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生辰八字命运观:揭秘古老命理学的现代意义

梁苡作者:梁苡2025-06-08 18:43:59

生辰八字,这一源自中国古代的命理学说,至今仍被许多人视为解读个人命运的重要工具。八字,即出生时的年、月、日、时四柱,每柱包含天干地支,共八个字,故称“八字”。通过分析这八个字,命理学家可以推测一个人的性格、健康、事业、婚姻等多方面的信息。生辰八字命运观认为,每个人的命运都与其出生时的天时地利密切相关,这种观念深深植根于中国传统文化之中。在现代社会,尽管科学技术日新月异,但生辰八字命运观依然有其独特的魅力和应用价值。许多人通过八字分析来规划人生,选择职业,甚至决定婚姻大事。这种古老的智慧不仅帮助人们更好地理解自己,也为现代生活提供了一种独特的视角。然而,生辰八字命运观并非一成不变,它也在不断地与现代科学和文化相融合,发展出新的解读方式。例如,现代命理学家在分析八字时,不仅考虑传统的五行相生相克,还会结合心理学、社会学等多学科知识,使得八字分析更加全面和科学。此外,随着互联网的发展,八字分析也逐渐走向大众化,许多在线平台提供八字排盘和解读服务,使得这一古老智慧更加便捷地服务于现代人。总之,生辰八字命运观作为一种文化传承,不仅承载着古人的智慧,也在不断地适应和影响着现代生活。

生辰八字命运观

本蕙

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
本蕙,来源于苏轼的《宋诗》《题杨次公蕙》,原文:蕙本兰之族,依然臭味同

秭锦

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
秭,来源于袁说友的《宋诗》《峡中闻杜鹃》,原文:君不见秭归城上今啼不,多少行人满江口

纾涛

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
纾,来源于陈造的《宋诗》《次韵陆子高》,原文:宸廷奉大对,百韫财一纾

允旌

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
允,来源于杜光庭的《唐诗》《纪道德》,原文:曾未若轩后顺风兮清静自化,曾未若臯陶迈种兮温恭允塞

琯纮

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
琯,来源于罗让的《唐诗》《闰月定四时》,原文:气薰灰琯验,数扐卦辞推

虢亦

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
虢亦,来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》,原文:不如淡扫粉亦却,诸姨合避虢国封

辰葭

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
辰,来源于许月卿的《宋诗》《大行皇帝挽词五首 其四》,原文:甲辰亲策处,赣论玉颜欣

含津

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
含津,来源于吴融的《唐诗》《太保中书令军前新楼》,原文:风流近接平津阁,气色高含细柳营

妍蕖

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
妍蕖,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:攒青华盖卓,湛碧芙蕖妍

纶傅

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
纶傅,来源于陆游的《宋诗》《庵中晚思》,原文:经纶正复惭伊傅,杂驳犹能陋汉唐

徵什

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于章甫的《宋诗》《次吕伯恭见寄韵》,原文:辱诗敢忘什袭藏,报章勉率聊寄将

绚苡

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》,原文:宝祲下蟠乎九渊兮,瓌彩上绚乎千巖

时椿

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
时椿,来源于李之仪的《宋诗》《题寿椿轩》,原文:坐中炜烨当时士,庭下扶疏上古椿

英泰

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
英泰,来源于姚勉的《宋诗》《和刘山居见惠之什 其一》,原文:巖张欲保君心泰,英竦终嫌圣德诗

桢曦

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
桢,来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》,原文:寂寞刘桢新病后,凄迷庄舄苦吟中

琅绰

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
琅绰,来源于孔武仲的《宋诗》《徐成之园亭三咏 竹迳桃花》,原文:绰约新饮露,琅玕曾倚秋

羲磐

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
羲,来源于刘敞的《宋诗》《昼寝上府公》,原文:旷逸追羲皇,粹和反华胥

箬苓

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋词》《一丛花》,原文:何如伴我,绿蓑青箬,秋晚钓潇湘

宸崇

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chóng高明宏大。
国学点评
宸崇,来源于王炎的《宋诗》《魏丞相挽诗三首 其一》,原文:士论崇高节,宸心眷朴忠

晏赫

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
晏,来源于方回的《宋诗》《九日烹二鸡终不得酒》,原文:粲粲东篱英,聊与岁同晏

园兆

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
园兆,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠天庆观》,原文:已学漆园耕白兆,甘为关令候青牛

种渭

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
种渭,来源于洪适的《宋诗》《隆庭竹至四绝句 其三》,原文:斑箨远移湘岸种,猫头亦是渭川孙

淼葆

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
淼,来源于程公许的《宋诗》《和眉山杨清父龙渊小舫四绝句 其二》,原文:何似濯缨歌一曲,秋江淼淼碧如天

霁岳

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
霁岳,来源于吴融的《唐诗》《奉和御制》,原文:岳寺清秋霁,宸游永日闲

