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十月初五生的女孩起名指南：寓意、技巧与吉祥名字推荐

周婳茜作者：周婳茜2025-09-07 02:17:45

农历十月初五，正值秋末冬初，节气上往往与寒露或霜降相近，这一天出生的女孩，天生带着秋的宁静与冬的坚韧，起名时需兼顾季节特质、五行平衡和文化寓意。首先，从五行角度分析，十月初五通常对应金秋时节，五行中金元素较旺，但需结合具体出生年份的八字来精确判断。例如，如果孩子八字中金过旺，可能需补充火或木元素以达到平衡，避免性格过于刚硬；反之，如果金弱，则可通过名字中加入金属性字如“铃”、“铭”来增强运势。其次，十月初五的文化背景赋予名字深层含义：这一天在传统中常与丰收、感恩相关，起名时可融入“秋”、“月”、“桂”等字，象征收获与美好，如“秋月”寓意皎洁与圆满，“桂华”代表高贵与芬芳。此外，农历十月初五也可能与某些民俗节日相连，如部分地区纪念菩萨诞辰，因此名字中加入“慈”、“慧”等字，能体现慈悲与智慧。音韵方面，女孩名字宜柔美动听，避免生僻字，确保朗朗上口，例如“婉宁”音调婉转，寓意温柔安宁；“思涵”则融合了思辨与涵养。现代起名还需考虑实用性，避免与常见姓氏冲突或产生歧义。最后，推荐一些吉祥名字：如“露薇”（取自寒露时节的薇草，象征生命力）、“霜雅”（结合霜降的纯洁与高雅）、“金玥”（五行补金，玥为神珠，寓意珍贵）。总体而言，起名不仅是赋予标识，更是寄托父母对孩子的祝福，十月初五生的女孩，名字应融合自然节气、五行平衡和美好愿景，为孩子的人生开篇增添光彩。

十月初五生的女孩起名

至唯

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
至唯，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 二十二》，原文：寥寥唯玄虚，至乐在神王

良漾

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
良漾，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・尾声》，原文：(正末唱)那厮更十分不良，将平人屈漾，(庆甫云)则怕宋江哥哥不肯与我作主末

融妤

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
融，来源于孟郊的《唐诗》《送陆畅归湖州因凭题故人皎然塔陆羽坟》，原文：手自撷甘旨，供养欢冲融

棋椿

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
棋椿，来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》，原文：棋枰视井邑，匕箸藏松椿

楠岐

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
楠，来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》，原文：两楠最潇洒，前轩宜所托

仟蕾

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

和莱

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
和莱，来源于齐唐的《宋诗》《披云楼》，原文：元和文物盛羣贤，曾借蓬莱住列仙

楹豫

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
楹豫，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：豫则钩楹内，堂则由楹外

文瑥

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
文，来源于崔致远的《唐诗》《题伽倻山读书堂瀑布》，原文：（何鸣雁文引

楚砚

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
楚砚，来源于白玉蟾的《宋诗》《初至肇庆府砚巖》，原文：本意买舟归楚国，此行为砚访端州

芸迪

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
芸，来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》，原文：金字照碑光射斗，芸香书阁势凌空

潞笙

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
潞，来源于楼钥的《宋诗》《寄题王以道兰墅》，原文：我欲效潞公，賸种坡之阳

史辽

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
史，来源于刘敞的《宋诗》《寄密令杨彦文再举学官皆中正》，原文：周南滞留地，宿昔太史悲

晨之

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
晨之，来源于李白的《唐诗》《公无渡河》，原文：被发之叟狂而痴，清晨临流欲奚为

杉寓

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
杉寓，来源于李纲的《宋诗》《闻建寇逼境携家将由乐沙县以如剑浦》，原文：我来寓杉江，客馆未煖席

峪夕

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

斐悦

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
斐悦，来源于刘攽的《宋诗》《喜雨和任判官奉呈太守》，原文：斐然遂成章，聊用同悦怿

芃卿

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
芃，来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》，原文：君之来兮雷隆隆，雨我田兮秋芃芃，我之怀兮无初终

齐娣

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
齐娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：生奚齐，其娣生卓子

岐霄

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
岐霄，来源于吕陶的《宋诗》《答陈彛仲》，原文：雪霜毛髪来还近，霄汉岐程去已迂

嶛橙

拼音五行释意
嶛liáo木高。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

肖晰

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
肖，来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 贱贡士》，原文：不肖尽屏迹，贤能皆得位

荣棹

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
荣，来源于宋无的《宋诗》《答马怀秀兄弟见访》，原文：传呼闻杜曲，荣耀满江干

芮妤

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
芮，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：太保暨芮伯咸进，相揖

澄札

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
澄札，来源于曾几的《宋诗》《送周仲固寺正提举湖北茶盐余建炎己酉岁尝为此官》，原文：一路澄清纵幽讨，不妨书札细论文

晏简

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
晏简，来源于韩维的《宋诗》《次韵答和乐道侍读给事》，原文：岁丰讼滋简，拙守容晏眠

郦栎

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
郦，来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其二》，原文：腐儒还有郦，好汉总无张

