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李贞宁的生辰八字解析:命运与性格的深度剖析

高宛柔作者:高宛柔2025-05-30 10:49:08

李贞宁的生辰八字,作为中国传统命理学中的重要组成部分,一直以来都备受关注。八字,即出生时的年、月、日、时四柱,每柱包含天干地支,共八个字,因此得名。通过分析这八个字,命理学家可以推测一个人的命运走向、性格特点以及潜在的机遇与挑战。本文将详细解析李贞宁的生辰八字,探讨其命运与性格的深层含义。首先,我们需要了解李贞宁的出生时间,即其八字的具体构成。假设李贞宁出生于某年某月某日某时,我们可以根据这一时间点推算出其八字。例如,如果李贞宁出生于甲子年、乙丑月、丙寅日、丁卯时,那么其八字即为甲子、乙丑、丙寅、丁卯。接下来,我们将从五行、十神、大运等方面对李贞宁的八字进行详细分析。五行包括金、木、水、火、土,它们之间的生克关系决定了八字的平衡与否。十神则代表了八字中的各种关系,如正官、偏官、正印、偏印等,它们反映了李贞宁在生活中的各种角色与责任。大运则是指一个人一生中不同阶段的运势变化,通过分析大运,我们可以预测李贞宁在不同时期的运势起伏。通过对李贞宁八字的全面解析,我们可以得出一些关于其命运与性格的结论。例如,如果李贞宁的八字中木旺,那么她可能具有坚韧不拔的性格,适合从事需要耐心与毅力的工作。如果八字中水弱,那么她可能在情感方面较为敏感,需要更多的关爱与支持。总之,八字命理为我们提供了一个独特的视角,帮助我们更好地理解李贞宁的命运与性格,从而在生活中做出更明智的决策。

李贞宁的生辰八字

廷枝

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
廷,来源于张耒的《宋诗》《宫词效王建五首 其一》,原文:日日君王罢朝早,禁廷无事一冬闲

沉沧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沉沧,来源于晁补之的《宋诗》《东坡先生移守广陵以诗往迎先生以淮南旱书中教虎头祈雨法始走诸祠即得甘泽因为贺》,原文:虎头未用沉沧江,龙尾先看挂清海

晖滔

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
晖滔,来源于陈著的《宋诗》《次韵梅山弟感时四首 其二》,原文:世事滔滔趁夕晖,仰天咄咄付非非

孜凛

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
孜,来源于晁端礼的《宋词》《步蟾宫》,原文:任孜孜、求告不回头,诮满眼、汪汪地泪

钧存

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
钧存,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 门有车马客行》,原文:存亡任大钧

欢昉

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
欢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:公会齐侯于欢

巍瑥

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
巍,来源于万齐融的《唐诗》《仗劒行》,原文:登车一呼风雷动,遥震阴山撼巍巍

晃锐

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:踏着这边晃一晃,看他怕也不怕

馥荷

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
馥荷,来源于胡寅的《宋诗》《简单周二子 其二》,原文:新荷雨定如兰馥,曲沼风闲作镜开

莞銮

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《端午前一日含笑初拆》,原文:初喜晓光将莞尔,竟羞午影不嫣然

烯燿

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 夜坐》,原文:徘徊听蛩远,熠燿逐萤来

鼎践

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
鼎践,来源于吕本中的《宋诗》《和伯少颖迂仲将归福唐偶成数诗欲奉寄无便未果也辰叔常季南还因以奉送 其五》,原文:生平所践履,自待九鼎重

枝祈

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
枝,来源于张元干的《宋词》《临江仙》,原文:一枝春瘦想如初

璋澈

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
璋,来源于林希逸的《宋诗》《刻烛》,原文:奉璋陪内宴,刻烛赋新诗

禺旨

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
禺,来源于刘黻的《宋诗》《饯傅理掾》,原文:邦民再见公,绣斧番禺东

昭蕊

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
昭蕊,来源于宋庠的《宋诗》《皇帝阁端午帖子词 其六》,原文:蕊宫琼构切昭回,五月嘉辰万寿杯

琬涔

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
琬,来源于蔡戡的《宋诗》《浙东宪司会同年八人以诗记之》,原文:兰亭又见羣贤集,盛事宜将琬琰镌

萄娇

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
萄,来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》,原文:红袖佯醉倚莆萄,白丁不敢蹑苔藓

爕繁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

伽苡

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
伽,来源于邹浩的《宋词》《临江仙》,原文:摩登伽处,只恐却重参

郝瑭

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

澈音

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
澈音,来源于陈深的《宋词》《洞仙歌》,原文:步虚声宛转,清澈瑶坛,疑是钧霄凤音渺

玮胤

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

麟翩

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
麟翩,来源于李蘩的《宋诗》《西湖社成集来鹊楼诗》,原文:翩跹麟凤集,适遇风云际

