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给你的宝宝取名字,如何选择宋和段?

阎蔳庆作者:阎蔳庆2023-12-08 03:33:30

给孩子起名字是每位父母亲都面临的重要任务。一个好的名字不仅代表着我们对孩子的爱和期望,也会伴随着孩子的一生。在选择孩子的名字时,我们可以考虑一些有着独特意义和历史渊源的名字,比如宋和段。宋是一个常见的姓氏,它可以代表着家族的传承和历史背景。而段则是一个富有传奇色彩的名字,它可以象征着孩子的独特个性和才华。

宋和段起名字

箬绅

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
箬,来源于霍正夫的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:丹藏仙谷生奇箬,香到龙祠泽旱民

真语

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
真语,来源于李纲的《宋诗》《寄许振叔显谟》,原文:兰宫笑语真一梦,泽国过从今几人

灵涟

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
灵涟,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・小梁州》,原文:怕不的痛哭灵堂守志坚,两泪涟涟

珵晨

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

纪昙

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
纪昙,来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

尚冬

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
尚冬,来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其三》,原文:作苦三时逸在冬,安知一篑尚亏功

翩澧

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
翩,来源于李廌的《宋诗》《三月三日》,原文:鹁鸪翩翩避舟去,燕泥悮落沾人衣

兆犹

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
兆犹,来源于黄庶的《宋诗》《送杨侍读自长安之蜀》,原文:秦俗斗暴号难理,列郡京兆犹鼎糜

恤铮

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
恤,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・醉春风》,原文:(卜儿云)据居士恤孤念寡,敬老怜贫,世之少有也

晢寓

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

葭缪

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
葭缪,来源于秦观的《宋诗》《同子瞻赋游惠山三首 其二》,原文:顾惭蒹葭陋,缪倚琼枝新

泊谧

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
泊,来源于岑参的《唐诗》《东归发犍为至泥谿舟中作》,原文:夜泊防虎豹,朝行逼鱼龙

晋涔

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:六、公孙婴齐如晋

馚霄

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・村里迓鼓》,原文:我子见碧霄、碧霄云控,绿岩、绿岩畔风动

赫晷

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
赫,来源于沈伯文的《宋词》《望海潮》,原文:振家声赫奕,金印传龟

隋瑱

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
隋,来源于太宗皇帝的《唐诗》《春池柳》,原文:年柳变池台,隋堤曲直回

陟溯

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
陟溯,来源于邓肃的《宋诗》《避地山谷》,原文:溯流涌百尺,银山陟崔嵬

逻飔

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿张亨泉提刑三首 其二》,原文:稻禾水足青畴润,烽火宵闲紫逻清

同旭

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
同旭,来源于范纯仁的《宋诗》《以府会阻赴王安之招集次安之韵二首 其二》,原文:偶阻嬉游同一醉,任从旭日丽朝晖

域姿

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
域,来源于苏轼的《宋诗》《失题》,原文:城里谁家开寿域,堂东多士作儒林

雯昊

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

鸠韪

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
鸠,来源于赵蕃的《宋诗》《章坞庵》,原文:林鸠方唤雨,归路恐相妨

烽峤

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
烽峤,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举清溪行二首 其一》,原文:朝愁烽连海峤起,暮恐彗扫星河翻

川滢

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
川,来源于晁冲之的《宋诗》《雪效柳子厚》,原文:皛皛洲渚明,冽冽川原肃

鸥州

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
鸥州,来源于李曾伯的《宋诗》《过西海隘即事》,原文:白鸥世界秋容澹,红蓼汀州水际肥

銮娇

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
銮娇,来源于蒋捷的《宋词》《齐天乐》,原文:侍女迎銮,燕娇莺姹炫珠翠

梁尉

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
梁尉,来源于杜牧的《唐诗》《题永崇西平王宅太尉愬院六韵》,原文:家呼小太尉,国号大梁公

时馚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
时,来源于王安石的《宋词》《渔家傲》,原文:时时自有春风扫

宣汀

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
宣,来源于徐积的《宋诗》《送李推官》,原文:身之所无,口不可宣

素禺

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
素,来源于白居易的《唐诗》《三年除夜》,原文:素屏应居士,青衣侍孟光

