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女孩缺土水起名指南：寓意深远的好名字推荐与解析

蔡珐作者：蔡珐2025-08-25 19:39:38

在中华传统文化中，五行理论（金、木、水、火、土）被视为影响个人命运和性格的重要因素。对于新生儿起名而言，五行平衡是许多家长关注的焦点。如果一个女孩的八字命理中显示缺土和缺水，这可能会影响她的稳定性、包容性以及情感表达等方面。土象征稳定、诚信和承载力，而水代表智慧、流动性和适应力。缺土可能导致孩子性格浮躁、缺乏耐心，而缺水则可能让她在沟通和情感处理上遇到挑战。因此，为这样的女孩起名时，需要通过名字来补足土和水的元素，以促进五行和谐，带来好运和健康成长。 起名原则首先考虑的是五行补救。对于缺土，可以选择包含土属性字根的名字，如“坤”、“坦”、“培”等，这些字能增强稳定性和务实特质。对于缺水，则适宜使用水属性字根，如“涵”、“沐”、“汐”等，以提升智慧和灵活性。同时，结合音韵美和寓意深远的字词，确保名字不仅符合五行需求，还朗朗上口、富有文化内涵。例如，名字“涵坤”就巧妙融合了水和土的元素，“涵”代表包容与智慧，“坤”象征大地与稳定，整体寓意女孩既聪慧又稳重。 此外，起名还应避免过于生僻或复杂的字，以免影响日常使用和孩子的人际交往。建议家长参考经典诗词或传统文化典籍，寻找灵感，确保名字既有独特性又不失优雅。例如，从《诗经》中汲取“清漪”（水属性）或“坦如”（土属性）等名字，既能补足五行，又赋予孩子诗意的气质。最终，一个好的名字应该是五行平衡、音形义俱佳的完美结合，为女孩的未来奠定坚实基础，助她一生顺遂、幸福安康。

女孩缺土水起名

情泉

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
情泉，来源于皎然的《唐诗》《送禀上人游越》，原文：云泉谁不赏，独见尔情高

浠荟

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟，来源于释正觉的《宋诗》《华亭顾道友儿女俱出家求颂》，原文：不作丘坑看觉地，当鉏荟蘙种昙华

郇亦

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：郇瑕氏土薄水浅，其恶易觏

沐君

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
沐君，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇帝阁六首 其六》，原文：坐知四海蒙膏泽，沐浴君王德似兰

妍枫

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
妍枫，来源于朱熹的《宋诗》《即事偶赋》，原文：老菊不复妍，丹枫满高林

喻霆

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
喻，来源于宋之问的《唐诗》《景龙四年春祠海》，原文：赏来空自多，理胜孰能喻

鸠犹

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
鸠犹，来源于韦骧的《宋诗》《贾庆甫以局事乘小船犯风波感其危而为诗且以相示仆亦于舟字韵和呈其卒章盖言有俟以慰贤劳之叹也》，原文：万顷风波一苇浮，发巢犹稳羨蒙鸠

含霏

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
含霏，来源于程公许的《宋诗》《昌元郡圃看海棠红苞烂然未有开者问讯以诗》，原文：画本争如觌面奇，含苞香露已霏霏

笙颍

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
笙，来源于文同的《宋诗》《送范尧夫》，原文：公诚上下通，和如奏笙箫

嫣壬

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
嫣，来源于戴表元的《宋诗》《马浩秀才携秋日海棠诗见过》，原文：山城八月有春风，一树嫣红淡又浓

樗霆

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
樗霆，来源于林宪的《宋诗》《使君沈虞卿宗丞命赋郡圃罗汉树其树叶如杨梅经冬不彫生子若罗汉然使君云奇特古怪前所未见也》，原文：犀坚久矣耐风霆，樗散非徒免斤斧

泷犹

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
泷犹，来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》，原文：泷头有庙非一朝，泷民犹传神姓萧

玫其

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
玫，来源于长孙佐辅的《唐诗》《古宫怨》，原文：窗前好树名玫瑰，去年花落今年开

戈琥

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
戈琥，来源于李纲的《宋诗》《建炎行》，原文：何时包干戈，礼瑞奠璜琥

箐慕

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
箐，来源于薛能的《唐诗》《边城作》，原文：管排蛮户远，出箐鸟巢孤

涟寒

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
涟寒，来源于释重显的《宋诗》《寄员外黄君》，原文：碧岫层层列杳冥，涟漪环遶贲寒青

镜滇

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
镜，来源于李白的《唐诗》《留别曹南羣官之江南》，原文：十年罢西笑，览镜如秋霜

茵琀

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
茵，来源于朱敦儒的《宋词》《风流子》，原文：看西湖、画船轻泛水，茵幄稳临津

淑繁

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
淑繁，来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合端午帖子 其二》，原文：淑德仪宫阃，天教受祉繁

燮绘

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
燮，来源于邵雍的《宋诗》《谢伯淳察院用先生不是打乖人》，原文：经纶事业须才者，燮理功夫有巨臣