蓬舜

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
蓬舜,来源于苏轼的《宋诗》《登常山绝顶广丽亭》,原文:相将叫虞舜,遂欲归蓬莱

栗缈

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
栗,来源于贯休的《唐诗》《上卢少卿觅千文》,原文:倘或如栗黄,保之上霄汉

峻琢

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
峻琢,来源于郭祥正的《宋诗》《瑞昌双溪堂夜饮呈吴令》,原文:卷纸连书不磨琢,子锋大峻非我当

柃硝

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

曙博

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
曙,来源于张说的《唐诗》《扈从南出雀鼠谷》,原文:陕关凌曙出,平路半春归

武矜

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
武矜,来源于叶季良的《唐诗》《省试吴宫教美人战》,原文:强吴矜霸略,讲武在深宫

沫椰

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
沫,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙甲辰中春精舍闲居戏作武夷櫂歌十首呈诸同游相与一笑 其四》,原文:桑田海水今如许,泡沫风灯敢自怜

彦研

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
彦,来源于陈藻的《宋诗》《送郭定夫》,原文:史迁南北游,值我乡邦彦

畅矜

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
畅,来源于姚合的《唐诗》《游春十二首 五》,原文:暖风浑酒色,晴日畅琴弦

简齐

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
简齐,来源于张偁的《宋诗》《题张子正观察溪风亭二首 其二》,原文:山简暂为郡,齐公晚得周

秭袤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

言巡

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
言巡,来源于李咸用的《唐诗》《升天行》,原文:梳玄洗白逡巡间,兰言花笑俄衰残

缃戈

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
缃,来源于王炎2的《宋词》《木兰花慢》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

薇浦

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
薇浦,来源于彭汝砺的《宋诗》《送和仲》,原文:愁闻南浦雁,梦采北山薇

翡婧

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
翡,来源于叶茵的《宋诗》《苏堤》,原文:南北山围翡翠隄,隄边绿涨软琉璃

崎涔

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
崎,来源于刘攽的《宋诗》《奉和宽叔新桥之什》,原文:物情喜崎倾,直道每龃龉

中绎

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
中绎,来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日永叔遗冰》,原文:盘冰赐近臣,络绎中使驰

町希

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
町,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:甲午,蒍掩书土田,度山林,鸠薮泽,辨京陵,表淳卤,数疆潦,规偃猪,町原防,牧隰皋,井衍沃,量入修赋

钲儒

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
钲,来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》,原文:悬知精神贯金石,尚想号令严钲鼓

馥灏

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
馥灏,来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》,原文:恩意和风扬馥鬰,光荣灏露滴清英

琥什

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
琥,来源于梅尧臣的《宋诗》《广陵欧阳永叔赠寒林石砚屏》,原文:琥珀不须问,中心多化蚊

栾新

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
栾新,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其三》,原文:冠工新意斲檀栾,雾卷云烝久未干

艺柳

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
艺柳,来源于韩愈的《唐诗》《赠别元十八协律六首 三》,原文:吾友柳子厚,其人艺且贤

麓淙

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
麓,来源于李曾伯的《宋诗》《九日登寿沙城楼》,原文:众山环拱皆衡麓,一水横陈是橘洲

槐潜

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
槐潜,来源于叶茵的《宋诗》《别可山》,原文:槐柳于前,烦歊潜弭

蕋媵

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

甄葆

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
甄,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:韅靷鞅靽备,广距甄角精

卫琼

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
卫琼,来源于耿湋的《唐诗》《春日书情寄元校书伯和相国元子》,原文:卫玠琼瑶色,玄成鼎鼐姿

藻苒

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
藻,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 诸葛莱》,原文:平生习气故难尽,品藻芜菁传锦里

琰舸

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
琰,来源于张嵲的《宋诗》《余夫人挽词》,原文:宠秩官封贵,徽音琬琰存

理鸥

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
理鸥,来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其一》,原文:他年理渔艇,往寻鸥鹭盟

飔薇

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
飔,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:晓月醒魂梦,轻飔动襟裾

青檀

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
青檀,来源于司马光的《宋诗》《同圣民过杨之美听琵琶女奴弹啄木曲观诸公所赠歌明日投此为谢》,原文:檀槽锦带小青娥,妙质何须夸绮罗

承娄

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
承娄,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・离调/集贤宾》,原文:怎承望浪包娄官司行出首,送的个李孔目坐禁囚牢

玢滢

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

睨恽

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
睨,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题翠樊亭》,原文:羨公登亭如历块,睥睨干坤轻一芥

茹斯

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
茹斯,来源于方回的《宋诗》《自释休官之意》,原文:时清犹作茹芝老,杜叟斯言我愿从

枝骥

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
枝,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:漫采得、柏枝盈掬

普君

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
普君,来源于释慧空的《宋诗》《素上人为普贤办供过溪上需偈予曰与普贤有素不可无词乃作五偈遗之归山呈似道人一笑 其一》,原文:普贤愿海君能续,火聚刀山勿厌登

