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四月二十三女孩起名的技巧与建议

何骊远作者：何骊远2023-12-09 03:52:27

当您迎来了一个可爱的四月二十三女孩时，给她起个美好的名字是每个父母的心愿。但是面对众多的名字选择，也许您会陷入困惑。不用担心！在下面，我们将为您提供一些起名的技巧与建议，帮助您选取一个合适的名字。 首先，考虑四月二十三女孩名字的字义和含义是非常重要的。一个好的名字应该有积极向上的意义，能够折射出孩子的个性和特点。您可以根据自己的喜好和信仰，选择与四月二十三女孩相关的字义，比如代表美丽、聪慧、善良等。 其次，注重名字的音韵和韵律也是很重要的。一个好听、响亮的名字会给人留下深刻的印象。您可以尝试结合不同音节，创造出旋律感强的名字，注意名字的读音是否流畅、和谐。 此外，还可以考虑将四月二十三女孩的姓氏或其它重要的元素融入名字中，以增加名字的个性化和独特性。不过，也要确保名字的长度适中，方便书写和使用。 综上所述，给四月二十三女孩起名需要综合考虑字义、音韵、个性化等因素。希望以上的技巧与建议能够帮助到您，选取一个令人满意的名字，祝愿您的宝宝健康快乐地成长！

四月二十三女孩起名

悦芮

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
悦，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：诛其君而吊其民，若 时雨降，民大悦

罡优

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
罡，来源于范成大的《宋词》《步虚词・西江月》，原文：罡风起，背负玉虚廷

瑱缔

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：瑱，用白纩

武朴

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
武，来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》，原文：武存止戈，威寓不战

韬瑶

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
韬瑶，来源于晁说之的《宋诗》《次韵郭帅和杨使者张茶马溪庄诗 其二》，原文：音出琼瑶疲讽诵，韬轻虎豹贵和亲

献艾

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
献艾，来源于许及之的《宋诗》《圣寿合端午帖子 其一》，原文：宫人晨起靓粧梳，艾叶菖花献颂余

筱繁

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
筱，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

觉禧

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
觉，来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》，原文：再拜识英度，喜气觉飞浮

渝秸

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
渝，来源于李邴的《宋诗》《九日》，原文：牢愁错倚西风立，楚些巴渝不可听

恺韬

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
恺，来源于姜特立的《宋诗》《送胡守》，原文：政似龚黄专恺悌，诗如李杜更清新

暄希

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
暄，来源于周弼的《宋诗》《石塘》，原文：水陆尽经过，地暄晴更和

存琬

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
存琬，来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》，原文：琬琰存吴事，儿童记楚歌

砚茸

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
砚，来源于赵立夫的《宋诗》《谢刘潜夫寄示诗卷》，原文：吾衰不能进，砚墨如仇寇

棋栎

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
棋，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵知命入青原山口》，原文：坑路羊肠绕，稻田棋局方

斓茗

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
斓，来源于王庭珪的《宋诗》《向宣卿生日》，原文：庭下秋风吹紫兰，蟠桃为寿菊斒斓

蔻缥

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
蔻，来源于陆游的《宋诗》《园中作》，原文：雨渍丁香结，春生豆蔻梢

沁灵

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
沁灵，来源于赵鸾鸾的《唐诗》《酥乳》，原文：浴罢檀郎扪弄处，灵华凉沁紫葡萄

籍琤

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
籍，来源于黄公度的《宋诗》《送龚实之赴官南安十韵》，原文：北阙旧通籍，南州先著鞭

婵媛

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
婵媛，来源于陈允平的《宋词》《秋霁》，原文：相思万里，顿隔婵媛，几回琼台，同驻鸾翼

翡朔

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
翡，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 水溢芙蓉沼》，原文：绮罗惊翡翠，暗粉妬芙蓉

泉喻

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
泉喻，来源于贯休的《唐诗》《题惠琮律师院》，原文：唯传黄叶喻，还似白泉居

燃艾

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
燃艾，来源于王陶的《宋诗》《有窦复者世居镇戎能道边事》，原文：杀羊取骨燃艾炙，试卜赋兵知拾寇

谊珺

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
谊，来源于王炎的《宋诗》《张尚书挽诗 其二》，原文：后进思高谊，中朝念信臣

戍蕴

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
戍，来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其五》，原文：辽佐遣戍函谷举，平怀构兵江都亡

淅荔

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
淅荔，来源于郑清之的《宋诗》《别僧》，原文：柳风淅淅荔日淡，计取生还第一程

韵葵

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
韵葵，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：木犀韵髙陋凡枝，顾与葵菊同阶墀

礼孜

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
礼，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：仪礼盛西京

月胥

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
月胥，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十八年》，原文：十有八年春，王正月，晋杀其大夫胥童