湘史

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
湘史，来源于敬相的《唐诗》《赠妓（相牧庐州，有朝客留意饮妓，祖送短亭，妓车后至，相赠之曰：）》，原文：《新唐书·宰相世系表五上》敬氏有「湘，庐州刺史」，为敬括曾孙

玟伊

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

博暌

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
博，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍寄张圣民及序》，原文：诗书每博约，文酒时献酬

普媛

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
普，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其八》，原文：今朝九月初一，打板普请坐禅

潞梁

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
潞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：祝襄以载书告皇非我，皇非我因子潞、门尹得、左师谋曰：「民与我，逐之乎

珂娥

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
珂娥，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十四》，原文：城中娥眉女，珠珮珂珊珊

阔燮

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
阔，来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其二》，原文：开怀溟海阔，百怪出蛟鼍

峤凝

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
峤凝，来源于程公许的《宋诗》《山中醮后一日雨雪仍留山中雾雨溟濛混然如一气未分也》，原文：意恐混沦凝祖气，心疑圆峤没归墟

晷洵

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晷，来源于吕本中的《宋诗》《答朱成伯见赠四首 其二》，原文：天寒道路长，岁晚日晷短

觅桢

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
觅桢，来源于薛能的《唐诗》《长安道》，原文：空余片言苦，来往觅刘桢

珵淑

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

箫淼

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
箫，来源于陆游的《宋诗》《苦雨二首 其一》，原文：何由收积潦，箫鼓赛西成

陟沐

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
陟，来源于后主衍的《唐诗》《幸秦川上梓潼山》，原文：此去如登陟，歌楼路几千

怀芗

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
怀芗，来源于李曾伯的《宋诗》《赠柯山道士郑云谷来住澧之洞晨 其二》，原文：卷怀置心斋，焚芗比希夷

柃孝

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于林同的《宋诗》《孟庄子》，原文：无改父之道，真堪以孝称

皙谧

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：是夜也，赵孟及子皙盟，以齐言

霏鹤

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
霏鹤，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其八六》，原文：山雾霏霏文豹变，松月娟娟梦鹤醒

亦傅

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
亦傅，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其三八》，原文：不是碧眼胡，亦非傅大士

娆甄

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
娆，来源于邵桂子的《宋词》《沁园春》，原文：有一朵妖娆，塘之东畔，东君爱惜，云幕低遮

鸠自

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
鸠自，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其九》，原文：凫鹥政自乐，鸠妇吁可悲

冰兹

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
冰兹，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：龙战知何所，冰坚正在兹

鉴凡

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
鉴凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：凡外内饔之膳羞，鉴焉

珲夷

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》，原文：继之以怒，则反夷矣

棋澧

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
棋，来源于释文珦的《宋诗》《吾生》，原文：今成信手棋，胜负不复校

敏骊

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
敏，来源于孔武仲的《宋诗》《曹家巷税居三咏 小椿》，原文：须知造化机闗敏，坐见童童羽扇开

楹朦

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
楹，来源于喻良能的《宋诗》《西禅寺》，原文：六月簷楹无暑气，四时山水有清音

翩澈

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
翩，来源于还阳子的《唐诗》《识铅汞歌 二》，原文：十月怀胎满，翩翩泛白云

思闻

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
思闻，来源于郎士元的《唐诗》《郢城秋望》，原文：白首思归归不得，空山闻鴈鴈声哀

博汀

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
博，来源于孙嵩的《宋诗》《阅秦纪二首 其一》，原文：如何博浪祸，更使副车当

戈子

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
戈子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」戌怒，抽戈逐王子围，弗及

溯怀

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
溯怀，来源于徐元杰的《宋诗》《挽克斋陈先生四首 其四》，原文：溯风怀绋路，泣雨写哀词

童淑

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
童，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：引得丹元童子喜

晃娥

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
晃，来源于曾丰的《宋诗》《寄题左叔宝昆仲松竹书院》，原文：南窗晃朗宜春夏，松竹与君为大雅

殷珉

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
殷，来源于元稹的《唐诗》《东台去》，原文：千万崔兼白，殷勤承主恩

武般

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
武般，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・贺新郎》，原文：(李克用云)你十八般武艺，那一般精熟

染怡

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
染怡，来源于黄干的《宋诗》《挽李尚书母太淑人 其一》，原文：尘俗浑无染，湖山每自怡

蒲渌

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
蒲渌，来源于杨冠卿的《宋诗》《寄远曲用唐人张籍韵》，原文：江南淡荡烟波煖，蒲萄渌涨春江满

觅品

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
觅品，来源于沈与求的《宋诗》《戏酬尝草茶》，原文：一旗但觉烹殊品，双凤何须觅瑞芽

情凝

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
情凝，来源于向的《宋词》《菩萨蛮》，原文：凝情空断魂

倾霁

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
倾霁，来源于苏籀的《宋诗》《次韵伯父茶花 其一》，原文：鸟咮倾蓝雨春霁，琼芳入眼雾冬昏

茶熙

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
茶熙，来源于王柏的《宋诗》《夜宿赤松梅师房》，原文：茶一碗，酒一尊，熙熙天地一闲人

