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如何使用海铺网起名教学

罗裳芷作者:罗裳芷2023-12-09 11:31:52

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海铺网起名教学

霆筠

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
霆,来源于葛胜仲的《宋诗》《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其二》,原文:水镜诸公标鍳在,大声从此起非霆

炀柯

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
炀,来源于杜牧的《唐诗》《隋苑》,原文:却笑吃亏隋炀帝,破家亡国为谁人

园语

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
园语,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答春卿寻梅》,原文:临风想见花有语,此郎词赋如文园

奕胤

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
奕,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(杜奕)深林怪石猛虎藏

璂翡

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

由韪

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
由,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:歌《南山有台》,笙《由仪》

种沉

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
种沉,来源于韩维的《宋诗》《和原甫盆池种蒲莲畜小鱼》,原文:植蒲翠节耸,种莲紫实沉

炯胧

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
炯,来源于家铉翁的《宋诗》《中秋日客退独坐偶成》,原文:炯然此方寸,圆明贯四时

宗崧

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
宗,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六二,同人于宗,吝

芸霏

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
芸霏,来源于吴泳的《宋诗》《送李伯勇分教阆州》,原文:秋澄讲幄玉色动,春拂祕馆芸香霏

珐觅

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七》,原文:今朝春告别,无处觅行藏

旬君

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
旬君,来源于张侃的《宋诗》《示韦中实六首 其四》,原文:迩来君累重,旬月旅长安

庆备

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
庆备,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 章德舞》,原文:礼既备,庆来臻

维朴

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
维朴,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其二》,原文:富饶几维扬,朴静类高密

伊纤

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
伊纤,来源于刘长卿的《唐诗》《龙门八咏 水西渡》,原文:伊水摇镜光,纤鳞如不隔

湘维

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
湘维,来源于李刘的《宋词》《生查子》,原文:湘江贯地维,衡岳生人杰

蕖郅

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
蕖,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:攒青华盖卓,湛碧芙蕖妍

休斓

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
休,来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》,原文:笑道渔翁太拙休

润礴

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
润,来源于梅尧臣的《宋诗》《梅雨》,原文:湿菌生枯篱,润气醭素裳

喻旌

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
喻旌,来源于范镇的《宋诗》《韩太丞同守成都次韵 其三》,原文:后乘何为托,前旌喻此心

沅睨

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
沅,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

沧宏

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
沧,来源于袁高的《唐诗》《茶山诗》,原文:茫茫沧海间,丹愤何由申

骊琲

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
骊琲,来源于杨万里的《宋诗》《食鸡头子二首 其一》,原文:手擘鸡顋金五色,盘倾骊颔琲千余

佐沧

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
佐沧,来源于曾惇的《宋诗》《分绣阁》,原文:佐郡沧海傍,凭轩望朝暾

言南

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
言南,来源于周濆的《唐诗》《红梅》,原文:若其言可信,则濆应为南汉末至宋初入

奎合

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
奎合,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其四》,原文:奎文尊阁处,更合榜重华

艾常

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
艾常,来源于陆游的《宋诗》《示子虡》,原文:要令舟过三山者,弦诵常闻夜艾时

隅燮

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
隅,来源于李处权的《宋诗》《谢士特饷樱桃》,原文:散火耀隅隈,灼目看未了

纤栖

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
纤栖,来源于刘攽的《宋诗》《王广渊郎中挽诗》,原文:转烛风何急,栖尘草正纤

辽德

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
辽德,来源于杨亿的《宋诗》《胡小著克顺知泉州惠安县兼过南昌别墅》,原文:通德旧居旌阙在,辽东鹤驭少徘徊

桦暖

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
桦暖,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

禺零

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《广庆寺》,原文:寺当南北二禺间,合翠全清总见山

镌澎

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
镌,来源于王迈的《宋诗》《代简奉寄三山方时父遇游几叟明复》,原文:六阶何惜镌,百谪亦甘受

