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寒露与霜降期间女孩起名指南:诗意节气名与传统文化寓意

蒋圣灏作者:蒋圣灏2025-10-03 17:21:04

寒露与霜降,作为秋季的最后两个节气,不仅标志着天气转凉、露水凝结为霜的自然变化,更蕴含着深厚的文化内涵和诗意氛围。在这段期间,为女孩起名可以巧妙融入节气的独特元素,如寒露的清凉露珠、霜降的洁白霜华,以及秋季的丰收与宁静。起名时,父母往往希望名字既能体现季节的美感,又承载美好的寓意,例如健康、智慧或优雅。从传统文化角度,寒露和霜降常与“菊黄蟹肥”“丹枫似火”等意象关联,这些都可以成为命名的灵感来源。例如,“露”字本身带有纯净和滋润的意味,适合用于名字如“露涵”“露薇”,象征女孩如晨露般清新脱俗;而“霜”字则常与坚强和高洁相联系,名字如“霜妍”“霜凝”可寓意女孩坚韧不拔的品质。此外,结合节气的诗词典故,如杜甫的“露从今夜白”或白居易的“霜降鸿声切”,也能衍生出文雅的名字如“白露”或“鸿声”,既古典又富有韵味。现代起名还注重音韵和谐与书写简便,避免生僻字,确保名字易读易记。同时,考虑到寒露与霜降期间的气候特点——凉爽而肃穆,名字可以偏向温和柔美,以平衡季节的萧瑟感,例如“秋瑶”“静寒”等。总之,在寒露与霜降期间为女孩起名,是一次融合自然、文化与个人期望的创作过程,通过精心选择,不仅能赋予孩子一个独特的标识,还能传递家庭对美好未来的祝愿。

寒露与霜降期间女孩起名

缨玮

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
缨,来源于孙觌的《宋诗》《宿妙觉竹庵赠静老》,原文:举扇障西风,浣此沧浪缨

澈栖

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
澈,来源于洪迈的《宋诗》《题临赋轩》,原文:远师渊明意,不媿灵澈魂

嫒璇

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇,来源于张震龙的《宋诗》《挽赵秋晓》,原文:亭亭玉树风前皎,浩浩璇源夜半枯

缤如

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
缤如,来源于邓肃的《宋诗》《花石诗十一章 其二》,原文:缤纷万里来如云,上林玉砌酣春色

晤致

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晤,来源于朱松的《宋诗》《秋怀六首 其五》,原文:归同对牀笫,晤语永佳夕

初莞

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
初莞,来源于杨万里的《宋诗》《端午前一日含笑初拆》,原文:初喜晓光将莞尔,竟羞午影不嫣然

沅亘

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
沅,来源于芒鞵道人的《唐诗》《芒鞵诗》,原文:(见《沅湘耆旧集》卷十四

妤篌

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
妤,来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》,原文:翅掩飞莺舞,啼恼婕妤悲

润瑭

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
润,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:旧物中书令,玉润继汾阳

渝未

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
渝未,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬韩仲文昆季联句见谢》,原文:最和蹑麟趾,举步未敢渝

俪皖

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
俪,来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词 其一》,原文:丁宁犹在耳,伉俪若为情

择勖

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
择,来源于徐积的《宋诗》《和倪敦复 其一》,原文:择交盖已定,言志亦已合

纭仞

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
纭,来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》,原文:我观神仙传,诡幻何纷纭

焓馠

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
hān芳香。
国学点评

淄陇

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 爱玉女洞中水既致两瓶恐后复取而为使者见绐因破竹为契使寺僧藏其一以为往来之信戏谓之调水符》,原文:古人辨淄渑,皎若鹤与凫

爕娣

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

渌泊

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
渌,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 十五、三攒草咏》,原文:渌(绿)苔生[二八]水嫩[二九],翠色出泥新[三○]

婷袅

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
婷袅,来源于无名氏的《元曲》《双调・快活年》,原文:袅袅婷婷似观音,则少个净瓶

骊灏

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
骊,来源于周密的《宋诗》《拟古呈存翁二首 其一》,原文:骊珠晦沧海,何异锥处囊

自椿

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
自椿,来源于释德洪的《宋诗》《送充上人谒南山源禅师》,原文:屋头枯木自安禅,生铁脊梁钉椿直

箫樗

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
箫,来源于刘辰翁的《宋词》《桂枝香》,原文:吹箫人去

蕾境

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
蕾,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:疏英乍蕾馀寒浅

栎暖

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:郑伯自栎入,缓告于楚

萦漫

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
萦漫,来源于李纲的《宋诗》《雪中过分水岭六首 其四》,原文:千巖万壑萦纡处,密雪回风散漫来

