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孔令字辈女孩起名高分

陈馠作者:陈馠2023-12-17 04:50:28

孔令字辈女孩起名高分是当下很多家长关注的话题。起一个好名字对于孩子的一生十分重要,尤其是字辈对于一些家族来说更加注重。在孔令字辈女孩起名的过程中,有一些重要的要素需要考虑。首先要尊重家族传统,尽量选择有传承意义的字。其次要注重组合的和谐美感,取名时要注意字与字之间的搭配是否和谐。此外,还要考虑名字的含义,尽量选择有寓意的名字,可以与家族的价值观和期望相契合。在取名时可以参考一些古代经典的名著或者文化故事,以及一些传统的礼仪习俗。希望本文对于孔令字辈女孩起名有所帮助。

孔令字辈女孩起名高分

涧令

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
涧令,来源于晁说之的《宋诗》《圆机再以梅绝句为谢复作二绝 其一》,原文:几多得意人潜恨,江令伤心幽涧梅

勤令

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
勤令,来源于郭祥正的《宋诗》《三亡诗》,原文:今闻亦长往,令我勤悲吁

令琪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
令琪,来源于范浚的《宋诗》《李修撰哀挽二首 其二》,原文:公欲攀琪树,天令堕玉棺

曜令

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
曜令,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 一》,原文:丹景曜目精,令我心踟蹰

令珊

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
令珊,来源于李商隐的《唐诗》《戏题枢言草阁三十二韵》,原文:徒令真珠肶,裛入珊瑚腮

洵令

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
洵令,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:蜿蟺发令姿,有美洵一人

缥令

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
缥令,来源于文同的《宋诗》《盐亭县永乐山叩云亭》,原文:李君令兹邑,邀我升缥缈

潭令

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
潭令,来源于唐庚的《宋诗》《戊子大水二首 其一》,原文:踏歌喧喧杂铙鼓,潭边呼龙令作雨

令艺

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
令艺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:若大国令,而共无艺,郑,鄙邑也,亦弗为也

令汶

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
令,来源于叶适的《宋诗》《题李君亮义槩堂》,原文:劳君太史令,乞彼峨眉伯

令胧

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
令,来源于刘辰翁的《宋词》《兰陵王》,原文:正江令恨别,庾信愁赋

令易

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
令易,来源于皎然的《唐诗》《戛铜椀为龙吟歌》,原文:能令听者易常性,忧人忘忧躁人静

轶令

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
轶令,来源于范浚的《宋诗》《凄凉行》,原文:勋华一去几千载,神羊屈轶令人悲

尧令

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
尧令,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 木叶山》,原文:遂令尧舜仁,独不施礼乐

令珑

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 酌献用《明安》。》,原文:衎我淑灵,歆此令芳

清令

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
清令,来源于晁说之的《宋诗》《谢季和朝议牡丹》,原文:尽日清芬与风竞,熏炉漫使令君狂

令惋

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
令惋,来源于黄庭坚的《宋诗》《晁张和答秦觏五言予亦次韵》,原文:诗书或发冢,熟念令人惋

令蕙

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
令蕙,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公同游龙门》,原文:周生归后兰重佩,荀令行时蕙更薰

皖令

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
皖令,来源于释守卓的《宋诗》《赞太平懃禅师》,原文:风霜号令,示金刚圈于皖伯台前

荟令

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
荟令,来源于卫宗武的《宋诗》《再遇雪》,原文:遂令翳荟间,琐碎玉作姿

尉令

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
尉令,来源于曾丰的《宋诗》《题永丰吴尉当山亭》,原文:尉僊三令奸胆寒,突兀数椽答清闲

令娆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』有令德也夫

久令

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
久令,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一○》,原文:老火久敛戍,蓐收令西方

橙令

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
橙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》,原文:祸胎无肠胃,杀身和椒橙

令琤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
令,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:脊令在原,兄弟急难

令袅

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
令袅,来源于王之道的《宋词》《宴春台》,原文:金猊袅碧,玉兕浮红,令传三杏,情寄双梅

令潞

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
令潞,来源于尹直卿的《宋诗》《寿俞尚书七十九》,原文:中令汾阳考,平章潞国权

令樨

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
令,来源于文同的《宋诗》《和梨花》,原文:江令歌琼树,甄妃梦玉衣

令柃

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
令,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二二》,原文:生入玉关,岂伤令姿

令礴

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
令礴,来源于章甫的《宋诗》《题天开图画》,原文:坐令宋史空盘礴,岂有并刀解翦裁

