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姓吴女孩起字名:精选两字名推荐与寓意解析

冯洛徵作者:冯洛徵2025-09-16 23:50:08

为姓吴的女孩选择一个两字名字,是许多父母在迎接新生命时的重要任务。名字不仅承载着家庭的期望与祝福,更会影响孩子未来的 identity 和运势。在中国传统文化中,起名讲究音、形、义的和谐统一,尤其对于吴姓女孩,两字名简洁易记,又能通过搭配凸显女性柔美气质。首先,从音韵角度考虑,吴姓的发音为阳平声(第二声),搭配两字名时,建议选择仄声(第三声或第四声)或轻声字,以形成节奏感,避免单调。例如,“吴婉静”中“婉”为仄声,“静”为仄声,整体读起来流畅优雅。其次,在字形上,两字名应避免笔画过于复杂,确保书写美观且易于孩子学习。例如,“吴思涵”中的“思”和“涵”笔画适中,结构平衡。最重要的是名字的寓意,它应传递积极向上的价值观,如智慧、善良、美丽或坚强。对于女孩名字,常见元素包括自然意象(如“月”、“雨”、“花”)、美德词汇(如“慧”、“雅”、“柔”)以及吉祥符号(如“安”、“乐”、“欣”)。例如,“吴晓月”寓意如晨月般清新纯洁,“吴慧敏”则强调智慧与敏捷。此外,起名时还需考虑五行平衡和生肖 compatibility,如果孩子出生在虎年,可选择带“木”或“山”偏旁的字来增强运势,如“吴林悦”。现代起名也注重个性与时尚感,避免过于俗套,父母可以参考古典诗词或结合父母名字元素,创造独特组合。总之,为姓吴女孩起两字名是一个综合性的过程,需要平衡传统与现代、音形义与个人偏好。本文后续将推荐更多精选名字,并提供实用技巧,帮助您做出明智选择。

姓吴女孩起名两字

吴暌

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于程公许的《宋诗》《祖饯三山赵茂实二首 其二》,原文:秉谊以事君,奚间暌与合

吴如

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如,来源于文同的《宋诗》《贞女吟》,原文:藕心乱如丝,妾心圆如珠

吴菡

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡,来源于释道潜的《宋诗》《次韵周开祖大夫泛湖见访》,原文:雨催菡萏幽香发,风触莆萄细浪寒

吴言

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于刘宰的《宋诗》《猛虎行》,原文:市有虎,毋妄言

吴燝

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

吴臻

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于释居简的《宋诗》《檀木白衣相赞》,原文:臻极之技,与物不二

吴简

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于李益的《唐诗》《入华山访隐者经仙人石坛》,原文:尝闻玉清洞,金简受玄箓

吴尹

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》,原文:何必从詹尹,无因咏考槃

吴冬

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:冬,公孙归父如齐

吴杨

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于蔡伸的《宋词》《上阳春・蓦山溪》,原文:好在章台杨柳

吴箩

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《送祐兄之仰山》,原文:仰山活业苦无多,畬片荒田种粟箩

吴艾

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于项安世的《宋诗》《原酒》,原文:少壮强艾,学仕耕耘

吴璐

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

吴惋

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
惋,来源于程俱的《宋诗》《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其二》,原文:自君弹冠西,吾事足悲惋

吴英

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
英,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《红绣鞋》,原文:(小生)本为盖世英雄,英雄

吴翙

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

吴湲

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于陈天麟的《宋诗》《石壁道中》,原文:官闲无禄与王事,不妨拄杖对潺湲

吴恤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于周南的《宋诗》《咏史》,原文:惟臼秉纯心,遑恤身后事

吴殷

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于李至的《宋诗》《庭中千叶玫瑰今春盛发烂然可爱因赋一章寄上仆射相公》,原文:烂胜燕脂颗,殷于烈焰堆

吴筝

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶湖州崔郎中见寄》,原文:风筝吟秋空,不肖指爪声

吴境

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:灵境中天秀,雄名古到今

吴域

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于沈亚之的《唐诗》《西蕃请谒庙》,原文:圣恩覃布濩,异域献精诚

