logo

请输入您的手机号，用于结果查询

手机号：
undefined-名顺起名馆

性别
出生时间
字数
《用户协议》

如何为口才语言班起一个吸引人的名字？创意命名技巧与实例分享

朱竺蕖作者：朱竺蕖2025-05-16 17:20:25

在当今竞争激烈的教育市场中，为口才语言班起一个吸引人的名字至关重要。一个好的名字不仅能够吸引潜在学员的注意，还能传达出课程的核心价值和独特优势。那么，如何为口才语言班起一个既独特又易记的名字呢？首先，我们需要明确口才语言班的核心目标。口才语言班通常旨在提升学员的沟通能力、演讲技巧和语言表达能力。因此，名字应该能够传达出这些核心价值。例如，可以使用“言”、“语”、“口”、“才”等字眼，直接点明课程的主题。其次，名字应该简洁明了，易于记忆。一个复杂的名字可能会让潜在学员感到困惑，甚至难以记住。因此，尽量选择简短、朗朗上口的名字。例如，“言艺堂”、“语才坊”等名字既简洁又富有文化内涵。此外，名字还应该具有独特性，避免与其他机构的名字雷同。一个独特的名字不仅能够帮助您在市场中脱颖而出，还能增强品牌的辨识度。例如，可以使用一些创意词汇或组合，如“言艺星”、“语才梦”等，这些名字既独特又富有创意。最后，名字还应该具有一定的文化内涵和情感共鸣。一个好的名字不仅能够传达出课程的核心价值，还能引发潜在学员的情感共鸣。例如，可以使用一些富有文化内涵的词汇，如“言艺轩”、“语才阁”等，这些名字不仅富有文化底蕴，还能引发学员对课程的向往和期待。总之，为口才语言班起一个吸引人的名字需要综合考虑多个因素，包括核心价值、简洁性、独特性和文化内涵。通过精心设计和创意命名，您可以为口才语言班打造一个独特且易记的品牌名称，从而在竞争激烈的市场中脱颖而出。

口才语言班起名

班杉翼

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
杉，来源于元稹的《唐诗》《闭门即事》，原文：数竿修竹衡门里，一径松杉落日中

班楠征

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
楠，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 玉溪堂》，原文：二色真楠材，轮奂极精致

班专佰

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
专，来源于陈普的《宋诗》《孟子 天吏》，原文：生杀存亡我敢专，德刑予夺出诸天

班恒凝

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
恒凝，来源于任华的《唐诗》《怀素上人草书歌》，原文：或逢花笺与绢素，凝神执笔守恒度

班畅桐

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
畅，来源于刘唐卿的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：畅好是会受用文章巨公，绮罗业醉眼朦胧

班搦嵊

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
搦，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・柳叶儿》，原文：(刘无敌云)养爷，我这一去，单搦我父亲出马，与我交战呵，我自有个主意

班虢泱

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
虢，来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》，原文：虢堂拟把新题和，锦里还思故事修

班敖子

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
敖子，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：我欲行礼，子敖以我为简，不亦异乎

班苓源

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《荆谿馆夜坐》，原文：绣鞯金络帯万钉，何如故山锄茯苓

班桑誉

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
桑誉，来源于张镃的《宋诗》《次韵酬张仲思高邮见寄二首 其二》，原文：文翁他日誉，不但劝农桑

班伽燮

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
伽，来源于杨景贤的《元曲》《醉中天》，原文：(唐僧云)伽叶、阿难如何

班卿滇

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
卿，来源于杨察的《宋诗》《别信州席上作》，原文：位如星占野，人若月分卿

班禧燏

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《赵德安挽诗》，原文：甲申露布告诛曦，丙戌巴台已磔禧

班湲望

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
湲望，来源于陈起的《宋诗》《挽梅屋》，原文：航便双鱼无复得，夹山西望泪潺湲

班弘凌

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
弘，来源于韩驹的《宋诗》《次韵赵德夫龙图送李諌议》，原文：新亭对茂弘，建邺怀伯符

班朔越

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
朔越，来源于李白的《唐诗》《江上秋怀》，原文：朔雁别海裔，越燕辞江楼

班纮莞

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
纮，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一○》，原文：此中有神物，雷雨周八纮

班珏希

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：就《灼灼歌》三句出处不同称引考察，可知「崔班」即为崔珏之误

班誉洵

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
誉，来源于郭祥正的《宋诗》《三亡诗》，原文：计偕冠多士，场屋喧名誉

班霈甯

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
霈，来源于陈深的《宋诗》《简秦章甫》，原文：阳春万物新，霈泽均施普

班尚涔

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
尚涔，来源于唐庚的《宋诗》《疟疾寄示圣俞》，原文：尚觉头涔涔，眉额如镵凿

班皤泊

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
皤，来源于李颀的《唐诗》《赠别高三十五》，原文：皤皤邑中叟，相候鬓如丝

班初淳

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
初淳，来源于陆游的《宋诗》《五月十一日夜且半梦从大驾亲征尽复汉唐故地见城邑人物繁丽云西凉府也喜甚马上作长句未终篇而觉乃足成之》，原文：冈峦极目汉山川，文书初用淳熙年

