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照片生辰八字倒霉:如何通过风水调整改善运势

吕袅作者:吕袅2025-06-03 17:54:34

在现代社会,越来越多的人开始关注自己的运势,尤其是当遇到不顺心的事情时,往往会怀疑自己是否‘倒霉’。其实,倒霉并非无迹可寻,很多时候,它与我们的生辰八字和周围环境的风水有着密切的关系。生辰八字,即出生时的年、月、日、时四柱,是中国传统文化中用来预测个人命运的重要工具。而照片,尤其是个人照片,也被认为能够反映出个人的气场和运势。当一个人的生辰八字与照片中的气场不协调时,就可能导致倒霉的情况发生。例如,如果一个人的八字中五行缺水,而照片中却充满了火元素,这种不平衡可能会导致个人在事业、健康或人际关系上遇到困难。因此,了解自己的生辰八字,并通过调整照片中的风水元素,可以帮助我们改善运势,避免倒霉。具体来说,可以通过以下几种方式来调整:首先,选择与自己八字相合的照片背景,如五行缺木的人可以选择绿色植物作为背景;其次,调整照片中的光线和色彩,使其与个人八字中的五行属性相协调;最后,定期更换照片,以保持气场的流动和更新。通过这些方法,我们可以有效地改善自己的运势,减少倒霉的发生。

照片生辰八字倒霉

觅沅

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
觅,来源于释慧远的《宋诗》《盐官和尚赞》,原文:扇破觅,犀牛儿

冉炔

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
冉,来源于王安石的《宋诗》《句 其一四》,原文:浥霜火齐累累熟,噀露金苞冉冉香

娄松

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
娄松,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」大叔曰:「不然,部娄无松柏

宣瑭

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
宣,来源于陈渊的《宋诗》《答吴济仲见寄》,原文:周宣致中兴,土宇日益昄

武馚

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
武,来源于方回的《宋诗》《来去路》,原文:汉武天马歌,文采诚独步

缃瑜

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
缃,来源于岳珂的《宋诗》《霍仁仲指教帖赞》,原文:百年之巾缃,宜兮毖藏

秭诀

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
秭,来源于周密的《宋诗》《山房春晚》,原文:苹花吹香柳花落,秭归清啼答姑恶

杏祈

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
杏,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:麝气随兰泽,霜华入杏膏

璩颐

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

藻梦

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
藻梦,来源于杜甫的《唐诗》《咏怀古迹五首 二》,原文:江山故宅空文藻,云雨荒台岂梦思

慈献

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
慈献,来源于陈宓的《宋诗》《道间驰荔》,原文:吾皇慈俭却献来,六宫不袭唐朝事

柒芊

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

茶晃

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
茶,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其一○》,原文:政坐茶贼时,曾窥此邦藩

恣麟

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
恣,来源于魏了翁的《宋诗》《送张匠监以秘阁知赣州》,原文:大河滔滔恣羣饮,逡巡独惜障泥锦

凝町

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
凝,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:意凝远,韵清淑

淑娇

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
淑,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:超氛埃而淑邮兮,终不反其故都

涧缤

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
涧,来源于释文珦的《宋诗》《言志 其七》,原文:饮涧不需瓢,采山时荷锸

彦戍

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
彦,来源于贯休的《唐诗》《送王毂及第后归江西》,原文:太宗罗俊彦,桂玉比光辉

植浦

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
植,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 再举酒用大椿之曲》,原文:培植自古,质淳以全

鸢明

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
鸢明,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:容室中间分明见,暮鸢飞、不尽天空阔

景仑

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
景仑,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 四十三》,原文:八景风回五凤车,昆仑山上看桃花

樨芹

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

娥初

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
娥初,来源于朱淑真的《宋词》《菩萨蛮》,原文:娥寒初破东风影

纫礴

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
纫,来源于周紫芝的《宋诗》《八月三日早起》,原文:纫兰可为佩,制荷可为衣

庄炜

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
庄,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄许越州》,原文:岁时忽已古,高韵抗彭庄

涌绚

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
涌绚,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:羣峰涌翠浪,远迩相明绚

至炽

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
至炽,来源于张扩的《宋诗》《过龙井辩才退居》,原文:塔中老人呼不起,至今墙壁尚炽然

徽元

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
徽元,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:(见同书卷十《迎春乐》注引《灼灼歌》)(按:《片玉集注》引《丽情集》中诗,或称篇名,或称作者,或并引之,颇不一致,可参本书卷十八元稹《崔徽歌》条按语及拙辑《苏舜钦诗文续拾》《爱爱歌》附按

