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取名字女的看宋词男的看什么意思

许旭飏作者：许旭飏2025-06-26 09:08:22

在起名字这个问题上，女性和男性的视角往往有所不同。女性通常会倾向于通过文艺作品中的美好形象来命名，而男性则更关注名字的寓意和象征意义。 对于女性而言，看宋词是一个有趣的灵感来源。宋词作为中国古典文学的一种形式，描绘了许多美丽的女性形象，隐喻了各种情感和情感体验。因此，女性在取名时可能会从宋词中寻找灵感，希望给予孩子一个精神上的寄托。 而对于男性而言，他们更倾向于看重名字的意义和象征。他们追求个性和独特性，希望通过名字能够表达自己的价值观或者寄托自己的憧憬。因此，男性在选择名字时通常会考虑名字的含义，关注名字是否能够展现自己或孩子的个性特点。 总之，无论是从宋词还是名字的意义上考虑，取名字都是一个富有想象力和趣味性的过程。通过综合考量和选择，您可以为宝宝取一个富有内涵和美好寓意的名字，为他们的人生之旅增添一份独特的色彩和能量。

取名字女的看宋词男的看什么意思

荏琥

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
荏，来源于曾由基的《宋诗》《偶作 其二》，原文：故山荏苒失归期，颜尚如丹鬓已丝

临崧

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
临崧，来源于黄庭坚的《宋诗》《晓起临汝》，原文：崧高忽在眼，岌峨临数郡

资桑

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
资桑，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 五日州南门蚕市》，原文：乘此耕桑前，以助农绩资

竣壬

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
竣，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：乐章轻鲍照，碑板笑颜竣

坤情

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
坤情，来源于刘克庄的《宋诗》《总戎徐侯伯东远访田舍赠诗二首次韵 其二》，原文：干坤劫数有成毁，风月性情无古今

沛箪

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
沛，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》，原文：仓卒宣城辞，颠沛长沙咏

术缃

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
术，来源于释道璨的《宋诗》《赠明侍者》，原文：学之无他术，先要心路绝

诣翩

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
诣，来源于元结的《唐诗》《忝官引》，原文：公车诣魏阙，天子垂清问

寓柏

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
寓，来源于张镃的《宋诗》《题寒绿轩》，原文：极知趣尚寓小物，过眼斥鷃高飞鸿

胤戈

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
胤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：羲和废厥职，酒荒于厥邑，胤后承王命徂征

葆棂

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
葆，来源于周邦彦的《宋词》《玉楼春》，原文：应有吴霜侵翠葆

棕晃

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
棕，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：藜杖棕鞋，纶巾鹤氅，宾主俱遗俗

柏和

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
柏和，来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 三》，原文：茶和阿魏煖，火种柏根馨

佰珐

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

屿楦

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
屿，来源于刘黻的《宋诗》《用韵酬胡编校》，原文：烟云起寒屿，风雨喧夕窗

瑺葭

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

执丁

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
执丁，来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》，原文：大道全生棘，中丁尽执殳

沅琤

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《寄送于去非三首 其三》，原文：归心擢章贡，远目溯沅湘

炯珧

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
炯，来源于项安世的《宋诗》《题袁才举明景轩诗》，原文：退而省其私，炯若清庙圭

覃奘

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
覃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：内 奰于中国，覃及鬼方

飏恒

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
飏，来源于孟郊的《唐诗》《和蔷薇花歌》，原文：天霞落地攒红光，风枝嫋嫋时一飏

嵘洲

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
嵘洲，来源于薛季宣的《宋诗》《闻齐安杂咏板成从沈守求印蒙以为赠》，原文：月波荡漾春山色，峥嵘洲草芊芊碧

征松

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
征松，来源于释德洪的《宋诗》《金陵吴思道居都城面城开轩名曰横翠作此赠之》，原文：春花解言语，风松中宫征

筹津

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
筹津，来源于杨万里的《宋诗》《小饮俎豆颇备江西淮浙之品戏题二首 其一》，原文：满盘山海眩芳珍，未借前筹已咽津

祯裕

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
祯，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝谢玉皇大帝致斋夜天书道场观鹤下临》，原文：远辞金阙衔灵命，俯瞰瑶台效帝祯

卿崔

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
卿崔，来源于宋孝宗的《宋诗》《题周文矩合乐士女图》，原文：今夜调琴忽有情，欲弹惆怅忆崔卿

喻旷

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
喻，来源于李羣玉的《唐诗》《湘中别成威阇黎》，原文：宁假喻芭蕉，真成嗅薝卜

