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古诗起名女孩名字知乎指南:优雅诗意命名灵感与技巧

孙懿沦作者:孙懿沦2025-09-10 13:42:22

在当今社会,为女孩起一个富有诗意和文化底蕴的名字,已成为许多父母追求的目标。古诗作为中华文化的瑰宝,蕴含着丰富的意象和情感,是取名的绝佳源泉。知乎平台上,众多用户分享了对古诗起名的见解和经验,本文将基于关键词“古诗起名女孩名字知乎”,探讨如何从古诗中汲取灵感,为女孩打造一个独特而优雅的名字。首先,古诗起名的优势在于其深厚的文化背景。诗句中的词语往往经过千锤百炼,不仅音韵优美,还承载着历史故事和哲学思想,例如《诗经》中的“窈窕淑女”或李白诗中的“明月”,这些元素能为名字增添层次感。知乎用户经常讨论如何选择适合的诗句,避免生僻字或晦涩含义,确保名字既好听又易记。其次,女孩名字应注重柔美与气质的平衡。古诗中的女性形象多表现为温婉、坚强或智慧,如杜甫笔下的“佳人”或王维诗中的“红豆”,这些都可以转化为名字如“佳怡”或“红豆”,既现代又不失古典韵味。知乎上的案例显示,父母们偏爱使用短小精悍的诗句,如“清风”、“流水”,来营造清新脱俗的感觉。此外,起名时还需考虑音律和五行因素。古诗的平仄节奏可以与姓氏搭配,创造出和谐的音效,而五行理论则帮助选择符合孩子八字的字词,增强名字的吉祥寓意。知乎社区提供了大量实用工具和资源,如在线诗句检索和起名顾问服务,方便用户快速找到灵感。最后,本文将从知乎的高赞回答中提炼出热门诗句推荐,例如《唐诗三百首》中的经典名句,并分享起名步骤:先确定主题(如自然、美德),再筛选诗句,最后结合现代审美调整。通过这种方式,父母可以为女孩起一个不仅美丽,而且富有故事性的名字,让她在成长中感受到文化的滋养。总之,古诗起名是一种融合传统与创新的艺术,值得深入探索。

古诗起名女孩名字知乎

笈璩

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
笈,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:手披蕊笈校丹篆,足蹑飞升腾紫微

圆箫

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
圆箫,来源于方回的《宋诗》《庆陆仁重举男四首 其三》,原文:升平重见上元天,箫鼓声中璧月圆

焓慕

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于释印肃的《宋诗》《谢戴安抚书院额》,原文:六字光慈化,千古人钦慕

昃珏

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
昃,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卢行之知原见赠》,原文:黑头已青云,日昃笑击缶

固颐

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
固颐,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:固宜天畀两元老,期颐常保松筠姿

覃瑗

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
覃,来源于王洋的《宋诗》《绍兴庚申解官庐陵留别欧阳隐士》,原文:无乃同乡夫,或可覃后昆

晣飖

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

琥昉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琥,来源于晁公溯的《宋诗》《醉歌行赠闾丘伯有》,原文:两女杂佩琥珀龙,大女已能绣芙蓉

缃珑

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
缃,来源于晁说之的《宋诗》《宋太夫人挽词 其一》,原文:生涯两丱角,心事一缣缃

袅武

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
袅,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:共准拟阶庭,钗符献酒,袅袅缀双虎

崇澄

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
崇,来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》,原文:丹桥抗崇榭,渌波浮轻航

粹憬

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
粹,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其二》,原文:粹气同干健,含生自化醇

依谧

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
依,来源于赵善扛的《宋词》《重叠金・菩萨蛮》,原文:楚宫杨柳依依碧

凝旎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
凝,来源于周密的《宋词》《四字令・醉太平》,原文:春凝泪妆

翙桢

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

崔朴

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
崔,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・骂玉郎》,原文:莫不是崔莺莺害了你这张君瑞

熹津

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
熹,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》,原文:风扫花枝犹隠约,日烘云影渐熹微

韪爕

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
韪,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:其教又皆幻,其徒且不韪

南杨

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
南杨,来源于仲并的《宋词》《念奴娇》,原文:江南春早,尚馀寒门巷,杨花飘逐

缨择

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缨择,来源于吕祖谦的《宋诗》《东阳郭彦明挽章》,原文:传家签轴书盈幄,择壻簪缨笏满牀

芨识

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

种霜

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
种霜,来源于司马光的《宋诗》《奉同运使陈殿丞惜洛阳牡丹为霜风所损》,原文:名花多种欲纷敷,一夕霜风非所虞

孝羡

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
孝羡,来源于李光的《宋诗》《送廖用中侍郎知漳州》,原文:羡君忠孝两无亏,出处雍容自造微

