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晓字起名寓意女孩：清新雅致，承载光明与希望的美好名字选择

袁鸢律作者：袁鸢律2025-09-05 15:16:56

晓字，在汉字中承载着丰富的文化意蕴和美好的象征意义，尤其适合用于女孩起名。这个字的本义是指天刚亮的时候，即黎明时分，象征着光明、希望和新的开始。在中国传统文化中，晓字 often 与智慧、清新和活力联系在一起，使得它成为父母为女孩起名时的热门选择。起名不仅仅是赋予一个标识，更是寄托了家长对孩子的殷切期望和美好祝愿。晓字起名寓意女孩，往往希望孩子能像清晨的阳光一样，充满朝气、明亮动人，同时具备聪慧和善良的品质。从音韵上看，晓字发音为“xiǎo”，清脆悦耳，易于与许多其他字搭配，形成和谐优美的名字，例如“晓月”、“晓慧”、“晓婷”等，这些名字不仅听起来优雅，还蕴含着深层的文化内涵。 在起名过程中，家长需要考虑晓字的多重寓意。首先，晓字代表光明和希望，这源于它在古代文献中的使用，如《诗经》中就有“东方未晓”的句子，形容黎明的到来。这种象征意义使得名字带有积极向上的氛围，鼓励女孩在人生道路上勇往直前，迎接挑战。其次，晓字还与智慧和启蒙相关，因为黎明 often 被视为一天中思维最清晰的时刻，起名时融入晓字，可以暗示孩子将来聪明伶俐、学业有成。此外，晓字在五行中属木，木象征生长和活力，这对于女孩的成长和健康发展是一个积极的加持。 从实际起名技巧来看，搭配晓字时，可以选择一些柔美或寓意深远的字眼，以增强整体效果。例如，“晓妍”结合了晓的光明和妍的美丽，寓意女孩外表靓丽、内心明亮；“晓琳”则融入了琳字的珍贵之意，暗示孩子如宝石般璀璨。同时，避免与发音相近或意义冲突的字搭配，确保名字的独特性和正面影响。起名还应考虑家族传统和个人偏好，但核心是让名字成为孩子一生的正能量源泉。总之，晓字起名寓意女孩，不仅是对传统文化的传承，更是对未来的美好期许，帮助女孩在成长中自信、阳光地面对世界。

晓字起名寓意女孩

诚蒂

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
诚，来源于归登的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》，原文：外则尽物，内则尽诚

钏忻

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
钏，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其四》，原文：钏动香飘麝，簪低鬓拂鸦

择钥

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
择钥，来源于刘敞的《宋诗》《贺春卿拜资政殿学士移西京留守》，原文：自昔东郊择股肱，至今筦钥委名卿

诚冉

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
诚冉，来源于杨万里的《宋诗》《跋常宁县丞葛齐松子固衡永道中行纪诗卷》，原文：宜江风月冉溪云，总与诚斋是故人

纫崇

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
纫，来源于方回的《宋诗》《异僧》，原文：衣槲纫枯叶，餐松嚼嫩枝

郇阮

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
郇，来源于句士良的《宋诗》《和》，原文：四国仰烦郇伯劳，群生翘望谢安游

琳崎

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琳崎，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔》，原文：涉世崎岖三十年，栖迟琳馆祝尧天

舸泉

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
舸泉，来源于欧阳修的《宋诗》《虾蟆碚》，原文：能邀弄泉客，系舸留巖腹

洌郁

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
洌，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

同郝

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
同郝，来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》，原文：风情不独少人同，满腹书宁愧郝隆

泰泰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰泰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：郑伯请释泰山之祀而祀周公，以泰山之祊易许田

樗莹

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
樗，来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》，原文：萍流仍汲引，樗散尚恩慈

昙娣

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
昙，来源于释善珍的《宋诗》《又题》，原文：瞿昙说法忉利天，下视尘世磨蚁旋

孜诏

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
孜，来源于晁端礼的《宋词》《上林春・一落萦》，原文：暂时间未觑得，又早孜煎无那

滟戈

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
滟，来源于高观国的《宋词》《声声慢》，原文：月滟冰痕，花外峭寒无力

专域

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
专域，来源于杜甫的《唐诗》《奉送郭中丞兼太仆卿充陇右节度使三十韵》，原文：古来于异域，镇静示专征

闲愉

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
闲愉，来源于邵雍的《宋诗》《和王安之少卿雨后》，原文：林下闲游客，何妨尽自愉

蕾漾

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
蕾，来源于释行海的《宋诗》《南明道中》，原文：麦长绿须桑蕾黄，百禽调舌百花香

典柒

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 祫享仁宗用《大和》。》，原文：帝躬祼献，盛典昭修

釉萦

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦，来源于周邦彦的《宋词》《兰陵王》，原文：渐别浦萦回，津堠岑寂

漳楹

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
漳，来源于李白的《唐诗》《入彭蠡经松门观石镜缅怀谢康乐题诗书游览之志》，原文：漾水向东去，漳流直南奔

胭情

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
胭情，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：海棠胭脂染，娇如美女，动人情意儿

