logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

袁男宝宝取名字-如何给宝宝选择一个合适的名字

林韬妍作者:林韬妍2025-07-11 05:25:37

作为父母的你,为宝宝选择一个合适的名字是至关重要的。袁男宝宝取名字是一项需要认真考虑的任务,因为一个好的名字可以为宝宝的未来带来好运。在选择名字时,需要考虑以下几个因素: 1. 音节和谐:选择一个名字时,要注意名字的音节是否和谐,避免发生音调不协调或者口语不流畅的情况。 2. 吉祥寓意:许多父母希望为宝宝选择一个有吉祥寓意的名字,比如带有美好的意义、寓意着成功、健康、快乐等。 3. 声韵相似:为了让宝宝的名字更容易被记住,一些父母会选择与姓氏或兄弟姐妹名字的声韵相似的名字,这样有助于家庭成员之间的联系与沟通。 4. 地域文化:有些父母会根据他们的地域文化和传统选择一个名字,来纪念祖辈或者体现地域文化的特色。 在为袁男宝宝取名字时,除了考虑这些因素,还可以参考一些网上的宝宝取名字工具和书籍,寻找灵感和创意。记住,在为宝宝取名字时要综合考虑各种因素,并选择一个适合宝宝的名字,给宝宝一个幸福、健康、顺利的未来。

袁男宝宝取名字

缪锐

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
缪,来源于汪元量的《宋诗》《扬子江》,原文:扬子津头客子愁,孤舟欲渡意绸缪

晟渌

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晟,来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗(其二)》,原文:汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之,今据以重录

庭琝

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
庭,来源于刘性初的《宋词》《醉蓬莱》,原文:受用黄庭,宝熟丹田火

洲阔

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
洲阔,来源于释智圆的《宋诗》《秋夕寄友僧》,原文:信断沧洲阔,房扃翠岳深

圭奎

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
圭,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:中行告公 用圭

亦豫

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
亦豫,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:人虽曰康,公亦奚豫

铭棣

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
铭棣,来源于余靖的《宋诗》《哭王子野待制》,原文:堪伤棣萼同时葬,空想铭旌此日回

棂禺

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁》,原文:窗棂日淡僧房暖,灶突烟青旅甑香

缮骓

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
缮,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:缮亭历三癸,趾趾邻什寺

斌晳

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:斌哉公兮

渊瑧

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhēn玉名。
国学点评
渊,来源于郑刚中的《宋诗》《黎伯英解元赠予一大缶封泥如法初谓酒也至乃西山泉云暑中时可一酌珍重其意为赋此章》,原文:是为清明渊,可用洗烦溽

圭旬

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
圭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 终献用《穆安》。》,原文:金丝屡调,圭玉交映

悟旭

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
悟,来源于张佐的《唐诗》《上元日梦王母献白玉环》,原文:灵姿趋甲帐,悟道契玄关

旎昃

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
旎,来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》,原文:雨湿晴烘乃破悭,时闻旖旎度簷间

棂珹

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chéng玉名。
国学点评
棂,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

域昙

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
域昙,来源于陈造的《宋诗》《神居实师退院作偈留之》,原文:瞿昙住西域,说法度羣生

辑烯

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
辑,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:本辑稿每诗后面,都注明出处

棣挚

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
棣,来源于李廌的《宋诗》《小苏先生九三丈自司谏拜起居郎权中书舍人廌作诗以贺》,原文:禁殿联常棣,天池浴凤凰

萧畅

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
萧畅,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・牧羊关》,原文:(正旦唱)词未尽将他来骂,口未落便拳敦,畅好背晦也萧丞相

沐虢

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
沐,来源于敖陶孙的《宋诗》《杼山阁诗》,原文:谁能治西曹,束带望赐沐

史湲

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
史湲,来源于权德舆的《唐诗》《工部发引日属伤足卧疾不遂执绋》,原文:片石潺湲泪,含悲叙史才

狄璩

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:尽在狄矣

时凝

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
时凝,来源于释绍嵩的《宋诗》《独步》,原文:独步时凝望,幽襟失所从

蓬苡

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
蓬苡,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:马援载薏苡,罗生等蒿蓬

同恒

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
同恒,来源于龙辅的《宋诗》《送外 其一》,原文:与君非一身,同户恒相忆

舟渤

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
舟渤,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:历参涉昴扪亢房,荡舟溟渤浮河潢

壬炔

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十二年》,原文:夏,六月壬寅,公会纪侯、莒子,盟于曲池

策嶛

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
liáo高。
国学点评
策,来源于苏㝢的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》,原文:独坐理戎行,安边策最长

