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如何起一个好的木作课堂名字

沈淬自作者：沈淬自2023-12-08 07:44:16

想要开设一家吸引人的木作课堂，起个好的名字很重要。一个好的名字可以让您的木作课堂从众多竞争者中脱颖而出，吸引更多的学生和爱好者。那么，如何起一个好的木作课堂名字呢？下面为您分享几个起名的技巧。 首先，要考虑课堂的特色和定位。您的课堂有什么独特的教学方法或者教学内容吗？是否注重技术训练，还是更强调创意设计？根据课堂的特点来选择一个突出的关键词，用以命名您的木作课堂。例如，如果您的课堂注重技术训练，您可以考虑使用“专业技艺”、“技术训练”等词汇，以突出您的课堂专业性。 其次，要考虑目标学生群体。您的课堂主要面向哪些学生或者爱好者？是初学者还是专业人士？不同的学生群体对名字的喜好和接受度也不同，因此要根据您的目标学生群体来选择适合的名字。例如，如果您的课堂主要面向初学者，您可以考虑使用“入门指导”、“初级木工”等词汇，以吸引初学者的关注。 同时，要注意名字的简洁和易记。一个好的名字应该简洁明了，容易记忆和辨识，这样可以增加学生和爱好者对您课堂的认知和记忆。避免使用过长或者复杂的名字，尽量使用简单而有力的词汇。例如，可以使用一些形象、生动的词汇，如“木匠学堂”、“木艺之家”等。 综上所述，起一个好的木作课堂名字需要考虑课堂特色、目标学生群体以及名字的简洁性。希望以上的起名技巧能够对您有所帮助，祝您的木作课堂取得成功！

木作课堂怎么起名

豫莞

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
豫，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》，原文：豫为终制付诸儿，莫待飞腾变化时

笈礼

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
笈礼，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：写成别笈缄藏密，荐献礼周弥袭吉

箬胧

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《秋日出游戏作二首 其一》，原文：箬帽蓑衣自道宜，不论晴雨著无时

榆郅

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
榆，来源于马怀素的《唐诗》《九日幸临渭亭登高应制得酒字》，原文：落日下桑榆，秋风歇杨柳

葭棹

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
葭棹，来源于马戴的《唐诗》《送柳秀才往连州看弟》，原文：蒹葭行广泽，星月棹寒流

芙凡

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
芙凡，来源于陈傅良的《宋诗》《沈仲一送菊自言封殖之劳欲得诗为报为赋三绝 其二》，原文：一段秋光谁领此，芙蓉凡子桂陈人

薇嫒

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
薇，来源于晁说之的《宋诗》《有感》，原文：交游几处闻捐玦，巖阜何人自采薇

荏寓

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
荏，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：自惭樗栎薄高林，毕生荏苒叹浮沉

搦笠

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
搦，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 四》，原文：城营内，鹞子搦苍鹰

畅彬

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
畅，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・紫花序儿》，原文：畅好是心粗胆大，不争你背井离乡，谁替俺送酒供茶

瑥典

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁引》，原文：即趋朝，典文衡，居花掖

雅里

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
雅里，来源于项安世的《宋诗》《和宋帅出示所送李大著诗 其二》，原文：蔽芾风中皆德意，黍苗雅里尽仁声

林菀

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
林菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：芳若兹而不御兮，捐林薄而菀死

竺纫

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
竺，来源于方回的《宋诗》《题十六罗汉画像》，原文：一释迦佛起天竺，罗汉五百又十六

史瑗

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
史瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 适卫，说蘧瑗、史狗、史鳅，公子荆、公叔发、公子朝，曰：「卫多君子，未有患也

琯欢

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
琯，来源于卫宗武的《宋诗》《元日雪》，原文：方传六琯葭灰动，又报千林花事新

苍奈

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
苍奈，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：民之多艰有如此，于乎彼苍其奈何

幻茂

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
幻，来源于舒岳祥的《宋诗》《有怀寄二林》，原文：今古唯愁在，干坤总幻空

尧弈

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
尧，来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》，原文：千载幸一时，岩廊拱尧舜

尹暌

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
尹，来源于姜特立的《宋诗》《赠孙宰雪中招饮》，原文：令尹宣和气，冰花两度开

琦明

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
琦明，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 六十九》，原文：集句诗后附载和诗诸公云，高峰妙法嗣布衲雍公，尝居南屏，赓和《永明山居诗》六十九首，楚石梵琦有《和永明山居诗》，梅雪有《和永明山居诗》

明嶛

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
嶛liáo木高。
国学点评
明，来源于关汉卿的《元曲》《么・柔肠脉脉，新愁千万叠。偶记年前人乍别，秦台玉萧声断绝。雁底关》，原文：河，马头明月

姣庄

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
姣，来源于李新的《宋诗》《重阳》，原文：秋客刮黛披天姣，秫米长腰潄螘囷