英瑧

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhēn玉名。
国学点评
英,来源于岳珂的《宋诗》《吕居仁瞻仰收召二帖赞》,原文:猗欤北扉,翰墨腾英

睿诣

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
睿,来源于释坚璧的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》,原文:凭兹陪睿算,垂拱亿千秋

珩滢

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
珩,来源于韩维的《宋诗》《答范景仁叹花花在相国寺近舞场》,原文:归来想像入秀句,刻缀玉佩锵珩牙

舸淅

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
舸,来源于吴文英的《宋词》《菩萨蛮》,原文:画舸红楼侧

若音

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
若音,来源于王十朋的《宋诗》《度雁山》,原文:山禽知我来,好音若相欢

之盂

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
之盂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」大子闻之,惧,下石乞、盂□敌子路

澜萃

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
澜,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:当时事,似狂澜欲倒,孰障东之

唯礼

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
唯礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/问丧》,原文:故曰:丧礼唯哀为主矣

荑笠

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
荑,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父月季再生》,原文:忆昔移居时,始是青荑茁

洛越

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
洛越,来源于李白的《唐诗》《经乱后将避地剡中留赠崔宣城》,原文:闷为洛生咏,醉发吴越调

琼俏

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
琼,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:琼英为惜轻飞去

覃炀

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
覃,来源于郭印的《宋诗》《送韩美成都大赴夔帅》,原文:仁风被动植,德泽覃幽明

婧恤

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:予造天役,遗大投艰于朕身,越予冲人,不卬自恤

霖尹

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
霖,来源于刘宰的《宋诗》《和淮漕八月十四夜月诗二首 其二》,原文:霖雨尚关天下望,月华犹幸晚来明

闰濡

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
闰,来源于杨亿的《宋诗》《章频得解后之陜府谒严洪二从事》,原文:春闱犹隔闰,逆旅苦栖遑

望銮

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
望銮,来源于陆游的《宋诗》《病起书怀二首 其一》,原文:天地神灵扶庙社,京华父老望和銮

越晣

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
越,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》,原文:(蒯越云)点汤

绰燏

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
火光貌。
国学点评
绰,来源于欧阳澈的《宋诗》《显道庭中有白鸡冠花烂熳作云容状赋庭中瑞气诗以寄余次韵 其一》,原文:多应绰约东邻女,来伴仙翁咀绛霞

亚梧

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
亚梧,来源于吴文英的《宋词》《八声甘州》,原文:井梧凋、铜铺低亚,映小眉、瞥见立惊鸿

芍久

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
芍久,来源于杨万里的《宋诗》《山丹花》,原文:花似鹿葱还耐久,叶如芍药不多深

盂良

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
盂良,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・夜行船》,原文:便坐驷马高车,管着满门良贱,但出入唾盂掌扇

臻媵

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
臻,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:疾大渐,惟几,病日臻

蓁霈

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:绿藏苔漠漠,青乱叶蓁蓁

彻蕋

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
彻,来源于顾况的《唐诗》《乐府》,原文:五星含土德,万姓彻中声

槐种

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
槐种,来源于陈德武的《宋词》《惜馀春慢・选冠子》,原文:栽槐夹道,种菊盈轩,景物便堪咏玩

泊滦

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
泊,来源于谢翱的《宋诗》《无题》,原文:湿云黏短髪,漂泊奈愁何

川酝

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
川酝,来源于姜特立的《宋诗》《雅志小饮适宽仲送相州法酝并竹萌同至》,原文:相州昼锦堂厨酝,卫国淇川岸竹萌

冬飖

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
冬飖,来源于白居易的《唐诗》《江南遇天宝乐叟》,原文:冬雪飘飖锦袍暖,春风荡漾霓裳飜

逸昊

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
逸昊,来源于陈造的《宋诗》《赠赵子野》,原文:眼看韶华吾嗫嚅,气摩苍昊君豪逸

忆婕

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
忆,来源于袁燮的《宋诗》《送李左藏三首 其二》,原文:忆昔议和日,权门机穽深

庚韬

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
庚,来源于曾丰的《宋诗》《泷冈》,原文:庚戌岁行远,熙宁恩数空

楦纯

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
楦,来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:笑杀楦中青紫,从他皮里阳秋

漫磐

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
漫磐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送慧林明茶头颂》,原文:有徒三百二百,木钻漫钻磐石

皎飔

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
皎,来源于刘才邵的《宋诗》《郑守宣化斋前双莲》,原文:皎如寒鉴中,清影两奇绝

琝椿

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
椿,来源于真德秀的《宋诗》《壬午春社之明日请尊老会于西山之精舍庞眉皓首奕奕相照真吾邦希阔之盛事辄成口号一首并呈诸耆寿且坚异日早退之约云》,原文:三径未荒宜早退,要将寿栎伴庄椿