蕾仟

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蕾,来源于郑刚中的《宋诗》《道旁赠梅花》,原文:未肯临风吐香粉,先将蓓蕾试轻红

嫣子

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
嫣子,来源于姚勉的《宋诗》《催海棠二首 其一》,原文:燕子衔春已几时,嫣然未见茜红枝

磐佶

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
磐,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・七弟兄》,原文:扣金钟霞散阆风台,敲碧磐绕松花盖

璩纾

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

语炫

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
语炫,来源于袁说友的《宋诗》《和王使君惠诗酒韵》,原文:今朝好语几盈门,排攒炫晃惊童孙

韧羡

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

清暖

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
清暖,来源于杜安世的《宋词》《浣溪沙》,原文:暮雨并深流细草,暖风交颈傍清涟

泉洛

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
泉洛,来源于徐铉的《唐诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》,原文:新亭风景如东洛,邙岭林泉似北山

翡卫

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
翡,来源于鱼玄机的《唐诗》《酬李学士寄簟》,原文:珍簟新铺翡翠楼,泓澄玉水记方流

郇琳

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:郇瑕仅忧贫,虽贫犹未斁

韧维

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

烊瑧

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhēn玉名。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

林霖

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
林霖,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 小湖寺》,原文:去年祷雨旃檀林,慈云赐我三日霖

晴霆

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
晴霆,来源于张栻的《宋诗》《过乖崖堂》,原文:晴空轰雷霆,下土走魅魍

如篁

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
如篁,来源于范成大的《宋诗》《高景庵读旧题有感》,原文:巖桂拂云篁竹拱,树犹如此一搔头

固良

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
固良,来源于冯时行的《宋诗》《张明远自持其所居萃胜亭记来求诗为赋三篇 其一》,原文:静躁固异秉,出处良一途

什昃

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
什,来源于姚勉的《宋诗》《访胡景颜》,原文:锦囊出新什,句字两俱响

惜望

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
惜望,来源于张嵲的《宋诗》《又次韵五首 其三》,原文:惜无王朔同登望,骑气应须似白虹

瑚如

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
瑚如,来源于程公许的《宋诗》《一冬无雪和陆放翁梅诗陆句豪夸余句清苦要自不失梅兄本分家风也》,原文:经营惨澹空亡奇,不如倚笔珊瑚格

久柔

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
久柔,来源于陈藻的《宋诗》《紫瑞香三首 其三》,原文:若为耐久还柔脆,莫折仙枝本易摇

蕙纾

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蕙,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳寄委顺赵君》,原文:山空蕙帐冷,鹤怨秋夜长

栗亚

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
栗,来源于刘敞的《宋诗》《鸡冠花》,原文:赤玉刻缜栗,丹芝谢凋槁

璁武

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
璁,来源于释德洪的《宋诗》《王敦素李道夫游两翁轩次敦素韵》,原文:是时秋阴泼庭户,微月珑璁隔寒竹

璎郄

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
璎,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

篁羡

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
篁,来源于欧阳詹的《唐诗》《题华十二判官汝州宅内亭》,原文:新柳遶门青翡翠,修篁浮径碧琅玕

清瑾

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
清瑾,来源于张榘的《宋词》《安庆摸・摸鱼儿》,原文:使万里尘清,谁逊周公瑾

彤郝

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
彤,来源于太宗皇帝的《唐诗》《元日》,原文:彤庭飞彩斾,翠幌曜明珰

芨汉

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

淄其

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
淄其,来源于曾几的《宋诗》《友直轩》,原文:物或乱真赝,君其别淄渑

芦含

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
芦含,来源于李贺的《唐诗》《申胡子觱篥歌》,原文:颜热感君酒,含嚼芦中声

篁钥

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
篁,来源于王随的《宋诗》《句 其四八》,原文:冷余松子落,病起笋成篁

纶馟

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
纶,来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其三》,原文:朝班通籍日,纶诰锡封时

秋洵

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
秋,来源于刘学箕的《宋词》《长相思》,原文:悲秋无尽情

望闲

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
望闲,来源于齐己的《唐诗》《宜春江上寄仰山长老二首 一》,原文:水隔孤城城隔山,水边时望忆师闲

瞳葆

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瞳,来源于毕仲游的《宋诗》《再和孔毅夫省宿》,原文:双瞳瞀仍眵,四体病如苶

言渝

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
言渝,来源于唐季度的《宋诗》《挽东莱先生 其二》,原文:提耳言犹在,终身誓不渝

骥思

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
骥思,来源于贾岛的《唐诗》《落第东归逢僧伯阳》,原文:逸足思奔骥,随羣且退鳞

优斐

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
优,来源于李复的《宋诗》《物我》,原文:忘物亦忘我,优游何所觊

