淖

希淖

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
希，来源于李白的《唐诗》《自溧水道哭王炎三首 二》，原文：王公希代宝，弃世一何早

愉奂

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
愉，来源于王义山的《宋诗》《寿崇节致语口号》，原文：璀璨祥光三殿晓，怡愉和气万年春

洵磐

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洵美且 好

奂楹

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
奂楹，来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》，原文：轮奂相辉映，严扉耸画楹

涵缨

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
涵缨，来源于王贞白的《唐诗》《御沟水》，原文：此中涵帝泽，无处濯尘缨

潭爕

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
潭，来源于贾岛的《唐诗》《赠智朗禅师》，原文：上人分明见，玉兔潭底没

央季

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
央季，来源于曾丰的《宋诗》《寄题刘永年桂堂》，原文：翁在中央季在旁，读万卷书字字香

炯嵊

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
炯，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其七七》，原文：眉目炯炯，须发苍苍

什璃

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
什，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：(小生)公公，什么所在

旬挚

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
旬，来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》，原文：故山离未死，秋水宿经旬

松书

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
松书，来源于曹勋的《宋诗》《赠闻人子进》，原文：颇怜松竹无多地，祇顿琴书已近篱

棂博

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋词》《好事近》，原文：小倦带馀酲，澹澹数棂斜日

飖淇

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
飖，来源于孟郊的《唐诗》《连州吟 二》，原文：方寻魂飘飖，南梦山岖嵚

钏昱

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
钏，来源于李元膺的《宋词》《菩萨蛮》，原文：琐绳金钏响

映炫

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
映炫，来源于太宗皇帝的《唐诗》《登三台言志》，原文：露除光炫玉，霜阙映雕银

籍潭

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
籍潭，来源于黄庭坚的《宋诗》《客自潭府来称明因寺僧作静照堂求予作》，原文：客从潭府渡河梁，籍甚传夸静照堂

远梁

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
远梁，来源于罗隐的《唐诗》《燕》，原文：汉妃金屋远，卢女杏梁高

焱泱

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
焱，来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》，原文：直吃的簌簌的红轮西坠，焱焱的玉兔东生

暌南

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
暌南，来源于王柏的《宋诗》《和立斋宿友韵》，原文：山人暌间久，岁晚归南荒

优昃

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
优，来源于曾协的《宋词》《水调歌头》，原文：紫泥来自天上，优诏起元臣

析云

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
析云，来源于释居简的《宋诗》《舟中絮》，原文：弱弄轻阴却又前，析云洴雾不成绵

樨昙

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
樨，来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》，原文：建溪一啜，木樨数翦，酒醒归时

樨闳

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
樨，来源于赵与仁的《宋词》《相思引》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

瀚棹

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
瀚棹，来源于陈造的《宋诗》《次韵回涂打冰欲遵陆》，原文：瀚海无波聊整棹，阳春有脚莫论程

航骋

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
航骋，来源于何梦桂的《宋诗》《偶书塔坞水中石》，原文：世间岂无宦海之可航，仕路之可骋兮，不如此壑之安且平

沫缮

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
沫，来源于韩淲的《宋诗》《雨后》，原文：鱼沼成吹沫，蛛簷落断丝

桑彰

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
桑，来源于晁公溯的《宋诗》《诏除虚额钱计庭遣简州通判王和叟再至谓考实未然也人日赠和叟一首》，原文：不如持明诏，却还桑大夫

袁清

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
袁清，来源于廖行之的《宋诗》《又和前韵十首 其五》，原文：客舍袁安雪壅扉，清标廪廪讵容欺

榷皙

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
榷，来源于欧阳修的《宋诗》《食糟民》，原文：田家种糯官酿酒，榷利秋毫升与斗

涔磊

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
涔，来源于姜特立的《宋诗》《次杨丈喜雨》，原文：银竹森森度翠林，惰龙不用血蹄涔

晤屹

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
晤，来源于郭印的《宋诗》《次刘子翼韵》，原文：逢迎欣晤语，喜气破严凝

轼奥

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
轼，来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其四》，原文：中有锦衣尚褧，旁看泥轼垂油

稽樨

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
稽，来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其一》，原文：且可投吾簪，安能栖会稽

宏晷

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
宏，来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其一》，原文：林亭鬰环合，祠宫敞宏丽

杉尔

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
杉，来源于陆龟蒙的《唐诗》《洞宫夕》，原文：石坛香散步虚声，杉云清泠滴栖鹤

涧皤

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
涧，来源于徐铉的《宋诗》《送頵道人还西山》，原文：尝忆洪崖涧，穿云路万寻

林宛

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
林宛，来源于释文珦的《宋诗》《山乐官》，原文：呜呼有鸟山乐官，鸣声宛转空林间

骊兴

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
骊兴，来源于王靖的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：宽弛茶租吴俗富，兴骊渠利晋人讴

麟景

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
麟景，来源于宋无的《宋诗》《忆旧寄金陵冯寿之》，原文：夜吟酬蟋蟀，暮景叹麒麟