析阮

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
析，来源于朱槔的《宋诗》《徐彦猷以仇池诗句为韵作诗十四章见示答之》，原文：东坡老仙有奇句，析韵琢句光斓斑

珉蕋

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
珉，来源于欧阳修的《宋诗》《依韵奉酬圣俞二十五兄见赠之作》，原文：念在怀中玉，不及市上珉

幻岭

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
幻岭，来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》，原文：桥幻僧伽佛，桁传岭海囚

漳柳

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
漳柳，来源于齐己的《唐诗》《荆门暮冬与节公话别》，原文：漳河湘岸柳关头，离别相逢四十秋

桅冰

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《过吕城闸六首 其四》，原文：等到船齐闸欲开，船船捩柁整帆桅

林卓

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
林卓，来源于薛季宣的《宋诗》《帐宿幡竿岭》，原文：楸林卓帐秋风夜，山鸟惊啁可笑人

瑚中

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
瑚中，来源于元稹的《唐诗》《兔丝》，原文：桂树月中出，珊瑚石上生

绚史

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
绚史，来源于巩丰的《宋诗》《咏豫章蕉叶素扇》，原文：文饶空赋桐花凤，绚丽虚成画史名

芹渲

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
芹，来源于仇远的《宋诗》《和费廷玉 其二》，原文：山巾聊友华阳鹤，野饭时羹古涧芹

伊璂

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
伊，来源于陈的《宋词》《蝶恋花》，原文：恐他嫌你将伊摘

瑺薇

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

由庆

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
由庆，来源于周必大的《宋诗》《彭永州夫人挽词》，原文：梦虺端由庆阀钟，采萍来助大夫共

汀情

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
汀情，来源于宋庠的《宋诗》《新岁雪霁到西湖作三首 其二》，原文：水华烟态压回汀，客至无情亦有情

菡亚

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
菡，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：98　荷，芙渠，其茎茄，其叶蕸，其本蔤，其华菡萏，其实莲，其根藕，其中的，的中薏

桥晷

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
桥，来源于陆游的《宋诗》《病中杂咏十首 其七》，原文：市桥新柳色，又是一年过

茯尹

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
茯，来源于薛能的《唐诗》《华岳》，原文：混石猜良玉，寻苗得茯苓

萝耘

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
萝耘，来源于魏野的《宋诗》《嵩岳十四韵》，原文：薜萝藏隠逸，瀑布溅耕耘

辰晳

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
辰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：丙辰，又败诸鄩

萌琪

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
萌，来源于郭祥正的《宋诗》《再登南楼怀元舆三首 其三》，原文：朽株难倚暖风吹，一日萌芽亦有时

清黛

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
清黛，来源于林通的《宋诗》《白云亭 其二》，原文：清辉黛染环簷色，幽响琴传出涧声

望韵

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
望韵，来源于曹勋的《宋诗》《持节和王枢密三首 其一》，原文：狼望已销归庙畧，更持韵语访任安

蕊淞

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
蕊，来源于曾的《宋词》《调笑令》，原文：剩收芳蕊浮卮酒

竺曦

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
竺，来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游学士送龚深之往金陵见王荆公 其二》，原文：梦幻皆输古竺干，功名何用咤燕然

未宜

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
未宜，来源于陈深的《宋诗》《皋桥巖中道院与梁中砥商巖翁会饮》，原文：雪下宜看竹，天寒未见梅

如菀

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
如菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：叹曰：登山长望中心悲兮，菀彼青青泣如颓兮，留思北顾涕渐渐兮，折锐摧矜凝氾滥兮，念我茕茕魂谁求兮，仆夫慌悴散若流兮

茉染

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
茉，来源于王镃的《宋诗》《西亭新暑》，原文：水晶帘挂小池亭，茉莉花香酒易醒

棂茹

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》，原文：茗花泛轻碗，烟篆度虚棂

姿珲

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
姿，来源于连文凤的《宋诗》《对兰》，原文：蔼蔼抱幽姿，幽人得自怡

晷澈

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
晷，来源于方回的《宋诗》《寓杭久无诗长至后偶赋怀归五首呈仁近仲实 其四》，原文：漫欣短晷回长至，转觉前脩愧后生

诏华

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
诏华，来源于郭祥正的《宋诗》《赠提宫谏议沈公》，原文：延阁往往未尝有，诏札奖与光华生

晃韪

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
晃，来源于卢纶的《唐诗》《宝泉寺送李益端公归邠宁幕》，原文：参差巖障东，云日晃龙宫

寒宣

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
寒宣，来源于杨万里的《宋诗》《明发周村弯》，原文：江淮地迥寒无价，宣歙山寒更莫论

峨若

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
峨若，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一二四》，原文：拨开若耶谿上云，高挂峨嵋峰顶月

优纪

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
优纪，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其一七》，原文：优游祸福间，出处皆可纪

郦闳

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
郦，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》，原文：郦生方横死，蒯彻亦阳狂

篌琝

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
篌，来源于王昌龄的《唐诗》《留别岑参兄弟》，原文：为君啸一曲，且莫弹箜篌

