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行知起名意思解析:如何通过名字传递智慧与行动力

李岐晷作者:李岐晷2025-05-12 22:17:19

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是承载着父母对孩子的期望与祝福。行知起名意思,顾名思义,是通过名字传递智慧与行动力的理念。行知二字,源自于古代哲学家王阳明的‘知行合一’思想,强调知识与实践的结合,智慧与行动的统一。因此,行知起名不仅仅是一个名字的选择,更是一种教育理念的体现。 首先,行知起名强调的是名字的内涵。一个好的名字,应该能够反映出孩子的性格特点、家庭背景以及父母的期望。例如,名字中的‘行’字,可以寓意孩子将来能够积极行动,勇于实践;而‘知’字,则可以寓意孩子聪明睿智,善于学习。通过这样的名字,父母希望孩子能够在未来的生活中,既能够拥有丰富的知识,又能够将这些知识转化为实际行动。 其次,行知起名还注重名字的音韵美。一个好的名字,不仅要有深刻的内涵,还要有优美的音韵。行知二字,读起来朗朗上口,给人一种积极向上的感觉。这样的名字,不仅能够让孩子在成长过程中感受到父母的关爱,还能够在社交场合中给人留下深刻的印象。 最后,行知起名还考虑了名字的独特性。在当今社会,名字的重复率越来越高,很多家长都希望为孩子选择一个独特而有意义的名字。行知起名,通过结合传统文化与现代审美,为孩子打造一个既有个性又有深意的名字。这样的名字,不仅能够让孩子在人群中脱颖而出,还能够让孩子在未来的生活中,时刻感受到父母的爱与期望。 总之,行知起名意思是一种富有深意的起名方式,它通过名字传递智慧与行动力,帮助孩子在未来的人生道路上,既能够拥有丰富的知识,又能够将这些知识转化为实际行动。对于家长来说,选择一个好的名字,不仅是对孩子的祝福,更是对孩子未来的一种投资。

行知起名意思

隆骏

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
隆骏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 配位酌献用《德安》。》,原文:隆功骏德,两有烈光

棹炅

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
棹,来源于晁补之的《宋词》《惜奴娇》,原文:棹举帆开,黯行色、秋将暮

棂择

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
棂,来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

瑶由

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
瑶由,来源于蒲寿宬的《宋诗》《和博古直五首 其三》,原文:渺渺无穷门,何由拾瑶草

玺尚

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
玺尚,来源于王之望的《宋诗》《许总卿见和再用韵》,原文:褒功屡有玺书来,趋诏尚迟轺传赴

治淄

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
治,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/广扬名》,原文:居家理,故治可移于官

倾馠

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hān芳香。
国学点评
倾,来源于连文凤的《宋诗》《题金华方韶卿在雅堂》,原文:我耳非子期,顾我一再倾

珞馠

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hān芳香。
国学点评
珞,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:师纸钱堆里兮,人璎珞聚中

郝苡

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:48 郝郝,耕也

重嵇

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
重嵇,来源于姚辟的《宋诗》《游山门呈知府大卿》,原文:嵇吕重契旧,皮陆索酬酢

经缘

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
经缘,来源于徐瑞的《宋诗》《余干学录徐君名桂蟾号月斋龙游人善文词善谈方外之学春晚来山中谈七日乃别今重到玄妙寄乐府一阕赋此为别》,原文:横经越水梦,会弁鹊湖缘

璆沛

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
璆,来源于蜀宫人的《唐诗》《月夜吟(李西美帅成都,士人陈甲馆于便斋。月夜有危髻古衣裳妇人数辇,笑语花圃中,有甚丽者诵诗云云。忽不见。今府第,故蜀宫,岂当时宫女犹有鬼耶?) 二》,原文:李璆,字西美,绍兴中帅蜀

冽琛

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
冽,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:□□润□□□冽

桥汝

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
桥汝,来源于彭汝砺的《宋诗》《子育见和前韵因寄君宜弟 其一》,原文:荥阳知汝已还都,未得陈桥别后书

戚润

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
戚润,来源于吴芾的《宋诗》《癸巳岁邑中大歉三七姪捐金散谷以济艰食因成三十韵以纪之》,原文:徒知富有可润屋,岂虑人怨亲戚离

岱謇

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
岱,来源于释德洪的《宋诗》《赠道禅者》,原文:岱岳烟云连绝域,北门楼阁碍层空

礴什

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
礴,来源于宋庠的《宋诗》《郡楼望嵩少作》,原文:峥嵘元气外,磅礴太虚前

豫缮

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
豫,来源于苏辙的《宋诗》《阴晴不定简唐觐祕校并敖吴二君五首 其四》,原文:西邻豫章客,病骨瘦栾栾

郅桥

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

偕庄

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
偕,来源于苏籀的《宋诗》《饮东窗一首》,原文:肮脏黄冠遁丘壑,一旦端委偕龙夔

