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李艺女孩起名字指南：寓意、技巧与经典推荐

朱燮筱作者：朱燮筱2025-08-29 19:57:00

在为女孩起名字时，许多家长希望名字既能体现文化底蕴，又富含美好寓意。关键词“李艺女孩起名字”正反映了这一需求，其中“李”作为常见姓氏，承载着家族传承，而“艺”字则常与才华、艺术相关联，为名字增添文雅气质。起名时，家长需综合考虑音韵、字形、寓意以及五行平衡等因素，以确保名字不仅好听，还能带来积极的心理暗示。例如，“李艺”搭配其他字时，如“李艺涵”、“李艺彤”，可以强调女孩的才艺与内涵；“李艺馨”则突出温馨与善良的品质。在选择名字时，应避免生僻字或谐音不佳的组合，以免给孩子日后生活带来不便。此外，参考古典诗词或成语也能为名字注入文化深度，如从《诗经》中汲取灵感，选择“李艺舒”寓意舒心快乐。起名过程不仅是家庭情感的寄托，更是对孩子未来的美好祝愿。通过合理搭配，一个名字可以成为女孩成长中的自信源泉。本文后续将深入探讨更多起名实例和实用技巧，帮助家长们做出明智选择。

李艺()女孩起名字

晓漓

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
晓漓，来源于文同的《宋诗》《许道宁寒林》，原文：交柯挥霍裴旻剑，乱蔓淋漓张晓笔

芃雅

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
芃，来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》，原文：芃芃黍稷垄，蔼蔼桑柘林

媛津

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
媛，来源于韩琦的《宋诗》《癸丑七夕会北第》，原文：天与性灵元自拙，却求星媛可回无

蔓若

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
蔓若，来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其四》，原文：不若洒春草，荆榛芜蔓茎

暖潭

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
暖潭，来源于齐己的《唐诗》《庚午岁九日作》，原文：云影半晴开梦泽，菊花微暖傍江潭

箬洛

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
箬洛，来源于苏辙的《宋诗》《奉同子瞻荔支叹》，原文：北游京洛堕红尘，箬笼白晒称最珍

沧蕊

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
沧蕊，来源于彭汝砺的《宋诗》《再用前韵 其二》，原文：手折芳枝嚼红蕊，临池想濯沧浪水

津含

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
津含，来源于钱起的《唐诗》《适楚次徐城》，原文：迷津坐为客，对酒默含情

颖沁

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
颖，来源于释清远的《宋诗》《观音像赞二首 其二》，原文：现相宣扬遇此时，见闻颖脱欣今日

爕易

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

芃纶

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
芃，来源于王洋的《宋诗》《枯柏》，原文：芃芃丛生者，朴樕良已卑

匠袤

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
匠，来源于契此的《唐诗》《偈 三》，原文：智慧（《布袋和尚传》作「者」）解安排，千中（《布袋和尚传》、《明州岳林寺志》作「古」）无一匠

州婉

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
州，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・太平令》，原文：呀，保护得荆州安泰

恒渌

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
恒，来源于区仕衡的《宋诗》《都门送杜枢院》，原文：道岂荣抽簪，思恒记铭釜

优碧

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
优碧，来源于彭汝砺的《宋诗》《和正仲提举》，原文：优昙昨夜花开了，碧眼胡儿知未知

芮袤

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
芮，来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 吴园》，原文：芮王独以正，百世荣如近

烟自

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
烟自，来源于宋高宗的《宋诗》《虚堂》，原文：虚堂燕坐悄无言，欲断残香冷自烟

望境

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
望境，来源于吴芾的《宋诗》《和刘判官喜雪》，原文：一望琼瑶迷四境，我复白头临绝顶

玉湘

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
玉湘，来源于侯置的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：玉盘冷浸潇湘碧

亦萝

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
亦萝，来源于郑獬的《宋诗》《山中桃花》，原文：春入关山亦未迟，苎萝山下见西施

知仞

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
知仞，来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》，原文：万仞磨崖刊好语，那知百年苍藓污

炜殷

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
炜，来源于米芾的《宋诗》《露筋之碑赞》，原文：楚泽湎猗云木偃，炜斯囝猗日星建

杨零

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
杨零，来源于仇远的《宋诗》《寒食雨三首 其一》，原文：山色空濛寒食雨，杨花零乱溧阳楼

