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竹起名的寓意：探索竹子在中国文化中的象征意义与命名艺术

王妤滢作者：王妤滢2025-05-04 11:08:01

在中国文化中，竹子不仅仅是一种植物，它承载着深厚的文化内涵和象征意义。竹子的坚韧、挺拔、虚心、节节高升等特性，使其成为文人墨客笔下的常客，也成为人们起名时的重要灵感来源。竹起名的寓意，往往与这些特性紧密相关，寓意着坚韧不拔、高风亮节、虚心好学等美好品质。 首先，竹子的坚韧不拔是其最显著的象征意义之一。竹子生长在恶劣的环境中，却能屹立不倒，这种坚韧的精神被赋予了名字中，寓意着无论遇到多大的困难，都能坚持不懈，勇往直前。例如，名字中带有“竹”字的人，往往被寄予厚望，希望他们能够像竹子一样，无论风吹雨打，都能保持自己的本色，坚韧不拔。 其次，竹子的挺拔与高风亮节也是其重要的象征意义。竹子直插云霄，象征着高远的志向和不屈的精神。在起名时，人们常常希望名字能够体现出这种高风亮节的精神，寓意着拥有者能够志向高远，品行端正，不为世俗所动。例如，名字中带有“竹”字的人，往往被期望能够像竹子一样，始终保持自己的高洁和正直。 此外，竹子的虚心也是其重要的象征意义之一。竹子中空，象征着虚心好学，不断进取。在起名时，人们常常希望名字能够体现出这种虚心的精神，寓意着拥有者能够不断学习，不断进步，永远保持一颗谦虚的心。例如，名字中带有“竹”字的人，往往被期望能够像竹子一样，始终保持谦虚的态度，不断追求知识和进步。 综上所述，竹起名的寓意丰富而深远，它不仅体现了竹子的自然特性，更承载了人们对美好品质的追求。通过将竹子的象征意义融入名字中，人们希望名字的拥有者能够像竹子一样，坚韧不拔、高风亮节、虚心好学，成为社会的栋梁之才。

竹起名的寓意

燝暖

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

泱严

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
泱，来源于葛立方的《宋诗》《观插秧》，原文：井井塍千曲，泱泱水半犂

帧严

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

缘徵

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缘，来源于杨无咎的《宋词》《南歌子》，原文：试问与伊结得、几生缘

壬圣

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：适齐，娶于国氏，生孟丙、仲壬

堇梁

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
堇，来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》，原文：未能竟俗好，堇堇生意在

泽砺

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泽，来源于刘长卿的《唐诗》《送元八游汝南》，原文：繁蝉动高柳，疋马嘶平泽

晷纴

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
晷，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三三》，原文：晷运推移，日南长至

庭潭

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
庭潭，来源于岑参的《唐诗》《六月三十日水亭送华阴王少府还县》，原文：赖兹庭户里，别有小江潭

箴珈

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
箴，来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》，原文：廊庙平戎策，诗书谕善箴

洛新

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
洛新，来源于汪藻的《宋诗》《嘲人买妾而病二首 其二》，原文：何须天气水边新，便好尊前赋洛神

绅绪

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绅绪，来源于李处权的《宋诗》《潜心斋》，原文：我亦闻绪余，往往书诸绅

些漳

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
些漳，来源于张孝祥的《宋诗》《和韩中父 其二》，原文：也作漳滨卧，谁招楚些魂

琢笙

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琢笙，来源于郭祥正的《宋诗》《白玉笙》，原文：白玉笙，咸通十三年琢成

仟休

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

阑域

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
阑域，来源于范成大的《宋诗》《代门生作立春书门贴子诗四首 其一》，原文：门阑开寿域，人物满春台

冽潮

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
冽，来源于曾巩的《宋诗》《喜寒》，原文：威加干坤从，冽冽气貌正

致央

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
致央，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：(生)张协离家，一千里外，无央厄免得致疑

稷懿

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
稷懿，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 雍和》，原文：歆我懿德，非馨稷黍

零澧

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
零，来源于张嵲的《宋诗》《次韵朱希真二首 其一》，原文：荣悴无多异，漂零共一乡

舟婵

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
舟婵，来源于刘一止的《宋诗》《识舟亭一首》，原文：舟中贾客婵娟女，朝乐潇湘暮荆楚

沥昙

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
沥，来源于邹极的《宋诗》《一翁亭歌》，原文：遂沥丹诚叩天阙，乞得真馆栖玉隆

静硝

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
静，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：笳鼓静，笙歌奏

筝沧

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
筝，来源于崔颢的《唐诗》《杂曲歌辞 渭城少年行》，原文：可怜锦瑟筝琵琶，玉台清酒就君家

