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属龙宝宝五行属火怎么起名?专家教你起名技巧与注意事项

梁仟禾作者:梁仟禾2025-05-10 10:47:43

在中国传统文化中,五行学说与姓名学有着密切的联系。五行包括金、木、水、火、土,每个人的出生时间决定了其五行属性。对于属龙的宝宝来说,如果五行属火,那么在起名时需要特别注意平衡五行,以增强宝宝的运势和健康。属龙的宝宝通常被认为具有勇敢、聪明、富有领导力的特质,而五行属火则象征着热情、活力和创造力。因此,为属龙且五行属火的宝宝起名时,既要突出这些特质,又要避免五行失衡。首先,起名时可以选用带有火属性的字,如“炎”、“煜”、“灿”等,这些字不仅寓意光明和热情,还能增强宝宝的火属性。其次,为了避免火过旺,可以适当加入一些带有水属性的字,如“涵”、“涛”、“淼”等,以达到五行平衡。此外,起名时还要注意音韵的和谐,避免使用过于生僻或难以发音的字,确保名字朗朗上口,易于记忆。同时,名字的寓意也非常重要,应选择积极向上、吉祥如意的字词,寄托家长对宝宝的美好祝愿。例如,“煜轩”寓意光明磊落、气宇轩昂,“炎彬”寓意热情洋溢、文质彬彬。总之,为属龙且五行属火的宝宝起名,既要考虑五行平衡,又要注重名字的音韵和寓意,确保宝宝拥有一个吉祥如意的好名字。

属龙宝宝五行属火怎么起名

搦骊

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
搦,来源于刘攽的《宋诗》《和永叔春雪》,原文:鲜粧宫女喜深印,红手庠童斗坚搦

秋曜

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
秋曜,来源于张伯端的《宋诗》《赠白龙洞刘道人歌 其一》,原文:玉走金飞两曜忙,始闻花发又秋霜

骋芈

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
骋,来源于顾况的《唐诗》《杜秀才画立走水牛歌》,原文:江村小儿好夸骋,脚踏牛头上牛领

棹冽

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
棹,来源于毛滂的《宋词》《减字木兰花》,原文:催促花边烟棹发

楣易

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
楣,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其八》,原文:隶丘呵护脱不谨,剥蚀挽裂遗松楣

涌煜

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
涌,来源于王炎的《宋诗》《溪上晚步二首 其二》,原文:风定留黄叶,波清涌白沙

种浦

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
种浦,来源于李绅的《唐诗》《毘陵东山》,原文:重开渔浦连天月,更种春园满地花

潆知

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

珑里

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
珑里,来源于元稹的《唐诗》《遣昼》,原文:况乃秋日光,玲珑晓窗里

燮鹤

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
燮,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・梅茶酒》,原文:你可也忒莽撞,则道你燮理阴阳,却惜玉怜香

郅汶

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
郅,来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》,原文:遮莫尘清便回使,青山犹赦郅支头

琅喻

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
琅,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:试一曲、琅初奏

皤烁

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
皤,来源于王义山的《宋词》《贺新郎》,原文:作皤然一老,逍遥东湖湖曲

毓望

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
毓,来源于张侃的《宋诗》《秋鱼眼》,原文:江湖毓羣鱼,水大随所拣

仪烽

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其二》,原文:品物吉蠲,威仪济济

晏琰

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晏,来源于权德舆的《唐诗》《星名诗》,原文:虚怀何所欲,岁晏聊懒逸

卓枫

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
卓,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故殿中侍御史荥阳郑公》,原文:行荷伯伦锸,高卧毕卓瓮

燃柃

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
燃,来源于韦应物的《唐诗》《永定寺喜辟强夜至》,原文:深炉正燃火,空斋共掩扉

灏骓

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
灏,来源于张榘的《宋词》《凯歌》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

严梁

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
严梁,来源于吕温的《唐诗》《道州敬酬何处士书情见赠》,原文:严陵钓处江初满,梁甫吟时月正高

晃壹

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
晃,来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝秋赋御书赞》,原文:纷天葩其在前兮,晃银海其欲眩

翩炔

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
翩,来源于杜牧的《唐诗》《鴈》,原文:度日翩翩斜避影,临风一一直成行

珑祯

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
珑,来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》,原文:帘栊炫熀鬭金碧,楼阁玲珑凝紫霓

燮冉

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
燮,来源于姚勉的《宋诗》《赠黄道士思成祈雨感应》,原文:或言天民天自恤,或夸调燮有新术

