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澳洲生辰八字解析:如何利用八字预测未来与改善生活

于筱璨作者:于筱璨2025-06-08 02:33:27

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统文化中的一种命理学说,通过出生年、月、日、时的天干地支组合来推测一个人的命运和性格。在澳洲,越来越多的华人开始关注生辰八字,希望通过这一古老的智慧来更好地理解自己和家人,甚至预测未来的趋势。生辰八字不仅仅是一种命理工具,它更是一种生活哲学,帮助人们在复杂的生活中找到方向。 首先,生辰八字的核心在于天干地支的组合。天干有十个,分别是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;地支有十二个,分别是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。每个人的出生年、月、日、时都对应一个天干和一个地支,这四个组合就是所谓的“四柱”。通过分析这四柱之间的关系,可以推测出一个人的性格、健康、事业、婚姻等方面的信息。 在澳洲,许多华人移民后发现,尽管生活环境和文化背景发生了变化,但生辰八字的预测依然具有很高的准确性。这是因为八字不仅仅依赖于地理环境,更依赖于个人的出生时间和天干地支的组合。因此,无论是在中国还是在澳洲,生辰八字的分析都具有普遍适用性。 此外,生辰八字还可以帮助人们改善生活。通过了解自己的八字,人们可以更好地规划未来,避免不必要的风险。例如,如果一个人的八字显示他在某一年会有财运,那么他可以提前做好准备,抓住机会;反之,如果八字显示某一年会有健康问题,那么他可以提前进行健康检查,预防疾病的发生。 总之,生辰八字是一种古老而智慧的命理学说,它不仅可以帮助人们预测未来,还可以改善生活。在澳洲,越来越多的华人开始重视生辰八字,希望通过这一古老的智慧来更好地理解自己和家人,甚至预测未来的趋势。如果你也对生辰八字感兴趣,不妨找一位专业的命理师进行详细的分析,或许你会发现一个全新的自己。

澳洲的生辰八字

胥槿

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
胥,来源于彭汝砺的《宋诗》《送太守舒郎中赴阙 其一》,原文:千里啸歌趋雨露,百胥奸猾避雷霆

璞意

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
璞意,来源于赵庚夫的《宋诗》《病足》,原文:意恐梦中轻献璞,怒思天上去鞭霆

珺卫

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于沈辽的《宋诗》《送荣叔归萧山》,原文:龙象兹拥卫,羣木皆萋萋

律决

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
律决,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 生死不二》,原文:只为愚人不了,从地戒律决断

皖暌

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
皖,来源于顾非熊的《唐诗》《舒州酬别侍御》,原文:乡心随皖水,客路过庐峰

珵嫣

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

纮觅

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
纮,来源于范祖禹的《宋诗》《大雪入洛阳》,原文:川原渺茫茫,长啸视八纮

烨睨

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
烨,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

自黛

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
自黛,来源于李新的《宋诗》《次韵》,原文:江山自美女,生憎铅黛施

麒桓

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
麒,来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》,原文:要闻除䝟貐,休作画麒麟

洵宣

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
洵,来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》,原文:一官岂为苏洵冗,诸老宁容贾谊先

屹颜

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
屹颜,来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:孱颜屹焉立,汹涌勃然起

波鸢

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
波鸢,来源于吴泳的《宋诗》《老将》,原文:代马依风都护道,飞鸢熏雾伏波营

鑫槐

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于白居易的《唐诗》《寄元九》,原文:蕙风晚香尽,槐雨余花落

栗澈

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
栗澈,来源于陆游的《宋诗》《夜登江楼》,原文:肺肝澄澈纳灏气,毛发惨栗临寒流

钥岭

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
钥岭,来源于蔡襄的《宋诗》《修贡亭》,原文:腾虬守金钥,疾骑穿云岭

莜纭

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

淮瑹

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
淮,来源于刘敞的《宋诗》《宿绿溪》,原文:云昏江水阔,两淮不可测

巡合

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
巡合,来源于楼钥的《宋诗》《周伯范棋会以足疾不赴走笔寄坐客》,原文:益知会合难,举酒勿问巡

瑛瑛

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛瑛,来源于何梦桂的《宋诗》《昨日王德父何昭德回后曝背于庵后大山上甚乐因成数语效大山体亦皆写景聊以寄似》,原文:青山崟崟兮,白石瑛瑛

尚君

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
尚君,来源于韩驹的《宋诗》《赠邹医》,原文:祝君尚壮勉勿休,自致名誉倾公侯

玄律

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
玄律,来源于李峤的《唐诗》《扈从还洛呈侍从羣官》,原文:玄冥奉时驾,白拒参戎律

琉绍

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
琉,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一一》,原文:玉露有香黏翡翠,碧云无影浸琉璃

