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2024年属龙6月生女孩起名大全:吉祥好名推荐与寓意解析

林玮筠作者:林玮筠2025-09-05 05:08:35

2024年是农历甲辰龙年,龙作为中华民族的图腾,象征着尊贵、智慧和力量,而6月出生的属龙女孩更是天生带着夏日的活力与热情,起一个吉祥如意的名字至关重要。名字不仅伴随孩子一生,更蕴含着父母对孩子的美好祝愿和期望。本文基于传统文化、五行八字和现代审美,为2024年6月出生的属龙女孩提供全面的起名指南。首先,从五行角度分析,2024年属龙宝宝五行属木(甲辰年),而6月正值夏季,火旺土相,因此在起名时需考虑五行平衡,优先选择属水或属金的字来调和火气,增强运势。例如,使用“涵”、“沐”、“清”等属水字,或“瑞”、“琳”、“铭”等属金字,能带来平和与财富。其次,结合属龙的特质,龙喜水、喜月、喜王,名字中可融入“氵”部首(如“涵”、“沁”)或“月”字旁(如“玥”、“朗”),以增强福运和贵人缘。同时,避免使用与龙相冲的字,如“狗”、“犭”部首,以免影响运势。在寓意方面,名字应体现女孩的柔美、聪慧和气质,例如“思涵”寓意深思熟虑、胸怀宽广,“语彤”象征言语优雅、生活红火。此外,6月生女孩正值盛夏,可结合季节元素,如“夏薇”、“荷馨”,增添清新自然之感。最后,起名还需注重音韵美和书写简便,避免生僻字,确保名字易读易记。总之,为2024年属龙6月生女孩起名,需综合五行、生肖、寓意和现代因素,本大全将推荐更多具体名字如“瑞琳”、“沐瑶”、“玥宁”等,并附上详细解析,帮助家长做出明智选择。

2024年属龙6月生女孩起名大全

潜真

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
潜真,来源于吴惟信的《宋诗》《寄嘉兴黄尉府》,原文:双井传家法最严,僊翁未学子真潜

识珑

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
识珑,来源于苏轼的《宋诗》《次韵苏伯固主簿重九》,原文:只有黄鸡与白日,玲珑应识使君歌

芉梧

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

舟焓

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
舟,来源于王以宁的《宋词》《虞美人》,原文:谁棹扁舟一叶、趁潮来

湘醇

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chún纯真朴实。
国学点评
湘醇,来源于张守的《宋诗》《早秋书事》,原文:一尊楚醴醇无敌,半榻湘波冷欲流

潆遥

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

琅融

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
琅融,来源于范成大的《宋诗》《雪后苦寒》,原文:旋融簷滴冻琅玕,风力如刀刮面寒

浠匠

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于傅烈的《宋诗》《浮碇冈》,原文:我疑灵窦皆国宝,不待山人留心匠

禺琪

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
禺,来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》,原文:汎波袭番禺兮,季高永兴之人

翙温

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

冽楣

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
冽,来源于孔武仲的《宋诗》《送徐成之通判永宁军》,原文:霜风冽冽吹边州,青骢骏马锦貂裘

史潇

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
史,来源于周必大的《宋诗》《己丑二月七日雨中读汉元帝纪效乐天体》,原文:史臣一张纸,此外谁复录

燃正

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
燃正,来源于韦应物的《唐诗》《永定寺喜辟强夜至》,原文:深炉正燃火,空斋共掩扉

维滢

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
维,来源于彭龟年的《宋诗》《鶑鸣十章寄戚伯瑞 其一》,原文:有鸣其禽,其鸣维何

悟杉

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
悟,来源于韩元吉的《宋诗》《尹少稷挽词二首 其一》,原文:主圣由言悟,官清以谏名

暖芷

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
暖芷,来源于罗隐的《唐诗》《建康》,原文:山寒老树啼风曲,泉暖枯骸动芷牙

良柃

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
良,来源于韩元吉的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:一尊莫负,赏心良夕

莞烊

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
莞,来源于罗公升的《宋诗》《赠相字曾木讷》,原文:道人衡气机,笔墨付一莞

涧璎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
涧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释山(对山脉的解释)》,原文:17 山夹水涧,陵夹水澞

澎荷

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
澎,来源于杨端叔的《宋诗》《浮远堂》,原文:贾胡惜钱不自惜,昼夜牙筹澎湃中

媵瑾

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:凡诸侯嫁女,同姓媵之,异姓则否

孜滢

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
孜,来源于佚名的《唐诗》《举场旧话 二》,原文:故文艺既至,第要投谒及时,不必孜孜求见也

棹蝶

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
棹蝶,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:海上正迷蝶梦,山阴未棹溪船