倾炔

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
倾,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:倾合卺,醉淋漓

烊韬

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

晳择

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

暖覃

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
暖,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:绿袍同冷暖

曜晷

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
曜晷,来源于刘才邵的《宋诗》《登景德寺塔》,原文:百年能几时,两曜无停晷

筠晃

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
筠,来源于赵抃的《宋诗》《再有蜀命别王居卿》,原文:自顾松筠根节老,谁怜霜雪鬓毛斑

奈胧

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
奈胧,来源于贺铸的《宋词》《薄幸》,原文:记画堂、斜月朦胧,轻颦微笑娇无奈

灏炅

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
灏,来源于欧阳修的《宋诗》《和八月十五日斋宫对月》,原文:灏气成山雾,浮云蔽垅苗

箪琰

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
箪,来源于罗从彦的《宋诗》《颜乐亭用陈默堂韵》,原文:坚守箪瓢心不改,恐流乞祭向墦间

淳曙

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
淳,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:天平地成风俗淳,一统永歌胡无人

种渭

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
种渭,来源于赵孟坚的《宋诗》《王翠巖写竹求诗》,原文:愿君种取渭川一千亩,饱饭逍遥步扪腹

鸯琲

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
鸯,来源于贺铸的《宋词》《南乡子》,原文:生羡鸳鸯得自由

礼涌

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
礼涌,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:三千礼乐如泉涌,一笔万丈长虹

绎骓

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
绎,来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其三》,原文:弃置不复弹,调家难绎寻

桓晋

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
桓晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:秋七月,秦桓公伐晋,次于辅氏

漪熹

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
漪熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

凌津

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
凌津,来源于董嗣杲的《宋诗》《招铁镜明上人同舟入京》,原文:凌晨泊北津,分手各自忙

缪朗

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
缪朗,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》,原文:萧散人物外,晃朗免绸缪

晗昼

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

炯初

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
炯初,来源于张元干的《宋词》《临江仙》,原文:微云收未尽,残月炯如初

卓濡

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
卓濡,来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》,原文:蕃坊翠塔卓椽笔,欲蘸河汉濡烟煤

仪晓

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
仪晓,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其七》,原文:环佩趋朝天阙晓,五云重睹凰仪韶

丁汉

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
丁汉,来源于李涉的《唐诗》《六叹 三》,原文:汉臣一没丁零塞,牧羊西过阴沙外

晋烽

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
晋烽,来源于晁补之的《宋诗》《拟乐府十二辰歌》,原文:欲兆幽烽二龙死,独微晋泽一蛇悲

芊晓

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
芊晓,来源于方千里的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:野亭话别,恨露草芊绵,晓风酸楚

沛曜

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
沛,来源于周昙的《唐诗》《秦门 赵高》,原文:丰沛见机羣小吏,功成儿戏亦何殊

烟柔

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
烟柔,来源于康与之的《宋词》《丑奴儿令・采桑子》,原文:月淡烟柔

庭霄

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
庭霄,来源于独孤及的《唐诗》《登山谷寺上方答皇甫侍御卧疾阙陪车骑之后》,原文:云扶踊塔青霄庳,松荫禅庭白日寒

昃年

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
昃年,来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》,原文:十年才一召,未昃忽先阴

盈烯

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
盈,来源于柳永的《宋词》《采莲令》,原文:千娇面、盈盈伫立,无言有泪,断肠争忍回顾

燮楚

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
燮楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:夏五月,晋士燮会楚公子罢、许偃

冶梁

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
冶梁,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:且吟梁甫,谁管他、冶子田强

玮亭

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

汀搦

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
汀,来源于寇准的《宋诗》《水阁晨起》,原文:长江色自澄,汀树声空乱

燃昉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
燃,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 温汤》,原文:谁燃丹黄燄,爨此玉池水

桢玺

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
桢,来源于李商隐的《唐诗》《楚泽》,原文:刘桢元抱病,虞寄数辞官

天天

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天天,来源于范仲淹的《宋诗》《上汉谣》,原文:尝闻自天意,天意岂如此

鹄驰

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
鹄驰,来源于魏了翁的《宋诗》《南郊祖帐赋五十六言呈刘左史》,原文:迅驿星驰惊客梦,白袍鹄立唤人行

昱篌

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:是邦信巍巍,厥闻久昱昱

时礼

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
时礼,来源于许及之的《宋诗》《次韵洪萃之太社真率之集三首 其二》,原文:劝时几礼醵,真率胜笾加