幻莱

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
幻莱，来源于刘应子的《宋诗》《游九锁 其二》，原文：地胜幻蓬莱，天低眇嵩岳

乔筠

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
乔筠，来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其四》，原文：冬温庭筠尚抽笋，僧房乔木阴铺地

涛影

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
涛影，来源于史浩的《宋诗》《和从韦明府觅绵竹》，原文：何妨乞取千竿翠，月影翻风似碧涛

耘种

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
耘种，来源于戴栩的《宋诗》《春风行为判府韩郎中寿》，原文：秔稌可种麦可耘，今年上瑞应十分

援尧

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
援，来源于程公许的《宋诗》《题罗江云盖寺二首 其一》，原文：老权有句堪呈佛，谁为援毫刻翠屏

恺瑥

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
恺，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：若师有功、则左执律，右秉钺，以先恺乐献于社

绅支

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绅支，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 册宝出门用《正安》。》，原文：金支秀华，垂绅佩玦

州潭

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
州潭，来源于王庭珪的《宋诗》《题竹溪读书堂》，原文：万竿深锁藏书屋，百丈清潭遶橘州

泽宗

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
泽宗，来源于郭祥正的《宋诗》《倚楼》，原文：祖宗德泽深，万岁长沐浴

州恢

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
州恢，来源于李正民的《宋诗》《次韵邢丞立春》，原文：发生青陆权舆始，恢复皇州送喜频

武隆

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
武隆，来源于韦骧的《宋诗》《中书张侍郎生日》，原文：愿祝修龄如卫武，长挥相笔化隆平

郄籍

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
郄籍，来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》，原文：郄诜丹桂无人指，阮籍青襟有泪霑

燮元

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
燮元，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，十有一月，叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人，会吴于钟离

才章

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
才章，来源于廖刚的《宋诗》《贺知府毛检讨生辰》，原文：妙世文章燕大手，致君才业鲁真儒

朗筝

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
朗，来源于袁燮的《宋诗》《含清亭》，原文：明朝便晴朗，工作无愆期

惟烯

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 奠币用《明安》。》，原文：黍稷非馨，惟神之听

简简

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简简，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」子大叔见赵简子，简子问揖让周旋之礼焉

桠犹

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》，原文：种就株株攒万蕊，摘多干干茁三桠

缤曙

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
缤，来源于范成大的《宋诗》《李子永赴溧水过吴访别戏书送之 其二》，原文：牒诉缤纷似烟海，梅花时节奈君何

境缎

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
境，来源于释德洪的《宋诗》《饶德操营中客世与渊才友善有诗送之予偶读想见其为人时闻已薙髪出家矣因次其韵》，原文：爱君透真境，迈往无顾徇

文洌

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
文，来源于钱惟演的《宋词》《玉楼春》，原文：露濯文犀和粉绿

专畅

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
专，来源于刘学箕的《宋诗》《寄题吴介夫专壑七咏 专壑》，原文：一壑今独专，造物有付授

秭笙

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
秭，来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》，原文：丰年高廪万亿秭，重见周道平如砥

缔励

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
缔，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九○》，原文：鳌山彩缔耸仙峰，万盏华灯宝箓宫

仑园

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
仑，来源于释广闻的《宋诗》《朝阳赞》，原文：要从破后觅浑仑，当阳拈出谁知有

炯棋

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
炯，来源于释德洪的《宋诗》《潇湘八景 洞庭秋色》，原文：寒光炯炯为谁好，倚岸凭栏兴最清

允峥

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
允，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 慎独二章（一章十句，一章八句）（慎独，闭邪存其诚也。） 一》，原文：克谨天戒，允符帝文

伦茂

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
伦茂，来源于司马光的《宋诗》《庆文公八十会口号》，原文：元勋茂德古无伦，海内高闲第一人

骏濡

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
骏，来源于王庭珪的《宋诗》《仁山五百罗汉赞》，原文：迦叶天中五百尊，目连罗睺皆骏奔

缎容

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

洵奕

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》，原文：有美一人来自东，与儿洵约西游同

翙翌

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

麟赫

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
麟赫，来源于柳泌的《唐诗》《玉清行》，原文：狮麟威赫赫，鸾凤影翩翩

珞墨

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》，原文：两寺粧成宝璎珞，一枝争看玉盘盂

暖戎

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
暖戎，来源于周紫芝的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：立马花边金镫暖，遥想元戎小队

颐仓

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
颐仓，来源于白玉蟾的《宋诗》《送珊上座归育王》，原文：阿育王山仓廪空，百指张颐欲嚼舌