琼篁

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
琼篁,来源于丁谓的《宋诗》《蝶》,原文:琼玉含芳细,丝篁度曲迟

汶昙

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《送蔡少府赴登州推事》,原文:峥嵘大岘口,逦迤汶阳亭

璩飐

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

菀滟

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
菀,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》,原文:秋风一披拂,菀其为枯枝

潞谨

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
潞,来源于文彦博的《宋诗》《诗寄龙门宝应寺证大师》,原文:欲问证师求正住,凭师改作潞公庵

秭璐

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
秭,来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》,原文:忆昔秭归之山崩,震惊千里如雷霆

汐颖

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
汐,来源于赵以夫的《宋词》《桂枝香》,原文:想阅尽千帆,来往潮汐

涵嶛

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
liáo高。
国学点评
涵,来源于张南史的《唐诗》《竹〖1〗》,原文:天风起成韵,池水涵更绿

筠珐

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
筠,来源于陈宓的《宋诗》《和潘侯觅荔子》,原文:尘骑将星戴,筠笼柰雨妨

潜筠

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
潜筠,来源于范纯仁的《宋诗》《龙门山二首 其二》,原文:松筠深处访潜溪,唐相当年卜隠栖

常本

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
常本,来源于欧阳修的《宋诗》《戏书拜呈学士三丈》,原文:渊明本嗜酒,一钱常不持

暖姣

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
暖,来源于苏过的《宋诗》《正月二十四日侍亲游罗浮道院栖禅山寺》,原文:人闲境愈静,地暖春先逝

理悟

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
理悟,来源于曾丰的《宋诗》《代墨客卿自赋赠安城彭云翼 其一》,原文:决策初如媚灶然,触机融理悟吹烟

温炜

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
温,来源于邹浩的《宋诗》《送黄元明赴梁县尉》,原文:妥然稠人中,容貌白玉温

钏冬

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
钏,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其四》,原文:红绡半妥金钏明,堤上六郎闚唱声

斐柳

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
斐,来源于刘宰的《宋诗》《松风轩晚望》,原文:浩歌畅幽怀,狂斐君勿诮

覃琳

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
覃,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 青帝角音 雍和》,原文:廼眷丰絜,恩覃恺悌

霆帧

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
霆,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游水帘洞》,原文:想见落笔时,遶纸走风霆

涵戍

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
涵戍,来源于陆游的《宋诗》《遣兴四首 其四》,原文:万里驰驱曾远戍,六朝涵养忝遗民

桢槐

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
桢,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:刘桢骨气真,王粲文质奇

钲湫

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
钲,来源于程公许的《宋诗》《晚日》,原文:西崦落照晕金钲,敛退痴云作嫩晴

琬竹

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
琬,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:殿角存琬琰,挥毫气吐虹

璋羡

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
璋羡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

燝晃

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

玫翙

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
玫,来源于曾丰的《宋诗》《郭熙画图四咏 冬云密雪》,原文:公收点墨轻丸玫,燠馆凉台侑诗酒

芸瑚

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
芸瑚,来源于李沇的《唐诗》《方响歌》,原文:季伦怒击珊瑚摧,灵芸整鬓步摇折

珲季

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:季孙曰:‘异哉子叔疑

汀壹

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
汀,来源于刘克庄的《宋诗》《又和南塘十首 其八》,原文:忽起江湖思,微茫隔远汀

缔潞

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
缔,来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》,原文:缔结青云上,登临沧海滨

楹援

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
楹,来源于喻良能的《宋诗》《西禅寺》,原文:六月簷楹无暑气,四时山水有清音

冰圆

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
冰圆,来源于朱淑真的《宋诗》《中秋月》,原文:杳杳长空敛雾烟,冰输都胜别时圆

远杉

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
远杉,来源于李建勋的《唐诗》《寺居陆处士相访感怀却寄二三友人》,原文:人归远岫疎钟后,雪打高杉古屋前

冽奂

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
冽,来源于李彭的《宋诗》《董真人炼丹井》,原文:寒泉冽旧井,遗风犹至今

瑚憧

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑚,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其七五》,原文:刹海不能关锁月,夜来流影在珊瑚

媛杏

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
媛,来源于叶适的《宋诗》《余顷为中塘梅林诗他日来游复作》,原文:风迎乱駊騀,日送交婵媛

函源

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
函源,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一六》,原文:截断众流见源底,相应函盖同干坤

莞炫

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:布席于户内,下莞上簟

涟纫

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
涟,来源于叶茵的《宋诗》《赠立虚舟》,原文:杭芦访莼江,临流弄涟漪