燏凝

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

朦壹

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
朦，来源于齐己的《唐诗》《灵松歌》，原文：世眼争知苍翠容，薜萝遮体深朦胧

璆皙

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
璆，来源于阳枋的《宋诗》《和前人韵赋昌溪洞口》，原文：巖削苍璆璧，峰攒碧玉钗

莞羡

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
莞，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：13　　，鼠莞

珲域

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》，原文：皇图恢远驭，寿域振遐荒

骊澧

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
骊，来源于石介的《宋诗》《过温汤》，原文：骊山山下水洋洋，一勺之多解破唐

郁亚

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
郁，来源于释重显的《宋诗》《和陆学士夏日见寄》，原文：良牧归诗匠，雅风消郁蒸

茸援

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
茸，来源于孙惟信的《宋词》《风流子》，原文：闲煞唾茸窗阁，十二屏山

洛愉

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
洛，来源于武平一的《唐诗》《妾薄命》，原文：洛川昔云遇，高唐今尚违

纭陟

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
纭，来源于杨樵云的《宋词》《满庭芳》，原文：了然相对，又是梦纷纭

洵艺

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
洵，来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》，原文：老渔直前相招呼，骨相子猷洵且都

旆霏

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
旆霏，来源于王珪的《宋诗》《赠太尉郑文肃公挽词二首 其二》，原文：旌旆低寒色，箫笳惨夕霏

郝樗

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《京洛语》，原文：不姓许，即姓郝

轼纶

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
轼，来源于晁公溯的《宋诗》《送汤子才如吴下》，原文：再看泥轼归，日谒刺史前

箴诣

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
箴，来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》，原文：三道对清问，万言敷箴规

存璇

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
存，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政秋怀十绝 其三》，原文：浩然中夜存存气，不藉西风梦亦清

瑚霖

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
瑚，来源于文天祥的《宋诗》《陆枢密秀夫第五十二》，原文：文彩珊瑚钩，淑气含公鼎

燿尹

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
燿，来源于李纲的《宋诗》《六月十八日同陈兴宗邓成彦志宏早会凝翠阁晚游泛碧斋》，原文：乱萤行熠燿，宿鹭立联拳

罡姣

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
罡，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・尾声》，原文：便好道祸临身悔之已晚，恨不听天罡言语拦

樨觅

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
樨，来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》，原文：不拟西风一顿凉，看看凉近木樨香

潭州

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
潭州，来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 得体歌》，原文：潭里船车闹，扬州铜器多

椿琤

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
椿，来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其二》，原文：陇麦秋时椿自好，林鶑老去鹤偏长

畅暌

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
畅，来源于京镗的《宋词》《满江红》，原文：禽鸟乐，增舒畅

菀樗

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
菀，来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》，原文：经岁断知闻，使我心菀结

筝炀

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
筝，来源于徐安贞的《唐诗》《闻邻家理筝》，原文：忽闻画阁秦筝逸，知是邻家赵女弹

泱芹

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
泱，来源于元结的《唐诗》《引极三首 思元极》，原文：天旷莽兮杳泱茫，气浩浩兮色苍苍

韪至

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》，原文：韪轩吾石友，相从三十年

君笛

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
君笛，来源于刘一止的《宋诗》《寄题叶叔明盛圃熙春堂四首且为他日往游之约 其四》，原文：更听绿珠三弄笛，为君一洗海风腥

阑缮

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
阑，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：官况阑珊

溯斓

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
溯，来源于项安世的《宋诗》《舟中怀夔门亲旧八绝 杨教授》，原文：溯江而上岂他杨，便是刘家执戟郎

沉搦

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
沉，来源于姜特立的《宋诗》《和虞守感秋二首 其二》，原文：家音何用寄，邮置有沉浮

娣罡

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：其娣生卓子

莱纯

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
莱纯，来源于释德洪的《宋诗》《题使台后圃八首 戏彩堂》，原文：未必称纯孝，高风独老莱

娥岐

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
娥岐，来源于范成大的《宋诗》《除夜书怀》，原文：岐路东西变，羲娥日夜催

潜澜

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
潜澜，来源于罗相的《宋诗》《和翠蛟》，原文：深渊蟠屈久潜幽，化作狂澜石涧浮

杨淄

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
杨淄，来源于杨万里的《宋诗》《送李童子西归》，原文：莫言幼慧长不奇，杨文公与晏临淄

零融

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
零融，来源于陈藻的《宋诗》《纪梦》，原文：我今四十贫无官，六合飘零到融水