倩涔

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
倩，来源于张榘的《宋词》《唐多令》，原文：多少恨、倩谁笺

央妍

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
央，来源于綦毋潜的《唐诗》《送集贤学士伊阙史少府放归江东觐省》，原文：归期应不远，当及未央春

娆清

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
娆清，来源于刘驾的《唐诗》《效古》，原文：娇娆不自持，清唱嚬双蛾

壬史

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
壬，来源于楼钥的《宋诗》《送陈进道倅三山》，原文：陈侯少有场屋声，岁在壬午联荐名

馚汀

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于无名氏的《宋词》《乌夜啼》，原文：水漫汀洲新绿，云开崦嶂微青

芾霁

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芾，来源于李白的《唐诗》《赠江油尉》，原文：（杨慎《全蜀艺文志》）（见《蜀中名胜记》卷十，云此诗「为米芾书，刻在县卫」

真漪

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
真漪，来源于陈渊的《宋诗》《钱清过堰》，原文：未经破碎亦偶然，得造涟漪真幸尔

朦瑧

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
朦，来源于晏几道的《宋词》《诉衷情》，原文：云去住，月朦胧

瑗源

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瑗，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：侧闻鲁恭化，秉德崔瑗铭

恒月

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
恒月，来源于李暇的《唐诗》《怨诗三首 一》，原文：月落始归船，春眠恒著晓

淳菀

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
淳，来源于潇湘渔父的《宋诗》《歌一首》，原文：干淳老人气岳岳，破冠穿履行带索

妤碧

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
妤，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：后时班婕妤，团扇托忧悲

渌种

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
渌种，来源于孙觌的《宋诗》《张子为园林八咏 水香》，原文：半篙新涨渌周遭，种出荷花十丈高

洵莞

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
洵，来源于韦洵美的《唐诗》《答崔素娥（《全唐诗》名媛有崔素娥《别韦洵美诗》，韦诗以小字附后。）》，原文：（《全五代诗》八详引《侍儿小名录》（韦洵美二诗，皆出自《灯下闲谈》卷下《行者雪怨》

胥渲

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
胥，来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：上有华胥国

泊羿

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
泊，来源于孔平仲的《宋诗》《泊舟姑孰堂》，原文：泊舟姑孰堂，乃在溪上居

燿禧

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
燿，来源于方一夔的《宋诗》《过棠山徐坟欲招通甫不果晚憩景德观以归寄通甫》，原文：昼眠嘷狐狌，夜照飞熠燿

幂林

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
幂林，来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》，原文：柳林幂幂暮烟斜

勤泱

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
勤，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：民勤于食，则百事废矣

沐浅

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
沐浅，来源于杨万里的《宋诗》《拒霜花》，原文：风露商量借膏沐，燕脂深浅入肌肤

渝傅

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
渝，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：于千万年，曾靡或渝

纾凝

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
纾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：犹是郈也，而得纾焉，何必此

漫献

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
漫献，来源于韩的《宋词》《蝶恋花》，原文：霞杯漫道蟠桃献

琀悟

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其一○》，原文：说梦悔蚁国，悟空惊蜃楼

槐霓

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
槐，来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》，原文：槐省

泉嶛

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
嶛liáo木高。
国学点评
泉，来源于洪适的《宋诗》《石道士妙声堂》，原文：泉溜古今同，临流万虑空

渝萃

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
渝，来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 门有车马客行》，原文：危弦促柱奏巴渝，遗簪堕珥解罗襦

纯淅

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
纯，来源于褚亮的《唐诗》《伤始平李少府正己》，原文：虚座怜王述，遗篇恸景纯

淙裳

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
淙，来源于白居易的《唐诗》《草堂前新开一池养鱼种荷日有幽趣》，原文：淙淙三峡水，浩浩万顷陂

覃晖

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
覃，来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合端午帖子 其四》，原文：却效葛覃躬节用，不忘澣濯旧衣裳

闲烊

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
闲，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二四》，原文：历历靡缘，闲闲何偶

洌析

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
洌，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 心如水兮二章（一章十句，一章八句）（心如水兮，志尚清洁矣。） 一》，原文：若鉴之明，如井之洌

白嶛

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
嶛liáo木高。
国学点评
白，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：上九，白贲，无咎

敏奂

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
敏，来源于舒岳祥的《宋诗》《口号》，原文：今日敏求泉下卧，老潘无酒客姜山

峨般

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
峨，来源于李华的《唐诗》《寄赵七侍御》，原文：君阳青嵯峨，开拆混元中

颍汐

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
颍，来源于刘敞的《宋诗》《句 其一七》，原文：世乱颍水浊，世治颍水清

津净

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
津，来源于释大观的《宋诗》《大慧宏智二禅师揖让图赞》，原文：载色载笑，和气津津

匠湫

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
匠，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十六》，原文：风云隐宛微，讲论五岳匠

悠霓

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
悠霓，来源于曹唐的《唐诗》《送刘尊师祗诏阙庭三首 一》，原文：海风叶叶驾霓旌，天路悠悠接上清

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