翩辕

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
翩,来源于王炎的《宋诗》《和陈丞彦能韵》,原文:东山林壑自盘旋,健步翩翩似壮年

熠缔

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
熠,来源于孙思邈的《唐诗》《四言诗》,原文:熠若火生,乍疑血滴

匠巡

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
匠,来源于王令的《宋诗》《寄题韩丞相定州阅古堂》,原文:教令某载若某状,匠拜奉命唯不辞

爀郇

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

玺润

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
玺润,来源于袁彦安的《宋诗》《三学山》,原文:佛定光生玉玺润,僧衣细结藕丝斑

籍析

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
籍析,来源于宋祁的《宋诗》《寄赠高知县》,原文:紫芋蹲鸱编富籍,飞觞浮蚁析朝酲

镌典

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
镌,来源于韩元吉的《宋诗》《平生八见女而存者五人比又得女少稷作诗见宽次韵谢之》,原文:儿女分所定,底用相镵镌

鸯溯

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
鸯,来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟李白》,原文:木兰船上动江水,不觉鸳鸯带波起

音允

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
音,来源于张耒的《宋诗》《和周楚望》,原文:悲我复契阔,谁复知吾音

蕖晏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
蕖,来源于牟巘的《宋诗》《黄元静饮客蒲莲海中殊胜绝》,原文:扁舟径入芙蕖国,一笑俱非褦襶人

之淳

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
之淳,来源于梅远的《唐诗》《迁居》,原文:以宣之风土淳厚,遂筑居于州学之西,著有《迁居草》

娇容

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
娇容,来源于胡浩然的《宋词》《万年欢》,原文:罗绮娇容,十里绛纱笼烛

仟宜

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

茉崇

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
chóng高明宏大。
国学点评
茉,来源于戴复古的《宋诗》《石洲遇陈季申话旧》,原文:红吐槟榔唾,香薰茉莉毬

觉胧

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
觉胧,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 五》,原文:灯在月胧明,觉来闻晓鸎

翼纪

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
翼纪,来源于欧阳修的《宋诗》《再和圣俞见答》,原文:周旋二纪陪唱和,凡翼每竝鸾凰栖

华泰

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
华泰,来源于觉性的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:挟泰山,擘华岳

锋潭

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
锋潭,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其六》,原文:岁久漫传龙变化,潭深谁睹剑锋铓

烟崧

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
烟,来源于韩元吉的《宋词》《浣溪沙》,原文:细雨弄烟烟弄日,断云黏水水黏空

懿楚

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
懿,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:女执懿筐,遵彼微行,爰求柔 桑

黛罡

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
黛,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:眉黛敛,眼波流

觅才

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
觅才,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・村里迓鼓》,原文:(卜云)你且请退张秀才,留下李官,觅些钱养家,可不好

娄焱

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:邾娄之邑也

炫永

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
炫,来源于周文璞的《宋诗》《题蔡武伯所藏荆公砚》,原文:至今文字与风骚,一一相辉炫缃素

飔搦

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
飔,来源于裘万顷的《宋诗》《再呈仲庸》,原文:孤山畴昔盛开时,十里香飔飞不绝

煦帧

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
煦,来源于徐夤的《唐诗》《风》,原文:春能和煦秋摇落,生杀还同造化功

煊奎

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

骞启

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
骞,来源于韩维的《宋诗》《和欧阳内翰内直对月见寄》,原文:诏函裁罢骞灵凤,诗句书成舞瑞鸾

寓粹

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
寓,来源于刘攽的《宋诗》《林都官种花》,原文:劳心不治人,寓兴此嘉木

洌郇

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

怀汝

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
怀汝,来源于文天祥的《宋诗》《六歌 其六》,原文:汝在北兮婴我怀,我死谁当收我骸

爕彰

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

闲种

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
闲种,来源于张方平的《宋诗》《寄三峰郭诚思》,原文:春斸晴川闲种玉,夜开丹灶试还金

园逵

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
园,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:测测杏园风

漳仞

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
漳,来源于周紫芝的《宋诗》《仆将有江西之役证公老师自龙谿来访仆于家已而遂至春谷送别二首 其二》,原文:送我漳淮三百里,道人何止过谿来

猷仓

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
猷,来源于王安石的《宋诗》《题正觉相上人箨龙轩》,原文:侵寻衰境心无著,尚有家风似子猷

骏桑

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
骏桑,来源于曹勋的《宋诗》《雨中寄李正字》,原文:裹子桑饭公等恩,食骏马肉我固失

岐琼

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
岐,来源于李虚己的《宋诗》《和汝南秀才游浄土见寄》,原文:衰会赏诗多狎客,我无岐路近神仙

