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西双版纳女孩子起名指南：融合傣族文化与自然灵感的命名艺术

林汐作者：林汐2025-08-31 16:38:05

在西双版纳这片充满热带雨林神秘色彩和傣族文化魅力的土地上，为女孩子起名不仅仅是一个简单的标识，更是承载着家族期望、文化传承和自然灵感的艺术。西双版纳的起名传统深受傣族文化影响，名字往往融合了自然元素、佛教信仰和吉祥寓意，使得每个名字都像一首诗，讲述着雨林的故事和民族的智慧。例如，许多名字会借用当地特有的动植物，如“玉香”（意为像兰花一样芬芳）或“楠蝶”（灵感来自雨林中的蝴蝶），这些名字不仅美丽动听，还体现了对大自然的热爱和尊重。此外，傣族文化中佛教的影响深远，名字如“塔娜”（寓意如佛塔般神圣）或“般若”（象征智慧）常见于女孩命名中，反映了家庭对 spiritual 成长和道德修养的重视。现代父母在起名时，也开始结合汉语和傣语的优点，创造出既传统又独特的名字，比如“沐雨”（沐浴在雨林的恩泽中）或“曦诺”（寓意如晨光般充满希望和承诺）。起名过程中，长辈常参考傣族历法、生肖和生辰八字，以确保名字与孩子的命运和谐相融。同时，西双版纳的多民族交融也为起名提供了丰富灵感，哈尼族、布朗族等文化的元素偶尔被融入，形成多元化的命名风格。总的来说，西双版纳女孩子起名是一门深具文化底蕴的艺术，它连接着过去与未来，让每个名字成为孩子一生的祝福和身份象征。父母通过精心选择名字，传递了对孩子健康成长、幸福快乐的美好愿景，也让西双版纳的独特风情在名字中永恒流传。

西双版纳女孩子起名

裕珹

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
裕，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：犹龙垂裕，千古播休光

韶尔

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
韶尔，来源于强至的《宋诗》《刚叔以雅言题拙稿辄依韵和酬》，原文：君诗合作咸韶秘，何尔轻酬郑濮声

宛礴

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
宛礴，来源于倪思的《宋诗》《空烟亭》，原文：青林磅礴上云气，宛如翔鸾开羽翅，又如翠屏临水峙

本团

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
本团，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 三十四》，原文：其影团圆（京本作「团」）如晕色，羣（京本作「郡」）邦臣下反（京本作「反主」）谋专，夺我境边田

晤昼

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
晤，来源于姜特立的《宋诗》《江口阻风寄琅山衷老》，原文：更兹主人贤，晤语禅味融

乘勤

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
乘勤，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其三》，原文：利欲喜乘人，日夜勤自励

凰唯

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
凰唯，来源于郭祥正的《宋诗》《赠上蓝晋禅师》，原文：众鸟难悉名，卓然唯凤凰

珞瑧

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
珞，来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》，原文：云溪独造珞琭渊，此曹可收不可捐

自易

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
自易，来源于孙嵩的《宋诗》《行都饯岁》，原文：英雄须自力，容易鬓毛苍

郝炘

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
郝，来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及轻肥

嫒童

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童，来源于高瑾的《唐诗》《三月三日宴王明府山亭》，原文：童冠八九，于洛之隈

追勰

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
追，来源于李峤的《唐诗》《六月奉教作》，原文：避暑移琴席，追凉□□□

悦奎

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
悦，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：予晚得弼，予心弼悦

潇郝

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
潇，来源于张耒的《宋诗》《苦雨》，原文：潇潇晚雨急，达旦声不停

媵禾

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：卫人来媵

黎婕

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
黎，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・混江龙》，原文：见如今河清海晏，黎庶宽安

晰悟

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
晰，来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》，原文：爽朗朝景晰，嘲啾庭雀喧

理瑄

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
理，来源于戴复古的《宋诗》《感寓三首 其一》，原文：古今通一理，趋乡自多门

簌绘

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
簌，来源于陆游的《宋诗》《东湖新竹》，原文：解箨时闻声簌簌，放梢初见叶离离

言合

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
言合，来源于梅尧臣的《宋诗》《留别永叔》，原文：但言会合难，岂道行路远

烊犹

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

德里

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
德里，来源于释宝昙的《宋诗》《上叶丞相》，原文：某也苏息还里中，载歌盛德昭无穷

煦幂

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
煦幂，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：烧蜜炬、锦帏春煦，瑞烟幂

臻恬

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
臻恬，来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》，原文：惧而修政庶可弭，恬不知警将仍臻

琉寒

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
琉寒，来源于诗客的《宋诗》《句》，原文：翡翠列成千嶂碧，琉璃泻出两溪寒

