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实验小学起名字的技巧和注意事项

高晠诀作者：高晠诀2023-12-08 10:17:53

在孩子入学之前，给他起一个好听又适合的名字是每个家长的一大重任。实验小学起名字需要考虑多方面的因素，包括孩子的性格、家族传统、寓意等。下面，我们将介绍一些实验小学起名字的技巧和注意事项，帮助您为孩子选择一个独特而又符合他个性特点的名字。 首先，实验小学起名字要注重名字的美观和音韵。一个好的名字应该既好听又顺口，容易记忆。可以选择用字工整、音韵和谐的名字，这样不仅使孩子在同学之间更容易被记住，也有助于他在学习上的自信心和表达能力的培养。 其次，实验小学起名字需要考虑到孩子的性格特点。每个孩子都有独特的性格和特点，他们的名字应该能够体现出这些个性。例如，如果孩子活泼开朗，可以选择一些富有活力和阳光的字眼；如果孩子比较文静内向，可以选择一些温婉柔和的字眼，让名字与孩子的性格相得益彰。 此外，实验小学起名字也要考虑到家族传统和寓意。许多家长希望孩子的名字能够继承家族的传统和文化，或者寄托一些美好的寓意。可以通过研究家族的姓氏和历史，选择与家族渊源相关的字眼；也可以通过了解名字的含义，选择那些富有积极意义的名字。 总之，实验小学起名字是一项需要仔细考虑和研究的任务。通过理解孩子的性格特点、注重名字的美观和音韵、考虑家族传统和寓意等方面的因素，父母可以为孩子选择一个独特而又符合他个性特点的名字，为他未来的学习和成长打下坚实的基础。

实验小学起名字

皙年

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
皙年，来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》，原文：是时最少年，白皙未有髭

陇峪

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
陇，来源于耿湋的《唐诗》《陇西行》，原文：雪下阳关路，人稀陇戍头

渭伊

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
渭伊，来源于李纲的《宋诗》《建炎行》，原文：耕莘与钓渭，端不乏伊吕

婵瑾

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
婵，来源于毛直方的《宋诗》《妾薄命》，原文：但把贞心守贞色，肯信婵娟解误人

绍鸢

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
绍，来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》，原文：稚子候簷隙，文通剧搜绍

峨晋

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
峨晋，来源于高适的《唐诗》《哭单父梁九少府》，原文：晋山徒峨峨，斯人已冥冥

砺郦

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
砺，来源于李峤的《唐诗》《奉和幸大荐福寺应制》，原文：独慙贤作砺，空喜福成田

辑烯

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
辑，来源于徐熙的《唐诗》《桃花夫人庙》，原文：（见陆心源《宋诗纪事补遗》卷二引《续辑汉阳县志》

燏炜

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

研净

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
研净，来源于曾几的《宋诗》《许公华遗潘衡墨云其女所造也》，原文：晴窗大几石泓净，未忍磨研令小缺

霈钧

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
霈，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九二》，原文：一夜雷轰雨霶霈，诸天亦为之尀耐

莱兆

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
莱兆，来源于方回的《宋诗》《寄题九华苏君明甫梦牛亭》，原文：绣舆羽卫归蓬莱，奇征异兆犹昭回

蓬尉

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
蓬尉，来源于乐雷发的《宋诗》《读李羣玉集 其一》，原文：却怜白首河西尉，枉作蓬莱献赋人

庄缎

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
庄，来源于陆游的《宋诗》《读老子》，原文：蜀庄犹不死，过我得深论

珈知

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
珈，来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》，原文：合书贤妇传，遗像俨笄珈

奕宓

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
奕，来源于苏颋的《唐诗》《奉和崔尚书赠大理陆卿鸿胪刘卿见示之作》，原文：省中何赫奕，庭际满芳菲

莱伽

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
莱伽，来源于邓深的《宋诗》《溯峡诗》，原文：弱水蓬莱何用到，孤岸落伽宁有此

昊簌

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
昊，来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》，原文：归来手握山水印，傲睨羲昊轻轩裳

芊如

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
芊如，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望昨以五百言见贻过有褒美内揣庸陋弥增媿悚因成一千言上述吾唐文物之盛次叙相得之欢亦迭和之微旨也》，原文：太乱如靡靡，太轻如芊芊

素硝

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
素，来源于吴儆的《宋词》《浣溪沙》，原文：茅舍疏离出素英

娥童

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
娥童，来源于萧辟的《宋诗》《留题曹娥庙》，原文：曹娥以父死，年龄童未成

弈宣

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
弈宣，来源于葛胜仲的《宋诗》《和元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东诗二首 其二》，原文：寜甘鬲县中漓酒，不羨宣城赏弈秋

献决

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
献决，来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其三》，原文：予决未始私，餽献无所受

旒徽

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
旒，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其四》，原文：郑玄三礼王弼易，亦绘冕旒配孔庭

懿淳

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
懿，来源于葛立方的《宋诗》《八月二十日与馆中同舍游西湖作 其四》，原文：下马冷泉亭，懿此丹壑幽