俐磊

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・醉春风》,原文:俺夫妻千死千生,百伶百俐,怎能勾一完一聚

枝濡

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
枝濡,来源于白居易的《唐诗》《阴雨》,原文:润叶濡枝浃四方,浓云来去势何长

知媛

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
知媛,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十》,原文:冯媛须知住汉宫,将身只是解当熊

茗桢

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
茗,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:金瓶煮山腴,茗椀不暇攻

茗秭

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
茗,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:食梨苏肺渴,啜茗愈头痟

愉庄

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
愉,来源于王柏的《宋诗》《挽司直兄 其三》,原文:晚始亲荆玉,劬愉气谊稠

罡陟

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
罡,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 双溪占胜地》,原文:连赤松之佳气,过三洞之罡风

书艺

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
书艺,来源于祖无择的《宋诗》《题安成刘伯玉日新亭》,原文:诗书盈几有,道艺喜时闻

淳逻

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
淳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 奠瓒用《瑞安》。》,原文:淳清育物,瑞木成文

治湲

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
治,来源于方回的《宋诗》《癸未至节以病晚起走笔戏书纪事排闷十首 其一》,原文:遇节何其窘,治家乃尔难

珧璐

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

祈之

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
祈之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:令民无不咸出其力,以共皇天上帝名山大川四方之神,以祠宗庙社稷之灵,以为民祈福

悟俏

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
悟,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其二》,原文:闻声悟道,见色明心

闲瑄

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
闲,来源于袁说友的《宋诗》《舟发黄州连日遇逆风泊赤壁》,原文:戢戢牛羊下,闲闲鸥鹭骄

泉札

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
泉札,来源于韩驹的《宋诗》《谢江州陆签判寄糖蟹 其一》,原文:故人书札访林泉,郭索相随到酒边

尤种

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
尤种,来源于郭祥正的《宋诗》《牡丹吟》,原文:三月金张启仙馆,百种名花此尤罕

憬酝

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

凰沐

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
凰,来源于方回的《宋诗》《寄题松江下砂唐氏竹友》,原文:青琅玕栖紫凤凰,可待九成击夔石

骃娥

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
骃,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:行行乐骃骐,役役悲兕虎

戚书

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
戚书,来源于苏轼的《宋词》《哨遍》,原文:亲戚无浪语,琴书中有真味

倾琉

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
倾琉,来源于韦骧的《宋诗》《昨日辄以鄙句奉谢重辱长篇为贶再藉来韵和答次韵》,原文:真珠倾写琉璃盆,青铜古镜磨尘昏

栾些

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
栾些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:云楣横绮,桷攒栾些

望兴

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
望兴,来源于王十朋的《宋诗》《重修北楼十一月望日与郡僚同登因书十二韵》,原文:东瞻归路兴元亮,北望魏阙心子牟

苒胧

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
苒胧,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:残芳荏苒双飞蝶,晓睡朦胧百啭莺

柃娆

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娆,来源于方信孺的《宋诗》《咏西山海棠》,原文:妖娆能得几时赏,零落才消一夜风

彰馟

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
彰,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:岂其贵自珍,而病匿弗彰

舜芝

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
舜芝,来源于郭祥正的《宋诗》《凌敲台呈同游张兵部朱太守》,原文:尧崩舜立天下治,庙室灵芝最为瑞

崎勤

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
崎勤,来源于强至的《宋诗》《晓出》,原文:余生惨淡身宜佚,人事崎岖足反勤

武蓓

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
武,来源于谢翱的《宋诗》《赋得建业水》,原文:武昌鱼劳聚寒槮,太白入月鱼脑减,武昌城头鼓紞紞

合夷

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
合夷,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 后出塞五首 三》,原文:六合已一家,四夷且孤军

缥臻

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
缥,来源于刘一止的《宋词》《水调歌头》,原文:缥缈青溪畔,山翠欲粘天

芹团

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
芹,来源于孙觌的《宋诗》《明水逵老以黄甘荔子土芋为饷小诗答谢》,原文:故人情义重,采采青泥芹

淇蔳

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
淇,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:宁知傍淇水,騕褭黄金羁

瑭欢

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

袤盂

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》,原文:善道云袤,儒风可立

瑜燮

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《答卓常簿二首 其二》,原文:点点新霜上鬓须,深藏谁辨握中瑜

瑜卓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
瑜,来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》,原文:瑜禅闻之粲一笑,此老变怪惊儿童

宁盛

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
宁盛,来源于度正的《宋诗》《寿制置吴侍郎》,原文:作兴诗书盛乐育,谓之文翁宁非耶

籍函

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
籍函,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美卧疾感春见寄次韵》,原文:除却数函图籍外,更将何事结良朋

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