姣媛

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
姣，来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》，原文：严若植其姣服兮，侯何须兮堂际

浚笠

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
浚，来源于宋祁的《宋诗》《州将和丁内翰寄题延州龙图新开柳湖五阕 其三》，原文：浚湖栽柳重城下，弄水攀条三岁中

倾璞

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
倾璞，来源于杨子咸的《宋词》《木兰花慢》，原文：望众绿帏中，蓝田璞碎，鲛室珠倾

荷童

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
荷童，来源于白居易的《唐诗》《东坡种花二首 二》，原文：每日领童仆，荷鉏仍决渠

瑥舜

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜，来源于郭祥正的《宋诗》《安中尚书见招同诸公登雨华台》，原文：君臣若尧舜，明良互赓酬

良尧

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
良尧，来源于贯休的《唐诗》《春送赵文观送故合州座主神榇归洛》，原文：再烧良玉尧云动，方报深恩绛帐空

君爕

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
君，来源于李白的《唐诗》《赠王判官时余归隐居庐山屏风叠》，原文：中夜天中望，忆君思见君

婕圣

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
婕，来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见秋扇》，原文：不同婕妤咏，托意怨君王

馠秭

拼音五行释意
馠hān木芳香。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》，原文：分阃来鱼复，怀乡过秭归

冰纮

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
冰纮，来源于释居简的《宋诗》《中秋月》，原文：镜里功名两鬓青，却碾冰轮洞八纮

瓷嵇

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
瓷，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・梁州第七》，原文：我则是茅庵草舍，瓦瓮瓷钵

萧覃

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
萧覃，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：肃奉萧芗嘉荐备，广覃庆赐湛恩频

简帧

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
简，来源于钱起的《唐诗》《登玉山诸峰偶至悟真寺》，原文：郭南云水佳，讼简野情发

荏恢

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
荏，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《腊梅花》，原文：(贴上)光阴荏苒疾似箭，追思往事怎生言，遣人珠泪涟

晏燿

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
晏，来源于林逋的《宋诗》《送牛秀才之山阳省兄》，原文：之子咏陟冈，别我岁时晏

邕种

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
邕，来源于张榘的《宋诗》《送姚提干行》，原文：我初未之识，邕翰倾殷勤

鸯桥

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
鸯桥，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：画桥露月冷鸳鸯

郅献

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》，原文：蛾眉莫怨毛延寿，好怨陈汤斩郅支

涵芗

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
涵，来源于袁说友的《宋诗》《二月上澣会制司幕属和孟诚之制参韵》，原文：雍容三语掾，文润相涵映

倾惟

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
倾惟，来源于林仲虎的《宋诗》《出疆》，原文：犬羊异种犹人类，惟有肝胆倾相示

鸥篌

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
鸥，来源于方岳的《宋诗》《挽懒庵处士》，原文：健犊闲耕具，轻鸥忆钓槎

筹怀

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
筹怀，来源于林希逸的《宋诗》《刘殿讲大卿挽诗 其一》，原文：边入筹如蔡，民怀惠有棠

恣皓

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
恣，来源于李仁本的《宋诗》《题桂殿秋辞 其二》，原文：杖藜携我恣遥望，缥缈霓裳飞碧空

酝笈

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
酝，来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》，原文：酝就醍醐山顶降，频斟

笈烁

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《乍晴至园中》，原文：药笈渔竿每自随，枯筇短帽恰相宜

明京

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
明京，来源于王维的《唐诗》《宿郑州》，原文：明当渡京水，昨晚犹金谷

荏沧

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
荏，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《锦堂月》，原文：［旦］华发斑斑，韶光荏苒，双亲幸喜平安

典楹

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 仁宗室酌献用《美成》。》，原文：祀修旧典，宝命维新

纭孝

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
纭，来源于徐瑞的《宋诗》《刘元辅寄咏史诗六十首赋此为谢》，原文：永嘉诸老不可作，史传纷纭孰与评

奂缃

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
奂，来源于喻良能的《宋诗》《签厅落成为赋长句》，原文：鸠工已见成轮奂，载酒何妨醉圣贤

馠峨

拼音五行释意
馠hān木芳香。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其二》，原文：滞留三四晨，大浪山嵯峨

箬茉

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
箬，来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》，原文：舂秫裹青箬，杵臼亦旋假

杏原

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
杏原，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 蚕女》，原文：但采原上桑，不顾门前杏

和爀

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
和，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公三年》，原文：八月庚辰，宋公和卒

荏缃

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
荏，来源于释元肇的《宋诗》《罗汉树》，原文：荏苒三暑寒，傲睨万物顇

謇桠

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
謇，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》，原文：当年弃謇谔，异代居调燮

舸箴

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
舸，来源于王举之的《元曲》《南吕・金字经春日湖上》，原文：山色涂青黛，波光漾画舸，小小仙鬟〔金缕歌〕

樱幽

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
樱幽，来源于仇远的《宋诗》《后园野池诗》，原文：幽禽哺子樱桃少，浮草一苗蝌蚪多

