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给孩子取名字姓何男

朱珐蓁作者：朱珐蓁2025-07-07 04:39:16

给孩子取名字姓何男是父母对宝宝未来的寄托和期望。一个好的名字不仅能给孩子带来祝福，也能象征着家族的传承和气质。然而，在给孩子取名字时，我们需要注意一些要点。首先，名字要有独特性，避免与他人重名，这有助于孩子在社交场合中脱颖而出。其次，名字要容易被发音和记住，方便他人与孩子的交流。此外，名字的含义和音韵也需要考虑。姓何男的名字可以选择一些拼音浑厚、寓意美好的名字，如“浩然”、“乐成”等。希望本文能给即将为孩子命名的父母一些启示和帮助。

给孩子取名字姓何男

何纲楠

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
纲，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 宁和》，原文：炎驭失天纲，土德承天命

何粤淄

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
粤，来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》，原文：而况百粤，岭阳海隅

何燏珉

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

何博洲

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
博，来源于陆文圭的《宋诗》《题南夫四时佳致园亭》，原文：桐川博士老文学，出处乃在可否间

何绰淮

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
绰，来源于韩玉的《宋词》《且坐令》，原文：杏花雨过胭脂绰

何畚恒

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
畚，来源于李廌的《宋诗》《夫人城》，原文：我登夫人城，想见畚锸勤

何岳殷

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
岳殷，来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》，原文：欢声殷河岳，涵荡非烟浮

何纫棕

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
纫，来源于黄机的《宋词》《永遇乐》，原文：侃其笑语，止乎礼义，衣佩细纫兰芷

何钧觉

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
钧觉，来源于刘弇的《宋诗》《车盘岭》，原文：半山栖匦擎华藏，旋觉阴机万钧壮

何逻彦

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《琵琶》，原文：西蜀琵琶逻逤槽，梨园旧谱郁轮袍

何励湫

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
励，来源于欧阳修的《宋诗》《和公仪试进士终场有作》，原文：本欲励贤敦古学，可嗟趋利竞朋来

何涌竣

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
涌，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》，原文：初如冰轮涌东崦，漻漻云幕方高张

何年瑗

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
年瑗，来源于韦骧的《宋诗》《再和》，原文：心慕孟轲潜养浩，年过蘧瑗久知非

何磊沉

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
磊沉，来源于王迈的《宋诗》《东归至衢城十五里头》，原文：倚杖立沉吟，持杯浇磊砢

何麒谦

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
麒谦，来源于陈普的《宋诗》《寿容山》，原文：诗书礼义照人间，谦恭孝弟麒麟武

何旎孝

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
旎，来源于赵蕃的《宋诗》《见负梅趋都城者甚伙作卖花行》，原文：安得家家弃花只籴米，尘甑炊香胜旖旎

何玮沦

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

何闻择

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
闻择，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 晓次神景宫》，原文：尝闻择骨录，仙志非可作

何晢烨

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

何蓬政

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
蓬政，来源于韩淲的《宋诗》《送曾鸿甫著作还朝》，原文：西风又上蓬山去，指日须为政地行

何皓栎

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
皓，来源于李流谦的《宋诗》《送樊漕移帅泸南》，原文：丈夫未遂调燮事，华皓得此亦足荣

何绡绅

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绡，来源于冯延巳的《唐诗》《如梦令》，原文：绡帐泣流苏，愁掩玉屏人静

何帧弘

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

何决媵

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
决，来源于薛季宣的《宋诗》《西山野步》，原文：寒泉涨新绿，决决鸣环佩

何桑赫

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
桑赫，来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其六》，原文：来朝海气汎扶桑，拥出金轮光赫赫

何潆召

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

何备缘

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
备缘，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・收江南》，原文：都道这风情不浅，准备着今生重结再生缘

何玄嶂

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
玄嶂，来源于孙氏的《唐诗》《闻琴》，原文：近比流泉来碧嶂，远如玄鹤下青冥

何青波

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
青波，来源于晁补之的《宋诗》《五丈渠》，原文：夜来水泛州西原，青青百顷白波翻

何子炫

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
子炫，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非梅花》，原文：肯挑俗子炫秾丽，只约骚人伴吟啸

何纶萧

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
纶萧，来源于王安石的《宋诗》《郑子宪西斋》，原文：诗书千载经纶志，松竹四时萧洒心

何圣炔

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
圣，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：圣姜者何