班运澎

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
运，来源于卢文纪的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》，原文：运符武德，道协文明

班桥虢

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
桥虢，来源于张因的《宋诗》《鼎湖》，原文：世传虢略留鼎湖，世传桥山晏神舆

班燿缪

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
燿，来源于吕陶的《宋诗》《焦夫子画》，原文：从此千万年，焜燿寂寞滨

班靖闰

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
靖，来源于陈郁的《宋诗》《题林可山为倪龙辅所作梅村图后》，原文：应爱君诗似和靖，为君依样画西村

班篌芸

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
篌，来源于洪咨夔的《宋词》《浣溪沙》，原文：归舟云树负箜篌

班棕岳

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
棕，来源于洪朋的《宋诗》《题水陆院矮棕榈》，原文：短短一棕榈，葱蒨聊可悦

班硝辑

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

班蔷莲

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
蔷，来源于杨万里的《宋诗》《蚤谒景灵宫闻子规》，原文：野蔷薇发桐花落，孤负南溪老钓竿

班泷畅

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
泷，来源于强至的《宋诗》《送吴令常甫之武平》，原文：吏民前涂奔，争迎上泷船

班芊予

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
芊，来源于温庭筠的《唐诗》《醉歌》，原文：簷柳初黄燕新乳，晓碧芊绵过微雨

班资滢

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
资，来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》，原文：上资国脉寿，下拯民瘼瘨

班映飐

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
映，来源于毛文锡的《唐诗》《巫山一段云 一》，原文：雨霁巫山上，云轻映碧天

班备郝

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
备，来源于邵雍的《宋诗》《自贻吟》，原文：四方中正地，万物备全身

班昉栎

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
昉，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》，原文：棱伽之力所疲殚，李真周昉优劣难

班珂羡

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
珂，来源于韦元旦的《唐诗》《早朝》，原文：珮玉朝三陛，鸣珂度九门

班其巡

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
其巡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：若以时取之，则物其地图而授之，巡其禁令

班梧瑜

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
梧瑜，来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》，原文：兰若何年种碧瑜，凌霄髙节笑楸梧

班季澄

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
季澄，来源于陈宓的《宋诗》《又次刘学录韵》，原文：八月川原旱欲然，季秋连雨顿澄鲜

班援明

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
援明，来源于林希逸的《宋诗》《看碑不下馿》，原文：应笑修明字，还如援据鞍

班融郅

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
融，来源于杜甫的《唐诗》《望岳》，原文：祝融五峰尊，峰峰次低昴

班晣储

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

班资页

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
资，来源于皎然的《唐诗》《同颜使君真卿李侍御萼游法华寺登凤翅山望太湖》，原文：萧辰资丽思，高论惊精修

班琲泊

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
琲，来源于詹琲的《唐诗》《诏福建置惠民仓呈陈守御史》，原文：（同上七五一八「仓」字韵引詹琲《清隐集》）

班鑫桑

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：无食桑葚

班淅追

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
淅，来源于蔡襄的《宋诗》《春野亭待月有怀》，原文：淅沥凉风来，空郊生暮寒

班芍绎

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
芍，来源于苏轼的《宋诗》《和子由四首 送春》，原文：芍药樱桃俱扫地，鬓丝禅榻两忘机

班汝棂

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
汝，来源于苏泂的《宋诗》《因会薛船官寄子高》，原文：长安灯月酒，吾与汝怜渠

班闻松

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
闻松，来源于梅尧臣的《宋诗》《送洛南周寺丞》，原文：将去洛南宰，日闻庭下松

班霏潜

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
霏潜，来源于杨巨源的《唐诗》《题清凉寺》，原文：凭槛霏微松树烟，陶潜曾用道林钱

班纾晋

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
纾晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：是则公孙申谋之，曰：「我出师以围许，为将改立君者，而纾晋使，晋必归君

班韶琥

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
韶琥，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：章韶夏濩忽冥昧，琥璜圭璧慙雕镌

班逸鸠

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
逸鸠，来源于王十朋的《宋诗》《周丞奉挽诗》，原文：兴随鸠杖逸，情为雁行哀

班逊羡

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
逊，来源于陈淳的《宋诗》《和丁祖舜绿笋之韵》，原文：未数冰谷素龙肝，岂逊金墉白云芝

班品潆

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
品，来源于史浩的《宋词》《鹧鸪天》，原文：官一品，禄千锺

班濡恣

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
濡，来源于王之道的《宋诗》《次韵因老见赠》，原文：君时濡须游，入山笑相揖

班潆熙

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
潆，来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》，原文：名园一水绿潆洄，消得风流太守来

班未潜

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
未潜，来源于姚辟的《宋诗》《灵巖》，原文：图经未尽幽潜事，待向仙家起玉函

班煜尔

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
煜，来源于王令的《宋诗》《夕日操 其一》，原文：煜煜夕日，逝何忽兮

