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起名汪伟骏:寓意解析、文化内涵与命名艺术探秘

郭嶛作者:郭嶛2025-08-23 14:40:40

起名汪伟骏,这个名字蕴含着深厚的文化底蕴和美好的寓意,是许多家长在为新生儿选择名字时的理想参考。'汪'作为姓氏,在中国常见且历史悠久,代表着宽广和深远,如同江河湖海般包容万象;'伟'字则象征着伟大、卓越和宏伟,常被用于表达对个人成就和品德的期许;'骏'字原指良马,引申为迅捷、杰出和前程似锦,整体组合'汪伟骏'传递出一种希望孩子未来能成为卓越不凡、事业有成且人生道路顺畅的美好愿景。在现代社会,起名不再仅仅是简单的符号选择,而是融合了传统文化、家庭期望和个人身份认同的重要过程。名字如汪伟骏,不仅听起来响亮有力,还避免了生僻字和复杂结构,易于书写和记忆,符合现代实用主义的需求。同时,它体现了中文命名的艺术性:通过字义的叠加,创造出独特的个性色彩,例如,'伟骏'二字组合,暗示着像骏马一样奔腾向前,成就伟业,这种意象容易让人联想到积极向上的精神风貌。从姓名学角度分析,'汪伟骏'的音韵搭配和谐,平仄相间,读起来流畅自然,有助于提升个人的社交亲和力。此外,在起名过程中,家长还需考虑五行八字等因素,以确保名字与孩子的生辰八字相协调,从而带来好运和平衡。例如,如果孩子命理中缺少'火'或'土',可以选择补充相关元素的名字,但'汪伟骏'更偏向于'水'(汪字带水意)和'木'(骏字与马相关,属木),因此在实际应用中,建议结合专业起名师的指导进行微调。总的来说,起名汪伟骏是一个经典而富有启发性的案例,它展示了如何将传统智慧与现代审美结合,为孩子的未来奠定一个积极的基础。无论是寻找婴儿起名灵感,还是对中文命名文化感兴趣,这篇文章都将为您提供深入的解析和实用建议,帮助您理解名字背后的故事与价值。

起名汪伟骏

崎慕

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
崎,来源于吕本中的《宋诗》《早至天宁寺即赵州受业院也》,原文:我生晚闻道,所向足崎嵚

鉴苒

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
鉴,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:金鉴光长满,霜松劲不摧

桐辽

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
桐,来源于李白的《唐诗》《赠崔秋浦三首 一》,原文:门前五杨柳,井上二梧桐

钗韪

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
钗,来源于朱敦儒的《宋词》《水龙吟》,原文:斗迎春、巧飞钗燕

绎婵

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
绎,来源于刘挚的《宋诗》《庾信宅》,原文:南飞江陵宫,杖策赴王绎

延忻

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
延忻,来源于王勃的《唐诗》《游梵宇三觉寺》,原文:遽忻陪妙躅,延赏涤烦襟

昃原

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
昃,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一四》,原文:日昃芳气消,露晞黄粉干

衍栾

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
衍,来源于廖刚的《宋诗》《贺知府毛检讨生辰》,原文:寒士几人怀衍律,穷民比屋颂廉襦

酝旭

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
酝,来源于李正民的《宋诗》《杂诗 其七》,原文:九酝闻新熟,三杯且自娱

越霆

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
越,来源于无名氏的《唐诗》《三高僧谚(道标,富阳人。姓黎氏,一作秦氏。年七岁,有大沙门过而识之,劝令出家。为灵隐山白云峯海和尚弟子。至德二年诏白衣通佛经七百纸者,命为比丘,标首中选,即日得度居南天竺寺。尝于灵鹫峯之南西岭下,葺茅为堂,号西岭草堂,称西岭和尚。经营之外,尤练诗章。当时吴兴清昼〖皎然〗、会稽灵澈,相与酬唱。谚云〖见下〗。又陆羽云:「夫日月云霞为天标,山川草木为地标,推能归美为德标,居闲趣寂为道标。」长庆三年卒,年八十四。〖《高僧传》参《西湖高僧事略》〗)》,原文:越之澈,洞冰雪

蕋绅

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
蕋,来源于李新的《宋诗》《中江道中》,原文:杨蕋风团去,虫丝燕掠还

翙酝

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

赫蓁

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
赫,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:寻闻天子诏,赫怒诛叛卒

良翙

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
良,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:念奴娘子,本是良人女

典蕙

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
典,来源于韦骧的《宋诗》《县斋即事》,原文:奉养庭闱稳,论求典册全

锋轶

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
锋,来源于韩元吉的《宋词》《水龙吟》,原文:明年看取,锋旗南下,六骡西走

阑匡

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
阑匡,来源于华岳的《宋诗》《挽戚虚中》,原文:梦里匡庐兴未阑,转头世事已辛酸

容禹

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
容禹,来源于刘弇的《宋诗》《哲宗皇帝挽词二首 其二》,原文:禹迹从容陟,虞华舄奕重

伽越

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
伽越,来源于钱弘倧的《唐诗》《再游圣母阁(《舆地纪胜》十《绍兴府》诗摘第二联题《游天衣寺》)》,原文:越地灵踪多少处,伽蓝难上此楼台

