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起名网哪个网站好听-如何选择一个好听的起名网站

程豫作者:程豫2023-12-25 04:42:31

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起名网哪个网站好听

蒂璇

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蒂,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:金苞烂漫差三等,乳蒂龙钟占上游

执凡

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
执凡,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:凡执币者,不趋,容弥蹙以为仪

之瑄

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
之,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十六年》,原文:公之追之,非正也

勤尹

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
勤尹,来源于陈杰的《宋诗》《富州花朝用诸老韵》,原文:郑重传河尹,殷勤舍盖公

辽滇

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
辽,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其二》,原文:秋声夜半洗辽廓,十万屋瓦浮青鸯

凡飖

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
凡,来源于王实的《宋诗》《古意》,原文:清贞守幽闺,不作凡子妇

术婳

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
术,来源于刘子寰的《宋诗》《贺郑枢齐 其五》,原文:公施政术施仁术,公得人心得士心

纴自

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
纴自,来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》,原文:自从嫁得废织纴,绿鬓云鬟朝暮梳

桓旒

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:三、五月辛卯,桓宫、僖宫灾

璎筝

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:时来献璎珞,法供灯相续

常燿

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
常,来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》,原文:杉巉攒矛,蕉标建常

铮缎

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
铮,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:银铮旋品

兆芗

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
兆,来源于释惠日的《宋诗》《白莲花 其二》,原文:玉井无因期摘实,金园有兆必开先

亦昉

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
亦,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一八》,原文:惟有林间衲子,有亦不知,无亦不管

暖闰

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
暖闰,来源于叶适的《宋诗》《次韵喻叔奇九日》,原文:暖风驻帽严公会,早闰勾花绊客觞

研甯

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
研,来源于刘克庄的《宋诗》《熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其六》,原文:问渠妩媚房栊里,何似庄严几研傍

莞矜

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
莞矜,来源于丁谓的《宋诗》《咏席》,原文:黼绣矜华靡,莞茅助礼容

钲钗

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钲,来源于程师孟的《宋诗》《晓登威武军鼓角楼》,原文:铜钲犹是闽王点,银秤才悬汉守更

颍瑥

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
颍,来源于黄庭坚的《宋诗》《病起荆江亭即事十首 其九》,原文:张子耽酒语蹇吃,闻道颍州又陈州

憧漾

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
憧,来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其八》,原文:憧憧道傍子,与尔故相远

经中

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
经中,来源于释冲邈的《宋诗》《和张敏叔祠部压云轩韵》,原文:经常逢夜讲,斋不过中庖

齐箫

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
齐箫,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・醉春风》,原文:几时能勾月枕双欹,玉箫齐品,翠鸾同跨

宏慷

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
宏,来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》,原文:矧惟君子学,吾道深而宏

情专

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
情专,来源于许及之的《宋诗》《游南明山》,原文:客子诗情专物色,老僧禅悦解行缠

栗滦

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
栗,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔内翰遗李太博家新生鸭脚》,原文:识内不识外,疑若橡栗韬

蔷蘅

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蔷,来源于文天祥的《宋诗》《赠拆字嗅衣相士 其二》,原文:芙蓉浪中蔷薇水,苏合蜣蜋忘彼己

莜鹄

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

桠漪

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

淬骃

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
淬,来源于周孚的《宋诗》《与高伯庸同游王氏坟庵归而闾丘仲时诗至因次韵贻显庵主以纪一时事二首 其二》,原文:法水堪湔垢,僧炉自淬尘

瑧昙

拼音五行释意
zhēn玉名。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其一》,原文:姆抱殿上嬉,忽覩瞿昙氏

柔殷

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
柔殷,来源于晁补之的《宋词》《喜朝天・踏莎行》,原文:碎锦繁绣,更柔柯映碧,纤搊匀殷

旬彻

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
旬彻,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五○》,原文:入夏早三旬,衲僧彻未彻

恺缃

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
恺,来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》,原文:将军荐牛酒,恺乐会韶韺

德弈

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
德弈,来源于曹勋的《宋诗》《癸巳圣节二首 其一》,原文:理契弈秋专国手,德兼周武一戎衣

晰荣

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
晰,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》,原文:天监常昭晰,讵容肆谩欺