椿昕

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
椿,来源于史浩的《宋词》《浪淘沙令》,原文:松椿自此碧森森底茂

搦伽

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
搦,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三五》,原文:只手擡,只手搦

琳治

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琳,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:右转遵琳馆,西郛记冶埏

玉淮

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
玉淮,来源于释居简的《宋诗》《江东李仓使节制移淛东仓使》,原文:玉节生风淮岸曲,金轮碾雾越山阴

纾兹

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
纾兹,来源于李廌的《宋诗》《岑使君牧襄阳受代还朝某同赵德麟谢公定潘仲宝皆饯于八叠驿酒中以西王母所谓山川悠远白云自出相期不老尚能复来各人分四字为韵以送之某分得相期不老 其二》,原文:今兹复舍去,何以纾吾悲

繁溯

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
繁溯,来源于刘禹锡的《唐诗》《观柘枝舞二首 一》,原文:翘袖中繁鼓,倾眸溯华榱

榷恺

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
榷,来源于梅尧臣的《宋诗》《送朱表臣职方提举运盐》,原文:官榷利言盈,盗贩弊相汨

瑶玉

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
瑶玉,来源于徐积的《宋诗》《又雪仙 其二》,原文:欲把霞衣都覆盖,却辞玉女宴瑶池

追晨

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
追晨,来源于程洵的《宋诗》《余季行肯堂》,原文:封胡几男子,晨夕相追随

澄绡

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
澄绡,来源于华岳的《宋诗》《九日溪楼远望》,原文:江澄素练鱼翻赤,叶剪红绡蟹结黄

楦爀

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
楦,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:人生楦宇宙,孰为不朽计

治轶

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
治轶,来源于傅察的《宋诗》《芝堂》,原文:方今孝治轶唐虞,八行求贤常侧席

滦樨

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

曦峪

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
曦,来源于袁说友的《宋诗》《书怀 其二》,原文:朝曦去还至,夜炬燃复休

新律

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
新律,来源于华镇的《宋诗》《赠越倅胡郎中》,原文:庆旦回新律,邦人荐寿醪

锋璐

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
锋,来源于周孚的《宋诗》《调官毕寄苏四》,原文:当渠触锋矢,頼子续絃胶

曼琦

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
曼,来源于韩琦的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:曼衍山川环故国,升平歌吹沸高楼

潭燿

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
潭,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一八》,原文:寒潭月落,霁夜河横

鉴觉

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
鉴觉,来源于张䜣的《宋诗》《奠谒曲江墓》,原文:笏在孰知囊可宝,书成未觉鉴今亡

珊琥

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
珊琥,来源于释正觉的《宋诗》《像维那写老病阿师像请赞》,原文:珊瑚寒月堕影,琥珀老松流滋

樨浦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

箪犹

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
箪犹,来源于陆游的《宋诗》《六言四首 其二》,原文:噉饭一箪不尽,结庐环堵犹寛

尤沧

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
尤沧,来源于戴表元的《宋诗》《达观亭歌为建康徐氏作》,原文:高亭一区尤绝尘,沧浪捧足芙蓉云

翡萱

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
翡,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:先裁翡翠装成盖,更点胭脂染透酥

竣莞

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
竣,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬徐居厚寺簿》,原文:阁阴不忍下,竣事即堕前

栎羿

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
栎,来源于李咸用的《唐诗》《依韵修睦上人山居十首 七》,原文:秋深栎菌樵来得,木末山鼯梦断闻

廷堇

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
廷,来源于冯时行的《宋诗》《石漕生辰》,原文:阀阅名犹在,朝廷席已虚

庄茂

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
庄茂,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:有庄园陶径,菊滋松茂

婳乔

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

境林

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
境林,来源于陈著的《宋词》《宝鼎现》,原文:著林仙叟,梦境炊得,才香还觉

驹詹

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
驹,来源于郑獬的《宋诗》《送元待制知福州》,原文:骙骙万马群,必有真龙驹

澎虔

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
澎,来源于林千之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》,原文:沧溟舞澎湃,云气度浩渺

采婳

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
采,来源于刘禹锡的《唐诗》《西山兰若试茶歌》,原文:僧言灵味宜幽寂,采采翘英为嘉客

淅皎

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
淅皎,来源于卢纶的《唐诗》《和赵给事白蝇拂歌》,原文:皎然素色不因染,淅尔凉风非为秋

泷景

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《杂曲歌辞 欸乃曲 五》,原文:泷南始到九疑郡,应绝高人乘兴船

镜熙

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
镜熙,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卿任赋立春》,原文:愿敛春祺锡黎庶,熙熙一镜似登台

韧泊

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

遥琀

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
遥,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:韶光何限不逍遥

孜惟

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
孜惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:’尚式时周公之猷训,惟日孜孜,无敢逸豫