蘅斐

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
蘅,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:波净攒凫鹊,洲香发杜蘅

本硝

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:经险路,惟是(京本作「则」、辛本、川本作「为则」)忌天罡

勖纮

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
勖,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:勖子乃自省,满颜抱羞涩

阔峨

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
阔峨,来源于苏颂的《宋诗》《秀才石君予同年子也携书见投重之以歌诗意甚勤厚其归也邀予言为赠因作五言以勉之》,原文:趋翔有父风,步阔冠峨峨

蔚瑷

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蔚,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三六》,原文:崭崭巖石,蔚蔚松萝

彻兹

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
彻兹,来源于陈杰的《宋诗》《病起》,原文:兹理卧来尤透彻,飒然毛孔散千忧

简亦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
简亦,来源于陆游的《宋诗》《江村二首 其二》,原文:病起日惟翻断简,愁来时亦倒清尊

戍与

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
戍与,来源于宋祁的《宋诗》《州将和丁内翰寄题延州龙图新开柳湖五阕 其五》,原文:昔人杨柳咏依依,曾与征夫说戍期

兹漳

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 白帝降神用《高安》。 其三》,原文:神之燕娭,锡兹福祉

苡芗

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
苡,来源于黄庭坚的《宋诗》《题邢惇夫扇》,原文:金钱满地无人费,百斛明珠薏苡秋

蕊烟

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
蕊烟,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:玉台仙蕊,帘外幂瑶烟

鹤麒

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
鹤麒,来源于方一夔的《宋诗》《寿云岫以所画寿星为喻》,原文:一祝等龟鹤,再祝生麒麟

冽澧

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
冽,来源于曹勋的《宋词》《选冠子》,原文:霜风冽面,酒力潜消,征辔暂指天际

昃晓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
昃晓,来源于李弥逊的《宋诗》《白马寺》,原文:迟明月未昃,平晓风更静

娇郄

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
娇,来源于潘阆的《宋诗》《送孙学士两浙转运使兼简杭州知府张侍郎 其二》,原文:岸花有异态,沙鸟无娇声

蓁胤

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
蓁,来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫游采石》,原文:沈埋蓁莽见一旦,名高此地真当才

莹椰

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
莹,来源于葛立方的《宋诗》《八月二十日与馆中同舍游西湖作 其六》,原文:苇蒲纷已扫,奁鉴莹新剂

珩纴

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
珩,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:悬长巧纽翠,象曲善攒珩

冽存

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
冽存,来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》,原文:媪神发深閟,泉冽槎犹存

采晠

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
采,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:茕嫠访疾苦,屠钓采贞坚

晨闻

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晨闻,来源于张栻的《宋诗》《和元晦赠上封长老》,原文:祇趁晨钟起,宁闻山鸟声

尤巍

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
尤巍,来源于张汉彦的《宋诗》《题太平兴国宫》,原文:谁人再造成奇功,巍巍宝殿尤瑰雄

缤晴

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
缤晴,来源于邵雍的《宋诗》《垂柳长吟》,原文:荡飏飘晴絮,缤纷舞暖丝

钧篌

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
钧,来源于孙应时的《宋诗》《悼周尧夫 其一》,原文:勇义千钧力,虚怀万物容

固瑗

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
固,来源于王奕的《宋词》《水调歌头》,原文:过东鲁,登北固,感春秋

豫燮

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
豫,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》,原文:豫游仙唱动,潇洒出尘埃

榷槐

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
榷,来源于楼钥的《宋诗》《鲍清卿病目不赴竹院之集诗寄坐客次韵》,原文:我慙门巷非尺五,字欲问奇谁与榷

椰晢

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
椰,来源于皮日休的《唐诗》《送圆载上人归日本国》,原文:讲殿谈余著赐衣,椰帆却返旧禅扉

志书

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
志书,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 十三》,原文:)(按:元阳子《还丹歌诀》,《郡斋读书志》〖《文献通考·经籍考》引〗引《李氏书目》有此书,知为宋仁宗前著作

境岿

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
境岿,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次瀛父诗》,原文:岿然一亭石,境界涵幽清

简釉

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
简,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王居之寺丞二首 其二》,原文:九泉见忠简,应问老门生

篁磐

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
篁磐,来源于赵公豫的《宋诗》《浮梁舟行》,原文:磐石中流出,新篁远岸生

壹娣

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:壹命齿于乡里,再命齿于父族,三命而不齿,凡其党之祭祀、丧礼、昏冠、饮酒,教其礼事,掌其戒禁

琝峤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于开先长老的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:归马迹漫燕峤雪,啼鹃血染楚城花

恣偕

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
恣,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:如严三清居,不使恣搜索

逵阜

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
逵,来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》,原文:星繁陈法仗,云密荫平逵

葵芙

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
葵,来源于胡宿的《宋诗》《馆中锡宴》,原文:微生徒枣钝,弱植但葵倾

兆晠

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
兆,来源于刘克庄的《宋诗》《记事》,原文:朝为赫赫大京兆,暮作栖栖逆旅人