翎淳

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
翎,来源于刘黻的《宋诗》《病鹭》,原文:莫亲野水应生梦,几立斜阳不整翎

筱君

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

缈芹

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
缈,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 山楹》,原文:仙人不可期,缥缈双髻绿

诚远

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
诚远,来源于陆游的《宋诗》《晴窗读书自勉》,原文:唐虞诚未远,洙泗亦如昨

潜瑄

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
潜,来源于童童学士的《元曲》《锦上花・想着他锦绣充肠,诸余俊雅。山海填胸,所事撑达。花下低头,》,原文:月底潜踪,露湿罗袜

未诺

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
未诺,来源于陆游的《宋诗》《开元寺小阁十四韵》,原文:赋诗有宿诺,下语终未亲

胥璨

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
胥,来源于范祖禹的《宋诗》《送郑闳中待制提举洞霄宫》,原文:成均祭酒出储胥,叹息东门祖二疏

芹玉

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
芹玉,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 春日田园杂兴十二绝 其一三》,原文:紫青莼菜卷荷香,玉雪芹芽拔薤长

篁傅

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
篁,来源于韩琦的《宋诗》《崔象之中舍宰阳翟》,原文:门踈俗客禅诠远,亭掩修篁定力坚

苓澧

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
苓,来源于戴复古的《宋诗》《和山谷上东坡古风二首见一朝士今取一篇》,原文:法当老山林,松根断茯苓

葭渲

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
葭,来源于许浑的《唐诗》《送上元王明府赴任》,原文:日照蒹葭明楚塞,烟分杨柳见隋堤

楠晓

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
楠晓,来源于何正平的《宋诗》《绝句》,原文:不知叠嶂夜来雨,清晓石楠花乱流

之竹

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
之竹,来源于吕祖俭的《宋诗》《泛舟至竹洲》,原文:湖光拍天浮竹洲,隠然一面城之幽

萦岭

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
萦岭,来源于赵蕃的《宋诗》《涧舖岭道中四首 其二》,原文:岭路萦纡合,泉流诘曲通

芗晣

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhé光亮;亮光。
国学点评
芗,来源于释文珦的《宋诗》《桂堂吟》,原文:西风吹古芗,熏破幽人梦

姿琛

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
姿,来源于无名氏的《元曲》《尾・狠毒娘间阻得难相见,统镘的姨夫恋缠。我为甚着探脚儿勤,只恐怕》,原文:霜艳天姿,千娇万娇

雯渝

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

炯仞

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
炯,来源于万俟绍之的《宋诗》《方水滴子》,原文:终令双眸炯,曾窥妙女成

玖瑱

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
玖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼留之子,贻我佩玖

理经

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
理经,来源于徐定的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:经理远橅归使节,抚循中道称藩麾

希亚

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
希,来源于赵抃的《宋诗》《题邛州文同判官五箴堂》,原文:希韩亦韩徒,中道无已而

久逵

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
久逵,来源于强至的《宋诗》《题惟晤师斑竹杖》,原文:复整头角还天逵,未必久为师有之

舟婕

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
舟,来源于苏颋的《唐诗》《边秋薄暮》,原文:浦暗渔舟入,川长猎骑稀

柳苒

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
柳苒,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:柳梢头、夕阳荏苒,西风摇曳

云娆

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
云娆,来源于杨无咎的《宋词》《西江月》,原文:只恐妖娆未似,谁云彼此难分

杨珏

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
杨,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・牧羊关》,原文:(杨云)这厮还口强哩

暖弈

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
暖,来源于吴则礼的《宋词》《小重山》,原文:非烟罗幕暖,宝□浓

储篁

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
储篁,来源于释慧开的《宋诗》《履斋枢相钧容赞》,原文:储风月之精,禀松篁之节

泷桔

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵孺人》,原文:防墓夫同穴,泷阡子表冈

覃含

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
覃,来源于冯伉的《唐诗》《和权载之离合诗》,原文:覃思各纵横,早擅希代名

芙颖

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
芙,来源于陈著的《宋诗》《挽范节干二首 其一》,原文:芙蓉堂在否,回首泪纵横

祯昶

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
祯,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 齐和》,原文:沈潜演贶分三极,广大凝祯总万方

斯律

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
斯律,来源于陈傅良的《宋诗》《春晚书怀二首奉简陈益之 其一》,原文:睍睆斯黄鹂,律中宫之音

栗淮

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
栗淮,来源于宋祁的《宋诗》《古意》,原文:淮南苦憀栗,九月繁霜飞

