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女孩起名套用诗词：赋予名字诗意与文化底蕴的完美指南

胡逊鹄作者：胡逊鹄2025-09-08 04:28:51

在中华文化的长河中，诗词不仅是文学艺术的瑰宝，更是命名灵感的源泉。女孩起名套用诗词，不仅能够赋予名字独特的诗意和美感，还能传承深厚的文化底蕴，让名字成为孩子一生的精神财富。起名时，父母往往希望名字既能体现女性的柔美与智慧，又能蕴含 positive 的寓意和祝福。通过引用经典诗词，如《诗经》中的“窈窕淑女，君子好逑”，可以衍生出如“淑女”或“窈窕”这样的名字，既典雅又富有故事性。唐诗宋词更是宝藏，例如杜甫的“春风花草香”可启发名字“春香”，而李清照的“如梦令”中的“常记溪亭日暮”则能提炼出“溪亭”这样意境悠远的名字。这种方法不仅避免了名字的俗套和重复，还让每个名字都承载着一段历史或情感，增强了个人的文化认同感。在实际操作中，父母可以先确定喜欢的诗词主题，如自然、美德或情感，然后从中提取关键词或短语，进行组合或简化。例如，从王维的“山居秋暝”中取“秋暝”作为名字，寓意宁静与深邃；或从苏轼的“水调歌头”中选“明月”象征纯洁与光明。同时，需注意名字的读音和书写是否流畅，避免生僻字或歧义。此外，结合现代审美，可以适当调整古典元素，使之更贴合当代社会。女孩起名套用诗词不仅是一种艺术，更是一种责任，它影响着孩子的自我认知和社会交往。研究表明，一个有文化内涵的名字能提升个人的自信和社交吸引力，因此在起名过程中，父母应深思熟虑，参考多方资源，甚至咨询专业人士，以确保名字既美丽又实用。总之，通过诗词起名，我们不仅是在命名，更是在传递一份文化遗产和爱的寄语，让每一个女孩都能在名字中找到属于自己的诗意人生。

女孩起名套用诗词

松炫

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
松，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：97　如松柏曰茂

祺文

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
祺文，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 寿圣明慈太上皇后合六首 其一》，原文：思齐文母圣，春日受春祺

韬斯

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
韬，来源于洪适的《宋诗》《秋阅致语口号》，原文：盖海旌幢龙户集，折冲樽俎豹韬闲

州鸥

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
州鸥，来源于洪刍的《宋诗》《呈潘延之丈》，原文：寄语轻鸥莫惊顾，南州高士已忘机

浦绘

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
浦，来源于戴复古的《宋诗》《舟中病起登览》，原文：南浦佳人别，西风送客行

湫晤

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
湫，来源于黄轸的《宋诗》《延庆院》，原文：风雷等闲作，咫尺是龙湫

瓷初

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
瓷初，来源于张纲的《宋诗》《次韵孙仲益食豚鱼》，原文：说食书生费口牙，一杯初捧白瓷花

戈颀

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
戈，来源于曾巩的《宋诗》《冬暮感怀》，原文：惨错天运内，止戈信谁能

骃琳

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
骃，来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》，原文：金环压辔出天厩，不数駓骆骊骝骃

榭益

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
榭，来源于黄升的《宋词》《贺新郎》，原文：清癯不恋华亭榭

朔慈

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
朔，来源于谢翱的《宋诗》《元旦立春》，原文：星周元朔历，时运可能忘

炀琦

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
炀，来源于罗隐的《唐诗》《薛阳陶觱篥歌》，原文：左篁揭指征羽吼，炀帝起坐淮王愁

奥岚

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
奥岚，来源于赵师侠的《宋诗》《游阳华巖 其一》，原文：云藏奥穾岚光润，信美元郎咏可家

陟蔚

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
陟，来源于刘克庄的《宋诗》《荔支巖》，原文：陟高既趫捷，循狭或伛偻

馟鸠

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于刘跂的《宋诗》《题束道辅怀疏亭二首 其一》，原文：安车摇佩鱼，步屧随杖鸠

颜霓

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
颜霓，来源于陈宝之的《宋诗》《矸轩》，原文：胸中有气吐虹霓，床头无金失颜色

殷砺

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
殷砺，来源于赵冬曦的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》，原文：道合殷为砺，时行楚有材

昼婧

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
昼，来源于李之仪的《宋词》《蝶恋花》，原文：天淡云闲晴昼永

苒琦

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
苒，来源于彭汝砺的《宋诗》《秋日吟二首呈诸友时在合肥作 其一》，原文：苒苒时难得，纷纷日易蹉

净泉

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
净泉，来源于张嵲的《宋诗》《题石井》，原文：泉边群石润，净映僧房绿

仟芈

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

林珉

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
林珉，来源于王庭珪的《宋诗》《魏彦成寄示桐川琅琊送行诗集奉次柳字韵一首系于卷末》，原文：林甫既当国，不便珉与玖

君绚

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
君绚，来源于郑起的《宋诗》《招魂酹翁宾旸》，原文：君其归来，帝城绚烂可徘徊