班砚荏

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
砚，来源于刘禹锡的《唐诗》《寄和东川杨尚书慕巢兼寄西川继之二公近从弟兄情分偏睦早忝游旧因成是诗》，原文：各抛笔砚夸旄钺，莫遣文星让将星

班浠淄

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于释德洪的《宋诗》《襄州乱后逢端州依上人》，原文：瓦精决舌休皮相，曾见淄州古佛来

班樟瑄

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
樟，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：清庙圭璋璧，明堂枫柞樟

班研莘

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
研，来源于郑思肖的《宋诗》《古诗三首 其二》，原文：不重读书人，研苦坐寂寥

班涟鹤

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
涟鹤，来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》，原文：春满芝田，正鹤飞空霭，龟引清涟

班浠辕

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
辕，来源于郭印的《宋诗》《上邵尚书》，原文：驾辕怜病马，投木笑穷猿

班崔馠

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
馠hān木芳香。
国学点评
崔，来源于吴山的《宋诗》《梵王宫》，原文：灵鳌戴出梵王宫，殿阁崔巍百世雄

班纬阔

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
纬阔，来源于项安世的《宋诗》《夏夜入城》，原文：水阔江湖小，川平象纬宽

班爀裴

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

班戍爕

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
戍，来源于宋庠的《宋诗》《晚坐观风亭三首 其一》，原文：戍楼西北最凌空，倦客凭阑八月风

班林纭

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
林纭，来源于李弥逊的《宋诗》《夏日同伯氏毕裕之守一程国材游天宁登西山国材有诗次其韵》，原文：已甘流落卧深林，肯作纷纭踏长陌

班篁绎

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
篁绎，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：丝篁人籁有机缄，缴绎清音传屋壁

班谐箪

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
谐，来源于王禹偁的《宋诗》《寓直偶题》，原文：病似相如多避事，拙于方朔少诙谐

班润骥

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
润，来源于郭祥正的《宋诗》《再和颖叔志游》，原文：忽逢润经处，房公俨如在

班零弛

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
零，来源于赵蕃的《宋诗》《十一月二十三夜通夕不寐为赋梅诗且怀斯远成父友弟及五首而晓书呈在伯 其五》，原文：名园多攀折，野树多零落

班屹馟

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
屹，来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》，原文：清屹建章以亘明光兮，连蕙草与兰林

班至珲

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
至，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十五年》，原文：公救成，至遇

班昀淅

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于关汉卿的《元曲》《双调・大德歌（四首）春》，原文：秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫，淅零零细雨打芭蕉

班远资

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
远资，来源于程俱的《宋诗》《仲嘉录示新斋联句用韵书怀奉寄一首》，原文：故人有新诗，远寄资賸馥

班媪晣

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
媪，来源于李彭的《宋词》《渔歌・渔父》，原文：斩新勘破台山媪

班绍彤

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
绍，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：介绍而传命，君子于其所尊弗敢质，敬之至也

班铭虢

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
铭，来源于刘克庄的《宋诗》《挽方倅景楫二首 其二》，原文：史漫存融表，坟犹待愈铭

班珏津

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
珏，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：（见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》）（按：此诗作者之推定，与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类，可参看

班洛硝

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
洛，来源于王庭的《宋词》《解佩令》，原文：洛川回雪

班浠永

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于沈遘的《宋诗》《代人进南郊礼成》，原文：皇祚千龄永，成能万世宜

班炀彰

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
炀，来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》，原文：不戢将自焚，前辙有狂炀

班袤纫

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
袤，来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》，原文：连袤复岧峣，峰峦架泬寥

班珑焘

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
珑，来源于汪立中的《宋诗》《题宝方洞》，原文：碧簪挺特地如拔，乳窦玲珑步可携

班芾浦

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芾，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其八》，原文：宜室家兮，朱芾斯皇

班晠廷

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷，来源于石介的《宋诗》《赠李常李堂》，原文：尚书实大臣，朝廷畏雄刚

班崧晣

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
崧，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和韩大资湖光亭对雪之什》，原文：尘表澹崧高，胸中妙天对

班筹陵

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
筹陵，来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》，原文：迦陵觉音清，石室惊筹满

班之朝

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
之朝，来源于戴复古的《宋诗》《懒不作书急口令寄朝士》，原文：与之致太平，朝廷还旧观

班磊炀

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
磊，来源于释祖瑃的《宋诗》《偈三首 其三》，原文：祗见石磊磊，不见玉落落

班漳单

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
漳，来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》，原文：采之将何遗，故人漳水滨

班泯筝

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
泯，来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》，原文：投虚刃若新，利刜钟已泯

班翰崇

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
翰崇，来源于张祜的《唐诗》《投陈许崔尚书二十韵》，原文：翰苑推词敏，台庭揖道崇

班桥般

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
桥般，来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其二三》，原文：唯此天津桥下水，古今都作一般声

班耘怀

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
耘怀，来源于王阮的《宋诗》《次韵范石湖北窗书怀一首》，原文：独念暑耘人，斯时若为怀

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的，以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉，大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子，拥有超过30年的起名经验，并在年少时深入研究国学经典，精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家，引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息，全面评估名称的形、音、义，同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素，并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等，为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