吴慈

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:四、秋七月甲子,公孙慈卒

吴鹄

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于宋祁的《宋诗》《赴调》,原文:骊驾路长云拂盖,鹄歌亭晓桂凝巵

吴亚

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于王禹偁的《宋诗》《牡丹十六韵》,原文:半倾留粉蝶,微亚摘宜男

吴鑫

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

吴煦

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》,原文:伊予亦投刺,恩煦胡凋疎

吴治

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:内治今当亟,高名不敢要

吴沫

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
沫,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 飞泉坞》,原文:溅沫洒明珠,满涧融寒雪

吴莹

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于文同的《宋诗》《已师竹杖》,原文:循摩莹且腻,瘦骨何蚴蟉

吴纾

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》,原文:围棋纾壮心,酌茗当献酬

吴曼

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」对曰:「郑京、栎实杀曼伯,宋萧、亳实杀子游,齐渠丘实杀无知,卫蒲、戚实出献公,若由是观之,则害于国

吴舟

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:扁舟稳泛桃花浪

吴胥

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于杨万里的《宋诗》《戏题常州草虫枕屏》,原文:眼中了了华胥国,蜂催蝶唤到不得

吴箬

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于刘攽的《宋诗》《送章学士知湖州》,原文:彩衣儿戏养颜色,箬酒宾宴罗杯盘

吴绡

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于李商隐的《唐诗》《利州江潭作》,原文:河伯轩窗通贝阙,水宫帷箔卷冰绡

吴蝶

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于杨发的《唐诗》《春园醉醒闲卧小斋》,原文:从今北牕蝶,长是梦中身

吴潜

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于王柏的《宋诗》《广曾敬仲》,原文:贾生正英锐,郎潜自羞赧

吴齐

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十七年》,原文:齐侯得众也

吴泱

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于王庭秀的《宋诗》《同舍弟泛舟西湖登昼锦堂步至紫翠亭望懒堂景物怀故龙舒先生》,原文:晨曦照炯炯,芳气浮泱泱

吴鸯

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于邵雍的《宋诗》《春游五首 其二》,原文:烟晴翡翠飞平岸,日暖鸳鸯下浅沙

吴佳

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
佳,来源于储光羲的《唐诗》《夏日寻蓝田唐丞登高宴集》,原文:是时春载阳,佳气满皇州

吴馚

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

吴晢

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

吴华

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于无名氏的《宋词》《菩萨蛮》,原文:帘垂小阁霜华白

吴琯

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
琯,来源于方回的《宋诗》《初七日丁丑长至前喜晴》,原文:谁信少陵夔府后,肯吟六琯五纹篇

吴缤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于任希夷的《宋诗》《聚景园宴集》,原文:月卿领客意缱绻,冰盘照坐光缤纷

吴崔

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于林用中的《宋诗》《题福巖寺 题南台》,原文:舆图真绝域,形胜实崔巍

吴凡

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二》,原文:大祀有彝,亲享凡七

吴粹

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于刘挚的《宋诗》《行药》,原文:收复我冲粹,驱散彼邪疵

吴娇

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:万岁藤边娇五色

吴芸

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸,来源于度正的《宋诗》《去年微之国史读易彻章梦谒晦翁相与从容话言今年读周官再用前韵录以垂教正谨依韵酬谢 其二》,原文:芸苗自我持三勿,克己从头绝四非

吴仑

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于释慧远的《宋诗》《布袋和尚赞恭依圣上韵》,原文:别别,出海昆仑头戴雪

吴戍

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于释居简的《宋诗》《续赋祥鉴义梅花》,原文:香国开楼居,桃李合戍边

吴荣

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第三盏用《紫芝》。》,原文:晨敷表异,三秀分荣

吴媪

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
媪,来源于张耒的《宋诗》《柯山杂诗四首 其二》,原文:萧萧茅屋土山前,翁媪关门去获田

吴凰

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰,来源于王爱山的《元曲》《双调・水仙子怨别离》,原文:凤凰台上月儿沉,一样相思两处心

吴才

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于方回的《宋诗》《哭方碧山前惠州同知 其一》,原文:去夏才相别,踰旬遽□□

吴圣

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」见舞《韶濩》者,曰:「圣人之弘也,而犹有惭德,圣人之难也