琅礴

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
琅，来源于欧阳修的《宋诗》《和对雪忆梅花》，原文：忆花对雪晨起坐，清诗宝铁裁琅玕

乔爀

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
乔，来源于刘敞的《宋诗》《登扬州城北门予昔侍亲寓居此城下驿舍十八年矣怆然感动》，原文：手种成乔木，躬耕有废田

滇酝

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
滇，来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》，原文：巴滇骏马去如飞，始遣轻兵索行客

甄晢

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
甄，来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》，原文：甫白无不包，甄陶咸所索

支川

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
支川，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：支川让其威，蓄缩至南委

德筠

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
德筠，来源于陈普的《宋诗》《云庄劝学》，原文：敬义贯心筠，德业畅根枝

栗年

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
栗年，来源于王十朋的《宋诗》《家童拾栗因念亡儿作数语以写钟情之悲》，原文：去年觅栗嫌汝痴，责汝曾赋渊明诗

嶛休

拼音五行释意
嶛liáo木高。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

柔汀

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
柔汀，来源于寇准的《宋词》《夜度娘》，原文：日暮汀洲一望时，柔情不断如春水

黎栗

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
黎，来源于李白的《唐诗》《书情题蔡舍人雄》，原文：蹔因苍生起，谈笑安黎元

嫣援

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
嫣，来源于杨修的《宋诗》《射雉场》，原文：潘妃纵有嫣然态，不步金莲到射场

渭彤

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
渭，来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其二》，原文：士有砆玉岐，公自泾渭分

闻桦

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
闻，来源于释德洪的《宋诗》《旃檀四十二臂观音赞》，原文：由闻思入，甘露灭地

乔涔

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
乔，来源于喻凫的《唐诗》《酬王檀见寄》，原文：竟晚苍山咏，乔枝有鹤听

戈榭

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
戈，来源于裴漼的《唐诗》《奉和御制平胡》，原文：干戈还载戢，文德在唐风

凇蓬

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

棠绘

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
棠绘，来源于魏了翁的《宋诗》《四川茶马牛宝章修扬子墨池以书索题咏》，原文：空余绘象与棠阴，聊与文士供嘲吟

滢颀

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
滢，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：玉山前却不复来，曲江汀滢水平杯

语栗

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
语栗，来源于释南雅的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：分明西祖单传句，黄栗留鸣燕语巢

储源

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
储源，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其六》，原文：锡庆储祥，仙源演迤

绘致

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
绘，来源于李应春的《宋诗》《句》，原文：象绘耆英希五老，鹤归华表认千年

钗苒

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
钗苒，来源于莫将的《宋词》《独脚令・忆王孙》，原文：苒苒钗头香趁人

蓁桥

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
蓁桥，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》，原文：鲁桥卸淮舸，淖涂历蓁芜

碧恺

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
碧，来源于郑无党的《宋词》《临江仙》，原文：烂银盘透碧琉璃

淞语

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
淞，来源于赵蕃的《宋诗》《昨日》，原文：吴淞山水夙所爱，得意还教多赋诗

同晰

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
同，来源于刘攽的《宋诗》《酬送吴潜朝奉》，原文：衰翁同岁喜相收，同病同心同白头

檬慕

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

蕙兆

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
蕙，来源于严羽的《宋诗》《放歌行》，原文：苟非其道兮，曷如蕙带而荷衣

裳韧

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
裳，来源于程公许的《宋诗》《春事无几端居萧索追怀成都旧游慨然有赋》，原文：我本乐烟霞，失身缚簪裳

帧钗

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

茸专

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
茸，来源于徐成的《唐诗》《宝金歌》，原文：寿旋顶门高过眼，鬃毛茸细万丝分

梦颀

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
梦颀，来源于徐瑞的《宋诗》《七月十七夜梦中见亡孙概觉而悽怆不已》，原文：梦汝颀然立我傍，言辞慷慨巧趋跄

姣泊

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
姣，来源于孔夷的《宋词》《水龙吟》，原文：寂寞玉人睡起，污残妆、不胜姣凤

尔烯

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
尔，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：何讥尔

景凰

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
景凰，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：拂拭凤凰池上景，凄凉猿鹤山中约

陟芗

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
陟，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵连江陈丞闵雨》，原文：谁为四达聪，黜陟分两科

郇荏

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

漓欢

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
漓欢，来源于李龏的《宋诗》《八月三十日小园桂香清甚招同僚吟赏忆刘判官叶令君》，原文：酒漓饮不醉，取欢在琴诗

岚芮

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
岚，来源于胡仲参的《宋诗》《入京第一程》，原文：岚气蒸衣湿，泉声激石流

崔胭

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
崔，来源于杜牧的《唐诗》《寄浙西李判官》，原文：唯念贤哉崔大让，可怜无事不歌鱼