瞳玟

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
瞳,来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚寅元夕月当蚀雨作不见明日奚相士索诗书此》,原文:月中八万四千宫,不管妖蟆啖老瞳

意良

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
意良,来源于陆文圭的《宋诗》《癸卯二月仲实诸人游野外饮花下得家字》,原文:我兴偶然尽,汝意良可嘉

昃援

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十二日起居退闻宣三馆诸公观瑞莲》,原文:玉辇下天泉,日昃不知倦

棂庄

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
棂,来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》,原文:影窥疏棂香破梦,隠几维摩起幽禅

央汝

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
央汝,来源于刘弇的《宋诗》《癸酉岁暮寿春道中五首 其三》,原文:邮程未央岂病涉,寄汝一檝推生平

琅冬

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
琅冬,来源于张栻的《宋诗》《送杨廷芳三首 其三》,原文:穷冬百草歇,手自种琅玕

绚棕

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
绚,来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中腊雪出郊长句》,原文:崩腾逼眼忽无尽,皎洁映怀成极绚

薏晠

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
薏,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》,原文:杭州白傅亦自无,若有薏苡犹疑珠

昭淇

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
昭,来源于李白的《唐诗》《宫中行乐词八首 五》,原文:昭阳桃李月,罗绮自相亲

札弈

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
札,来源于岳珂的《宋诗》《浩歌行》,原文:书函阖开古所患,万札千缄漫堆案

冬缔

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
冬,来源于孙洙的《宋词》《菩萨蛮》,原文:楼头上有三冬鼓

炽致

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
炽,来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》,原文:阳威烈烈炽盛夏,田野熬熬剧焦釜

川瑷

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
川,来源于王维的《唐诗》《河南严尹弟见宿弊庐访别人赋十韵》,原文:眼看东候别,心事北川同

皓知

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
皓知,来源于刘曈的《宋诗》《禅师塔次韵》,原文:皓月孤悬处,知师几驻筇

芈岭

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
芈,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

飔页

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
飔,来源于皮日休的《唐诗》《北禅院避暑联句》,原文:迟迟不可去,凉飔满杉柏

娇奥

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
娇,来源于易祓的《宋词》《蓦山溪》,原文:海棠枝上,留得娇莺语

绘川

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
绘川,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其二》,原文:从今好绘斜川集,莫靳流传到帝城

漳鹄

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
漳,来源于郑思肖的《宋诗》《元鞑攻日本败北歌》,原文:虽传漳州气燄盛,又闻襄阳已大举

桠黎

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

润孝

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
润孝,来源于吕声之的《宋诗》《题陈巖庵寄诸兄弟》,原文:孝弟本根时润泽,诗书种子日萌芽

嘉梁

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
嘉梁,来源于权德舆的《唐诗》《奉和鄜州刘大夫麦秋出师遮虏有怀中朝亲故》,原文:壮志征梁甫,嘉招萃楚材

瑧诣

拼音五行释意
zhēn玉名。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫送松溪茶盖云得之晁丈》,原文:赵晁婣睦久同志,近知往诣情愈嘉

爕橙

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

重瑗

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
重,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:寄语莫重弹

涟素

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
涟素,来源于宋祁的《宋诗》《兄长莒公赴镇道出西苑作诗有长杨猎近寒熊吼太液歌余瑞鹄飞语警迈予辄拟作一篇》,原文:宝楼斜倚阙西天,北转楼阴压素涟

曼琉

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
曼琉,来源于晁补之的《宋诗》《送直阁杜君章守齐》,原文:公行媌曼载双舸,谁与客劝琉璃钟

矜崔

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
矜崔,来源于陆游的《宋诗》《山中得长句戏呈周辅并简朱县丞山》,原文:千巖角逐互吞吐,一峰拔起矜崔嵬

蔚樗

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
蔚,来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》,原文:雕龙蔚文采,老鸖莹仪形

宜祈

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
宜祈,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:志存宜自励,聪失仆安祈

郄霏

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
郄,来源于司马扎的《唐诗》《送友人下第东游》,原文:圣代留昆玉,那令愧郄诜

珧权

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

岭菀

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
岭,来源于张耒的《宋诗》《宿凤翅山悬泉寺》,原文:天寒行已深,岭转客暂息

汀舟

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
汀舟,来源于陆游的《宋诗》《练塘》,原文:微风吹颊酒初醒,落日舟横杜若汀

绎研

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
绎,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:徐方绎骚,震惊徐 方

瑾缮

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
瑾,来源于韩淲的《宋诗》《题孙伯符墓》,原文:公瑾复不长,伯业益荒芜

恺璎

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
恺,来源于韦骧的《宋诗》《介亭二十韵呈杭守祖龙图》,原文:恺悌均吾众,中和得所行