韫洵

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
韫,来源于李之仪的《宋词》《临江仙》,原文:清润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

至林

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
至林,来源于无名氏的《唐诗》《谒圣林(题拟)》,原文:惟有孔林残照里,至今犹属仲尼家

崧梧

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
崧,来源于钱处仁的《宋词》《醉蓬莱》,原文:祥绕朱门,有崧灵锺瑞

亘绎

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
亘,来源于陈傅良的《宋诗》《和林宗易雨后韵兼简沈仲一》,原文:蒲荷绵亘衡从亩,鸥鹭追随下上音

礴瑛

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
礴,来源于黄庚的《宋诗》《赠医者花道人》,原文:笑予盘礴山云里,泉石膏肓作么医

松昃

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
松昃,来源于钱起的《唐诗》《东城初陷与薛员外王补阙暝投南山佛寺》,原文:日昃石门里,松声山寺寒

允尧

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
允尧,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:尧舜之禅,允矣嘉躅

谨旎

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
谨,来源于米芾的《宋诗》《题南昌县君临偃竹》,原文:顾藏维谨钥,化去或难穷

序庭

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
序庭,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:仪舜鸣周九苞凤,溢序盈庭五彩鸾

嘉易

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
嘉易,来源于葛立方的《宋诗》《江阴新阡松柏为大浸所坏累夕见于梦寐》,原文:拟欲移根易嘉本,正须捄土捍层波

胭夷

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
胭,来源于白居易的《唐诗》《题灵隐寺红辛夷花戏酬光上人》,原文:紫粉笔含尖火燄,红胭脂染小莲花

瑜廷

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
瑜,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・滚绣球》,原文:这一场拼着不做,抵多少诸葛也那周瑜

知萧

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
知萧,来源于宋庠的《宋诗》《元会观礼呈仆射相国吕公》,原文:须知容典盛,画一頼曹萧

烁昂

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
烁昂,来源于徐铉的《宋诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》,原文:低昂匀灼烁,浓淡叠参差

冽析

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
冽,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:北陆正当风凛冽,南枝却漏春消息

寓郅

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
寓,来源于吴文英的《宋词》《一寸金》,原文:劳君为、脱帽篷窗,寓情题水叶

燿淞

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
燿,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十四日同江邻几韩持国过师商庙》,原文:在昔魏公子,夷门尊隠燿

箬般

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
箬,来源于刘克庄的《宋诗》《惜舟》,原文:江边风雨飘蓬箬,爱惜扁舟一夜愁

攸诏

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
攸诏,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:戒程有攸往,诏饯无淹泊

霏袅

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
霏袅,来源于赵鼎的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:波平洛浦棹歌远,风袅宫楼香雾霏

焱炜

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
焱,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:信百年不斯须兮,遒电灭而焱逝

麟琮

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
麟,来源于曾几的《宋诗》《赠赵判官寿卿二首 其一》,原文:缘情德麟语,写物大年意

素玢

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
素玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

贞墨

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
贞墨,来源于韦应物的《唐诗》《善福阁对雨寄李儋幼遐》,原文:国士秉绳墨,何以表坚贞

忻幻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
忻,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其六》,原文:屈指忻逢腊月八,释迦成道是斯辰

馟休

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于赵长卿的《宋词》《清平乐》,原文:底事休交瘦

曦振

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
曦,来源于吴潜的《宋诗》《出郊偶赋》,原文:聊驱小队出郊圻,天遣凉风却午曦

央赓

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
央,来源于吕祖谦的《宋诗》《刘梧州挽章》,原文:空山猿鹤惊无恙,同社鸡豚乐未央

箴楚

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
箴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:史为书,瞽为诗,工诵箴谏,大夫规诲,士传言,庶人谤,商旅于市,百工献艺

鉴豫

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
鉴,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一八》,原文:冰鉴浄,玉壶寒

珉静

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
珉,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:功德粲雕珉

谒韪

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
谒,来源于韩元吉的《宋诗》《龙华寺傅大士真身像》,原文:蚕桑犹有谒,鼓舞动山村

择津

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
择津,来源于毕仲游的《宋诗》《感兴简欧阳仲纯兄弟》,原文:从兹重所处,不敢择要津

勰诣

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

正曙

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
正曙,来源于宋祁的《宋诗》《晏寝》,原文:栩栩庄园梦正酣,曙霞分色照东南

淙凝

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
淙凝,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 华严塔》,原文:泉淙死前语,玉凝塔中身

航硝

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
航,来源于冯时行的《宋诗》《和王祖文》,原文:河东河北塞烟长,谁作今年一苇航

鸠廷

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
鸠廷,来源于苏轼的《宋诗》《喜王定国北归第五桥》,原文:雀罗廷尉非当日,鸠杖先生愈少年

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