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怎么为自己的书起名

孙娴朴作者：孙娴朴2023-12-11 05:55:48

您决定写一本书，但却面临着一个重要的问题-为这本书起个令人难忘的名字。一个好的书名不仅可以吸引读者的注意力，还可以表达您所创作内容的核心思想。那么，该如何给自己的书起名呢？首先，您需要考虑自己书的类型和主题。如果是一本小说，可以从故事情节、主人公或故事背景中找灵感。如果是一本非虚构类书籍，可以从书籍内容或者您所要传递的核心信息中寻找关键词。另外，还可以使用引人注目的词语、表达方式或者恰当运用象征意义的词汇，使书名更加生动有趣。除此之外，您还可以参考一些经典书籍的命名方式，从中汲取灵感。无论您最终选择了什么名称，记住一点，好的书名应该是清晰、简洁、有吸引力并且能够激发读者的好奇心。在文章的剩余部分，我们将为您介绍更多关于为自己的书起名的实用技巧。

怎么为自己的书起名

廷崇

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
廷崇，来源于梅尧臣的《宋诗》《司徒陈公挽词二首 其二》，原文：公在中书日，朝廷百事崇

濡音

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
濡音，来源于武元衡的《唐诗》《奉酬淮南中书相公见寄》，原文：岁月奔波尽，音徽雾雨濡

堇帧

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：道堇相望，而女富溢尤

颐缤

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
颐，来源于程珌的《宋诗》《送夏明叔归建宁》，原文：顷与君别时，君颐未生髭

纴桥

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
纴，来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》，原文：自从嫁得废织纴，绿鬓云鬟朝暮梳

染炀

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
染，来源于刘过的《宋诗》《送客剡溪》，原文：嫩草绿于染，珍禽娇已啼

旨喻

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
旨喻，来源于苏籀的《宋诗》《眉州禅僧一首》，原文：云为远玄旨，比喻非实相

种蘅

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
种蘅，来源于宋无的《宋诗》《许山人家》，原文：桐君种药隠蘅臯，竹祖生孙共养高

绍筝

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
绍，来源于韩淲的《宋诗》《喜赵昌甫姪三哥登科》，原文：我祖绍圣初，盖亦登名第

岚琛

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
岚，来源于杨公远的《宋诗》《山市晴岚》，原文：横岚髣髴抹高冈，村市人家酿秫香

峰典

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
峰典，来源于匡白的《唐诗》《题东林二首 二》，原文：社客去不返，钟峰云也（《永乐大典》作「色」）秋

楦舸

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
楦，来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》，原文：困将冷艳洗眵眼，饥把芳鲜楦雷腹

珹庭

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭，来源于吴文英的《宋词》《思佳客》，原文：寒香深闭小庭心

颜纾

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
颜纾，来源于梅尧臣的《宋诗》《望僊亭》，原文：讼稀聊自适，静胜以纾颜

旒坤

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
旒坤，来源于梅尧臣的《宋诗》《五月十七日四鼓梦与孺人在宫庭谢恩至尊令小黄门宣谕曰今日社与卿喜此佳辰便可作诗进来枕上口占》，原文：冕旒亲日月，蹈舞荷干坤

皙霆

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：皆许之，子皙盛饰入，布币而出

备甯

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
备，来源于蒋挺的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：大礼已备，大乐斯张

钲钲

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲钲，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：凫氏为钟，两栾谓之铣，铣间谓之于，于上谓之鼓，鼓上谓之钲，钲上谓之舞，舞上谓之甬，甬上谓之衡，钟县谓之旋，旋虫谓之干，钟带谓之篆，篆间谓之枚，枚谓之景，于上之攠谓之隧

洌谦

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
洌，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

研玮

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
研，来源于陆游的《宋诗》《闭门》，原文：研朱点周易，饮酒读离骚

熙简

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
熙简，来源于卢炳的《宋词》《醉蓬莱》，原文：讼简民熙，史君行乐，簇拥朱轮，旌旗辉暖

怀湫

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
怀湫，来源于叶适的《宋诗》《鄱阳董季兴往游怀玉山捐田入寺为民祷雨君既道其本末又示山中五章请余赋之然比来霖潦淹月种烂乃未秧也方幸数日晴霁尔》，原文：怀玉湫龙懒心性，六月困眠祈未醒

昃恢

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
昃，来源于陆游的《宋诗》《妾命薄》，原文：日长别殿承恩稀，旰昃犹闻亲万机

皖幽

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
皖幽，来源于楼钥的《宋诗》《赠凌一源道人》，原文：知君曾住武当山，更解寻幽灊皖闲

重彰

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
重彰，来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》，原文：千龄丕应在重葩，双吐琼房彰协华