妤珂

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
妤,来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》,原文:尔家婕妤失笑,尔孙流落荒凉

禹旬

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
禹旬,来源于缺名的《唐诗》《五言□□观□明府携(下缺)》,原文:(《文博》一九九○年第一期刊张沛《唐黄土磨崖刻石试析》录陕西旬阳城东禹穴侧磨崖石刻)(按:据张文介绍,此石刻为楷书,凡五十四行,行约三十字,漫漶甚严重

勖笈

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

璐珑

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
璐,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:芙蓉冠兮独立,佩宝璐兮缤纷

青睨

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
青睨,来源于何诚孺的《宋诗》《齐云阁》,原文:缓步于斯兮仰者睥睨,青天不远兮尺五其几

伊援

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
伊,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其一○》,原文:是亦各有命,岂伊圣门羞

洌含

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
洌,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

依岭

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
依岭,来源于苏辙的《宋诗》《茶花二首 其一》,原文:耿耿清香崖菊淡,依依秀色岭梅如

甯瞻

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
甯,来源于龙辅的《宋诗》《送外 其一》,原文:而况出门去,甯知南复北

伽瑞

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
伽,来源于刘行敏的《唐诗》《嘲李叔慎贺兰僧伽杜善贤》,原文:叔慎骑乌马,僧伽把漆弓

儒楹

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
儒楹,来源于黄庚的《宋诗》《挽卫山斋 其一》,原文:楹梦惊残忽告终,儒林多士失宗工

榭俞

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
榭,来源于苏颂的《宋诗》《和孙节推雪》,原文:台榭风光先有意,山川秀色远相辉

瑺圭

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

甯浚

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
甯,来源于陈与义的《宋诗》《元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东 其一》,原文:了无徐生齐气累,正值甯子商歌秋

驰烟

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
驰烟,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁游北山之什》,原文:津桥烟草阙双峙,驰道莓苔门九重

钲青

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
钲青,来源于杨万里的《宋诗》《过鶑鬬湖三首 其一》,原文:红旗青盖鸣钲处,都是迎来送往人

恤札

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
恤,来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》,原文:慈良恤民瘼,严惮戢黠胥

潇潭

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潇潭,来源于杜甫的《唐诗》《暮秋枉裴道州手札率尔遣兴寄近呈苏涣侍御》,原文:拨弃潭州百斛酒,芜没潇岸千株菊

瑗里

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:公及卫侯、宋皇瑗盟,而卒辞吴盟

箪昼

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
箪昼,来源于张孝祥的《宋诗》《奉送李彦国还庐陵》,原文:食箪寄萧寺,矻矻昼夜读

绍舟

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
绍舟,来源于释道璨的《宋诗》《陈了翁祠》,原文:更化早知成绍述,平舟悔不用元龟

胥冬

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
胥冬,来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》,原文:曹胥乡首冬夏临,催科差役星火急

夕娴

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
夕,来源于李贺的《唐诗》《相劝酒》,原文:羲和骋六辔,昼夕不曾闲

诣羲

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
诣羲,来源于程俱的《宋诗》《虞君明謩和刘氏园居诗再用前韵作因以叙出处之意》,原文:翘足北窗下,超然诣羲轩

纫纶

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纫,来源于郑伯熊的《宋诗》《清畏轩》,原文:纫为楚累佩,辱我幽靓姿

罡茗

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《冬祠太乙六言四首 其二》,原文:罡骑飚轮欲下,一天飞霰纤纤

般槐

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
般,来源于贯休的《唐诗》《秋寄栖一》,原文:眼中疮校未,般若偈持无

迪乘

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:110 浡,肩,摇,动,蠢,迪,俶,厉,作也

敖芃

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
敖,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:柳下直道,叔敖阴德

韬谨

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
韬,来源于韩元吉的《宋诗》《送潘元夙教授钦州》,原文:文笔超然自不羣,胸中韬略未全陈

礼笠

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
礼,来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 送神宫架奏圜钟宫诚安之曲一成》,原文:奕奕宗祀,煌煌礼文

鉴芾

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
鉴,来源于陈寡言的《唐诗》《山居 一》,原文:照水冰如鉴,扫雪玉为尘