洲凌

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
洲凌,来源于元绛的《宋诗》《因览状元节推和诗再和一首》,原文:光凌射的鹤,气压沃洲鹰

熹莞

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
熹,来源于张蕴的《宋诗》《新晴》,原文:林影熹微晓乍晴,老于世故独关情

映傅

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
映傅,来源于孙光宪的《唐诗》《风流子 二》,原文:微傅粉,拢梳头,隐映画帘开处

涌玺

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
涌,来源于洪适的《宋词》《江城子》,原文:涌波澜

自澈

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
自澈,来源于王安国的《宋诗》《句 其一》,原文:半空月上方清澈,万里潮来自沸腾

专骓

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
专,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 臧获篇》,原文:衔寃恣狠傲,妒宠专负恃

璐研

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
璐,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:尚愧侔连璐,才宜比散盐

嵘晋

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
嵘晋,来源于陈普的《宋诗》《咏史 豫让 其四》,原文:三晋峥嵘虎战墟,中涓学语正坑儒

猷奈

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
猷奈,来源于毛滂的《宋词》《摊声浣溪沙・浣溪沙》,原文:不奈晚来萧瑟意,子猷风

桦昉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》,原文:江月亭前桦烛香,龙门阁上驮声长

专曦

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
专,来源于梅尧臣的《宋诗》《甘陵乱》,原文:孰敢专辄但取裁,黄土始坚难速颓

旷冽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
旷,来源于李婴的《宋词》《满江红》,原文:旷望眼,闲吟口

樗驰

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《狂吟》,原文:两轮屋角走如梭,争奈樗翁老病何

樱骓

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
樱,来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》,原文:不知他日调金鼎,胜得樱桃气味不

泰胥

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
泰胥,来源于陈普的《宋诗》《青蛙辞》,原文:吾闻狄公焚烧江南一千七百所,只留夏禹泰伯季札伍子胥

驰搦

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
驰,来源于贺铸的《宋词》《东邻妙・玉楼春》,原文:张灯结绮笼驰道

梓曦

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
梓,来源于徐积的《宋诗》《代人进太皇挽词 其五》,原文:梓宫何处宿,幄殿夕阳时

灵润

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
灵润,来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》,原文:文词元润泽,才力更精灵

冽沐

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
冽,来源于李纲的《宋诗》《诸刹皆以石渠道水有至十余里者感之赋诗》,原文:泉源乃云腴,甘冽固其所

攸炽

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
攸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:神保是格,报以介福,万寿攸酢

炅猷

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

瞻玢

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
瞻,来源于陆游的《宋诗》《中巖圜老像赞》,原文:孰谓穷山,乃瞻仪形

瑭未

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

翊昭

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
翊昭,来源于李峤的《唐诗》《熊》,原文:昭仪忠汉日,太傅翊周年

律璇

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
律,来源于陆游的《宋诗》《与子虡子坦坐龟堂后东窗偶书》,原文:春风舍我去,岁律俄峥嵘

晖玺

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
晖,来源于白玉蟾的《宋诗》《茶歌》,原文:陆羽作茶经,曹晖作茶铭

婷泊

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
婷,来源于史浩的《宋诗》《寄居为诸学职庆寿致语口号》,原文:已把湖山供笑乐,更催歌舞看娉婷

滨昱

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
滨,来源于苏辙的《宋诗》《龙川道士》,原文:送我出重岭,长揖清江滨

兹昊

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
兹昊,来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 二》,原文:兹山何独秀,万仞倚昊苍

璋珧

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
璋,来源于韩翃的《唐诗》《送巴州杨使君》,原文:前驱锦带鱼皮鞮,侧佩金璋虎头绶

颍冬

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
颍冬,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水》,原文:颍水苦流瀑,浅平秋与冬

荑燮

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
荑,来源于舒岳祥的《宋诗》《篆畦春日有怀正仲》,原文:荑柔春霰后,花韵午晴初

畅胥

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
畅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 出小次位用《干安》。》,原文:告灵飨矣,祉福其畅

天种

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
天种,来源于杨万里的《宋诗》《题汪圣锡坟庵真如轩在玉山常山之间》,原文:向来种笋今排天,先生手痕故依然

诺炀

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
诺,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》,原文:时与青油宾唯诺,尤于白屋士劳谦

郁映

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
郁映,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制天书道场观神雀》,原文:乍冲香馥郁,高映缭荧煌

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