苓葆

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
苓，来源于柴元彪的《宋诗》《击壤歌》，原文：君不见丹溪牧羊儿，服苓餐松入金华

纮琰

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
纮，来源于范祖禹的《宋诗》《大雪入洛阳》，原文：川原渺茫茫，长啸视八纮

意冰

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
意冰，来源于释继成的《宋诗》《偈七首 其五》，原文：意能觉触身分别，冰室如春九夏凉

缈涧

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
缈，来源于林景熙的《宋诗》《避寇海滨》，原文：神山空缥缈，水弱不胜舟

朦研

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
朦研，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其二》，原文：皎洁临书案，朦胧到研屏

识誉

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
识誉，来源于韩维的《宋诗》《和崔象之颍桥观赠陈清臣太丞兼简陈》，原文：陈虽平生所未识，以子而誉信不疑

闻幽

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
闻幽，来源于徐瑞的《宋诗》《九月廿一自虎林回同程晓崖游梅巖》，原文：古石列怪状，时闻滴幽泉

其储

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
其储，来源于卫宗武的《宋诗》《留墓松》，原文：其来至高曾，奚啻五世储

胧瑜

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
胧，来源于张耒的《宋诗》《残春三绝 其一》，原文：半卷画帘屏扇掩，朦胧春睡拥春衣

暌益

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
暌益，来源于韩淲的《宋诗》《宋和仲挽诗》，原文：旧话无人说，南游事益暌

畚璐

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
畚，来源于苏辙的《宋诗》《和柳子玉共城新开御河过所居墙下》，原文：谁将畚锸千夫力，添上园林一倍清

甄梦

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
甄梦，来源于文同的《宋诗》《和梨花》，原文：江令歌琼树，甄妃梦玉衣

云杏

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
云杏，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・油葫芦》，原文：(带云)老王也，(唱)则你这杏花庄压尽他谢家楼

皙梁

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
皙，来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》，原文：吴缣楚练何白皙，居士持来遗禅客

瓷川

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
瓷，来源于洪咨夔的《宋诗》《岁事》，原文：山居岁事似羌村，注瓦倾瓷酒半浑

箪泉

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
箪泉，来源于陈宓的《宋诗》《题云石深趣堂》，原文：不因泉石耽成癖，那识箪瓢味更真

黛孝

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
黛，来源于张先的《宋词》《更漏子》，原文：黛眉长，檀口小

若燃

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
若燃，来源于郑刚中的《宋诗》《北山会饮》，原文：君图继晷膏可燃，若欲留春古无策

择磊

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
择，来源于王洋的《宋诗》《因与伯氏同一僧话武夷事作诗追寄之》，原文：山川势力有如此，择地信可栖仙灵

璂序

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

昙闳

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
昙，来源于李吕的《宋诗》《天台石桥设茶供》，原文：他时乞我三椽地，莫效昙猷滴两漥

槿匠

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
槿，来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》，原文：砌开红艳槿，庭架绿阴藤

语峨

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
语峨，来源于邓剡的《宋词》《摸鱼儿》，原文：临皋一笑三生梦，还认岷峨乡语

珹舸

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸，来源于赵抃的《宋诗》《按狱眉山舟行》，原文：放舸急流身觉快，披云孤屿眼增明

畚澧

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
畚，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》，原文：黄钟陋巴歈，文鼎嗤畚篠

罡礴

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
罡，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》，原文：醉飞罡步蹑星辰，时把葫芦梏鬼神

旨萌

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
旨，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：今又奉朝廷敕旨

缃澜

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
缃，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：焉得万笔千缣缃，屈君著书肩岐黄

沅渌

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
沅，来源于李端的《唐诗》《送从兄赴洪州别驾兄善琴》，原文：援琴兼爱竹，遥夜在湘沅

甯藻

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
甯，来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》，原文：几围于匡，幸释以甯

映瑥

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
映，来源于李端的《唐诗》《晚游东田寄司空曙》，原文：片雨无妨景，残虹不映天

朴怀

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
朴怀，来源于吕陶的《宋诗》《用与可韵为湖亭杂兴十首 其七》，原文：朴学粗知义命，幽怀聊寄风骚

迪萃

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
迪，来源于陈藻的《宋诗》《谢丘伯已送酒芋》，原文：东家小儿迪功郎，羞茶馈乳分名香

瞳郇

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
瞳，来源于陆游的《宋诗》《书怀》，原文：招呼方瞳翁，邂逅鸟爪仙

卿沧

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
卿，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王宗望罢宣城尉归京》，原文：行闻拜卿属，恩下苍龙阙

严华

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
严华，来源于元□□的《唐诗》《石门精室诗》，原文：（按：光绪元年刘沛纂《零陵县志》卷十三君华严巖皇祐初残题名云：「地□古刻石得元□□《石门精舍诗》，知其地也

恺婕

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
恺，来源于钱霖的《元曲》《八・亏心事尽意为，不义财尽力掊，那里问亲弟兄、新姊妹、亲姑舅。只》，原文：待要春风金谷骄王恺，一任教夜雨新丰困马周

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