琮蘅

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琮,来源于李洪的《宋诗》《泊石壁值雨》,原文:江头骤雨壮滩声,汹涌琮琤乱石鸣

珧弈

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

经纴

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
经,来源于韩翃的《唐诗》《题龙兴寺澹师房》,原文:竹里经声晚,门前山色春

嫒秋

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于王观的《宋词》《减字木兰花》,原文:新秋气肃

胭仟

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
胭,来源于仲殊的《宋词》《念奴娇》,原文:雪艳冰肌羞淡泊,偷把胭脂匀注

理夕

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
理夕,来源于沈辽的《宋诗》《晋室》,原文:抚卷辄增感,终夕那复理

昙霄

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
昙,来源于曹汾的《唐诗》《去东林寺诗》,原文:〖2〗陶宗仪《古刻丛钞》:此诗在昙玭碑阴,尘土昏塞,无知之者

艾扬

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
艾,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其四》,原文:内人鬭草归能说,今岁山中艾出迟

泷闲

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其四》,原文:绝巅岁晚无人到,但见山风激岭泷

瑷颀

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

乘绪

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
乘绪,来源于释重显的《宋诗》《赴翠峰请别灵隐禅师》,原文:临行情绪懒开言,提唱宗乘亦是闲

芗芨

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芗,来源于施枢的《宋诗》《秋夜即事》,原文:楚山不入清宵梦,月影蛩声满桂芗

怡珺

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
怡,来源于李中的《唐诗》《访澄上人》,原文:话到南能旨,怡然万虑忘

垣中

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
垣中,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 芍药花诗》,原文:何如御伞掖垣中,日日传宣金掌露

旷丁

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
旷丁,来源于欧阳修的《宋诗》《拜赦》,原文:丁宁天语深,旷荡皇恩阔

纪亘

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
纪,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五一》,原文:今思昔日游,岁月二纪许

郅兴

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

甄銮

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
甄,来源于杜曾的《宋诗》《峡山古调》,原文:废职罹罪罟,委命通化甄

择浠

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
择,来源于崔与之的《宋诗》《答李侍郎嘉定庚辰冬之官成都至城外驿侍郎亦赴镇常得相遇于道惠诗答之》,原文:要为官择人,颇牧还禁中

植敦

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
植敦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 亚、终献用《冲安》。》,原文:至仁敦动植,丕绪启宗祊

遒陇

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
遒陇,来源于宋祁的《宋诗》《李中令挽词二首 其一》,原文:盛集追园盖,遒章托陇云

碧靛

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
碧,来源于叶梦得的《宋词》《定风波》,原文:千步长虹跨碧流

蒲琰

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
蒲,来源于蔡戡的《宋诗》《又自咏效乐天体》,原文:嗟予蒲柳姿,不觉开七秩

含玟

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
含,来源于无名氏的《唐诗》《菩萨蛮》,原文:含笑问檀郎,花强妾貌强

融纪

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
融纪,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:昭融廓日月,妥帖安纪纲

瑺菀

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

珐玄

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄,来源于林昉的《宋诗》《迁居》,原文:草玄吾不解,空愧子云庐

馠徽

拼音五行释意
hān芳香。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
徽,来源于宋伯仁的《宋诗》《简张寄翁秀才》,原文:徽外琴声局外棋,此心能得几人知

潇尚

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
潇尚,来源于郭祥正的《宋诗》《酬蔡尉秘校》,原文:宁知流落尚为尉,潇湘邂逅令人嚱

橙绡

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
橙绡,来源于程垓的《宋词》《鹧鸪天》,原文:红绡帐里橙犹在,青琐窗深菊未收

秸芮

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
秸,来源于曾巩的《宋诗》《里社》,原文:郊天社地君所重,翦秸刲匏微得供

薏青

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
薏青,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其一》,原文:莲里青心犹有薏,雨中红日可无情

渌湫

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
渌,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 清明三月节》,原文:清明来向晚,山渌正光华

绡祁

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
绡,来源于史浩的《宋诗》《次韵洪景卢雪》,原文:檀板衬红绡,更殢新裁曲

梓芗

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
梓,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:朅来桑梓国,凭高念长往

子禹

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
子禹,来源于王安石的《宋诗》《神宗皇帝挽辞二首 其一》,原文:讴歌归子启,钦念禹功修

恒之

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
恒之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」 晋献公之丧,秦穆公使人吊公子重耳,且曰:「寡人闻之:亡国恒于斯,得国恒于斯

昶坤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

旭飔

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
旭,来源于姜特立的《宋诗》《晨起》,原文:东旭晓曈眬,照我墙角红

正天

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
正天,来源于岑参的《唐诗》《敷水歌送窦渐入京》,原文:九月霜天水正寒,故人西去度征鞍

佰经

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

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