何赫研

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
赫，来源于王珪的《唐诗》《咏汉高祖》，原文：赫赫西楚国，化为丘与榛

何猷决

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
猷决，来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其二》，原文：子道决不泯，千载传芳猷

何波琀

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
波，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・倘秀才》，原文：来波

何珐缎

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

何琬漪

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琬，来源于沈辽的《宋诗》《左史洞》，原文：琬琰凿屋壁，烟霞列梁栋

何页黎

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
页，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》，原文：跳出{囱页}门殊未得，堪怜老却苦吟身

何纭庆

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
纭，来源于李之仪的《宋诗》《比部文承制移竹赠初秀才尧民有诗因次其韵 其二》，原文：不材谢纷纭，斯言愧安国

何泷缪

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
泷，来源于苏籀的《宋诗》《送韩少汲萍乡尉》，原文：大门人望旧旌旄，岭表泷头罄错刀

何珈陵

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
珈，来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其一》，原文：彩服联三组，褕衣珥六珈

何璩酝

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

何晔燏

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
晔，来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》，原文：长庚晔然朝曦发，望舒犹挂西林端

何隋珞

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
隋，来源于孔武仲的《宋诗》《和四弟夏雨》，原文：隋河今不浅，放艇欲南征

何楠亚

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
楠，来源于张玉孃的《宋诗》《春晓》，原文：湘竹帘凝晓色，石楠树散栖鸦

何鑫睨

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
睨，来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 巽堂》，原文：俯听辨江声，却立睨石壁

何淅寓

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
淅，来源于孟郊的《唐诗》《夜集汝州郡斋听陆僧辩弹琴》，原文：胡为戛楚琴，淅沥起寒风

何轼麟

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
轼麟，来源于李复的《宋诗》《秋晚谒秉文有诗遂用其韵》，原文：世异泣伤麟，意激轼怒黾

何逵迪

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
逵迪，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公（从一字至九字）》，原文：与唱者除本书前列三十人外，可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人，凡三十九人，已超过《兰亭考》所举之三十五人

何翌懿

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
翌，来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》，原文：翌日各解舟，出浦风动旗

何箴灏

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
箴，来源于李景伯的《唐诗》《回波辞》，原文：回波尔时酒巵，微臣职在箴规

何銮阔

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
銮，来源于孔武仲的《宋诗》《题瑞圣园》，原文：銮舆不游幸，花卉任荣落

何狄琢

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
狄，来源于杜甫的《唐诗》《前出塞九首 九》，原文：中原有鬬争，况在狄与戎

何谆卿

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
谆，来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》，原文：披阅不停手，岂复惮谆复

何舸醇

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
舸，来源于梅尧臣的《宋诗》《留别乐和之》，原文：雪消潭水绿，轻舸下滩时

何椰畚

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
椰，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：此间地步窄，椰子包山丘

何菀诚

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
菀，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》，原文：礼成复命日，菀抑舒杨条

何笈钧

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
笈，来源于张果的《唐诗》《五子守仙丸歌》，原文：又《云笈七签》卷六四）（按：《悬解录》卷首有唐大中九年序

何旬僖

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
旬，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：初九，遇其配主，虽旬无咎，往有尚

何湛支

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
湛支，来源于皇甫湜的《唐诗》《出世篇》，原文：支消体化膏露明，湛然无色茵席濡

何决旆

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
决，来源于杜甫的《唐诗》《赠崔十三评事公辅》，原文：岂但江曾决，还思雾一披

何秉炳

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
秉炳，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其二》，原文：如椽谁秉笔，炳炳诏无穷

何乔淅

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
乔，来源于汪藻的《宋诗》《寿建安郡王》，原文：乔松千载寿，他日看肩差

何崇桓

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
崇，来源于白居易的《唐诗》《旅次华州赠袁右丞》，原文：渭水绿溶溶，华山青崇崇

何倾曜

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
倾曜，来源于韩淲的《宋诗》《刘簿之婿游以诗来见且持昌甫书和韵答之》，原文：如天两曜奔，如水百渎倾

何种决

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
种决，来源于白居易的《唐诗》《归田三首 二》，原文：种田意已决，决意复何如

何凡畚

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
凡，来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 过石壁丹泉二亭》，原文：归来凡骨换，寂照起三田

何仓兹

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
仓兹，来源于范成大的《宋诗》《公退书怀》，原文：昨者腾章奏发仓，今兹飞檄议驱蝗