烯旒

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：天子之冕，朱绿藻十有二旒，诸侯九，上大夫七，下大夫五，士三

幻粹

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
幻，来源于释正觉的《宋诗》《汤寿乡察推写真求赞》，原文：幻世应诸缘，荒田不拣草

庆凇

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
庆，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：共庆歌巖石，无阶献寿杯

律酝

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
律酝，来源于曾几的《宋诗》《㔶瓮酒》，原文：官酤私酿同一律，竟识吾家新酝否

汀甯

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
汀，来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其一八》，原文：渔汀埋舸缆，猎野陷卢鋂

靖经

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
靖经，来源于林若渊的《宋诗》《题父墓亭》，原文：虎踞龙蟠经几春，靖康孤节照苍旻

晠骞

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞，来源于陈赓的《宋诗》《平水神祠歌》，原文：悠然晞风坐东庑，倏见绘画如飞骞

篌繁

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
篌，来源于吕本中的《宋诗》《别后寄舍弟三十韵》，原文：短句箜篌引，长歌偪侧行

召翊

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
召，来源于李白的《唐诗》《宣州九日闻崔四侍御与宇文太守游敬亭余时登响山不同此赏醉后寄崔侍御二首 二》，原文：登高望远海，召客得英才

芷殷

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
芷，来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》，原文：名似浦云山雨起，诗连沅芷澧兰香

炜书

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
炜书，来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》，原文：大书适豪纵，深刻何炜煌

英些

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
英些，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《北雁儿落带过得胜令》，原文：险些儿误杀了个英雄汉，凄凄冷冷，埋冤世间

甄淞

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
甄，来源于杨炎正的《宋诗》《寿宫使余丞相》，原文：笑谈皆雨露，指顾即陶甄

夷翎

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
夷，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其六》，原文：鼇抃嵩呼，欢浃华夷

胧久

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
胧久，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一》，原文：乍见容仪方恍惚，久看相貌即朦胧

芗孝

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
芗孝，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：亨孰膻芗，尝而荐之，非孝也，养也

合卿

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
合卿，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其八五》，原文：后苑宴回卿相出，内官金合送来麰

皖楚

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
皖，来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》，原文：今登天柱赏潜皖，元是吾家翡翠屏

术芷

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
术，来源于皇甫冉的《唐诗》《答张諲刘方平兼呈贺兰广》，原文：屡枉琼瑶赠，如今道术存

涔燏

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
涔，来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》，原文：杯埦块潜培塿而已矣，蹄涔洞庭芥为舟

砚蔳

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
砚，来源于王之道的《宋诗》《九江解舟顺风追和张文潜》，原文：千巖与万壑，左右供几砚

霆孜

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
霆，来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其四》，原文：毬场絷鎻惊踰月，可信流光甚疾霆

锐觅

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
锐，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：力摧秦桧锐锋铓，濒死奋不顾厥躬

由楠

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
由，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：185　繁，由胡

簌淑

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
簌，来源于关汉卿的《元曲》《双调・大德歌（四首）春》，原文：懊恼伤怀抱，扑簌簌泪点抛

漓召

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
漓，来源于虞俦的《宋诗》《姜总管相送至扫溪三十里夜雪中留别 其二》，原文：杯酒淋漓意气倾，离筵唱彻短歌行

瑭沉

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

盈笠

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
盈笠，来源于苏轼的《宋诗》《大雪独留尉氏有客入驿呼与饮至醉诘旦客南去竟不知其谁》，原文：纷纷笠上已盈寸，下马登堂面苍黑

嫣襄

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
嫣，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 王维吴道子画》，原文：女能嫣然笑倾国，马能一蹴致千里

琀纪

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于文天祥的《宋诗》《先太师忌日》，原文：遗孤余二纪，旷祀忽三年

奈滇

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
奈，来源于柳永的《宋词》《望汉月・忆汉月》，原文：争奈乍圆还缺

骃芉

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
骃，来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》，原文：苏武封犹薄，崔骃宦不工

芗纬

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
芗，来源于张侃的《宋诗》《观芗林堂帖》，原文：既知中夏驰清誉，合去芗林赋好诗

邕辽

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
邕，来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》，原文：历历更革不胜计，唐设五筦如容邕

华晗

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
华，来源于朱敦儒的《宋词》《诉衷情》，原文：随我度年华

曜夷

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
曜，来源于刘辰翁的《宋词》《梅花引》，原文：福曜萃高门

识滇

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
识，来源于俞国宝的《宋词》《蓦山溪》，原文：知书识字，书带先生女

弈乘

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
弈，来源于张埴的《宋诗》《答曾清甫 其二》，原文：曲不闻中散，枰犹对弈愁