锦卓

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
锦卓，来源于陈陶的《唐诗》《荅莲花妓》，原文：已向升天得门户，锦衾深愧卓文君

圣熹

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
圣熹，来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》，原文：和熹未圣犹贪位，明德虽贤不及民

莘襄

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
莘，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：巫咸傅说初皆贱，伊尹曾耕莘上田

远奥

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
远奥，来源于曾巩的《宋诗》《冬望》，原文：旁搜远探得户牖，入见奥阼何雄魁

椒般

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
椒般，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・倘秀才》，原文：有一等入椒桂穿洞房的似大王般敬伏，有一等扬腐儒起陋巷的以庶民比喻

皖棂

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
皖，来源于沈辽的《宋诗》《昭君操》，原文：生如桃李花，皖皖托朝露

纴莘

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
纴，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》，原文：乘兹朽木船，采彼纴婆子

瑚筱

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
瑚，来源于杜甫的《唐诗》《奉送魏六丈佑少府之交广》，原文：错挥铁如意，莫避珊瑚枝

轶钰

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
轶，来源于吕渭老的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：时才人地俱超轶

自俐

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
自俐，来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・醉扶归》，原文：若共胡敬德草草的鞭斗枪，分明立了执结并文状，则他家自卖弄伶俐半晌，把一条虎眼鞭直揽头直上

颀琬

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
颀，来源于晁补之的《宋诗》《山坡陀辞》，原文：邈余望兮水中汦，颀然而长者黄冠兮羽衣

奥篌

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
奥，来源于赵蕃的《宋诗》《书紫微集后》，原文：陈潘徐洪不可作，阃奥晚许东莱登

澜黎

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
澜，来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》，原文：波澜洗我心，笋蕨饱我腹

鸯央

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
鸯，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》，原文：鸳鸯会，莫教明月知

静景

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
静景，来源于陆游的《宋词》《解连环》，原文：奈重门静院，光景如昨

茶闳

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
茶，来源于韩淲的《宋诗》《古鬲次韵成季》，原文：孰谓山之幽，因仍对茶椀

序惋

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
序，来源于杨杰的《宋诗》《咏南山诸胜 讷斋》，原文：天道竟何言，四序自流转

焘浠

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
焘，来源于曾巩的《宋诗》《高松》，原文：凤凰引众禽，此木阴可焘

睿中

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
睿中，来源于李乂的《唐诗》《奉和七夕两仪殿会宴应制》，原文：睿作钧天响，魂飞在梦中

源誉

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
源誉，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游浯谿》，原文：词源不减无双誉，人品当时第一流

璂音

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

鉴钊

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
鉴，来源于刘克庄的《宋诗》《中秋大风雨五绝 其四》，原文：诏岁银袍盛，头场玉鉴明

惋琢

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
惋，来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》，原文：乱离中可惋，愚俊日相肩

箴沅

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
箴，来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》，原文：亦足观物化，亦足为箴规

休俪

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
休，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：有狂谈、欲吐且休休，惊邻壁

臻奎

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出合升御坐用《坤安》。降坐同。》，原文：天相慈皇，庆臻壶闱

睨涔

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
睨，来源于陆游的《宋诗》《或以予辞酒为过复作长句》，原文：满倾不许计性命，傍睨更复腾颊舌

钊郁

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

颀珲

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
颀，来源于王安石的《宋诗》《忆昨诗示诸外弟》，原文：当时髫儿戏我侧，于今冠佩何颀颀

凰舜

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
凰舜，来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》，原文：六幽葵藿向尧日，千仞凤凰仪舜韶

与史

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
与史，来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 会景亭》，原文：史公实宾从，与脱簿领艰

涔和

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
涔和，来源于刘攽的《宋诗》《又和魏秀才》，原文：至治无饥穰，元和蔑旱涔

砺奕

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
砺，来源于张耒的《宋诗》《啄木词》，原文：雄雌相求飞且鸣，高枝砺嘴枝有声

遒嫒

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
遒，来源于徐瑞的《宋诗》《春日感兴有怀芳洲》，原文：老去空惊岁月遒，桑榆虽晚尚堪收

棋旨

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
棋旨，来源于徐铉的《宋诗》《奉和右省仆射西亭高卧作》，原文：对酒襟怀旷，围棋旨趣迟

初喻

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
初喻，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：形影同初合，参商喻此离

泯笛

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
泯，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸梅氏山居访茱萸》，原文：斯人纵非仙，英概故不泯

种琅

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
种琅，来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》，原文：兹轩最洒落，历历种琅玕

韬漓

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
韬，来源于沈继祖的《宋诗》《又代上张帅太尉》，原文：天授家传此韬略，固应堂上有奇兵