珂裕

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
珂,来源于梅尧臣的《宋诗》《元日朝》,原文:万国诸侯振玉珂,踏云朝会雪初过

澧觉

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
澧觉,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其四》,原文:澧兰与沅茝,顿觉无芬馥

桓檀

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
桓,来源于贺铸的《宋诗》《秦淮官柳二首 其一》,原文:陶彭泽多倦官叹,桓琅邪今衰病翁

皖遒

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
皖,来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》,原文:清风吹我衣,不觉过皖溪

栾零

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
栾,来源于宋庠的《宋诗》《筠亭》,原文:岁晚檀栾姿,山中映孤宇

漪煜

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
漪,来源于胡珵的《宋诗》《游秀峰寺》,原文:千寻采香遥,剑卧涟漪直

元瞻

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
元瞻,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:拥道共瞻元帅至,折冲谁许十贤功

泉奂

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
泉,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 黑帝羽音 肃和》,原文:火林霰雪,阳泉凝冱

渤翌

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
渤,来源于刘克庄的《宋诗》《送王梅州二首 其二》,原文:帝将安渤海,君肯薄淮阳

茗盂

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
茗盂,来源于欧阳澈的《宋诗》《遣兴示子贤》,原文:饭盂抄雪唯求饱,茗盌翻涛喜自煎

川颖

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
川颖,来源于黄师道的《宋诗》《赠陈公衮》,原文:唯得奇童颖川子,年始七岁业老成

颐涛

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
颐涛,来源于晁补之的《宋诗》《山坡陀辞》,原文:轩颐坦腹涛石箕坐兮,石亦有趾安不危,四无人兮可忘饥

诗晢

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
诗,来源于杨万里的《宋诗》《戏笔二首 其二》,原文:哦诗只道更无题,物物秋来总是诗

种珹

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chéng玉名。
国学点评
种,来源于吕南公的《宋诗》《再和 其二》,原文:逢杯得醉常常事,渐老多慈种种情

舜犹

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
舜犹,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》,原文:尧舜其犹病诸

惟谦

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
惟谦,来源于文彦博的《宋诗》《提举端明宠示三月三十日雨中书怀包含广博义味精深词高韵险宜其寡和辄次元韵》,原文:抚事惟公论,摛辞乃自谦

笠莲

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
笠莲,来源于释师体的《宋诗》《偈颂十八首 其七》,原文:麤疎带出莲花笠,济楚披来粪扫衣

颖纪

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
颖纪,来源于宋理宗的《宋诗》《昌化县进嘉禾嘉粟赐贾丞相》,原文:周纪唐封生秀颖,汉歌郊庙产灵芝

袁研

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
袁,来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生归广陵(幷序)》,原文:(以上三首幷见《正统道藏》本元刘大彬撰《茅山志》卷二)(按:据同书同卷附玄静先生等表奏,前二诗中之一首为天宝十载九月十四日由内侍袁思艺宣勑

德同

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
德同,来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》,原文:君臣日同德,祯瑞方潜施

烯淬

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬,来源于杨杰的《宋诗》《治平三年秋七月当涂郭功父招无为杨次公会于环峰时五云叟陈德孚以诗寄吾二人因联句酬之》,原文:吐气直虹霓,落笔淬金铁

零鸠

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
零,来源于房融的《唐诗》《谪南海过始兴广胜寺果上人房》,原文:零落嗟残命,萧条托胜因

瑚仪

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
瑚,来源于萧立之的《宋诗》《郴旱檄北湖龙》,原文:人间风日不到处,珍珠室屋珊瑚宫

川瑷

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
川,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》,原文:虽欲勿用,山 川棒舍诸

札纪

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
札,来源于宋庠的《宋诗》《送紫微夏舍人徙治洪州》,原文:方底丁宁细札书,豫章都会冠全吴

扬术

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
扬术,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:儒术要扬历,玉业待规恢

灵嶛

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
liáo高。
国学点评
灵,来源于释守卓的《宋诗》《和答妙灵修撰谢法名》,原文:妙灵灵处谁参扣,瞥转机轮悟独醒

繁召

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
繁召,来源于叶适的《宋诗》《送郑丈赴建宁五首 其三》,原文:频繁三节召,荏苒二毛侵

容昊

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
容昊,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:昊天且不容,膴仕骈姻娅