诣苒

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
诣,来源于程俱的《宋诗》《虞君明謩和刘氏园居诗再用前韵作因以叙出处之意》,原文:翘足北窗下,超然诣羲轩

琤舸

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
琤,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:泮流溪谷响,击碎珊瑚琤

萝郁

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
萝郁,来源于李彭的《宋诗》《自武宁舍舟度岭投宿南山寺》,原文:舍舟步崎峰,郁萝陟松门

笺璂

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
笺,来源于詹玉的《宋词》《桂枝香》,原文:素笺寄与,玉箫声彻,凤鸣鸾舞

爀之

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
爀之,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

睿晢

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
睿,来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽神宗皇帝二首 其二》,原文:御诗兼手诏,新见睿思书

旆慷

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
旆,来源于刘敞的《宋诗》《西戎行》,原文:尚书侍郎尽明哲,秉钺载旆如火烈

援骞

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
援,来源于虞俦的《宋诗》《吴文炳报载藏经船坏已为曝晒毕二首 其二》,原文:慨然忧物如忧己,已得他时援溺心

勰晏

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

韪柃

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

诺郁

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
诺,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七五》,原文:一诺要之不可轻,古人于事贵能行

奂霈

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
奂,来源于蔡洸的《宋诗》《友贤堂》,原文:筑堂傍西庑,非悦轮奂美

研序

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
研序,来源于项安世的《宋诗》《十九弟生日 其二》,原文:书随雁序升秋汉,研拂龙旗对晚宸

潆旷

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

樟潮

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
樟潮,来源于李白的《唐诗》《送王屋山人魏万还王屋》,原文:挥手杭越间,樟亭望潮还

琅意

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
琅意,来源于温庭筠的《唐诗》《蒋侯神歌》,原文:巫娥传意托悲丝,铎语琅琅理双鬓

珈焘

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》,原文:贱子无天幸,平生望六珈

才诣

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
才诣,来源于苏轼的《宋诗》《送吕行甫司门倅河阳》,原文:天才既超诣,世故亦屡更

迪净

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
迪,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:启迪后人,淑修其身

政旭

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
政,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其二》,原文:非无岁寒心,政以枝条脆

壹骞

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
壹,来源于李贺的《唐诗》《出城别张又新酬李汉》,原文:赵壹赋命薄,马卿家业贫

圆笈

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
圆,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 茅庵》,原文:深深竹林下,圆庵最幽僻

媪夷

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
媪夷,来源于王迈的《宋诗》《赠谈星达士》,原文:冯夷肆陆梁,富媪难载负

麟淳

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
麟淳,来源于韦敬辨的《唐诗》《澄州无虞县清泰乡都万里六合坚固大宅诗(五言)》,原文:(见广西上林县麒麟山唐永淳元年立《六合坚固大宅颂》碑附

皤知

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
皤知,来源于苏轼的《宋诗》《雍秀才画草虫八物 虾蟆》,原文:睅目知谁瞋,皤腹空自胀

巍皙

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
巍,来源于欧阳修的《宋诗》《汝瘿答仲仪》,原文:未若此巍然,所生非所托

樨斌

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》,原文:半纪移居野水旁,年年尝为木樨忙

魁勋

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
魁勋,来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》,原文:虔中大老更魁杰,申国勋名比韩富

择滨

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
择滨,来源于詹初的《宋诗》《出心原》,原文:相逢择林下,携手谿水滨

川雅

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
川雅,来源于晁补之的《宋词》《碧牡丹》,原文:望极雅川,阳焰迷归雁

湲珈

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
湲,来源于刘子翬的《宋诗》《入白水访刘致中昆仲》,原文:乔松傍涧折,垂柯激潺湲

希娄

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
希,来源于李中的《唐诗》《对酒招陈昭用》,原文:幸有一壶清酒,且来闲语希夷

诚赓

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
诚赓,来源于陈尧叟的《宋诗》《赓上赐病归韵》,原文:载赓诚寡和,望阙几徘徊

馚乘

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:偶乘佳兴

勖阑

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
勖,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

书玢

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
书,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵不书,此何以书

意诀

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
意诀,来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》,原文:将行痛诀别,意谓趋死乡

瑶语

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
瑶语,来源于连文凤的《宋诗》《黄高士山房》,原文:绝无一语到人间,但把瑶琴续续弹

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