筝淄

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
筝，来源于王昌龄的《唐诗》《古意》，原文：清筝向明月，半夜春风来

婕什

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
婕，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》，原文：如今转觉西京陋，只说班家有婕妤

正颐

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
正颐，来源于项安世的《宋诗》《送湖南卢提刑赴召三首 其三》，原文：赤立一丝无藉手，青衿二百正张颐

覃暌

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
覃，来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 王秀才》，原文：几道颜之徒，沈深务覃圣

粹豫

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
粹，来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》，原文：和气流畅，精粹凝结

鸯郅

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
鸯，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・沉醉东风》，原文：燕莺集每日忙，鸳鸯社逐朝赛

钏秭

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
钏，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》，原文：柔輭依身著佩带，裴回绕指同环钏

亦文

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
亦文，来源于汪义荣的《宋诗》《子陵祠》，原文：四皓逃秦终翼惠，伯夷避纣亦归文

绡允

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
绡，来源于温庭筠的《唐诗》《张静婉采莲歌》，原文：掌中无力舞衣轻，剪断鲛绡破春碧

绰岐

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
绰，来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》，原文：西城要绰约，南岳命娇娆

芗颍

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
芗，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：日光万丈长，众芗馥芳泽

玖靛

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
玖，来源于黄裳的《宋诗》《酬子明冬后出思正夏中见招之什》，原文：两骑翩翩踏琼玖，州北主人相望久

合戈

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
合戈，来源于皎然的《唐诗》《从军行五首 一》，原文：万里戈城合，三边羽檄分

箫荷

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
箫荷，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经湖上小隐》，原文：采莲女小玉移莲棹，阿琼横玉箫，贪看荷花过断桥

兆潜

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
兆潜，来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其一》，原文：异类潜行未兆前，个中谁辨正中偏

筝南

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
筝南，来源于苏辙的《宋诗》《复次韵》，原文：楚客解书南国恨，秦筝助发上林鶑

珊蝶

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
珊蝶，来源于周密的《宋词》《疏影》，原文：疏疏满地珊湖冷，全误却、扑花幽蝶

觉粹

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
觉粹，来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 芙蓉》，原文：秾粹觉兰疲，芬敷知菊贫

卓玉

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
卓玉，来源于贺铸的《宋诗》《王迥子高挽章五首 其二》，原文：卓尔金闺彦，颀然玉笋班

汐媪

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
汐，来源于许景衡的《宋诗》《还自南邑潮过不及渡因宿江上书所见》，原文：潮汐真无情，歛去如绝絃

町禾

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
町，来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其二》，原文：百年囹圄荒蓬藋，万里耕桑接町畦

芊烽

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
芊，来源于谢明远的《宋词》《踏莎行》，原文：楚树芊绵，江云芜漫

銮沧

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
銮沧，来源于吴芾的《宋诗》《暮春感怀 其一》，原文：岂料沧波上，经年驻玉銮

郝尧

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
郝，来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》，原文：矫矫名臣郝甑山，忠言直节上元间

里灏

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
里灏，来源于孙复的《宋诗》《中秋月 其一》，原文：座席清风里，人家灏气间

斓霜

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
斓霜，来源于张镃的《宋诗》《霜橘》，原文：半霜黄绿尚斓斑，笑指清芬数日间

典漪

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
典，来源于陈师道的《宋诗》《谢孙奉职惠胡德墨》，原文：胡郎少年子，外家典刑存

萝睿

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
萝，来源于洪朋的《宋诗》《送李元中》，原文：夙闻龙眠山，绿萝隠浄啸

椰姿

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
椰，来源于陈允平的《宋诗》《避暑》，原文：扫叶铺椰簟，临流注石瓶

茵夷

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
茵，来源于洪适的《宋诗》《醉中三用韵》，原文：倒载归时童稚舞，莫教驺哄滓冯茵

沧韵

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
沧，来源于张栻的《宋诗》《柳堤》，原文：长条莫攀折，留待映沧浪

斯津

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
斯津，来源于程公许的《宋诗》《寿乔平章三首 其二》，原文：坚苦海津梁，寿斯文命脉

博庭

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
博庭，来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》，原文：宫袍新赐鹖弁弃，昼锦归博庭闱欢

岭莱

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
岭莱，来源于刘克庄的《宋诗》《再和宿囊山三首 其三》，原文：未能葱岭从初祖，也不蓬莱访洞宾

萦舸

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
萦舸，来源于司马光的《宋诗》《和之美舟行杂诗八首 舟中夜坐 其二》，原文：汀沙落席帆，岸柳萦单舸

淞藻

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
淞，来源于朱翌的《宋诗》《石斛栽莲》，原文：数夕一梦吴淞江，两桨飞度荷花乡

幂惜

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
幂，来源于高观国的《宋词》《兰陵王》，原文：幂幂天垂似幕

彤棹

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
彤，来源于王十朋的《宋诗》《胡氏挽诗》，原文：韩碑纪遗懿，彤管继芳馨