鼎尤

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
鼎尤,来源于王铚的《宋诗》《会稽杨梅雄天下其佳者皆出项里相传项羽乡里也验图志信然戏作杨梅诗供作者一笑耳》,原文:金鼎夺胎尤出类,万人口腹非其对

缮啸

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
缮,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:象贤应拟家声振,缮德还期国运长

黎固

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
黎固,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬盛秘丞黑桃二首 其二》,原文:悴貌从黎黑,丹心固硕肤

搦竺

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
搦,来源于杨无咎的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:偷偷弄搦

榷缮

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
榷,来源于释居简的《宋诗》《野云赴三衢酒官》,原文:县官严榷酤,一官弗徒设

绅旬

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
绅,来源于王十朋的《宋诗》《赠陈体仁》,原文:声名满天下,文字惊缙绅

泷暄

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
泷,来源于刘长卿的《唐诗》《送韦赞善使岭南》,原文:炎洲经瘴远,春水上泷迟

畅扬

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
畅扬,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・梅花酒》,原文:你今日悔后迟,可笑愚痴,不辨个高低,畅叫扬疾

武戈

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
武戈,来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 戙》,原文:有如用武人,森森矗戈戟

苡悦

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
苡,来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》,原文:薏苡成遗恨,松楸卜远年

骥篌

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
骥,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》,原文:骥騄千万双,鸳鸯七十二

啸澄

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
啸澄,来源于刘敞的《宋诗》《临渊亭寄辇下亲旧》,原文:长啸澄潭上,谁怜公子牟

箪犹

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
箪犹,来源于苏辙的《宋诗》《送颜复赴阙》,原文:箪瓢未改安贫性,凫绎犹传直道余

益烨

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
益烨,来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》,原文:炜烨照乡曲,从兹益重儒

煜樟

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
煜,来源于洪适的《宋词》《醉蓬莱》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

珉泯

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《读贤愚录》,原文:胡翁与著录,苏倩为书珉

缤矜

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
缤,来源于韩淲的《宋诗》《雪观 其二》,原文:北风吹雨花,缤纷皓如银

圆韧

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
圆,来源于释智愚的《宋诗》《赓静学林府判游天泽庵韵》,原文:一静人难学,三生话未圆

翌纾

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
翌,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:如何翌臣,嚵肉嗜

炯季

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
炯,来源于晁公溯的《宋诗》《杨周辅来考试刑法同在别闱刚直士也喜为赋此》,原文:琉璃非不佳,炯炯先夺目

庭栎

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
庭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:四方既平,徐方来庭

染言

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
染言,来源于刘黻的《宋诗》《病鹭》,原文:人言气习多濡染,却笑吾今鬓亦星

瑗合

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
瑗合,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

鸢殷

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
鸢,来源于许及之的《宋诗》《次韵宣甫约元宵入城不至》,原文:儿童戏放抟风鸽,老子惟看跕水鸢

舜惋

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
舜,来源于王安石的《宋诗》《读墨》,原文:谁为尧舜徒,孔子而已矣

禹芈

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
禹,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:昔在中书省,亲闻大禹谟

霆珲

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
霆,来源于留梦炎的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得文字》,原文:太阿秘尚方,风霆发絪缊

沧鸠

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
沧鸠,来源于秦观的《宋诗》《睡足轩二首 其二》,原文:鸣鸠去后沧浪晚,飞雨来初菡萏秋

桦珂

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:宿雨沙隄润,秋风桦烛香

薇楚

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
薇楚,来源于齐己的《唐诗》《思游峨嵋寄林下诸友》,原文:殷勤别诸友,莫厌楚江薇

韵栗

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
韵栗,来源于赵葵的《宋诗》《初夏 其三》,原文:春归欲带春风韵,枝上一声黄栗留

里存

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
里存,来源于袁甫的《宋诗》《咏东松庵》,原文:作意东松访旧闻,山巖窟里梵宫存

斐檬

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
斐,来源于吴儆的《宋诗》《和金尚书棣华堂诗韵》,原文:吾党未能冥一唯,为裁狂简斐然章