晏州

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
晏州,来源于无名氏的《唐诗》《白洞滩(题拟)》,原文:(见同书卷七四《归州》引《晏公类要》引古诗

愉武

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
愉,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚读书》,原文:年来但遮眼,颇觉心恬愉

韪齐

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》,原文:韪轩吾石友,相从三十年

焘俏

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

炀戚

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
炀,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

皖骓

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
皖,来源于徐俯的《宋诗》《句 其二九》,原文:乔公宅下路已没,皖伯峰前云未开

隋栾

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
隋,来源于陈宓的《宋诗》《谢黄斋长送双莲和其韵》,原文:双莲价重百隋侯,闻道飞觞日夜浮

普追

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
普,来源于吴潜的《宋诗》《十三四用喜雪韵四首 其三》,原文:普博谁云仁道难,翦裁妙巧智之端

帧秭

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

潆与

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

鹤朔

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
鹤朔,来源于戴表元的《宋诗》《袁提干挽诗二首 其一》,原文:晦朔鸡鸣在,江山鹤梦非

闻荑

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
闻,来源于张先的《宋词》《南乡子》,原文:入塞弦声水上闻

存珹

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chéng玉名。
国学点评
存,来源于杨果的《元曲》《煞尾・腹中愁,心间闷,九曲柔肠闷损。白日伤神犹自轻,到晚来更关情。》,原文:客窗夜水,有谁人存问

煦夷

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
煦夷,来源于赵善括的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:姆仪春煦,妇节冰清,道风夷旷

晣娥

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

陟桥

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
陟,来源于刘敞的《宋诗》《蒙某借示新诗不胜叹服辄妄作五言一首以志欣慕》,原文:济时俱陟降,均逸暂蕃宣

璁旨

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
璁,来源于吴泳的《宋诗》《霜朝》,原文:欵乃湖歌断,珑璁晚色归

华燝

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
华,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其四》,原文:璇卫銮华,蒨佩垂

峤涵

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
峤涵,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:款竹谁家,盟鸥某水,白月光涵圆峤

凡斓

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
凡,来源于李颀的《唐诗》《寄焦炼师》,原文:得道凡百岁,烧丹惟一身

罡楦

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十四》,原文:魁罡临日,主大将死,临辰,主小将死,日辰俱临,俱死

敏芮

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
敏,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

染燮

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
染,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其一》,原文:林影舞窗扉,池光染衣屦

言容

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
言容,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:客乃敛袵肃容兮,屏气弗敢复言

玖遒

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
玖,来源于华岳的《宋诗》《呈陈平仲》,原文:大抵有施须有报,木桃琼玖愧诗评

霏冉

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
霏冉,来源于许志仁的《宋诗》《临高台》,原文:霏霏渔浦烟,冉冉富春树

皤婷

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
皤,来源于顾逢的《宋诗》《云边偶成 其一》,原文:堪笑磻磎老,皤然立钓矶

楹仞

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
楹仞,来源于洪适的《宋诗》《张龙学挽诗二首 其一》,原文:瑞国仪千仞,筹边妙两楹

史寒

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
史寒,来源于韩驹的《宋诗》《又谢送鳯团及建茶 其一》,原文:白髪前朝旧史官,风炉煮茗暮江寒

松妍

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
松妍,来源于金朋说的《宋诗》《游山吟》,原文:千红万紫争妍媚,不似青松耐岁华

卿影

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
卿影,来源于白玉蟾的《宋诗》《明妃曲》,原文:欲宽公卿忧,只影非所羨

挚童

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
挚童,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:童子委挚而退

荏淳

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
荏,来源于李正民的《宋诗》《杂诗 其一○》,原文:艰难归旧隐,荏苒叹流年

壹萌

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
壹,来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》,原文:事有不得已,我心常壹鬰

梓芮

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
梓,来源于宋庠的《宋诗》《送孙记堂出宰归安》,原文:乡梓汀苹鸡犬地,孙郎藻思若为裁

庭璐

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
庭,来源于徐积的《宋诗》《送贾镇卿》,原文:若斯人者,宜于王庭

典晏

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
典晏,来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》,原文:脱身当岁晏,行李唯典籍

绚澈

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:羣峰涌翠浪,远迩相明绚

融镌

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
融镌,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:不应融结施镌镵,浪磅乳滴何年始

霏沅

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
霏,来源于皎然的《唐诗》《九月八日送萧少府归洪州》,原文:明日重阳今日归,布帆丝雨望霏霏

闲炫

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
闲,来源于姚合的《唐诗》《杭州官舍即事》,原文:临江府署清,闲卧复闲行

暌缎

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《和刘公仪见寄》,原文:篇章互及情皆见,踪迹相暌义不疏

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