欢飖

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
欢,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:送宴赏未阑,欢娱无极

桦致

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

晷秭

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
晷,来源于贾岛的《唐诗》《答王参》,原文:寸晷不相待,四时互如竞

缘琰

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缘琰,来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》,原文:试缘石嶝步巉绝,圭笏琬琰来会同

逸川

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
逸川,来源于苏过的《宋诗》《次韵姚美叔约寻春之什》,原文:曲水会当追逸少,斜川终拟学渊明

苏情

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
苏情,来源于苏泂的《宋诗》《用陶己酉岁九月九日韵》,原文:人情旱欲濡,来苏慰干焦

甄礼

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
甄,来源于方回的《宋诗》《张滁州挽词二首 其一》,原文:已移甄井玺,犹握酿泉符

缥翌

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
缥,来源于陈元光的《唐诗》《半径寻真》,原文:飘然歌一曲,缥缈在瀛州

璂甄

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

鹤境

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
鹤境,来源于陆游的《宋诗》《寄赠湖中隐者》,原文:万顷烟波鸥境界,九秋风露鹤精神

典裴

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
典裴,来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》,原文:本诗作者,《永乐大典》及《庐山记》均题为裴休,后者并收有作者兄裴谟之和诗

樨润

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

予棹

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
予棹,来源于邓深的《宋诗》《赠别周德夫》,原文:君问归涪棹,予寻出峡舟

兹林

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
兹林,来源于刘敞的《宋诗》《开元寺》,原文:兹寺数经乱,丛林废为烟

纾瑥

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
纾,来源于许及之的《宋诗》《次韵薛子明由罗浮登富览》,原文:谢客纾目力,郭公参地形

严炘

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
严,来源于赵佶的《宋词》《金莲绕凤楼》,原文:严敷坐、观灯锡庆

烨泱

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
烨,来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 谢安石》,原文:韫玉于山,烨然不枯

蒲什

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蒲,来源于李彭的《宋诗》《遂初堂为伸仲题》,原文:顷年黄篾舫,赤壁藏菰蒲

儒盂

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
儒盂,来源于虞俦的《宋诗》《秋日同官游圣感寺晚饮范公亭分韵得须对二字 其一》,原文:腐儒元自臞,午饭厄斋盂

治俪

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
治,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:欲治其国者,先齐其家

樗品

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
樗,来源于葛立方的《宋诗》《赠友人莫之用》,原文:吉云神马日匝三,樗蒱肯作猪奴态

其徵

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
其,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:如其仁,如其仁

鸠孝

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
鸠孝,来源于曹彦约的《宋诗》《次韵晦父喜雨诗》,原文:何处鸣鸠只好音,谁家孝妇有冤心

夷陵

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
夷陵,来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》,原文:陵夷至宣靖,地下噬脐不

矜志

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
矜志,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:旦孜孜而忘倦,志兢兢而靡矜

琮芃

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琮,来源于李祥的《宋诗》《孝宗皇帝挽词 其一》,原文:幸学重鸣跸,明禋九奠琮

栎豫

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
栎,来源于赵希㯝的《宋诗》《涌月僧楼》,原文:百尺阑干右栎林,乱山如浪翠痕深

俪序

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
俪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:妇人怒曰:「己不能庇其伉俪而亡之,又不能字人之孤而杀之,将何以终

陵炅

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
陵,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:丘陵平坎险,草木起枯焦

洲旎

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
洲,来源于杜牧的《唐诗》《晓望》,原文:独起望山色,水鸡鸣蓼洲

桐霖

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
桐霖,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:客堂无丝桐,落叶如秋霖

恺姬

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
恺,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:谷永笔札,顾恺丹青

旖旌

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旖旌,来源于王毂的《唐诗》《玉树曲》,原文:金管红弦旖旎随,霓旌玉佩参差转

辽稽

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
辽稽,来源于贺铸的《宋诗》《载病东归山阴酬别京都交旧》,原文:城郭依然辽海鹤,鹓鸿邈矣会稽鸡

霆庄

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
霆,来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》,原文:雷霆助意气,日月沦精魄

庭槿

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
庭槿,来源于白居易的《唐诗》《秋槿》,原文:中庭有槿花,荣落同一晨

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