瑄赓

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

庭白

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
庭白,来源于乔知之的《唐诗》《从军行》,原文:南庭结白露,北风扫黄叶

楣昱

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
楣,来源于陈起的《宋诗》《汪夫人筵上口号》,原文:好是殷勤千岁祝,老莱先酌后门楣

峥辑

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
峥,来源于范祖禹的《宋诗》《大雪入洛阳》,原文:遥望嵩峰顶,连天冻峥嵘

页禹

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
页,来源于李绅的《唐诗》《暮宿清凉院》,原文:(影印本《诗渊》第五册第三七三六页)

重旒

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
重旒,来源于杨简的《宋诗》《贺传宪生辰 其二》,原文:蟠桃一熟三千岁,玉陛重瞻十二旒

裴笃

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
裴笃,来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其五》,原文:裔分裴皞东西眷,谊笃嗣宗南北邻

茂奘

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
茂,来源于辛弃疾的《宋词》《新荷叶》,原文:茂林修竹,小园曲迳疏篱

峥初

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
峥初,来源于刘过的《宋诗》《谒金陵武帅李奭时叩殿帅为易宪章求书碑 其二》,原文:狂踪潦倒初无定,老气峥嵘自不平

冉资

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
冉,来源于曾丰的《宋诗》《题公安宰黄叔万鲁斋 其二》,原文:骎骎进未休,冉冉老将至

燝庚

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

浠璎

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于刘攽的《宋诗》《驾幸开宝寺福圣院新阁》,原文:香象开驰道,珠璎接尚衣

兆淖

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
兆,来源于秦观的《宋诗》《越王》,原文:智者见未兆,愚夫暗前观

尧炽

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其六六》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫穷理时

飖权

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
飖,来源于司马光的《宋诗》《送文慧师归眉山》,原文:飘飖涉四海,岂复校喧寂

峤滔

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
峤,来源于张嵲的《宋诗》《上分水岭》,原文:右顾远中原,前瞻临岭峤

弘尉

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
弘尉,来源于罗隐的《唐诗》《感旧》,原文:劒佩孙弘阁,戈鋋太尉营

渲芾

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

博缈

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
博,来源于释文珦的《宋诗》《题慈照坦上人房应山阁》,原文:子牙钓石临溪古,博望槎源与汉通

沧枫

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
沧枫,来源于贾至的《唐诗》《巴陵早秋寄荆州崔司马吏部阎功曹舍人》,原文:独攀青枫树,泪洒沧江流

珉晔

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
珉,来源于陈造的《宋诗》《庾楼》,原文:风流与经济,本自珉玉殊

绰鸿

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
绰鸿,来源于白玉蟾的《宋诗》《道中与谢紫壶联句》,原文:照涧芙蓉何绰约,掠云鸿鹄向微茫

择同

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
择同,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・水仙子》,原文:请夫人同车载去,赴京都择配公侯

珧棹

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

倾白

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
倾白,来源于赵蕃的《宋诗》《题曾幼度诗集后二首 其二》,原文:我今办取逢人说,倾盖悬知胜白头

彻南

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
彻南,来源于任希夷的《宋诗》《题蓝道人画梅诗轴 其一》,原文:相逢一笑江南陌,听彻丝桐听踏歌

琤固

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
琤,来源于舒邦佐的《宋诗》《雨后》,原文:琤然一叶下,梧桐陨秋黄

楠浦

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
楠浦,来源于许及之的《宋诗》《登伟观因诵老杜道林岳麓诗用其韵》,原文:楠溪大源小源出,樟浦早潮晚潮俱

林札

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
林札,来源于李白的《唐诗》《苏武》,原文:白雁上林飞,空传一书札

栎仑

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
栎,来源于熊孺登的《唐诗》《董监庙》,原文:仁杰淫祠废欲无,枯枫老栎两三株

淮椰

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
淮,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:平湖阻城南,长淮带城西

滦渤

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

赓鉴

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
赓鉴,来源于柳子文的《宋诗》《呈同院后至诸公》,原文:藻鉴凭君许,赓歌媿我陪

禧缨

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 送神用《成安》。》,原文:既至而喜,锡我蕃禧

曦湲

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
曦,来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》,原文:寒荄回暖律,阴壑得晴曦

诏召

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
诏召,来源于曾丰的《宋诗》《贺广东黄漕生辰六绝 其二》,原文:诏会蟾宫籍里人,召还仙阙作仙宾