纶昉

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
纶，来源于程俱的《宋诗》《黄鲁直有食甘念慈母衣绽怀孟光之句用为韵作五作以寄旅怀 其五》，原文：谢公卧东山，故有经纶兴

蔷纪

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
蔷，来源于赵蕃的《宋诗》《唐兴寺怀孟东野》，原文：蔷薇虽是后人栽，一度春风一度开

泉泷

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泉，来源于黄常吉的《宋诗》《游洞霄》，原文：我厌城市喧，故作林泉游

澎勰

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》，原文：潮水生落见乘除，风涛澎湃尝敛阻

杨斓

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
杨，来源于王镃的《宋诗》《别虞君集》，原文：桃花三月雨，杨柳五更风

札玫

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
札，来源于赵蕃的《宋诗》《周袁州惠建茶黑笃耨以四十字谢之》，原文：书斋怜寂寞，书札慰荒凉

筠严

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
筠严，来源于项安世的《宋诗》《杨梅》，原文：直将甘软换严酸，坐使筠笼荐金屋

婧由

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于卫宗武的《宋诗》《赋西轩竹》，原文：有之而似之，气类由默契

钰治

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 太宗位酌献用《德安》。》，原文：寰宇大定，圣治平康

蔻瑜

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蔻，来源于李珣的《唐诗》《南乡子 三》，原文：曲岸小桥山月过，烟深锁，豆蔻花垂千万朵

伊芨

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
伊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：筑城伊淢，作丰伊匹

砺槿

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
砺，来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答胡季亨》，原文：济川用砺我无是，作醴和羹何有哉

敏中

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
敏中，来源于陈著的《宋诗》《挽黄提举震三章 其一》，原文：敏处经纶密，癯中气局宏

盛巡

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
盛巡，来源于梁升卿的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》，原文：从来汉家盛，未若此巡方

庭芉

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
庭，来源于叶茵的《宋诗》《苦雨》，原文：茅舍蛙分部，槐庭蚁失羣

廷情

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
廷情，来源于胡寅的《宋诗》《题清远峡山寺》，原文：重起阙廷恋，敢怀山水情

追决

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
追决，来源于彭龟年的《宋诗》《尚䌹堂》，原文：念起物自形，矢决犹可追

艾严

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
艾，来源于陈造的《宋诗》《赠相者二首 其一》，原文：人言庞艾可功名，独取臞儒子么生

勤染

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
勤染，来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》，原文：髯龚前身李伯时，殷勤染翰怜权奇

零献

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
零献，来源于林景熙的《宋诗》《挽浙西提举李公》，原文：文献凋零半垄云，荆花旧宅冷溪滨

染萦

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
染萦，来源于倪的《宋词》《朝中措》，原文：暂远世尘萦染，坐令心地清凉

琯炯

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
琯，来源于项安世的《宋诗》《方太君生朝四首 其一》，原文：夹钟琯里听春声，天上箜篌次第鸣

函曦

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
函，来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》，原文：金函诏下传羽檄，狂奴喑死如寒蝉

崇沅

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
崇，来源于刘宰的《宋诗》《分韵送王去非之官山阴得再字》，原文：平湖带城郭，崇山镇溟海

砚荣

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
砚荣，来源于张侃的《宋诗》《戏用东坡先生韵二首 其一》，原文：抹靴捧砚荣虽甚，受钺登坛眷益深

晏胭

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
晏，来源于白居易的《唐诗》《郡斋暇日辱常州陈郎中使君早春晚坐水西馆书事诗十六韵见寄亦以十六韵酬之》，原文：新年多暇日，晏起褰帘坐

荷渝

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
荷，来源于吕渭老的《宋词》《千秋岁》，原文：露颗倾荷柄

荔韧

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
荔，来源于刘子翬的《宋诗》《至日》，原文：近腊风光初染荔，新阳气力仅浮灰

南旨

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
南旨，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・沉醉东风》，原文：奉敕旨征南远行，奸邪萧铣排兵

童荟

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
童，来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・天下乐》，原文：家童抬上果桌来者

峤葆

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
峤，来源于赵汝回的《宋诗》《翠阆行饯宋廷材分教大宁》，原文：君不见江西峤南贼未灭，仕者蚤夜防弓戈

槿良

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
槿，来源于晏殊的《宋词》《蝶恋花》，原文：紫菊初生朱槿坠

苓睨

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
苓，来源于李彭的《宋诗》《茯苓》，原文：何时容我携长镵，翻动龙蛇取茯苓

园芙

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
园芙，来源于韩元吉的《宋词》《好事近》，原文：秋意满芙蓉，红映小园丛竹

青尹

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
青尹，来源于韩元吉的《宋诗》《再至凌风亭》，原文：不堪素发纷垂领，还愧青春令尹贤

陵奈

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
陵奈，来源于王采的《宋词》《蝶恋花》，原文：争奈武陵人易散