决才

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
决才，来源于韩淲的《宋诗》《黄都干挽诗》，原文：曾决文闱胜，才从将幕归

洛炘

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
洛，来源于宋之问的《唐诗》《答田征君》，原文：迟回伊洛间

运亦

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
运亦，来源于李石的《宋诗》《题李都画枯木》，原文：毫端看运斤，笔老木亦老

挚季

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：野外军中无挚，以缨，拾，矢，可也

粹秉

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
粹，来源于刘黻的《宋诗》《寄时天彝》，原文：凌厉雪与霜，不凋自天粹

央晰

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
央，来源于王灼的《宋诗》《题游昭画牛四图 其二》，原文：可惜莲与蒲，勿涉水中央

隅凌

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
隅凌，来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 齐云亭》，原文：城隅结危栋，髣髴凌烟霓

墨荑

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
墨，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」史墨曰：「盈，水名也

笙乔

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
笙乔，来源于朱熹的《宋诗》《读道书作六首 其六》，原文：王乔吹笙去，列子御风还

桑淄

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
桑淄，来源于王禹偁的《宋诗》《送毋殿丞赴任齐州》，原文：鱼盐多近海，桑柘润连淄

崔斌

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
崔，来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰四首 其二》，原文：崔豹称明君，如月有规轮

滨仑

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
滨，来源于徐铉的《宋诗》《赋石奉送德林少尹员外并序》，原文：翠色辞文陛，清声出泗滨

札闰

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
札，来源于陈棣的《宋诗》《次韵王有之主簿 其二》，原文：拥被苦吟声踯躅，盈编细札眼空花

璂袁

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

纬谐

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
纬谐，来源于欧阳修的《宋诗》《江上弹琴》，原文：经纬文章合，谐和雌雄鸣

昂桢

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
昂，来源于敖陶孙的《宋诗》《再次徐先辈二首 其二》，原文：从渠夸富艳，试与校低昂

勰渭

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

鹄淅

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
鹄，来源于艾性夫的《宋诗》《过石泉寺》，原文：白鹄随人饭，青猿抱佛吟

硝桓

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
硝，来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》，原文：刚汞或柔砂，炎硝或寒附

韧勰

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

资淙

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
资，来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其三》，原文：皇天生一物，大小随其资

沛骓

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
沛，来源于高适的《唐诗》《赠别沈四逸人》，原文：何意阃阈间，沛然江海深

澄徵

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
澄，来源于黄彦平的《宋诗》《石埭道中》，原文：澄清浑莫测，泯默谅无声

珧恒

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

恣勤

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
恣勤，来源于卓田的《宋词》《满庭芳》，原文：殷勤劝，歌喉宛转，恣乐醉红裙

琝枫

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于李新的《宋诗》《中江道中》，原文：江枫摇落市烟青，石壁方严水面平

辽葆

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
辽，来源于王建的《唐诗》《辽东行》，原文：年年郡县送征人，将与辽东作丘坂

旷子

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
旷子，来源于苏轼的《宋诗》《和陶贫士七首 其四》，原文：人皆有耳目，夫子旷与娄

萧执

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
萧执，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・尾》，原文：(萧何带住)谢丞相执手相看，不由我半挽着丝缰意去的懒

熠蓬

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
熠，来源于汪藻的《宋诗》《汴中偶题》，原文：熠熠晚花随意得，茫茫春水此生浮

域征

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
域征，来源于苏辙的《宋诗》《李诚之待制挽词二首 其一》，原文：南驾威声传绝域，西征旧恨失奸臣

经礼

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
经礼，来源于秦观的《宋诗》《陈用之学士挽词 其一》，原文：礼经三百鬓毛班，追述先儒伯仲间

央凝

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
央凝，来源于王昌龄的《唐诗》《风凉原上作》，原文：佳气盘未央，圣人在凝碧

敖敦

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
敖，来源于高斯得的《宋诗》《次韵不浮问疾末章及蝗》，原文：北桥千万仓，何翅敖洛峙

仞隅

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
仞隅，来源于卢肇的《唐诗》《题甘露寺》，原文：一隅通雉堞，千仞耸楼台

卿盂

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
卿，来源于欧阳修的《宋诗》《和景仁试明经大义多不通有感》，原文：无徒诮其陋，讲劝在公卿

曜晤

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
曜，来源于贯休的《唐诗》《送刘相公朝觐二首 一》，原文：九苞仙瑞曜垂衣，一品高标百辟师

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