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丁氏男宝宝取名大全 - 百度

周绎迪作者:周绎迪2025-06-26 02:10:23

要为宝宝取一个好名字,一直是彷徨不定的问题。每个父母都希望给自己的孩子起一个特别、独特且有意义的名字,希望宝宝能够在命运的舞台上脱颖而出。而丁氏男宝宝取名大全 - 百度,正是为那些正在寻找男宝宝名字的父母们提供了便利。在这个大全中,您可以找到各类各样的男宝宝名字,无论是传统的还是时尚的,无论是古朴的还是个性的,总能有一个能够符合您心意的名字。不但包含了各种名字的意义解析,还可以分门别类地为您推荐,让您不再为取名而犯愁。希望通过本篇文章,能够帮助到正在寻找男宝宝名字的父母们,为他们的小宝贝取得一个独一无二的名字。

丁氏男宝宝取名大全 百度

丁崧桑

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
崧桑,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:诞空桑兮开有殷,崧岳降兮周之祯

丁圣浠

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十九年显仁皇后祔庙一首 酌献用《歆安》。》,原文:恭惟圣母,跻祔孔时

丁飔新

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
飔新,来源于王之道的《宋诗》《次韵鲁如晦七夕》,原文:凉飔开北牖,新月挂西楼

丁棋璋

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
棋,来源于薛昂夫的《元曲》《双调・蟾宫曲叹世》,原文:懒朝元石上围棋,问仙子何争

丁冕謇

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
冕,来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》,原文:有意谢轩冕,无计避嫌猜

丁岐兆

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
岐兆,来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其三》,原文:岐麦嘉禾兆庆符,同茎合干复芙蕖

丁炫延

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
炫,来源于蒋捷的《宋词》《齐天乐》,原文:侍女迎銮,燕娇莺姹炫珠翠

丁晣阔

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

丁彬仞

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
彬,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・折桂令》,原文:(末唱)见如今御史台威风凛凛,怎敢向翰林院文质彬彬,则一句吓杀微臣

丁迪葭

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:49 羞,饯,迪,烝,进也

丁沥霈

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
沥霈,来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭山》,原文:旱岁一来祠,霈然随沥酤

丁冕筝

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
冕,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:张公世忠孝,七叶冠蝉冕

丁徽仓

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
徽,来源于晁端礼的《宋词》《水调歌头》,原文:谁信如今憔悴,尘暗金徽玉轸,藓污匣中蛇

丁钟旷

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
钟旷,来源于黄滔的《唐诗》《輙吟七言四韵攀寄翁文尧拾遗》,原文:甄山秀气旷千古,凤阙华恩钟二人

丁札些

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
札,来源于白玉蟾的《宋诗》《祈雨歌》,原文:奎星以下亢阳神,缚以铁札送酆府

丁谧箪

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
谧,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 四》,原文:寰宇谧,泰阶平

丁沦烁

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
沦,来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》,原文:炎方无信息,丹旐竟沦漂

丁颉召

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
颉,来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其二》,原文:亦欲颉颃相上下,不容分寸得跻攀

丁绍晨

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
绍,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:(见赵绍祖《金石续钞》卷一)(〖1〗案石刻题作《杂言游仙篇》,下署「御制,奉宸大夫臣薛曜书

丁琢昶

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
琢,来源于赵抃的《宋诗》《游青城山》,原文:良工存旧笔,老叟琢新诗

丁犹元

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
犹元,来源于张耒的《宋诗》《题韩干马图》,原文:心知不载田舍郎,犹带开元天子红袍香

丁昶伽

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

丁缥罡

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
缥,来源于万俟绍之的《宋诗》《杰阁》,原文:栋云飞缥缈,簷铁閙虚闲

丁馠漪

拼音五行释意
hān芳香。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《龟堂初暑》,原文:沦漪一曲绕茅堂,葛帔纱巾喜日长

丁凡渤

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
凡渤,来源于姚勉的《宋诗》《送松麓李应龙彝甫携阿颖鹏升参学》,原文:鹏雏夭矫更不凡,平视南溟渺东渤

丁章承

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
章承,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:台臣祗肃荐华芗,承贺凝贞拜露章

丁恒缨

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
恒,来源于韩愈的《唐诗》《郑羣赠簟》,原文:倒身甘寝百疾愈,却愿天日恒炎曦

丁珵庆

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

丁亘逊

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
亘逊,来源于赵师侠的《宋词》《万年欢》,原文:重华道隆德茂,亘古今希有,揖逊重闻