天莞

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
天莞,来源于曾丰的《宋诗》《送刘薰卿》,原文:大庾岭高梅挺拔,东莞天远海汪洋

惋悟

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
惋,来源于方岳的《宋诗》《次韵海棠 其二》,原文:不遇少陵休怅惋,醉中试作补亡诗

凇暖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
凇暖,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

般影

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
般影,来源于姜特立的《宋词》《卜算子》,原文:月里人间总一般,共此扶疏影

峥隋

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
峥,来源于孙觌的《宋诗》《再赋五至堂二首 其一》,原文:扪萝穿窈窕,拄策上峥嵘

札峨

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
札,来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》,原文:水晶玉札银成泥,无论粉绿丹黄黳

鹄庭

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
鹄庭,来源于曾由基的《宋诗》《胡讲书赴张国录讲席之招良月也》,原文:初日融霜泮水清,鹄袍翔集宿中庭

晷萄

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
晷,来源于艾可翁的《宋诗》《家兄有和再用韵 其三》,原文:晷渐秋来短,愁长亦敌年

朴尉

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
朴,来源于柳宗元的《唐诗》《田家三首 二》,原文:公门少推恕,鞭朴恣狼籍

琢椰

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
琢,来源于释德洪的《宋诗》《器之喜谈禅纵横迅辩尝摧衲子丛林苦之有诗见赠次其韵》,原文:遂使浇薄态,琢磨成敦厖

陟惟

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
陟惟,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:言降言陟,实惟告已

栗陟

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
栗,来源于王之道的《宋诗》《和彦逢弟简相山古上人二首 其一》,原文:岁旱但伤禾穗槁,秋饥犹喜栗皱繁

昊博

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
昊,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:乱插繁华晴昊

惟薏

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
惟,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黑帝羽音 雍和》,原文:静言格思,惟神保祐

博诏

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
博诏,来源于洪咨夔的《宋诗》《西龙道院》,原文:好班嘉定中兴诏,尽与蓬婆滴博看

渊舟

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
渊舟,来源于仇远的《宋诗》《送张叔夏游金陵》,原文:肯向金渊暂泊舟,相逢衮衮别方休

仟俪

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

州润

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
州润,来源于张耒的《宋诗》《鲁直惠洮河绿石研冰壶次韵》,原文:明窗试墨吐秀润,端溪歙州无此色

璁瑜

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
璁,来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》,原文:云髻袅珑璁

娆璇

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
娆,来源于任希夷的《宋诗》《花》,原文:邂逅妖娆成一笑,待归端有几枝存

霆蓓

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
霆,来源于洪刍的《宋诗》《游泐潭寺》,原文:径须倩阿香,轰然听霆击

凡臻

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
凡臻,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:凡事在臻牢,慎勿尚遄速

扬玮

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
扬,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:叱咤四海动,洪涛为簸扬

芸庄

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
芸,来源于家彬的《宋诗》《题南龛寺 其二》,原文:登临未久还西去,堪愧芸夫每问津

虢缔

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
虢,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题杨敏叔虢州吏隠亭》,原文:贤哉虢略君,守虢事颇简

择韬

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
择,来源于吕本中的《宋诗》《怀许子礼》,原文:平生学道心,择善有固执

灵嘉

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
灵嘉,来源于陈舜俞的《宋诗》《保圣院》,原文:门深锁苍苔,地灵育嘉树

璇纴

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
璇,来源于张孝祥的《宋诗》《贺郊祀》,原文:珠旒依玉色,兰炬映璇题

琪珑

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
琪珑,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管大矾山歌》,原文:瑶墀日上光煜爚,琪树风过声冬珑

胧璋

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
胧,来源于韩偓的《唐诗》《日高》,原文:朦胧犹记管弦声,噤[㾕]余寒酒半醒

炫邕

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
炫,来源于程珌的《宋诗》《玉堂昼值有怀万松》,原文:两山对峙锦屏开,嫣紫肥红仍炫白

奘缈

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

弈辽

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
弈,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:45 殷殷,茕茕,忉忉,慱慱,钦钦,京京,忡忡,惙惙,怲怲,弈弈,忧也

沛瑧

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhēn玉名。
国学点评
沛,来源于韦骧的《宋诗》《答曹子方少年弄篇翰一首》,原文:公方处要途,利达沛材智

芗涛

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
芗,来源于朱熹的《宋诗》《过樟木镇晚晴二首 其一》,原文:朝晴遣我看芗林,顷刻浮云万里阴

绍源

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
绍源,来源于林干的《宋诗》《赠传灯 其二》,原文:台教源流远,高明绍梵音

临莹

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
临莹,来源于抚州乐妓的《宋诗》《郡宴合生》,原文:莹如临汝无瑕玉,暖作庐陵有脚春

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