旆皙

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
旆,来源于杨万里的《宋诗》《菜圃》,原文:霜熟天殊暖,风微旆亦斜

专情

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
专情,来源于窦常的《唐诗》《哭张仓曹南史》,原文:丽藻尝专席,闲情欲烂柯

嵘晋

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
嵘晋,来源于陈普的《宋诗》《咏史 豫让 其四》,原文:三晋峥嵘虎战墟,中涓学语正坑儒

州椰

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
州椰,来源于吕本中的《宋诗》《次韵景实椰子诗》,原文:旧传椰实来琼州,珍如楚萍出中流

炔致

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

蕋宣

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

寒正

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
寒正,来源于吴文英的《宋词》《西河》,原文:正残寒、初御罗绮

烁允

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
烁,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

远明

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
远明,来源于元耆宁的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:环佩声回尧陛远,旌旗光动禹川明

爕戍

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

幂珂

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:幂用锡若絺,缀诸箭

椿合

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
椿合,来源于强至的《宋诗》《上何太宰生日二首 其二》,原文:遐想灵椿庆,春秋合几年

濡珹

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chéng玉名。
国学点评
濡,来源于周紫芝的《宋诗》《暮宿一首》,原文:我虽不解饮,亦足濡我唇

葭烊

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
葭,来源于文同的《宋诗》《晚至村家》,原文:深葭绕涧牛散卧,积麦满场鸡乱飞

麒鹭

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
麒鹭,来源于杨万里的《宋诗》《赠都下写真叶德明》,原文:上林麒麟著野马,沧洲鸥鹭缀孔鸾

郦仟

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
郦,来源于饶节的《宋诗》《得交行赠王立之》,原文:搢绅岂无郦寄卖,山林谩有嵇康绝

镜恺

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
镜,来源于俞希旦的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:因名求定慧,对镜悟西来

恽旖

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗再用韵并简沈虞卿教授》,原文:来采汀洲柳恽苹,要观草色赐袍新

佐郄

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
佐郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:齐侯使国佐如师,郄克曰:“与我纪侯之甗,反鲁、卫之侵地,使耕者东亩,且以萧同侄子为质,则吾舍子矣

城玄

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
城玄,来源于苏颋的《唐诗》《奉和崔尚书赠大理陆卿鸿胪刘卿见示之作》,原文:北寺邻玄阙,南城写翠微

辰翩

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
辰翩,来源于穆脩的《宋诗》《清明连上巳》,原文:芳辰来属续,游事困联翩

凡梦

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
凡梦,来源于谢翱的《宋诗》《玉井水》,原文:凡人不敢饮此水,往往梦寐游其中

阑蘅

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
阑,来源于无名氏的《宋词》《祝英台・祝英台近》,原文:朱阑独倚

玫尔

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
玫,来源于张镃的《宋诗》《次张以道韵》,原文:方苞红玫瑰,纷萌翠琅玕

筱恽

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

耘柃

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书》,原文:莫笑灯檠二尺余,老来旧学要耘鉏

烯秋

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于李纲的《宋词》《江城子》,原文:见秋毫

常滢

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
常,来源于梅尧臣的《宋诗》《送丹阳新守李国博归洪州》,原文:淮颍地渐偏,川上云常泄

芊夕

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
芊夕,来源于林季仲的《宋诗》《九日诸人集于资福阁次高季应韵三首 其三》,原文:去雁来鸿波浩荡,夕阳流水树芊眠

阔诏

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
阔诏,来源于赵蕃的《宋诗》《送赵一叔江西漕赴召三首 其三》,原文:谁敢怀离阔,惟思读诏除

苡岱

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
苡,来源于李邦献的《宋诗》《马王庙》,原文:薏苡满车翻作祸,马人上日竟成行

卿烊

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
卿,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:卿,四大夫禄

简重

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
简重,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄子才野步饭怀禅师道场》,原文:浊醪聊共把,蠧简付重论

鹄挚

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
鹄,来源于晁说之的《宋诗》《拟古与韩集叙别》,原文:燕雀常相随,鸿鹄中路迷

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