典箫

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
典，来源于徐积的《宋诗》《答范君锡 其二》，原文：青衫典不得，黄卷卖不售

奥冽

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
奥，来源于周紫芝的《宋诗》《正月二十七日种木瓜五株》，原文：三峰真奥区，陆海富佳实

允贞

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
允，来源于赵鼎的《宋诗》《河中太守》，原文：令闻允为时属望，丰功当在帝都俞

僖恣

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：丁丑，作僖公主

淞瑜

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
淞，来源于朱翌的《宋诗》《石斛栽莲》，原文：数夕一梦吴淞江，两桨飞度荷花乡

燝梧

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

菡祁

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
菡，来源于苏籀的《宋诗》《参云亭纳凉小集二首 其一》，原文：短舞不妨擎菡萏，谈谐且勿负玻瓈

茶汐

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
茶，来源于梅尧臣的《宋诗》《送徐绛秘校罢泾尉而归》，原文：去年茶熟君得补，今来茶熟君已去

砚谊

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
砚，来源于艾可叔的《宋诗》《东上拜罗首墓》，原文：老觉貂裘敝，贫惟铁砚存

莱析

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
莱析，来源于刘敞的《宋诗》《同永叔赠沈博士》，原文：蓬莱三山荡析不可见，惟有水仙之操传至今

仪瑭

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
仪，来源于孙觌的《宋诗》《王相生辰 其二》，原文：太平如有象，仪凤舞跄跄

棋钲

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
棋，来源于陆游的《宋诗》《秋雨》，原文：闲中长棋格，病后减诗情

胥经

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
胥经，来源于程俱的《宋诗》《读神仙传六首 其六》，原文：胥门着蔡经，市门着梅福

樨瑱

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
樨，来源于陈著的《宋词》《满江红》，原文：还堪喜、木樨香底，鹊声翻晓

京州

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
京州，来源于晁公溯的《宋诗》《阎才元因程伯珍来寄近诗一轴不能尽和用师淮父韵奉简》，原文：追怀符益州，积恶高陵京

芍珑

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
芍，来源于张明中的《宋诗》《欧阳新卿赋薇药》，原文：唯余芍药不搀先，却与蔷薇相争妍

影容

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
影容，来源于许及之的《宋诗》《再次韵酬转庵 其二》，原文：山容随隠见，云影度空濛

钲楹

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
钲，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋夕文宴》，原文：笔阵初临夜正清，击铜遥认小金钲

槐霁

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
槐霁，来源于尹焞的《宋诗》《自秦入蜀道中绝句三首 其二》，原文：晓来雨过槐阴润，午霁风摇麦浪寒

烊琢

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

瑹尤

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于朱长文的《宋诗》《送魏君致远之吴兴兼寄祝修中》，原文：琢磨观粹美，尤爱魏与祝

婴兆

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
婴兆，来源于张伯端的《宋诗》《采珠歌》，原文：怕兮如未兆婴儿，动止随缘无固必

珑珩

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珑，来源于程师孟的《宋诗》《句 其一一》，原文：欧冶池塘睛潋滟，越王山寺晓玲珑

妤甄

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
妤，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：婕妤才人兮俨其分行，千秋万岁兮永奉君王

瞻琬

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瞻，来源于沈遘的《宋诗》《吴正肃公挽歌辞三首 其二》，原文：四海瞻师宰，中朝倚典刑

萄纶

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
萄，来源于张镃的《宋诗》《持上人别久矣一日来访举似近作且言迁寓新房因次韵赠之》，原文：指日茶香申旧好，蔓阴窗户葡萄风

寓蓁

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
寓，来源于晁说之的《宋诗》《庚子冬至祭鼎阁差充太祝致斋于内西廊待漏院以近法物库有火禁甚严不胜昼夜寒苦辄成长言》，原文：斋宫所寓有火禁，冰食霜寝多凄风

治冰

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
治冰，来源于陆文圭的《宋诗》《送吴君远》，原文：褰帷使者上治状，为出清冰置玉壶

川治

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
川治，来源于郭祥正的《宋诗》《春日怀桐乡旧游》，原文：却治历川狱，幽忧坐空堂

籍馠

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
馠hān木芳香。
国学点评
籍，来源于晁公溯的《宋诗》《乡人欲开旧江相勉以诗》，原文：坐闻南堰民，籍籍口语咙

黎晖

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
黎，来源于卢象的《唐诗》《赠程秘书》，原文：殷勤拯黎庶，感激论诸公

颍袁

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
颍，来源于苏过的《宋诗》《送王晋之还朝》，原文：我卜颍水居，里社得所依

箬夷

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
箬夷，来源于汪藻的《宋诗》《观秋江捕鱼图》，原文：篷蓑箬笠兴夷犹，得鱼沽酒更劝酬

涵荏

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
涵，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其六》，原文：气象干坤豁，涵濡草木春

含希

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
含希，来源于李咸用的《唐诗》《雪十二韵》，原文：念物希周穆，含毫愧惠连

白桑

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
白桑，来源于陆游的《宋诗》《小憩前平院戏书触目》，原文：稻秧正青白鹭下，桑椹烂紫黄鹂鸣