婉箩

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
婉,来源于王安石的《宋诗》《纯甫出释惠崇画要予作诗》,原文:流鶑探枝婉欲语,蜜蜂掇蕊随翅股

璩禧

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

儒棕

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
儒,来源于方岳的《宋诗》《次韵范侍郎寄赵校正》,原文:朱轓挟武将,白眼轻儒生

凝炫

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
凝炫,来源于邓深的《宋诗》《鉴堂把酒》,原文:日光凝水面,波影炫簷牙

勋炽

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
勋,来源于陈槱的《宋诗》《春膏纸》,原文:越地虽呈瑞,吴天乃策勋

栎娅

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
栎,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》,原文:我方神其拙,社栎官道樗

临玢

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
临,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 舜颂》,原文:临下有赫,选贤用能

尹庄

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
尹庄,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时叔宜睡 其二》,原文:庄子蘧蘧梦蝴蝶,尹生昔昔睡呻呼

植季

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
植季,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其九》,原文:彭城夜雨悲翁季,手植堂前双桂秋

帧羡

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

佳昭

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
佳昭,来源于吕本中的《宋诗》《景德北窗》,原文:更怜昭亭山,相向有佳色

秋纴

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
秋,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四五》,原文:秋风萧索,秋山叶落

瀚潮

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
瀚,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其六》,原文:重阴浩瀚渺无滨,草木摧残见本真

仑曜

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
仑,来源于释义青的《宋诗》《第九十六德山上堂颂》,原文:昨朝风起长安道,元是昆仑进国图

沁经

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
沁,来源于白玉蟾的《宋诗》《红梅》,原文:霞融姑射面,酒沁寿阳肌

暄晳

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
暄,来源于刘克庄的《宋诗》《村居即事六言十首 其一》,原文:磐石时时垂钓,茅簷旦旦负暄

恢崔

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
恢,来源于石介的《宋诗》《安道登茂材异等科》,原文:恢恢晁董策,亦遭声病落

唯崧

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
唯,来源于许棠的《唐诗》《汝州郡楼望嵩山》,原文:唯应霄汉客,绝顶路方通

璋醇

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chún纯真朴实。
国学点评
璋,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:今幸亲与沾霈霶,报之愧无圭与璋

瑺菡

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

澈媖

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yīng女子的美称。
国学点评
澈,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》,原文:秋月如秋水,莹澈万里流

巡戚

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
巡,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十年》,原文:齐侯逡巡而谢曰:「寡人之过也

秋欢

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
秋欢,来源于蔡肇的《宋诗》《家弟别试预荐时蒙慎思学士赠诗致庆感荷不已次韵酬谢》,原文:好在黄花归荐寿,秋堂欢笑变春浓

岭津

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
岭津,来源于李廌的《宋诗》《德麟自南邑至酂相会作诗次其韵》,原文:君行岭上正穿云,我向津头欲呼渡

卫樨

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,五月壬午,宋、卫、陈、郑灾

治珐

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
治,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:说江东治行,召杜肩齐

辕芨

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
辕,来源于徐积的《宋诗》《雪 其九》,原文:辕下两骖将逐骥,墙闲一穴欲窥天

樟觉

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
樟,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵柏桐轩》,原文:荆徐入贡时,曾不数樟楩

筹盂

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
筹盂,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:筹幷频逃席,觥严列置盂

瑗缥

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瑗,来源于武元衡的《唐诗》《西亭题壁寄中书李相公》,原文:廉颇不觉老,蘧瑗始知非

匠潜

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
匠潜,来源于张守的《宋诗》《花坞》,原文:意匠潜符造物工,笑谈花坞出榛丛

桠旖

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
桠,来源于无名氏的《宋词》《远朝归》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

樗盂

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
樗,来源于钱起的《唐诗》《南中春意》,原文:已阻青云期,甘同散樗老

珲郇

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》,原文:往别郇瑕地,于今四十年

楣燮

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:宾西阶上当楣北面答拜

煦援

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
煦,来源于赵文的《宋诗》《白水初程》,原文:故人情义重,杯酒煦妪之

甯磊

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
甯,来源于余爽的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:甯留饭青精,幸我栽胡麻

临亚

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
临亚,来源于韦庄的《唐诗》《对雪献薛常侍》,原文:松装粉穗临窗亚,水结冰锥簇溜悬

淳曼

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
淳,来源于张椿龄的《宋诗》《思方外友》,原文:嗟哉世故散淳朴,那识五体存真官

缘央

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
缘央,来源于贺铸的《宋诗》《赠僧孚》,原文:我遭官缚未渠央,君割尘缘遽如许

与华

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
与华,来源于孔武仲的《宋诗》《至日拜表》,原文:贱生亦与华封祝,遥望清光斗极中

箬诣

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
箬,来源于项安世的《宋诗》《雨中早行》,原文:刚把平生青箬笠,江南道上著征衣

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