翩苡

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
翩，来源于岑参的《唐诗》《送人赴安西》，原文：上马带胡钩，翩翩度陇头

臻靖

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
臻，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》，原文：宵晤灵猷显，彤庭藻卫臻

阔焱

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
阔，来源于释如珙的《宋诗》《送明藏主》，原文：门内天地阔，门外山水长

岿仟

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
岿，来源于释德洪的《宋诗》《送珠侍者重修真净塔》，原文：岿然尘尘中，现此光明身

茵潜

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
茵，来源于钱时的《宋诗》《偶书》，原文：有时六出不停翦，有时柔茵铺地遍

钥馠

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
馠hān木芳香。
国学点评
钥，来源于岳珂的《宋诗》《己亥八月廿一日除书予拜太平兴国宫祠官呈赵季茂》，原文：终南捷径本自错，老子新司紫元钥

罡奈

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
罡，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・青天歌》，原文：穹苍颢气罡风健，吹得璇玑从左转

泰至

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
泰至，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 云根石》，原文：吾闻泰山云，触石无不至

岳浦

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
岳浦，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：三入岳阳，再游湓浦，自一去优游直至今

圣益

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
圣益，来源于曾几的《宋诗》《陆务观读道书名其斋曰玉笈》，原文：愿君益沈涵，持以奉仁圣

秭卓

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》，原文：蒲深姑恶哭，树密秭归啼

绚滟

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
绚，来源于罗大经的《宋诗》《陪桂林伯赵季仁游桂林暗洞列炬数百随以鼓吹市人从之者以千计巳而入申而出入自曾公巖出于栖霞洞入若深夜出乃白昼恍如隔宿异世季仁索余赋诗纪之》，原文：搏噬千怪聚，绚烂五色光

辰韬

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
辰韬，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其六》，原文：当良月蓂敷五叶之辰，孰谓韬其光，晦其迹

觉挚

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
觉，来源于杨师纯的《宋词》《清平乐》，原文：不觉郎来身畔

莹温

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
莹温，来源于陈藻的《宋诗》《刘骍子初冠勉以诗》，原文：莹彻温柔好性情，更须奋笔趋前程

益莱

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
益莱，来源于邓肃的《宋诗》《谢朱乔年》，原文：公如买莱苦求益，我已忘要何用渠

华晨

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
华晨，来源于范祖禹的《宋诗》《和子瞻禁林锁院诏赐烛酒》，原文：晨入金华暮浴堂，声容不动笔奔忙

艺卿

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
艺卿，来源于释道潜的《宋诗》《赠宗室德强团练》，原文：联翩试文艺，议论参公卿

楦樗

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
楦，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》，原文：忽思麒麟楦，突兀使人惊

含椰

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
含，来源于李廌的《宋诗》《己卯春许昌湖上酬王实仲弓作》，原文：晨光泫晞露，众木含华滋

钊薏

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

銮冬

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
銮冬，来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》，原文：孟冬銮舆出，阳谷羣臣会

支尚

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
支尚，来源于朱熹的《宋诗》《下元节假行视陂塘因与宾友挈儿甥出郭登山归赋二诗示子直春卿及折桂云谷并写呈郡中诸寮友》，原文：已践支许诺，不慙夙尚魂

轼卓

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
轼，来源于程俱的《宋诗》《周太博携诗见投作诗酬之》，原文：凭轼下贼垒，颓云如坏墙

桐绪

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
桐绪，来源于白居易的《唐诗》《初与元九别后忽梦见之及寤而书适至兼寄桐花诗怅然感怀因以此寄》，原文：桐花诗八韵，思绪一何深

诣什

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
诣，来源于刘敞的《宋诗》《临渊亭望鳯凰等山作》，原文：孟公多胜诣，故在杯酒间

茗央

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
茗央，来源于吴则礼的《宋诗》《晚过元老》，原文：煮茗月才上，观棋兴未央

蕴彰

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
蕴，来源于洪炎的《宋诗》《从宝峰长老惟足求猫头笋》，原文：蕴玉争怀宝，登盘想饫餐

皖栾

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
皖，来源于苏辙的《宋诗》《汲阳阻风》，原文：欲投皖公宿，三日逢一噫

辽合

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
辽合，来源于白居易的《唐诗》《闺妇》，原文：辽阳春尽无消息，夜合花前日又西

昶瑄

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
昶，来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》，原文：彼援遗书诫敦严，暨昶以义名沉浑

凇韪

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

昼璐

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
昼，来源于马天骥的《宋词》《城头月》，原文：城头月色明如昼

袁淳

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
袁淳，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一六》，原文：李淳风与袁天纲，推尽先天算不出

漾娇

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
漾娇，来源于晁说之的《宋诗》《过汉武望仙宫在鄜寺之西三绝句 其三》，原文：谁识望仙宫里事，只因荡漾阿娇春