轼零

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
轼，来源于韩琦的《宋诗》《过涉县熊耳山》，原文：何似半天留鹤驭，此来凭轼与仙期

泓鸯

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
泓，来源于陆龟蒙的《唐诗》《丁隐君歌》，原文：草堂暗引龙泓溜，老树根株若蹲兽

驹榭

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
驹，来源于宇文虚中的《宋诗》《和高子文秋兴二首 其一》，原文：驹年惊过隙，凫影倦随波

清觅

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
清觅，来源于陆游的《宋诗》《梅村野人家小憩》，原文：正遣清诗觅菊栽，穿云涉水又寻梅

樗炯

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
樗，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：七月食瓜，八月断壶，九月叔苴， 采荼薪樗，食我农夫

莹沐

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
莹沐，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陆虞仲学士涂中咏雪 其二》，原文：寒威莹骨胜三沐，爽气薰心解六黏

曜皤

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
曜，来源于钱镠的《唐诗》《秋景》，原文：三秋才到退炎光，二曜分晖照四方

轶奂

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
轶，来源于白居易的《唐诗》《赠樊著作》，原文：其手如屈轶，举必指佞臣

柃轶

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 送真用《太安》。》，原文：天门轶荡，神其莫留

狄霈

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
狄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：七、晋狐射姑出奔狄

时芈

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
时，来源于唐庚的《宋诗》《栖禅暮归书所见二绝 其一》，原文：雨在时时黑，春归处处青

晋采

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晋采，来源于何梦桂的《宋诗》《和方耜岩见寄》，原文：种桃一去非秦世，采菊犹传有晋人

辕炀

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
辕，来源于林亦之的《宋诗》《别莆阳史君林宗丞二首 其一》，原文：脱印忽闻过我里，攀辕尤更甚州民

泊骃

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
泊，来源于杜汝能的《宋诗》《寄吴梦鹤》，原文：怜君如泛梗，漂泊竟何之

澄简

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
澄简，来源于韦应物的《唐诗》《晓至园中忆诸弟崔都水》，原文：景清神已澄，事简虑绝牵

越昃

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
越，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・么篇》，原文：如今这越聪明越受聪明苦，越痴呆越享痴呆福，越糊突越有了糊突富

梁南

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
梁南，来源于葛胜仲的《宋诗》《张周韩侍御迁居北市示诗次韵》，原文：未看武当山，聊踏南梁鼓

媵燮

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：卫人来媵

良晳

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
良，来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其三》，原文：岂无良田，膴膴平陆

勘晗

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
勘，来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其八》，原文：赵州勘破了，清风满大唐

晰婧

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
晰，来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》，原文：桂魄元昭晰，浮云自蔽亏

久晏

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
久晏，来源于李洪的《宋诗》《赤目》，原文：元晏先生病久妨，经旬未省下禅床

殷奈

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
殷奈，来源于苏轼的《宋诗》《食甘》，原文：坐客殷勤为收子，千奴一掬奈吾贫

沫缎

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
沫，来源于方岳的《宋诗》《感风谢客》，原文：坐令鼻流沫，客邪闭关犍

俞天

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
俞天，来源于苏籀的《宋诗》《题刘紫微贡父公是集一首》，原文：疏奏襄阳正平手，表章天策伯襃俞

胭晴

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
胭晴，来源于刘辰翁的《宋词》《踏莎行》，原文：斜风细雨不曾晴，倚阑滴尽胭脂泪

逵札

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
逵，来源于释居简的《宋诗》《克己斋》，原文：正逵遵稳审，私孽殄微茫

津恒

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
津恒，来源于熊皎的《唐诗》《早行》，原文：渐明恒自慰，应免复迷津

榆婳

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
榆，来源于释道潜的《宋诗》《维杨秋日西郊 其四》，原文：枯榆偃蹇若苍龙，影占荒郊半亩宫

淄彬

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
淄，来源于钱勰的《宋诗》《玉泉庵》，原文：淄渑欲谁辨，愿借易牙尝

奥栖

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
奥，来源于吕巖的《唐诗》《西江月 一》，原文：秘要俱皆览过，神仙奥旨重吟

茂煦

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
茂煦，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：无风自飘簸，融液煦柔茂

柔觉

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
柔觉，来源于朱熹的《宋诗》《红梅》，原文：天姿约略带春酲，便觉花容太柔婉

箫奂

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
箫，来源于韩维的《宋诗》《和景仁元夕 其一》，原文：箫鼓千门沸，弓刀万马腾

檀远

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
檀远，来源于余靖的《宋诗》《微凉》，原文：檀栾疏影乱，菡萏远香浮

瓷渭

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瓷，来源于谢逸的《宋词》《虞美人》，原文：花瓷羯鼓催行酒

备骓

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
备，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 奠币用《明安》。》，原文：量币肃备，周旋鞠躬

恺熹

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
恺，来源于王炎的《宋诗》《京丞相挽诗 其一》，原文：三宫方恺乐，万宇浸熙淳

诣棂

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
诣，来源于周孚的《宋诗》《呈曾秀州原伯二首 其一》，原文：厚礼惭虚左，微材许诣前

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