恒郅

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
恒,来源于杜甫的《唐诗》《北征》,原文:此举开青徐,旋瞻略恒碣

胤缤

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
胤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:我亦小国胤,易名慙见优

臻札

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
臻,来源于强至的《宋诗》《某前日以鄙诗叙谢通判国博特垂宠和谨复依韵上答》,原文:间于风雅能臻极,粹甚圭璋不假刊

瞳梧

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瞳梧,来源于李纲的《宋诗》《望九疑》,原文:重瞳一去不复返,苍梧云物空疑愁

昭绎

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
昭绎,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:览盈咫之昭华,想绎纯于九成

资绍

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
资绍,来源于崔居俭的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》,原文:汉绍世祖,夏资少康

缔缨

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缔缨,来源于王令的《宋诗》《寄题韩丞相定州阅古堂》,原文:缔裾联缨上廊庙,留与后世图为师

烯承

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
承,来源于刘攽的《宋诗》《挽西京左藏使石太保二首 其一》,原文:谬承公叔荐,曾未撇衣裾

承研

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
承研,来源于宋庠的《宋诗》《送职方张员外领荆湖北漕》,原文:富人缓役承平士,肯学研桑苦运筹

悟亘

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
悟亘,来源于晁补之的《宋诗》《追和陶渊明归去来辞》,原文:悟死生之如梦,亘今古而无疑

昉瑭

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
昉,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

恣情

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
恣情,来源于刘兼的《唐诗》《昼寝》,原文:[恣]情枕上飞庄蝶,任尔云间骋陆龙

逻慷

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
逻,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九七》,原文:吃得者般滋味,不妨逻逻哩哩

盛执

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
盛执,来源于刘名世的《宋诗》《墨池发祥诗呈蒋教》,原文:吾乡文物盛洙泗,执经问道肩相随

陵箴

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
陵,来源于刘禹锡的《唐诗》《重送鸿举师赴江陵谒马逢侍御》,原文:茂陵才子江陵住,乞取新诗合掌看

嵇竺

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
嵇竺,来源于宋祁的《宋诗》《陇西都尉禅会图》,原文:竺社同开叶,嵇姿宛送鸿

与汉

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
与汉,来源于杨万里的《宋诗》《白发叹》,原文:江汉与之反,却向东方驰

圭璩

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
圭,来源于宋祁的《宋诗》《皇子封建诗》,原文:玉圭先启国,银榜后题宫

涧专

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
涧专,来源于武衍的《宋诗》《芦笋》,原文:竹根稚子难专美,涧底香芹可配羹

馠尤

拼音五行释意
hān芳香。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于欧阳修的《宋诗》《答苏子美离京见寄》,原文:语言既可骇,笔墨尤其精

零滨

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
零滨,来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》,原文:少时占毕共辛勤,晚岁飘零寂寞滨

史赫

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
史赫,来源于李商隐的《唐诗》《喜闻太原同院崔侍御台拜兼寄在台三二同年之什》,原文:寂寥我对先生柳,赫奕君乘御史骢

融湫

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
融,来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》,原文:融约漫百数,不当刘系宗

麒林

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
麒林,来源于白居易的《唐诗》《仆射来示有三春向晚四者难幷之说诚哉是言辄引起题重为联句疲兵再战勍敌难降下笔之时冁然自哂走呈仆射兼简尚书》,原文:鹦鹉林须乐,麒麟阁未成

桥舟

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
桥舟,来源于李绅的《唐诗》《宿扬州水馆》,原文:舟依浅岸参差合,桥映晴虹上下连

采钏

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
采,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃合乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

滔滨

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滔,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其三》,原文:滔滔引溟涨,烂烂缭巖隈

仑祯

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
仑,来源于程贺的《唐诗》《君山》,原文:云是昆仑山顶石,海风吹落洞庭湖

挚政

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

昀璎

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:龙蛇走根干,薜蔓悬珠璎

政珧

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
政,来源于韦骧的《宋诗》《胡巨源郎中挽词三首 其一》,原文:官荣符列宿,政术妙专城

瑥煊

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

葆涌

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
葆,来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》,原文:玉笙飘断牵情梦,羽葆翻开顾影光

赓才

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
赓才,来源于郭祥正的《宋诗》《至万安寄吉守李献父大夫》,原文:盛携樽酒频赓唱,幕下高才似牧之

权琥

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
权,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其五九》,原文:今年龙象颇多,权作三堂结夏

奈泱

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
奈,来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:别离无奈此时情

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家