萌姿

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
萌姿，来源于刘宰的《宋诗》《云边种松》，原文：但令萌蘗长，自有岁寒姿

媪仟

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
媪，来源于蔡襄的《宋诗》《泊吴江寄胡武平》，原文：净居譬如仙，嘉产极富媪

意白

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
意白，来源于释德洪的《宋诗》《袁州闻东坡殁于毗陵书精进寺壁三首 其三》，原文：才疏意广孔文举，身健长贫白乐天

秭希

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
秭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《曼安》。》，原文：遗我丰年，万亿及秭

廷竺

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
廷，来源于梅尧臣的《宋诗》《观文丁右丞挽辞二首 其一》，原文：俭恭齐国相，清浄汉廷人

琰赓

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
琰赓，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：流传皆琬琰，赓颂几歌絃

菀洛

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
菀，来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》，原文：何时重携手，使此菀结舒

佳初

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
佳初，来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：仙翁初度，遇端阳佳节，又还两日

町旨

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
町，来源于叶梦得的《宋诗》《怀西山》，原文：用意各有适，孰云无町畦

珂芊

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
珂，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・呆骨朵》，原文：（李从珂云）你那孩儿小名唤做甚么

汐胥

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
汐，来源于赵抃的《宋诗》《次韵赵少师寄别程给事》，原文：吴江阻潮汐，越峤望云烟

瑗松

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：秋，公会卫侯、宋皇瑗于郧

儒勘

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
儒勘，来源于舒岳祥的《宋诗》《夜读达善烧痕漫抄次来韵奉谢》，原文：犹记小儒曾共勘，绝怜后藁未全窥

芾潮

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
芾，来源于宋庠的《宋诗》《送资政侍读侍郎西赴陕郊》，原文：深严殿籍恩图旧，蔽芾棠歌野续讴

恽洵

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
恽，来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

璋苒

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：以圭璋聘，重礼也

婳虢

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

炫羿

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
炫，来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 十》，原文：开坼新诗展大璆，明珠炫转玉音浮

典融

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
典融，来源于徐浩的《唐诗》《送东林廉上人还庐（山）》，原文：又《山川典·庐山部》作句融诗）殷璠《河岳共同愿望尽快集》卷上收此为（刘眘虚诗

年兴

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
年兴，来源于宋伯仁的《宋诗》《五老 其一》，原文：壮年期佐汉中兴，岂谓蟠螭睡不醒

暄恒

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
暄，来源于柳宗元的《唐诗》《饮酒》，原文：须臾心自殊，顿觉天地暄

玺沫

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
玺，来源于梅尧臣的《宋诗》《陆子履示秦篆宝》，原文：其后同玉玺，不随骊山葬

桅杨

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
桅，来源于崔敦礼的《宋诗》《何家港舍舟步至新河口 其二》，原文：岸断溪横人不到，树头依约见桅竿

梁馥

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
梁馥，来源于胡寅的《宋诗》《陪叔夏游法轮》，原文：梁橑杉桂馥，窗户水云洗

觅怀

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
觅怀，来源于陆游的《宋诗》《雪晴至后园二首 其一》，原文：病扶藤杖觅残梅，牢落情怀怕酒杯

黛遒

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
黛，来源于刘天游的《宋词》《氐州第一》，原文：昨夜扁舟，梦湖山、眉横黛浅

川颜

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
川颜，来源于余靖的《宋诗》《送林秀才归南海》，原文：不但川陆险，所思在承颜

韵霁

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
韵霁，来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其一》，原文：千林澹霁色，万韵生凉秋

羡荣

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
羡荣，来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・梁州》，原文：我贵我荣君莫羡，十年前是一书生

妍妤

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妍，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：珠履三千巧斗妍

嵘梧

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
嵘梧，来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 二》，原文：梧桐枯峥嵘，声响如哀弹

齐晨

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
齐晨，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其五》，原文：不独齐国人，凌晨歌瓮饭

偕瑱

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
偕，来源于释居简的《宋诗》《四明陆韩二佳友登科 其二》，原文：江上得书才半月，漕闱旋与计偕初

储肖

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
储肖，来源于华镇的《宋诗》《寄焦公泽》，原文：釜鱼时肖范，储石每矜扬

枫晨

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
枫晨，来源于李吕的《宋诗》《己亥出南康宫伯称以诗赠行次韵三首 其二》，原文：丹枫摄摄挂晨霜，笑指匡庐路许长

暌恺

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
暌，来源于卢藏用的《唐诗》《饯许州宋司马赴任》，原文：山川襄野隔，朋酒灞亭暌

涵莞

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
涵，来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 永益池》，原文：净惟涵宝刹，微或鄙蹄涔

秋央

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
秋央，来源于李曾伯的《宋诗》《登逍遥楼和方孚若韵》，原文：沙平鹭立秋无尽，月冷乌啼夜未央

焓钰

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评

诚纲

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
诚纲，来源于王十朋的《宋诗》《太白昼见》，原文：推诚纳谏正纪纲，内修政事仍外攘

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