丁赓畚

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
赓,来源于方元修的《宋诗》《奉同程致道著作次鲍溶冬夜答客韵送赵叔问奉议归南都》,原文:暂别亦复难,赓诗饮无何

丁椰韧

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
椰,来源于释慧空的《宋诗》《送化士》,原文:洞山身如椰子大,不畜粒米与茎菜

丁謇盂

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
謇,来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其三》,原文:但知言謇謇,肯顾府潭潭

丁术瑺

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
术,来源于戴叔伦的《唐诗》《奉天酬别郑谏议云逵卢拾遗景亮见别之作》,原文:卢生富才术,特立居近密

丁馠玢

拼音五行释意
hān芳香。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

丁珧润

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

丁滦卿

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

丁瑱煦

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
瑱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

丁炯笠

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
炯,来源于张淏的《宋诗》《为侍郎徐公邦宪赋》,原文:晨光炯炯照玉勒,华风熠熠生衡门

丁域渲

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
域,来源于戴栩的《宋诗》《卢直院挽词》,原文:别司制敕归天上,不共尘凡住域中

丁京馟

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
京,来源于李白的《唐诗》《入朝曲》,原文:金陵控海浦,渌水带吴京

丁笃燃

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
笃燃,来源于方回的《宋诗》《酴醿花》,原文:未用炉薰燃笃耨,何须粉面佐娉婷

丁峻桥

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
峻桥,来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》,原文:虚桥驾烟霭,峻闼排虹霓

丁丁未

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
丁未,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:二、丁未,蔡侯申卒

丁润槿

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
润,来源于韩淲的《宋诗》《七月三首 其一》,原文:余润从侵屦,浮埃倦整书

丁蘅秭

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《县内水亭晨兴听讼》,原文:坐惜寒塘晚,霜风吹杜蘅

丁钧翙

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
钧,来源于吕本中的《宋诗》《送韩存中侍郎赴光州二首 其一》,原文:不有千钧重,虚蒙一字褒

丁晷啸

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
晷啸,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:胡为愚溪水,啸咏送寒晷

丁汶炜

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
汶,来源于岑参的《唐诗》《送孟孺卿落第归济阳》,原文:羞过灞陵树,归种汶阳田

丁纬虢

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
纬,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由清汶老龙珠丹》,原文:夜光明月空自投,一锻何劳纬萧手

丁礼粹

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
礼粹,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其三》,原文:终求郢妙雕金相,时献香花礼粹颜

丁旭逊

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
旭,来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》,原文:羲和驾赤轮,倏覩朝旭吐

丁戍什

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
戍,来源于张乔的《唐诗》《江村》,原文:潮平低戍火,木落远山钟

丁序陟

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
序陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》,原文:降陟有序,礼无越常

丁萱晢

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
萱,来源于胡曾的《唐诗》《赠渔者》,原文:自为钓竿能遣闷,不因萱草解销忧

丁葭唯

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
葭唯,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》,原文:陶冶恩唯旧,葭莩契偶霑

丁承奘

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
承,来源于李贺的《唐诗》《客游》,原文:不谒承明庐,老作平原客

丁岳洌

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
岳,来源于孔武仲的《宋诗》《代简别林次中》,原文:此时登临势,并在岳阳楼

丁砚笠

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
砚笠,来源于徐瑞的《宋诗》《仲退示芳洲闲居律诗三首并示和章次韵寄芳洲一笑并简仲退 其二》,原文:年来颇欲焚吾砚,蓑笠田间百念忘

丁祁亦

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
祁亦,来源于陆游的《宋诗》《五鼓起坐待旦》,原文:伯伦一锸君休笑,冢象祁连亦已平

丁陇域

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
陇,来源于杜甫的《唐诗》《寄彭州高三十五使君适虢州岑二十七长史参三十韵》,原文:陇草萧萧白,洮云片片黄

丁惟槐

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
惟槐,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈德刚舍试》,原文:不消负笈趁槐黄,解褐惟于孔庙堂

丁沛宗

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
沛,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》,原文:偏州毕竟著不得,滂沛霖雨苏干坤

丁岳偕

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
岳偕,来源于孙因的《宋诗》《越问 隠逸》,原文:游嵩岳以偕隠兮,孔述睿之弟昆

丁芾沦

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
芾,来源于羊士谔的《唐诗》《郡斋读经》,原文:息阴慙蔽芾,讲义得醍醐

丁箬炜

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
箬,来源于王以宁的《宋词》《临江仙》,原文:祗思青箬笠,江上雨霏霏

丁德勋

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
德勋,来源于张镃的《宋诗》《夜坐因观杨伯虎和春字韵诗偶成五绝再寄 其三》,原文:往事追思重惨伤,相从常醉德勋堂