吴谨

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
谨,来源于朱翌的《宋诗》《谢人寄砚》,原文:公今遣一从我游,谨当配以蟾蜍玉

吴滢

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

吴蓓

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于赵崇的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:曲槛花方蓓,荷桥柳未阴

吴崎

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一五》,原文:古路翛然倚太虚,行玄犹是涉崎岖

吴纶

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于齐唐的《宋诗》《句 其三》,原文:纤纶鱼罗尾,鸣镞雉摧班

吴零

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于王沂孙的《宋词》《花犯》,原文:叹绀缕飘零,难系离思

吴砺

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:早知为砺为霖意,惟有西民欲暂留

吴祺

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其一》,原文:预想年前至京国,子孙持酒献春祺

吴韬

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于刘摰的《宋诗》《虞城早起道中寄公秉幕府诸友》,原文:天东朝日冻应涩,亦恋旸谷犹深韬

吴蕊

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊,来源于史浩的《宋词》《瑶台第一层》,原文:瑞霭深处,蕊宫掩映,金碧觚棱

吴辰

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于李观的《唐诗》《御沟新柳》,原文:畏逢攀折客,愁见别离辰

吴瑺

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

吴舸

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于潘牥的《宋诗》《渔父 其二》,原文:生来一舸镇随身,柳月芦风处处春

吴逸

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎秀才汉臣食兔》,原文:蹄穷不得逸,如鼠限高闑

吴玟

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

吴染

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
染,来源于刘敞的《宋诗》《闰月朔日寄府公给事二首 其一》,原文:柳帯参差翠,花英点染红

吴苒

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒,来源于张侃的《宋诗》《雨》,原文:轻烟苒苒绿,夕照微微红

吴枫

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于白玉蟾的《宋诗》《相思》,原文:萧瑟兮枫林,呜咽兮巖泉

吴柔

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 梨》,原文:霜降红梨熟,柔柯已不胜

吴熙

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于孟郊的《唐诗》《旅次湘沅有怀灵均》,原文:君臣逸雍熙,德化盈纷敷

吴谒

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于释重显的《宋诗》《访俞秀才》,原文:江城雨雪书名纸,不谒鸿儒更谒谁

吴昭

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 酒载行用武舞。 其一》,原文:折彼遐冲,布昭圣武

吴誉

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于廖行之的《宋诗》《自中都归题胜业寺古柏》,原文:何如此嘉树,毁誉无欣悲

吴姿

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其三》,原文:写此岁寒姿,爽气满庭院

吴页

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于刘方平的《唐诗》《地俭》,原文:(影印本《诗渊》第三册第二○六二页)

吴蔷

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷,来源于毛滂的《宋诗》《春晓 其三》,原文:剩得风光何处著,红蔷薇搭小栏干

吴岚

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于李孝博的《宋诗》《潭岚院》,原文:堆积岚光照碧潭,山前一寺号潭岚

吴娣

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:非适嗣,何必娣之子

吴嶛

拼音五行释意
liáo高。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

吴召

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于晏殊的《宋诗》《送董信州》,原文:吾知召南树,从此接维桑

吴霄

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于朱熹的《宋诗》《题画》,原文:神钧儛空洞,玄露湛霄晖

吴馥

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:浓馥穿罗袖

吴柃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

吴籍

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于梁颢的《宋诗》《赠淳于公归养》,原文:选籍便通闺籍美,彩衣兼映锦衣荣

吴瑗

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》,原文:德同蘧瑗知舒卷,时在荘周有屈伸

吴钰

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评

吴重

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于朱熹的《宋诗》《行视武夷精舍作》,原文:珍重舍瑟人,重来足幽伴

吴琥

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:琥珀装腰佩,龙香入领巾

吴炯

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于温庭筠的《唐诗》《鸡鸣埭曲》,原文:殿巢江燕砌生蒿,十二金人霜炯炯

吴酝

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于苏籀的《宋诗》《夏日叹二首 其一》,原文:公馆亦须延异士,珍包奇酝肆筵开

吴支

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于方回的《宋诗》《送鲍子寿宝庆教授》,原文:□□怒蛟龙,忠信堪支吾

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