骥酝

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
骥,来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其二》,原文:疏泉养笋待子吟,更采山刍秣君骥

琦胭

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
琦,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》,原文:天禧资善环琦园,只字落纸时争传

肖娣

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
肖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」主人对曰:「某之子不肖,不敢辟诛,敢不敬须以俟命

纴淞

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
纴,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:巧梳堕马长扫眉,五色纴针工组绣

嶛霏

拼音五行释意
liáo高。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

淮萱

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
淮,来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其一》,原文:一麾淮海去,青旆拥千兵

宜时

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
宜时,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 周公》,原文:肃进拜于庙堂兮宜奉时之牲酒

祯澄

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
祯,来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》)(按:吴璋逸诗及小传,皆承张靖龙同志录示

苡晤

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
苡,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:采苡以永晨,刍藁以终宵

梦松

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
梦松,来源于胡志道的《宋诗》《夜宿仙都山闻松声作》,原文:松声起中夜,梦枕忽惊辍

意柒

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
意,来源于姚述尧2的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:司花著意惜春光

沉羡

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
沉羡,来源于唐庚的《宋诗》《春日五言二首 其二》,原文:去就慙云雁,浮沉羡海鸥

典桑

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
典桑,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 杜陵叟 伤农夫之困也》,原文:典桑卖地纳官租,明年衣食将何如

淖竺

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
淖,来源于韩愈的《唐诗》《答柳柳州食虾蟆》,原文:跳踯虽云高,意不离泞淖

芗沅

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
芗,来源于曾丰的《宋诗》《祀南海神》,原文:肥腯芬芗兮,神孰何兮肸只

冬町

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
冬,来源于徐照的《宋诗》《冬冬鼓》,原文:前鼓冬冬后鼓冬冬声一同

莘骊

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:鲁巳,晋师陈于莘北,胥臣以下军之佐当陈、蔡

燮团

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
燮,来源于陈宓的《宋诗》《和方宗教鼓山韵 其二》,原文:补练元功天上石,燮调和气琯中灰

伊染

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
伊染,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九○》,原文:饶伊诸漏顿超,到底终成染污

霖昼

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
霖昼,来源于范成大的《宋诗》《积雨作寒五首 其一》,原文:压屋雨云昼暗,环城霖潦夏寒

理圆

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
理圆,来源于释昙华的《宋诗》《送六人禅者随宏长老住大智》,原文:事理无兼带,偏圆有主宾

湫滢

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
湫,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其二》,原文:绿野平流来远棹,青天白雨起灵湫

栾隋

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
栾,来源于李纲的《宋诗》《寒食五首 其四》,原文:开窗延霁景,脩竹正团栾

灏泷

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
灏,来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》,原文:黎明密雪洒四泽,灏气交彻何晶荧

林莘

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
林莘,来源于项安世的《宋诗》《和胡黎州贺得郡韵》,原文:波间来往愿莘其,林下归飞乐鸒斯

琳颀

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
琳颀,来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》,原文:绿发颀而长,萧洒见球琳

熹箪

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
熹,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:淡泊谙贫味,熹微策睡勋

晠漾

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾,来源于张耒的《宋诗》《题焦山》,原文:欲携浮丘公,据壳恣潜漾

初桠

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
初桠,来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》,原文:新蝉初蜕壳,穉菊始分桠

肖祯

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
肖,来源于郭祥正的《宋诗》《谢余干陆宰惠李廷圭墨》,原文:麟儿字法肖家学,珍绨宝匣深藏收

澜追

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
澜追,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见寄喜雨》,原文:玉局波澜嗟已绝,少陵风力赖追回

幽焘

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
幽,来源于曾丰的《宋诗》《续南有嘉鱼 其一》,原文:谁幽尔宅,自濡自沫

棠清

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
棠清,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:梅子成阴,海棠初谢,小园才过清明

浠昃

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于孙巖的《宋诗》《去冬过石潭上时吴义夫同行欣然谓予曰诗境甚佳今日再过有作将寄义夫》,原文:沈吟日已昃,十彀才一中

丁炀

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
丁,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:众饥发仓赈,卖丁与金赎

品昊

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
品,来源于王安石的《宋诗》《景福殿前柏》,原文:怪石误蒙三品号,老松先得大夫官

溯尚

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
溯尚,来源于陈允平的《宋词》《绮罗香》,原文:饶晓鹭、独立衰荷,溯归燕、尚栖残柳

澜亦

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
澜亦,来源于武元衡的《唐诗》《秋日对酒》,原文:波澜暗超忽,坚白亦磷缁

皎枝

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
皎枝,来源于施肩吾的《唐诗》《海边远望》,原文:扶桑枝边红皎皎,天鸡一声四溟晓

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