珏绪

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
珏，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：（见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》）（按：此诗作者之推定，与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类，可参看

钰景

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
景，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・梁州》，原文：将令严整，暮景良宵

淅筝

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
淅，来源于李昂的《唐诗》《从军行》，原文：塞沙飞淅沥，遥裔连穷碛

笠蔚

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
笠，来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》，原文：黄昏四顾泪珠流，无笠无蓑愁不愁

缮倩

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
缮，来源于王之望的《宋诗》《坐中赠朱尉庆长》，原文：溪山许分老，为我缮菟裘

燏炯

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

昃涧

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
昃，来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》，原文：与客窥园春未华，也须日昃始回车

琅渭

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琅渭，来源于戴表元的《宋诗》《谢李仲宾墨竹》，原文：君不见李侯笔端如渭川，顷刻匹纸生琅玕

芍漓

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
芍，来源于洪皓的《宋诗》《小亭落成都官有诗次韵以谢 其二》，原文：休嗟芍药随风陨，待看葵花向日新

月潮

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
月潮，来源于陆游的《宋诗》《夜闻橹声》，原文：清愁不可耐，霜月照潮平

甄姣

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
甄，来源于宇文师献的《宋诗》《梅林分韵得酒字》，原文：龙门岂甄择，大小俱容受

思临

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
思临，来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》，原文：临风浩思王仲宝，江南宰相只谢安

鸥蕊

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
鸥，来源于张先的《宋词》《画堂春》，原文：霁山青处鸥飞

皎秋

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
皎秋，来源于张侃的《宋诗》《积雨叹》，原文：秋中月色皎，老晴颇相宜

媖仪

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

姬萌

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
姬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：杞伯曷为来逆叔姬之丧以归

忆诗

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
忆诗，来源于白居易的《唐诗》《和元九与吕二同宿话旧感赠》，原文：见君新赠吕君诗，忆得同年行乐时

容温

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
容温，来源于赵彦端的《宋词》《浣溪沙》，原文：春容温暖胜于人

蕖瑷

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蕖，来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 法宝》，原文：四衢道内抛红焰，五欲波中绽白蕖

旒珧

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
旒，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其六》，原文：至今峨冕旒，万国奉蒸祭

韵甄

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
韵，来源于释道潜的《宋诗》《刘咸临秀才挽词 其一》，原文：刘子江南英，韵胜不友俗

专秭

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
专，来源于陈允平的《宋词》《临江仙》，原文：有子专城才四十，诸孙颗颗明珠

苑纭

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
苑，来源于曹勋的《宋词》《清风满桂楼》，原文：上苑移时，根连海山佳处

治罡

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
治，来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其五》，原文：忧治勤宵旰，生经爽鼎铏

杉晢

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
杉，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美夏景无事因怀章来二上人次韵 一》，原文：高杉自欲生龙脑，小弁谁能寄鹿胎

槿琲

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
槿，来源于李至的《宋诗》《所苦之中无以遣闷更题新竹别献五章幸赐披览 其三》，原文：荜为扉阖槿为藩，不似公家地尽宽

娴槿

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
娴，来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》，原文：之人娴辞令，病起犹越声

纤滢

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
纤，来源于陆游的《宋诗》《春雨四首 其一》，原文：片片红梅落，纤纤绿草生

礼品

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
礼品，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 来仪舞》，原文：亭育品汇，宾礼百神

翙召

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

靛兆

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
靛，来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

忱廷

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
忱，来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其二》，原文：涓洁先原庙，纯忱历太宫

墨琳

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
墨琳，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：赋毫摛藻绘，诗墨洒玭琳

纯胭

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
纯，来源于刘敞的《宋诗》《伤胡二》，原文：禀灵甚纯粹，守道复贞吉

琀京

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于释居简的《宋诗》《东坡画像赞》，原文：神京遐陬，旁罗曲致

燮镜

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
燮，来源于宋鼎的《唐诗》《赠张丞相》，原文：郡挹文章美，人怀燮理余

鹤帧

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
鹤帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

濡沫

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
濡沫，来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其三》，原文：先生自不饱，濡沫岂能及

秸卿

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
秸，来源于曾巩的《宋诗》《里社》，原文：郊天社地君所重，翦秸刲匏微得供

煦舸

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
煦，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・鸳鸯煞》，原文：准备着载月兰舟，煦夜花灯

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