婧瓷

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・金盏儿》，原文：一把火将你那草团瓢烧成为腐炭，盛酒瓮摔成碎瓷瓯

燿棣

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
燿，来源于王质的《宋诗》《赠沈文伯》，原文：两星荧煌燿南海，化州老沈儋州苏

峪执

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

茜吟

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
茜，来源于叶适的《宋诗》《张氏东园送王恭父得殿字》，原文：絮重厄飞杨，花蔫堆紫茜

隽煦

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
隽，来源于张侃的《宋诗》《嘉定壬午春晚园官送杞菊因取陆天随苏东坡张南轩三赋诵之感事赋诗》，原文：三贤留隽语，首当师之焉

单晨

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
单晨，来源于杨万里的《宋诗》《感秋五首 其一》，原文：昨扇犹午携，今裳觉晨单

藻兴

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
藻兴，来源于罗隐的《唐诗》《酬寄右司李员外》，原文：闲摛丽藻嫌秋兴，静猎遗编笑过秦

荣沥

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
荣沥，来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》，原文：碧荣始芬敷，黄叶已淅沥

斯婵

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
斯婵，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：婵娟羨门子，斯语岂徒设

轶绎

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
轶，来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》，原文：或轶或传，式经营之

袅婉

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
袅，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：风力袅萸枝

璐媪

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
璐，来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》，原文：屑璐飘寒，镂金献巧，妆成水晶亭榭

漫畅

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
漫畅，来源于沈辽的《宋诗》《送曾处善赴宝应尉》，原文：漫天风雪一畅目，满榻春阳欣炙背

兹婵

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
兹，来源于周紫芝的《宋诗》《过石壁》，原文：兹山亦尤物，初未挂史牍

匠汀

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
匠，来源于魏野的《宋诗》《寄赠蓝田王辟寺丞》，原文：蓝田名冠古京华，诗匠移风更可夸

琝白

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于苏轼的《宋词》《点绛唇》，原文：白云飞乱

冽缮

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
冽，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：有冽氿泉，无浸 获薪

砚杉

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
砚，来源于贺铸的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：闲弄彩毫濡玉砚

绪竺

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
绪，来源于黄时龙的《宋词》《浣溪沙》，原文：一春情绪此时深

榭衍

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
榭，来源于陆龟蒙的《唐诗》《四明山诗 樊榭》，原文：樊榭何年筑，人应白日飞

钗武

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
钗武，来源于洪适的《宋诗》《归府致语口号》，原文：闻道家家卖钗钏，武夫归去亦醺酣

皙瑾

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
皙，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》，原文：曾子养曾 皙，必有酒肉

憬畅

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰讵履

燃漪

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
燃，来源于赵汝腾的《宋诗》《和徐径坂韵二首 其一》，原文：燃藜太乙中夜照，垂钓客星清昼闲

兹泱

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
兹泱，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》，原文：蓬莱几扬尘，兹泉日泱泱

轼元

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
轼元，来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》，原文：允文元祐词臣轼，劲节名章世无敌

零蘅

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
零，来源于张衡的《宋诗》《挽陈东湖先生 其二》，原文：西风吹木叶，无语慰飘零

恤音

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
恤音，来源于范纯仁的《宋诗》《无书》，原文：患难人皆恤，谁能绝信音

旬绎

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
旬，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其一》，原文：筑馆当阳月，驱车及上旬

曦秸

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
曦，来源于赵蕃的《宋诗》《郊居秋晚五首 其五》，原文：向惟逃夏日，今已念朝曦

媖峨

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

津瑹

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
津，来源于释居简的《宋诗》《仁寿敬行可开两池曰双照》，原文：一池各有一眉新，眉间喜气浮津津

枫虔

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
枫，来源于汪莘的《宋诗》《春怀 其一》，原文：白苹空骋望，青枫第伤心

允博

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
允博，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》，原文：惟夫子博，三才允究

筝礼

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
筝，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》，原文：题扇玉手银筝柱，翠涛金屈卮，正是鱼肥蟹健时

瑞佐

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
瑞佐，来源于程节斋的《宋词》《沁园春》，原文：看长庚孕李，昴星佐汉，福从人召，瑞自天开

竹飐

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
竹飐，来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 三》，原文：谢家池馆花笼月，萧寺房廊竹飐风

良斓

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
良斓，来源于史浩的《宋诗》《次韵刘国正再赋》，原文：去腊寻幽良独难，杖藜何处见斓斑

濡绅

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
濡，来源于王迈的《宋诗》《除夜洗砚》，原文：多谢吾家即墨侯，朝濡暮染富春秋

沥戍

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
沥，来源于吕巖的《唐诗》《题桐柏山黄先生庵门》，原文：寒泉沥沥气绵绵，上透昆仑还紫府

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