凡秉

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
凡，来源于阴真君的《唐诗》《还丹歌》，原文：无质生质是还丹，凡汞凡砂不劳弄

缔茯

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
缔，来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》，原文：临流又广□方丈，叠石缔宇为轩楹

胧煦

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
胧，来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》，原文：暗香依旧月朦胧

意鸥

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
意鸥，来源于陈与义的《宋诗》《晚晴》，原文：光辉渚蒲净，意气沙鸥逸

笺寓

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
笺寓，来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》，原文：棠棣诗成喻恩义，郑氏笺诗寓深意

阔序

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
阔序，来源于朱熹的《宋诗》《谢人送兰 其二》，原文：淹留阅岁序，契阔心怀忧

皤崎

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
皤，来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其九》，原文：百年不觉皤双鬓，一字谁能断数髭

涔炔

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
涔，来源于王安中的《宋诗》《立春 其二》，原文：冰雪涔涔梅未芳，欲羞兰蕙召东皇

净致

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
净致，来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》，原文：独存清净化，为国致年丰

凝秭

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
凝，来源于史达祖的《宋词》《阳春曲・阳春》，原文：记飞盖西园，寒犹凝结

童岚

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
童，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野屯田知渝州》，原文：歌将听巴人，舞欲教渝童

萝灵

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
萝灵，来源于道怤的《唐诗》《叹景禅吟》，原文：格志异，气骨高，森萝咸会一灵毫

珹函

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函，来源于晏殊的《宋诗》《端午词 东宫阁 其二》，原文：百药初收味最良，玉函仍启太清方

苡骏

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
苡，来源于余靖的《宋诗》《谢邕倅王寺丞惠韩柳碑文》，原文：南方异产足珠珍，薏苡兴谗不忍闻

泊献

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
泊献，来源于郭祥正的《宋诗》《送刘继邺秀才之岳阳访木尉》，原文：满怀策尽献不售，凤凰飘泊无嘉禾

召壹

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
召，来源于王埜的《宋诗》《上霄洞》，原文：傥移傍京邑，车马日号召

晷翌

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
晷，来源于贾岛的《唐诗》《答王参》，原文：寸晷不相待，四时互如竞

缮才

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
缮，来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》，原文：湖漘杰观倚南墙，剥雨催风岁久不能缮

澈泯

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
澈，来源于黄公度的《宋诗》《送陈应求赴官》，原文：有如壶山之万仞巑岏，寿水之千寻莹澈

桦澧

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
桦，来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》，原文：啜湩树桦尚有理，穴

情邕

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
情，来源于无名氏的《宋词》《长相思》，原文：此情风月知

柏泷

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
柏，来源于曹松的《唐诗》《吊贾岛二首 二》，原文：松柏青山上，城池白日中

理柳

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
理柳，来源于周弼的《宋诗》《许市罩鱼》，原文：自有野人相料理，柳阴茅店一包盐

傅蓬

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
傅蓬，来源于释居简的《宋诗》《长兴长赵宪可说闽帅王方岩逸事》，原文：上天寻白傅，表海问蓬仙

荟甯

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
荟，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：露下南山荟蔚，风抹西湖菱芰，客感浩悠悠

飔园

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
飔园，来源于邓剡的《宋词》《木兰花慢》，原文：步凉飔绿野，□锺鼓、□园林

颐涵

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
颐，来源于王铚的《宋诗》《病中》，原文：遥夜支颐坐，春醪负十分

烊瀚

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

轼恒

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
轼，来源于皎然的《唐诗》《同薛员外谊久旱感怀寄兼呈上杨使君》，原文：涸井不累瓶，干溪一凭轼

罡熹

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
罡，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》，原文：乘汎景兮轶罡风，蔼僊踪兮山之趾

丁堰

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
丁，来源于洪咨夔的《宋词》《沁园春》，原文：薇郎玉佩丁当

伦悟

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
伦悟，来源于黄裳的《宋诗》《阴阳》，原文：悟即离伦兼度世，迷须倾国更亡身

榭礴

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
榭，来源于孔平仲的《宋诗》《清晖馆》，原文：湖山秀气合，庭榭绿阴初

陵祈

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
陵祈，来源于杨杰的《宋诗》《潜山行》，原文：筑坛祈仙瞻杳茫，茂陵桧柏空青苍

沉淮

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
沉淮，来源于谢绪的《宋诗》《绝笔》，原文：湖水不沉忠义气，淮淝自愧破秦谋

苑伽

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
苑，来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》，原文：吾闻北苑胜，不与羣山接

乘炯

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
乘，来源于无名氏的《元曲》《中吕・普天乐》，原文：万乘尊，诸王宴

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