钊帧

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

陟琪

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
陟，来源于杨亿的《宋诗》《又七首 饮福酒广安曲》，原文：陟降惟寅，笾豆有践

季瑧

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
季，来源于岑羲的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮屠应制》，原文：日丽重阳景，风摇季月寒

奂秭

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
奂，来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予卜居二首 其一》，原文：且欣轮奂美，碧瓦生青烟

境匠

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
境匠，来源于程俱的《宋诗》《某前日谒见国史侍读尚书获款燕谈蒙出示周杨子书报许藏山中得巖壑之胜过冷泉亭者叹想不已俾某赋诗退成七言古句一首上呈》，原文：信知灵境不待匠，古涧穿巖巧吞吐

槐映

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
槐映，来源于苏颂的《宋诗》《次韵诸公从驾景灵宫二首 其二》，原文：城中三水河通汉，庭下千官棘映槐

语凰

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
语凰，来源于刘克庄的《宋诗》《警斋吴侍郎再和余送行及居厚弟诗各次韵 其三》，原文：谁为高树凤凰语，无奈雕笼鹦鹉嗔

珩璞

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
珩璞，来源于陈造的《宋诗》《再次韵张簿》，原文：我学但宋璞，多慙楚珩映

飔弈

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
飔，来源于赵志的《唐诗》《敬和裴草然秋晚感时寄张结之作》，原文：朱明从律，白藏御时，草腓寒露，木落凉飔

婷妤

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
婷，来源于刘长卿的《唐诗》《杂咏八首上礼部李侍郎 春镜》，原文：不知娉婷色，回照今何似

霓望

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
霓望，来源于岳珂的《宋诗》《六月二日乙丑滥溪大雷雨》，原文：凌晨望霓到日暮，屯膏虽施了未光

羿罡

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
羿，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：忽然遗相印，如羿卸其彀

沛陇

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
沛，来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》，原文：沛吾辀兮八荒，志拯溺兮靡遑

皎冶

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
皎冶，来源于元勋的《宋诗》《题白帝庙诗并序》，原文：欻然晴皎射峭壁，翠光冶滟无纤埃

婴天

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
婴天，来源于周麟之的《宋诗》《寄伯父元举》，原文：遽婴风树悲，呼天泪横臆

礼珏

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 降坛用《干安》。》，原文：乐备礼交，嘉玉既陈

襄晓

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
襄晓，来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽赠开府仪同三司朱公二首 其二》，原文：襄事涓辰吉，华旌拂晓参

茉史

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
茉，来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其一》，原文：茉莉一如知我意，并从轩外送香来

熙燏

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
熙，来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》，原文：挈以畀禹，熙然自陶

涧宁

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
涧宁，来源于赵蕃的《宋诗》《与苏运使诩四首 其二》，原文：涧壑虽云深，萧艾宁废诸

朝润

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
朝润，来源于刘敞的《宋诗》《立春日斋祠毕还过金明池寄永叔》，原文：宿雨原野润，朝云宫殿明

谧灵

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
谧灵，来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》，原文：初犹未赫烜，灵响沉寂谧

俐琼

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
俐，来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・得胜令》，原文：你若求妻，(云)常言道丑妇家中宝，休贪他人才精精细细，伶伶俐俐，能言快语，不中

景召

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
景召，来源于范成大的《宋诗》《送刘唐卿户曹擢第西归六首 其四》，原文：余景庶几犹及见，登瀛召客过门时

品倾

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
品倾，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻煎茶》，原文：君不见闽中茶品天下高，倾身事茶不知劳

序芷

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
序，来源于王安石的《宋诗》《猎较诗》，原文：国人之序，君子何伤

笙珉

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
笙珉，来源于李彭的《宋诗》《游简寂观》，原文：苍珉礼斗处，往往闻笙竽

祺染

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
祺，来源于刘攽的《宋诗》《建公挽诗》，原文：燕祺欢受福，阳禄痛离灾

年艺

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
年艺，来源于苏颂的《宋诗》《送王秀才出京》，原文：忆昔我年未弱冠，西来观艺游神皋

瑷浠

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

重绪

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
重绪，来源于吕南公的《宋诗》《君益惠竹杖》，原文：满腹经纶一意闲，垦田头绪重新讲

纾亘

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
纾，来源于赵蕃的《宋诗》《与契兄相遇于鄱阳同游荐福寺》，原文：不惟纾我暇，聊亦散吾忧

冬钥

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
冬，来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》，原文：塞旗冬猎猎，江皷夜

缃珐

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
缃，来源于岳珂的《宋诗》《霍仁仲指教帖赞》，原文：百年之巾缃，宜兮毖藏

锦杉

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
锦杉，来源于释德洪的《宋诗》《游南岳福严寺》，原文：拂云苍杉杂锦石，紫藤绿蔓相连络

滢琬

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

昊珹

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
昊，来源于姜特立的《宋诗》《喜雨》，原文：昊天莫道高难测，试听神龙驱霹雳

奘贞

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

雅博

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
雅博，来源于方岳的《宋诗》《次韵滕和叔投赠 其二》，原文：沧浪供砚心犹在，博雅藏书手自翻

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