何晔园

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晔园，来源于晁补之的《宋诗》《过金堤刘景文》，原文：美人芳气如秋菊，坐令晔晔弃中园

何荑书

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
荑书，来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》，原文：柔荑纤纤擢绀袖，五云书势高崔嵬

何烨翩

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
烨翩，来源于司马光的《宋诗》《钱子高挽歌二首 其一》，原文：炜烨传家学，连翩射策荣

何涔彦

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
涔，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵盖宰》，原文：双骭留石涔，举世方盘鍼

何颉偕

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
颉，来源于王庭珪的《宋诗》《和刘美中尚书听宝月弹桃源春晓》，原文：如见古画秦衣裳，春天百鸟争颉颃

何洛兹

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
洛兹，来源于释居简的《宋诗》《盘隠别驾别造杨龟山祠堂拜奠于三月既望》，原文：导洛疏伊断在兹，度溪湔祓振荒祠

何蔳郁

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：华堂里，十分佳气，葱葱郁郁

何未陇

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
未陇，来源于滕岑的《宋诗》《楼上偶成 其二》，原文：陇麦已抽穟，山田未立苗

何锋廷

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
锋，来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》，原文：枕兼石锋刃，榻共松疮疖

何章夕

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
章夕，来源于王建的《唐诗》《荆门行》，原文：主人念远心不怿，罗衫卧对章台夕

何伽莱

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
伽莱，来源于邓深的《宋诗》《溯峡诗》，原文：弱水蓬莱何用到，孤岸落伽宁有此

何挚笃

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
挚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：申驱，成秩御莒恒，申鲜虞之傅挚为右

何筝罡

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
筝，来源于叶梦得的《宋词》《浣溪沙》，原文：宝筝声缓拍初匀

何卿骃

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
卿，来源于牛峤的《唐诗》《杨柳枝五首 一》，原文：解冻风来末上青，解垂罗袖拜卿卿

何晟陟

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
晟，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》，原文：方丘排异议，晟府焕新章

何銮启

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
銮，来源于项安世的《宋诗》《送汉阳军巩教授》，原文：何如鏁著金銮殿，玉烛新调看凤鸣

何缨萱

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
缨，来源于苏颂的《宋诗》《和刁推官蓼花二首 其二》，原文：濯水红缨细，铺园步障平

何追鸢

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
追鸢，来源于周麟之的《宋诗》《致政大夫胡公挽诗五首 其二》，原文：晚伏追风骥，长嗟堕水鸢

何黎崔

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
黎崔，来源于赵蕃的《宋诗》《送王亢宗赴剑浦丞》，原文：昌黎老翁为之记，遂使崔名等金石

何榭蓬

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
榭蓬，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：瑶台琼榭，阆苑蓬壶，景尽移此地

何政驹

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
政驹，来源于郭祥正的《宋诗》《送陈大夫罢太平守还台》，原文：政成无扰威惠浃，白驹驰隙临瓜期

何纾凇

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
纾，来源于冯端荣的《宋诗》《题武夷 其一》，原文：小臣无计纾民力，稽首虚皇一炷烟

何蕴丁

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
蕴丁，来源于卫宗武的《宋诗》《怀南塘朱省阅》，原文：独念行路难，蕴隆丁斯时

何靖朴

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
靖，来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝赐宝剑生铁花感而赋诗》，原文：靖康虏骑窥帝闉，中原惨澹生烟尘

何桓祯

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
桓，来源于张九龄的《唐诗》《和黄门卢监望秦始皇陵》，原文：上宰议扬贤，中阿感桓速

何棹皋

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
棹皋，来源于吕南公的《宋诗》《过湖口》，原文：野客西来意绪劳，为停征棹到亭皋

何琬凝

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
琬，来源于文同的《宋诗》《张净琬》，原文：可怜张净琬，不识半酣时

何墨谧

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
墨，来源于李洞的《唐诗》《观水墨障子》，原文：研尽一寸墨，埽成千仞峰

何霄恢

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
霄，来源于释德洪的《宋诗》《李运使赞》，原文：跬步可待，昂霄耸壑

何焘源

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
焘，来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》，原文：焘社南邦重，轻裘太府开

何严泓

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
严泓，来源于刘宰的《宋诗》《和丹阳徐文度令君》，原文：归来饬泓颖，秋暑尚严惮

何本谒

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
本谒，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：(净)本不敢，直入来谒见，托在同官，又是亲戚

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