嶛纫

拼音五行释意
嶛liáo木高。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

渌魁

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
渌，来源于杨万里的《宋诗》《送钱文季佥判》，原文：胡为俯首莲泛渌，如有用我试治民

茗彰

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
茗，来源于黄滔的《唐诗》《冬暮山舍喜标上人见访》，原文：茗汲冰销溜，鑪烧鹊去巢

佳磊

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
佳磊，来源于陈淳的《宋诗》《咏陈世良天开图画之阁》，原文：阁中仙翁有佳趣，襟抱磊磊还落落

麒謇

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
麒，来源于姚勉的《宋诗》《潘吴二察甚振风采刘仲山有诗因次其韵》，原文：风尘澒洞何如时，麒麟豺虎方争驰

颉馚

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
颉，来源于黄彦平的《宋诗》《五峰竹》，原文：后来颉颃追时好，客卿子墨先生楮

庆蔚

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
庆，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》，原文：冬，齐庆丰来奔

屹蓁

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
屹，来源于释德洪的《宋诗》《七月十三示阿慈阙阙》，原文：今朝质且尽，父子屹相觑

誉珈

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
誉，来源于赵蕃的《宋诗》《归计未成不胜家山之思用元明山谷唱酬韵寄成父》，原文：当面背面从誉毁，覆手翻手分炎凉

燝傅

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

蔻宣

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
蔻，来源于张良臣的《宋词》《西江月》，原文：蛮江豆蔻影连梢

茸由

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
茸，来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一二》，原文：石壁倚苍峭，香荪湿蒙茸

杉轩

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
杉轩，来源于王炎的《宋诗》《子大有游东山之约以诗相趣因次其韵 其三》，原文：万杉深处一轩开，秀色参天费壅培

驹史

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
驹，来源于陆游的《宋诗》《感旧》，原文：浣花江路青螭舫，槎柳毬场白雪驹

棹阑

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
棹阑，来源于卢纶的《唐诗》《送从姪滁州觐省》，原文：拥棹逢鸥舞，凭阑见雨来

若烊

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
若，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・折桂令》，原文：若生二子，同舍攻书

睨琮

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
睨，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二》，原文：匠石过不睨，生理得自全

桦仞

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》，原文：卷帘堂上檀槽闹，送客林间桦烛香

琀榷

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷，来源于林希逸的《宋诗》《雨山徐总管袖诗见访以道间见梅而作少留一夕次韵为别 其三》，原文：新吟何日重商榷，苦学无功鬓已华

茸孜

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
茸，来源于无名氏的《唐诗》《撷芳词》，原文：风摇荡，雨濛茸，翠条柔弱花头重

樨兹

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
樨，来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》，原文：上下秀色中，木樨寄孤芳

楠暖

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
楠暖，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 七十一》，原文：松柏楼窗楠木板，暖风吹过一团香

甯栖

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
甯栖，来源于刘子翬的《宋诗》《秋怀》，原文：寂寞甯子歌，栖迟长卿游

潆琝

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

璋闳

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
璋，来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》，原文：岂久留乘塞，行看入奉璋

鹄晔

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
鹄，来源于钟震的《宋诗》《句》，原文：君今如鸿鹄，万里去勇决

斐謇

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
斐，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其三》，原文：臭味久令参籍湜，斐然攀赋畔牢愁

舜桦

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
舜，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：舜娶娥皇，不告爷娘

景决

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
景决，来源于刘挚的《宋诗》《又次韵四首 其四》，原文：隐几凭虚万景空，浯溪能使决山穷

其乘

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
其乘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：扞御北狄，通吴于晋，教吴判楚，教之乘车、射御、驱侵，使其子孤庸为吴行人焉

嶛莲

拼音五行释意
嶛liáo木高。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

域嶛

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
嶛liáo木高。
国学点评
域，来源于刘克庄的《宋诗》《再和十首 其六》，原文：徙倚溪亭惜坠芳，恨无异域返魂香

峤桐

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
峤桐，来源于李白的《唐诗》《翰林读书言怀呈集贤诸学士》，原文：严光桐庐溪，谢客临海峤

庆缮

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
庆，来源于常挺的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得汉字》，原文：庆元道学家，紫阳诸弟冠

桦淳

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
桦，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

萌蕊

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
萌蕊，来源于朱淑真的《宋诗》《恨春五首 其三》，原文：惊回好梦方萌蕊，唤起新愁却破苞

桑同

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
桑同，来源于释师范的《宋诗》《送无相和尚归乡》，原文：同名同号同桑梓，同住江湖亡彼此

林净

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
林净，来源于薛晏的《唐诗》《与郑辕崔全素游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：清潄疎林澄，光净寒石白

良悟

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
良悟，来源于黄裳的《宋诗》《送人赴官秘阁》，原文：养才此地良有因，入闹谁醒静方悟

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