攸本

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
攸本，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 望瘗用《正安》。》，原文：报本称祀，太稷攸同

俐礴

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
俐，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・古寨儿令》，原文：他便逞俐齿，弄伶牙，对面说三般话

姿萌

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
姿萌，来源于刘宰的《宋诗》《云边种松》，原文：但令萌蘗长，自有岁寒姿

柯汉

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
柯汉，来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲游华严此君亭》，原文：下逮汉蔡邕，取椽制笛柯亭中

馠羿

拼音五行释意
馠hān木芳香。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于王十朋的《宋诗》《离宣城天色阴晦望群山不见枢公和诗见寄复用前韵》，原文：羿妇解将风送月，麻姑莫遣雨遮山

园搦

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
园，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：园林已是花天气

晶倾

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
晶倾，来源于柳宗元的《唐诗》《浑鸿胪宅闻歌效白纻》，原文：下沈秋火激太清，天高地逈凝日晶，羽觞荡漾何事倾

松萝

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
松萝，来源于郭祥正的《宋诗》《寄东莞李宰宣德》，原文：君须陟台省，吾欲隐松萝

苡益

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
苡，来源于孙觌的《宋诗》《到象州寓行衙太守陈容德携酒见过二首 其二》，原文：未省谗言遭薏苡，直将空腹傲槟榔

雅钏

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
雅，来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其三》，原文：水鱼承雅眷，风鹤记良筹

渝琪

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
渝，来源于戴昺的《宋诗》《逐疟鬼》，原文：今来古往共憎疾，奈何长恶终不渝

悟婳

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
悟，来源于徐积的《宋诗》《赠卢鲁山 其二》，原文：孟子言最详，扬雄亦深悟

棹悠

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
棹悠，来源于释行海的《宋诗》《与中上人至云间话别》，原文：寒云漠漠浦悠悠，短棹同登八月秋

漾篌

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
漾，来源于赵蕃的《宋诗》《白鹭洲词寄曾裘甫》，原文：缥缥黄鹤政高举，漾漾白鹭孤无依

烯华

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于吴文英的《宋词》《江神子・江城子》，原文：露华寒

绚晤

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
绚，来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章赠诗卷中韵 其三》，原文：徐郎吴下蒙，绚丽工语言

天序

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
天序，来源于宋庠的《宋诗》《岁暮答赵奉礼》，原文：天远断芦催序雁，庭空飞雪妬离鹍

秸远

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
秸，来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》，原文：(正末唱)你笑我脸似刀条，腿、腿、腿似麻秸

婕玮

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
婕，来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》，原文：愁见婕妤秋后扇，共怀幽恨几时平

德沉

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
德沉，来源于释居简的《宋诗》《崔中书家藏阎立本醉道士图》，原文：道德五千风过耳，更复沉酣到六经，六经古人糟粕耳

栖箪

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
栖箪，来源于仇远的《宋诗》《庆孝僧自金陵回虎林》，原文：万里岂宜常作客，一箪且可稳栖禅

欢和

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
欢和，来源于郭应祥的《宋词》《霜天晓角》，原文：花下两枝银烛，和气洽、欢声满

榭纴

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
榭，来源于毕仲游的《宋诗》《暂居河上获从致政丈朝请之游仰慕高风因成拙句》，原文：秾花嫩蕊何曾歇，小榭幽亭亦胜无

祁韧

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
祁，来源于王安石的《宋诗》《云之祁祁答董传》，原文：云之祁祁，或雨于野

淙珵

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
淙，来源于叶梦得的《宋词》《浣溪沙》，原文：瓮底新醅供酩酊，城头曲槛俯淙潺

锦嘉

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
锦嘉，来源于杨万里的《宋诗》《观田中鸜鹆啄粟因悟象耕鸟耘之说戏题二首 其一》，原文：乌衣缁布外无华，白锦中单分外嘉

祈绅

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
祈，来源于张方平的《宋诗》《大礼庆成》，原文：但祈陪百礼，景扈越千春

淑隽

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
淑，来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》，原文：淑颜窈窕亦尘土，指环耕出田中来

梓追

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
梓追，来源于宋祁的《宋诗》《直舍仇理律书呈同舍二首 其二》，原文：经筵敢倦力刊梓，国典将追鼎铸书

常湘

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
常湘，来源于陆游的《宋诗》《芳华楼夜宴》，原文：人间清绝沅湘路，常笑灵均作许愁

思治

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
思治，来源于唐时的《宋诗》《思政堂》，原文：及思治道贵清静，又效曹参舍盖公

如笺

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
如笺，来源于林景熙的《宋诗》《原易》，原文：有如木生瘿，笺注漫百氏

麒藻

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
麒，来源于戴复古的《宋诗》《杜甫祠》，原文：麒麟守高阡，貂蝉入画像

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