州琉

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
州琉,来源于苏轼的《宋诗》《次前韵寄子由》,原文:回望古合州,属此琉璃钟

征凡

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
征凡,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:重义轻生怀一顾,东伐西征凡几度

沛简

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
沛,来源于陈宗远的《宋诗》《有感》,原文:沛兴园绮隠,渊启虬髯惊

源缤

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
源缤,来源于黄裳的《宋诗》《寄卧云先生》,原文:源头流水去复去,落花缤纷春屡残

媛仑

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
媛,来源于沈佺期的《唐诗》《寿阳王花烛》,原文:仙媛乘龙夕,天孙捧雁来

矜瀚

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
矜,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄二十韵》,原文:金鸡肆大眚,民散蒙哀矜

桢情

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
桢情,来源于皮日休的《唐诗》《李处士郊居》,原文:满引红螺诗一首,刘桢失却病心情

璃蔓

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
璃,来源于许及之的《宋诗》《玉簪花》,原文:琉璃布地绿愔愔,苗长蓝田夜照林

祯秉

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:人怀肃敬,灵降祯休

笠博

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
笠,来源于仇远的《宋诗》《过郑氏幽居》,原文:归来借蓑笠,莫作老坡看

蒲筱

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
蒲,来源于毕仲游的《宋诗》《陪蒲守景叔学士会畅家园》,原文:蒲剑槮槮长,荷钱叠叠生

炯文

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
炯文,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 平疴汤》,原文:文础护清漪,炯若涵冰玉

黎桦

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
黎,来源于释道潜的《宋诗》《寄题南阳刘氏松堂》,原文:有唐昌黎百世士,布衣奋起为师儒

溯昕

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
溯,来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其一四》,原文:何处人声似潮溯,黑云骤起满山风

奂乘

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
奂,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:奎文连五阁,轮奂俨深藏

钧翼

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
钧翼,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其五》,原文:真然说不合,千钧等蝉翼

僖纯

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
僖,来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山(《方舆胜览》:四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎,《郡国志》云:魏伯阳炼丹之所。)》,原文:据张忱石考证,彦修当为文宗至僖宗时人

泊冉

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
泊,来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 秋夜曲二首 一》,原文:天清漏长霜泊泊,兰绿收荣桂膏涸

隅旒

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
隅,来源于白居易的《唐诗》《紫藤》,原文:愿以藤为戒,铭之于座隅

汉肖

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
汉肖,来源于谢采伯的《宋诗》《题钓台三贤堂》,原文:辍帆谒肖像,衣冠非汉俦

繁炫

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
繁,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔内翰西斋手植菊花过节始开偶书见寄》,原文:霜前拥繁萼,篱下同陨槁

麒羿

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
麒,来源于刘攽的《宋诗》《送欧阳永叔留守南都》,原文:前旌鸟隼旟,左佩麒麟章

晟诏

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晟,来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗(其二)》,原文:汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之,今据以重录

韬珹

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chéng玉名。
国学点评
韬,来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》,原文:并秉韬钤术,兼该翰墨筵

德兴

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
德兴,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:中兴揖逊,功德仰兼隆

央禧

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
央,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公竹间亭小饮》,原文:暄寒会有分,蜂蝶来无央

绍休

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
绍休,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:如公今几人,百世绍休闻

奈支

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
奈支,来源于徐铉的《宋诗》《和徐秘书》,原文:年少支离奈命何,悲秋怀旧苦吟多

亭炀

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
亭炀,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔 其三》,原文:旗亭雪湿难沽酒,炀灶烟消类戛羮

南恒

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
南恒,来源于韩愈的《唐诗》《县斋读书》,原文:南方本多毒,北客恒惧侵

晣霁

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

蓁淬

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
蓁,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:登斧以时,泽梁蓁蓁

沧袤

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
沧,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张正臣赴泰州幕》,原文:轻舸莫言迟,古城沧海畔

湘择

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
湘择,来源于晁补之的《宋诗》《依韵和子充杂言》,原文:扬雄择中庸,反骚痛湘累

霁琦

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
霁,来源于王绩的《唐诗》《咏巫山》,原文:霁云无处所,台馆晓苍苍

颜艾

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
颜艾,来源于朱松的《宋诗》《蔬饭》,原文:我师鲁颜子,陋巷翳蓬艾

德憧

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
德,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大成舞》,原文:明明盛德,穆穆齐芬

宣轩

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
宣轩,来源于张九成的《宋诗》《怀汪圣锡》,原文:上造羲轩外,下极宣政前

崔琪

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
崔,来源于陈造的《宋诗》《赠安道士》,原文:吴罝传世皆妙语,善升乃近崔遵度

燝南

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

泯胥

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
泯胥,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:民兴胥渐,泯泯棼棼,罔中于信,以覆诅盟

繁旨

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
繁旨,来源于王禹偁的《宋诗》《甘菊冷淘》,原文:既无甘旨庆,焉用品味繁

沥煊

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
沥,来源于张舜民的《宋诗》《句 其五一》,原文:清泉滴沥细如簪,转尽山腰几百寻

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