令渌

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
令渌,来源于李白的《唐诗》《登单父陶少府半月台》,原文:水色渌且明,令人思镜湖

团令

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
团令,来源于周必大的《宋诗》《乘成台观雪忆子上兄》,原文:团栾忽忆新令尹,天际帆飞归不疑

琦令

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》,原文:入妙文章本平澹,等闲言语变瑰琦

令固

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
令固,来源于苏泂的《宋诗》《悼剡姊》,原文:没固无聊生亦尔,忍令行路独霑巾

霖令

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
霖令,来源于赵鼎的《宋诗》《河中太守》,原文:将令异日作霖雨,暂使斯民歌袴襦

些令

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
些令,来源于晁补之的《宋诗》《桂浆》,原文:淮南归来些,憭栗令人愁

令重

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
令重,来源于郑刚中的《宋诗》《王倅生辰》,原文:坐令七邑再生育,此德重大无比伦

婉令

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
婉令,来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 善哉行》,原文:有美一人兮婉如清扬,识曲别音兮令姿煌煌

令籍

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
令籍,来源于曾丰的《宋诗》《和富阳陈大夫祷雨有感韵 其一》,原文:卓令下车宣汉诏,周王前籍访箕畴

令德

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
令德,来源于韩淲的《宋诗》《正月初三日丁使君送三绝句梅诗 其三》,原文:因古讽今宣德化,要令观听俗还新

令爕

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
令,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:举烛辉花,莫厌烧令短

薇令

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
薇令,来源于张耒的《宋诗》《食菝葜苗》,原文:免令食蔬人,区区美薇蕨

桦令

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
桦,来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》,原文:桦飘红烬趋朝路,兰纵清香宿省时

淼令

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
淼,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十八》,原文:大海淼无涯,众生自著枷

令琝

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
令,来源于王安石的《宋诗》《句 其三》,原文:昔时江令宅,今日段侯家

惋令

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
惋令,来源于黄庭坚的《宋诗》《晁张和答秦觏五言予亦次韵》,原文:诗书或发冢,熟念令人惋

令鉴

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
令鉴,来源于陈杰的《宋诗》《月窗相士》,原文:明月谁令作鉴寒,纸窗何日透蝇钻

虢令

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
虢令,来源于李清照的《宋诗》《和张文潜浯溪中兴颂二首 其二》,原文:谁令妃子天上来,虢秦韩国皆天才

南令

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
南令,来源于彭龟年的《宋诗》《别徐商老奉祠归清江五首 其四》,原文:肯令太史氏,挽作周南留

醇令

拼音五行释意
chún纯真朴实。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
醇令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 酌献用《成安》。》,原文:酌彼醇旨,荐此令芳

令艾

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
令艾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:令尹蒍艾猎城沂,使封人虑事,以授司徒

令罡

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
令,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(小生)军前令怎移

令禺

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
令禺,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:即令西驰晖,稍复向禺昃

禺令

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
禺令,来源于杨亿的《宋诗》《诸暨簿张慈》,原文:新官佐邑近闽禺,令伯欢心就养初

令萱

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
令萱,来源于韩琦的《宋诗》《郡西斋有夜合萱草对开因成二阕 其二》,原文:合欢萱草两含芳,一见令人乐兴长

阔令

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
阔令,来源于赵师秀的《宋诗》《暮春书怀寄翁十》,原文:未悔阔疎令事去,最怜乏绝坏身闲

淙令

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
淙,来源于范镇的《宋诗》《西湖泛舟辄用前韵寄呈君实》,原文:叠石石淙虽两处,福昌阳翟正中间

莞令

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
莞令,来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其一》,原文:白头老令能知此,莞尔相撩意未平

恒令

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
恒令,来源于杜甫的《唐诗》《陪章留后惠义寺饯嘉州崔都督赴州》,原文:中军待上客,令肃事有恒

令渝

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
令,来源于黄庭坚的《宋诗》《南安巖主定应大师真赞》,原文:令君威怒,免我伽梨

令逸

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
令逸,来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其五》,原文:喜孝肃才令次对,携明逸手与同登

令崔

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
令崔,来源于李白的《唐诗》《赠崔秋浦三首 二》,原文:崔令学陶令,北牕常昼眠

令曼

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
令曼,来源于阮文卿的《宋诗》《寿赵仙尉》,原文:瑶池新革偷桃令,有子今如曼倩贤

葭令

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
葭令,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三二》,原文:葭管灰飞,勾芒布令