川逵

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
川逵，来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》，原文：百川尽凋枯，舟檝阁中逵

壹颖

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》，原文：卒盥，公壹揖壹让

遥宜

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
遥宜，来源于李适的《唐诗》《人日宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》，原文：林香近接宜春苑，山翠遥添献寿杯

洛飖

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
洛飖，来源于李白的《唐诗》《感兴六首 二》，原文：洛浦有宓妃，飘飖雪争飞

珹旒

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旒，来源于戴表元的《宋诗》《魏文节公墓》，原文：坟傍小寺终村俗，画柱纱笼护冕旒

奘寒

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

州韬

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
州，来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：归去客，征骑远闽州

缥简

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
缥简，来源于李彭老的《宋词》《高阳台》，原文：缥简云签，人间一点尘无

烊麟

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

粤麒

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
粤，来源于张伯玉的《宋诗》《自新定沿牒三衢舟中寓兴寄所知》，原文：井落瓯闽近，乡亭百粤连

秋史

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
秋史，来源于楼钥的《宋诗》《送陈君举舍人东归》，原文：春秋隠公传，国史建隆编

汝曜

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
汝，来源于梅尧臣的《宋诗》《和王仲仪咏瘿二十韵》，原文：汝水出山险，汝民多病瘿

霖宓

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
霖，来源于刘摰的《宋诗》《丙子元日三首 其二》，原文：羌城霖雨甚，从此看春寒

蕋玮

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
蕋，来源于杨亿的《宋诗》《再赋》，原文：洒从琼蕋露，吹任石尤风

秭珐

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》，原文：朝歌胜母古尚讳，我其覆醢航秭归

盂馥

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
盂馥，来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 僧宝》，原文：苾蒭草馥僧祇后，玳瑁盂传古佛先

崇萌

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
崇萌，来源于洪适的《宋诗》《魏彦诚挽诗三首 其一》，原文：苏枯崇治效，去草折奸萌

同洛

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
同洛，来源于杜牧的《唐诗》《赠别宣州崔羣相公》，原文：衰散相逢洛水边，却思同在紫薇天

幻颍

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
幻，来源于谢薖的《宋诗》《示何之忱》，原文：朝嬉绕君傍，忽作泡幻灭

烊若

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

影韵

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
影韵，来源于赵长卿的《宋词》《辊绣球》，原文：十分全似，那人风韵，柔腰弄影，冰腮退粉，做成清瘦

良晴

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
良晴，来源于陆游的《宋诗》《东园》，原文：晴寒病良已，扶杖东园行

林奂

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
林，来源于陆游的《宋词》《谢池春》，原文：小园林、时时醉倒

馠舸

拼音五行释意
馠hān木芳香。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸，来源于钱弘俶的《唐诗》《舟中偶书》，原文：轻舟画舸枕江滨，眼底波涛日日新

若姣

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
若姣，来源于李廌的《宋诗》《相逢行》，原文：想像彷彿若神遇，果见姣姬拾翠羽

凝袤

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
凝，来源于洪迈的《宋诗》《梅花》，原文：他年江南路，晓粧犯严凝

粹惋

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
粹，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：温温窥表粹，晏晏奉嬉嚬

骓柳

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
骓柳，来源于温庭筠的《唐诗》《东郊行》，原文：鬬鸡台下东西道，柳覆班骓蝶萦草

永瑚

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
永瑚，来源于卫宗武的《宋诗》《送人》，原文：永为廊庙器，陋彼瑚琏陈

萝新

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
萝新，来源于无名氏的《唐诗》《桃川宫（方士，失名）》，原文：流水回环日夕澄，烟萝石壁四时新

颍烊

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
颍，来源于史达祖的《宋词》《满江红》，原文：未暇买田清颍尾，尚须索米长安陌

轼映

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
轼，来源于魏征的《唐诗》《横吹曲辞 出关》，原文：请缨羁南越，凭轼下东藩

瑗闻

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瑗闻，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」宁喜告蘧伯玉，伯玉曰：「瑗不得闻君之出，敢闻其入

真莱

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
真莱，来源于苏颂的《宋诗》《和宋次道戊午岁馆中曝书画》，原文：鸿都清集秘图开，遍阅真仙暨草莱

芃笙

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芃，来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其一》，原文：胡为兹穑稼，不知草芃芃

觉茉

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
觉，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：(合)不觉过一里又一里

柔景

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
柔景，来源于皎然的《唐诗》《春日又送潘述之扬州》，原文：柔风吹杨柳，芳景流郊甸

冽勤

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
冽，来源于王沂孙的《宋词》《解连环》，原文：把孤花细嚼，时咽芳冽

陵桢

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
陵，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 读李邕天师碣文》，原文：复疑少陵翁，赏识或失真

霖沧

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
霖沧，来源于曾巩的《宋诗》《仁风厅》，原文：已散浮云沧海上，更飞霖雨泰山傍

州钊

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
州，来源于高湘的《唐诗》《句》，原文：惟有高州是当家

怀畅

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
怀畅，来源于陈著的《宋诗》《次韵姪溥偶成》，原文：肯陪醉兴林游畅，更喜骚怀草梦成

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