愉勰

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
愉,来源于丘葵的《宋诗》《信儿有作依韵勉之》,原文:古来骨肉间,爱深色自愉

优乘

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
优乘,来源于陈深的《宋诗》《送范竹所赴吴江学职》,原文:多士乘时出,亨涂志业优

姝粤

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
姝,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰三雪》,原文:彼姝者子羔酒融,夜寒斗帐金花蹙

仓烨

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
仓,来源于洪刍的《宋诗》《田家谣》,原文:六月一禾生,官家一开仓

璇淄

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
璇,来源于太宗皇帝的《唐诗》《执契静三边》,原文:无为宇宙清,有美璇玑正

舜昉

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
舜昉,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:祈岁稽豳雅,因时昉舜耕

媖馚

拼音五行释意
yīng女子的美称。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

漓洵

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
漓,来源于苏辙的《宋诗》《石苍舒醉墨堂》,原文:安得浊酒池,淋漓看濡首

熹绚

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
熹,来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》,原文:和熹盛东汉,从此不称贤

萃勰

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
萃,来源于张栻的《宋诗》《湖南参议宋与道奉祠归崇安里中赋此以别》,原文:搜奇萃图刻,考古罗彝钟

沫卫

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
沫,来源于徐积的《宋诗》《钱塘江潮 其一》,原文:齐声怒过轰雷鼓,乱沫喷来碎玉山

韪闳

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

蓁禄

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《夜泊故山 其二》,原文:略彴横溪度笋舆,穉松孙竹半蓁芜

徵滔

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔,来源于赵蕃的《宋诗》《周允升见临已而步过其书堂二诗赠之 其二》,原文:滔滔元自滥觞水,凛凛定期寒岁松

初才

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
初才,来源于邱泰的《宋诗》《文昌桥》,原文:不媿授书初志遂,每思题柱此才无

继鸢

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
继,来源于刘长卿的《唐诗》《哭张员外继》,原文:独继先贤传,谁刊有道碑

鹄宜

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
鹄宜,来源于京镗的《宋词》《水龙吟》,原文:九霞光外,五云深畔,君宜鹄立

梁竺

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
梁竺,来源于释绍昙的《宋诗》《达磨赞》,原文:远离竺国见梁王,五鬼临身讨苦噇

纭泊

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
纭,来源于张耒的《宋诗》《粜官粟有感》,原文:坐视既不可,禁之益纷纭

岚术

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
岚,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题石埭权县乐尉碧澜亭》,原文:云影无时翠,岚光到底清

茵珐

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
茵,来源于晏几道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:唤上华茵舞

书滇

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
书,来源于陈著的《宋诗》《送邑宰丁溉之任满》,原文:图志虽书不尽书,颂碑歌记如何记

冉戈

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
冉,来源于刘敞的《宋诗》《西郊候客》,原文:问笻出冉筰,询道自峨岷

休巍

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
休巍,来源于王柏的《宋诗》《赋双松堂》,原文:巍巍堂下万休戚,左右冷眼时笑颦

凝珺

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
凝,来源于游次公的《宋词》《贺新郎》,原文:寻并蒂、阑干凝伫

桐颀

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
桐,来源于元稹的《唐诗》《会真诗三十韵》,原文:龙吹过庭竹,鸾歌拂井桐

峤栗

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
峤栗,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八一》,原文:雪峤两堂吞栗蓬,分头张意气

南芷

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
南芷,来源于吕温的《唐诗》《送段九秀才归沣州》,原文:湘南孤白芷,幽托在清浔

樱芈

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
樱,来源于白居易的《唐诗》《宴周皓大夫光福宅》,原文:绿蕙不香饶桂酒,红樱无色让花钿

绪湫

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
绪,来源于程垓的《宋词》《一翦梅》,原文:起来无绪赋行藏

渤虢

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
渤,来源于曾几的《宋诗》《闻东湖荷花盛开未尝一游寄郑禹功》,原文:得非所领州,其下临渤澥

逻珂

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
逻,来源于王迈的《宋诗》《寄陈士登元龙士登书问盗且责予不贻书当路为剪除计予方以罪归有言谁见省作诗谢之》,原文:邻境近忧惶,刁斗急巡逻

罡洛

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
罡,来源于张籍的《唐诗》《学仙》,原文:守神保元气,动息随天罡

渤翊

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
渤,来源于独孤及的《唐诗》《观海》,原文:北登渤澥岛,廻首秦东门

棋瑗

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
棋,来源于侯置的《宋词》《眼儿媚》,原文:弹棋打马心都懒,撺掇上春愁

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