兹令

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
兹令,来源于刘敞的《宋诗》《五言寄江丈邻几时往尉氏未还》,原文:清秋令人悲,兹游何当还

令源

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
令源,来源于蔡襄的《宋诗》《观宋中道家藏书画》,原文:幸公有令子,辞源横江灊

令郦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
令郦,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》,原文:遂令郦川氓,难老如彭聃

令莲

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
令莲,来源于李彭的《宋诗》《庐山道中 其四》,原文:董仙种杏令虎守,只今但见莲花峰

令娣

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
令,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:原来是令兄

令钲

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
令钲,来源于熊蕃的《宋诗》《御苑采茶歌十首 其四》,原文:一尉鸣钲三令趣,急持烟笼下山来

栗令

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
栗令,来源于王柏的《宋诗》《早梅有感》,原文:儿童但喜花开早,太早翻令我心栗

令炯

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
令炯,来源于王柏的《宋诗》《和立斋岁寒歌五章 其四》,原文:望松柏之苍苍兮我无令姿,岁寒之操兮炯炯心期

令篁

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
令篁,来源于陈傅良的《宋诗》《用韵咏雪简湘中诸友》,原文:气盖松篁谁与竞,令行螟

晓令

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
晓令,来源于沈佺期的《唐诗》《寿阳王花烛》,原文:莫令银箭晓,为尽合欢杯

令潆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
令,来源于项安世的《宋诗》《送黄司户改官东归》,原文:若令到天阙,定合簉鹓羽

钗令

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
钗令,来源于温庭筠的《唐诗》《相和歌辞 懊恼曲》,原文:两股金钗已相许,不令独作空城尘

馟令

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》,原文:为有深仁感,遂令真性迁

梁令

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
梁令,来源于刘攽的《宋诗》《送欧阳永叔留守南都》,原文:风物盛山东,令人忆游梁

鸠令

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鸠令,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:也不消颠怪,骑驎被发,谁能委曲,令鸠为媒

令甯

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
令甯,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第三章明心相实相》,原文:为度妄想诸邪见,令知寂灭得安甯

令栖

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
令栖,来源于刘攽的《宋诗》《次韵孔常父》,原文:谁令孤翼此飞栖,正似枯槎犯牛斗

栗令

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
栗令,来源于吴则礼的《宋诗》《买菊》,原文:便拈楖栗来,祖师有律令

令般

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
令般,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」及令尹子文卒,斗般为令尹,子越为司马

令若

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
令若,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 肃时雨若》,原文:端能令雨若,焉敢诿天时

融令

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
融令,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一八》,原文:喻若春风融腊雪,普令冷暖□偏枯

令意

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
令意,来源于刘敞的《宋诗》《鲁风二首时闻孔中丞卒 其二》,原文:君不见蟠木但以左右为先容,能令人意尚奇诡

颖令

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
颖令,来源于程俱的《宋诗》《秀州沈珪漆烟最善持叶翰林诗来求余诗为作一首》,原文:故令墨客从毛颖,玉堂伴直邻清都

茗令

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
茗令,来源于李纲的《宋诗》《同曹使君登浮金堂》,原文:茗饮相从得清赏,坐令胜事踵苏徐

韪令

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
韪令,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

令粹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
令粹,来源于韩愈的《唐诗》《南海神庙碑附诗》,原文:帝命南伯:「吏惰不躬,正自令公,明用享锡,右(《唐文粹》作「祐」)我家邦

单令

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
单令,来源于释慧远的《宋诗》《大慧禅师赞》,原文:直下单提,佛祖不犯令

珩令

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
珩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 终献用《仪安》。》,原文:珩璜之贵,袆褕之尊

令莘

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
令莘,来源于杨冠卿的《宋诗》《乙巳春次中隠先生韵 其一》,原文:中书历徧令公考,乐道要从莘野耕

令伽

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
令伽,来源于张孝祥的《宋诗》《黄龙侍者本高觅诗》,原文:高禅本儒冠,谁令著伽黎

令犹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
令犹,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:师尚父年浑未艾,中书令考犹为少

支令

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
支令,来源于张耒的《宋诗》《乞竹赠邠老》,原文:辱使支敝庐,令我愧满颜

琛令

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
琛,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:属和仍鸿笔,珍藏胜楚琛

令乘

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
令乘,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・二煞》,原文:学列子乘风,子房归道,陶令休官,范蠡归湖

玢令

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

令楣

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
令,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:能令新旧再相逢

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