箐望

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》，原文：竹郎有庙临江际，木客无家住箐中

旨兆

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
旨，来源于张九龄的《唐诗》《园中时蔬尽皆锄理唯秋兰数本委而不顾彼虽一物有足悲者遂赋二章 二》，原文：无心羨旨蓄，岂欲近名园

琼浠

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
琼，来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》，原文：耍些，笑些，休放琼花谢

妍酝

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
妍酝，来源于韩琦的《宋诗》《残腊》，原文：但知催酿宜城酝，终见春芳次第妍

绎零

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
绎，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：时周之命，于绎思

澧珹

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
澧，来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》，原文：沅芷澧兰元属尔，既难衮衮又匆匆

择楹

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
择楹，来源于冯浩的《宋诗》《送程给事知越州 其一》，原文：江湖远地虽劳力，大紫中楹正择才

逻品

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
逻，来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》，原文：北扫燕然□岭镇，南尽戎羗逻莎平

年苒

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
年苒，来源于李纲的《宋诗》《东轩夜坐》，原文：苒苒流年催白头，此生那向此淹留

津焓

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
津，来源于谢逸的《宋诗》《汪信民载酒令表弟吴迪吉邀予同游南湖 其二》，原文：东府文虽下，西津艇未横

菀莜

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
菀，来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》，原文：连月心胸成菀结，通宵一雨为医治

涧言

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
涧言，来源于向子贲的《宋诗》《殷仲堪读书堂二首 其二》，原文：山遶溪潭碧涧开，人言中有读书堂

娄什

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：七、邾娄子来朝

嫣蕋

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
嫣，来源于曾几的《宋诗》《海棠》，原文：空谷嫣然笑靥开，春风元自蜀山来

柳逵

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
柳逵，来源于宋祁的《宋诗》《送张法曹》，原文：驶骑柳枝鞭，春逵望雒廛

璐婉

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
璐，来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》，原文：宝璐与明月，皎皎不受涴

恣榭

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
恣，来源于叶适的《宋诗》《看柑》，原文：慙非美人赠，采摘恣村童

璁浠

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
璁，来源于释德洪的《宋诗》《王敦素李道夫游两翁轩次敦素韵》，原文：是时秋阴泼庭户，微月珑璁隔寒竹

檬韵

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

槿浦

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
槿浦，来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 九》，原文：槿花碍前浦，荷香栏上风

越楦

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
越，来源于范成大的《宋词》《菩萨蛮》，原文：越罗香润吴纱薄

禧泯

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
禧，来源于李邕的《唐诗》《题滑州公府大厅梁上（题拟）》，原文：（见民国二十一年铅印本王蒲园等纂《重修滑县志》卷十二《金石》录宋赵世长《天禧二年滑州公府大厅记》引）

烟鸢

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
烟鸢，来源于刘言史的《唐诗》《北原情三首 一》，原文：乌鸢下空地，烟火残荒榛

矜瑺

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
矜，来源于周紫芝的《宋诗》《石佛道中隔水梅花满山》，原文：风姿不自持，照影各矜顾

采梁

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
采梁，来源于白居易的《唐诗》《题遗爱寺前溪松》，原文：栋梁君莫采，留著伴幽栖

林煦

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
林煦，来源于宋祁的《宋诗》《余在北门时每立春必前索宫中春词十余解今逢兹日块坐州阁追怀旧题续作六章 其四》，原文：不待东风吹煦力，剪刀催出上林花

存漪

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
存，来源于陆游的《宋诗》《感遇六首 其五》，原文：子孙虽或存，败屋卖作薪

夕霄

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
夕霄，来源于吕陶的《宋诗》《和提举游上方南禅十韵》，原文：正午逢晴照，层霄歛夕霏

娴漾

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》，原文：威仪俾娴习，纫缝勤教诲

严潇

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
严潇，来源于聂兼善的《宋诗》《游洞霄》，原文：九重扃钥极深严，一岫宽闲更潇洒

唯夷

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
唯夷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：荀偃令曰：「鸡鸣而驾，塞井夷灶，唯余马首是瞻

珏苡

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：就《灼灼歌》三句出处不同称引考察，可知「崔班」即为崔珏之误

芹尚

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芹尚，来源于赵蕃的《宋诗》《过在伯于学中因而留饭》，原文：种竹栽桃久已成，滋芹折杏尚留情

芾函

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
芾，来源于袁说友的《宋诗》《武康县治松桂林二首 其一》，原文：此地赓酬句，他年蔽芾阴

籍覃

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
籍覃，来源于韩琦的《宋诗》《醉白堂》，原文：一车岂若万籍富，子孙得以精覃研

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