丁志儒

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
志儒,来源于叶适的《宋诗》《送丁子植》,原文:割慈避父母,逊志亲师儒

丁裕韧

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
裕,来源于余靖的《宋诗》《靖启伏蒙观文相公以靖忝承善政特寄嘉篇谨依严韵和酬》,原文:幸奉前规尽所怀,闲身吏隠裕春台

丁博曙

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
博,来源于强至的《宋诗》《依韵答公节》,原文:觅官犹博奕,贱赋甚优俳

丁涛谊

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
涛,来源于蔡襄的《宋诗》《崇德夜泊寄福建提刑章屯田思钱塘春月并游》,原文:吟亭披越岫,梦枕觉胥涛

丁瑭昂

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

丁逊瀚

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
逊,来源于陈宓的《宋诗》《安溪送泉倅》,原文:伟哉佐此邦,声名不前逊

丁瑞羿

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
瑞,来源于米芾的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:瑞草分丛种,祥花间竹栽

丁凛奈

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
凛奈,来源于周孚的《宋诗》《次韵彦康》,原文:更期十载后,凛凛谁子奈

丁泽燝

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
泽,来源于张孝祥的《宋诗》《留题彭泽故县修真观》,原文:莫投彭泽县,愧此邑中士

丁泯峻

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《三月初五日同诸友自城南游水西书事》,原文:英气决不泯,定复月贯虹

丁纲鸯

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
纲,来源于王念的《宋诗》《题清芬阁》,原文:发扬风教三纲正,包括干坤一气全

丁崔璁

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
崔,来源于陆文圭的《宋诗》《过朝天门留题茶肆壁》,原文:飞龙殿阙何崔嵬,黄须龙种去不回

丁熙谐

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
熙谐,来源于王安石的《宋诗》《云山诗送正之》,原文:溪穷壤断至者谁,予独与子相谐熙

丁燃术

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
燃,来源于李石的《宋诗》《放鱼》,原文:只今命脱猛火燃,不用口衔明月皎

丁蓁钟

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
蓁,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》,原文:千里无居人,茫茫但蓁棘

丁鑫休

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于李弥逊的《宋诗》《自鄱阳得请天台散吏解官就道恍然自适戏成》,原文:报政仅堪书下下,结庐賸欲榜休休

丁旌嶛

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
liáo高。
国学点评
旌,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其六》,原文:旌贲忠臣,死生光荣

丁执曦

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
执,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:四、宋人执小邾娄子

丁煜延

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
煜延,来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》,原文:其间延陵季,煜煜承华跗

丁韪滦

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》,原文:何言敢为师,乃是贵不韪

丁荑粹

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
荑,来源于朱熹的《宋诗》《步虚词二首 其二》,原文:丹荑耀琼冈,三素粲曾幽

丁羡翼

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
羡翼,来源于韦骧的《宋诗》《寄李世美》,原文:峡外山川愁倦翼,江西风月羡怡神

丁芉漪

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

丁承祁

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
承,来源于杨杰的《宋诗》《荣老台》,原文:子孙承义训,力学重清名

丁理戍

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
理,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・赚煞》,原文:(李庆安云)理会的

丁葆韪

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
葆,来源于刘弇的《宋诗》《送狄太守清明日燕莆田共乐亭三首 其一》,原文:青幢翠葆抱参差,浮客黄金凿落晖

丁茯久

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
茯久,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五六》,原文:摇风摆雨经年久,不似松根有茯苓

丁言仟

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
言,来源于杨万里的《宋诗》《四月三日登度雪台感兴》,原文:生虽不能言,其言如震霆

丁至遥

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
至遥,来源于晁公溯的《宋诗》《隆州道中》,原文:妻孥属长至,遥想望吾归

丁峰陵

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
峰陵,来源于徐照的《宋诗》《赠九华李丹士》,原文:长记零陵郡,共看江上峰

丁勤尤

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
勤尤,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:刍言舆议满青匦,论及刁马尤勤渠

丁黎湫

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
黎,来源于程公许的《宋诗》《屏居北郊自秋涉冬绝省人事触绪有感托之讽吟书云前一日缉成八章寓兴抒情非以言诗也 其七》,原文:叩首一炉香,请为遗黎赎

丁禹中

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
禹中,来源于李廌的《宋诗》《下第留别舍弟弼》,原文:辛勤禹门浪,千仞复中踬

丁虔矗

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
虔,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・石榴花》,原文:况兼俺正厅儿虽是则些娘大,坐着俺那爱钞的的劣虔婆

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