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孩子家长建群怎么起名

宋炘菡作者：宋炘菡2023-12-27 08:41:41

孩子家长建群是一种越来越普遍的现象。当我们决定创建这样一个群时，给它起一个好名字是很重要的。一个好的群名可以凸显群的目的和特点，让更多的家长愿意加入并积极参与。那么，怎么起一个好的孩子家长建群名呢？首先，我们需要考虑群的目的和定位。是一个交流育儿经验的群，还是一个组织活动的群？根据群的目的，我们可以选择一些描述性的关键词作为群名的基础。比如，如果是一个交流育儿经验的群，关键词可以包括“育儿”、“经验分享”等。其次，我们可以考虑添加一些特色元素，让群名更加独特和吸引人。比如，我们可以加入一些形象鲜明的词汇，结合孩子和家长的特点，打造一个独具个性的群名。最后，重要的是要简洁明了，容易记住和搜索。好的群名不仅仅是一个标识，更是一个吸引人的品牌。希望以上的建议对您起一个好的孩子家长建群名有所帮助！

孩子家长建群怎么起名

飔柯

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
飔柯，来源于张耒的《宋诗》《大榆》，原文：夏叶穴虫蚁，繁柯蔽凉飔

茂择

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
茂择，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 登歌》，原文：敬遵茂典，敢择良辰

阜史

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
阜史，来源于曾几的《宋诗》《以汤饼招韩伯周王巖起二提举郑深道曾宏甫二使君宏甫有诗次其韵》，原文：镜湖淮渎旧刺史，庐阜赤城新使君

勉乘

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
勉乘，来源于李纲的《宋诗》《寄李泰发吏部》，原文：勉旃行矣伫旋旆，乘兴且访山阴人

颉页

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
颉，来源于赵概的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：人心乐且闲，鸟意颉而颃

磐骅

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
磐，来源于叶林的《宋诗》《赋洞霄宫隠居十年后》，原文：处处有泉那用汲，巖巖维石宛如磐

尚纫

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
尚纫，来源于方回的《宋诗》《雪中忆昔五首 其一》，原文：岂料暮年纫败絮，尚容永夜画残灰

煦璩

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
煦，来源于释契嵩的《宋诗》《山亭晚春》，原文：晴烟熏茂草，煦日蔼高杉

兴皓

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
兴皓，来源于韦应物的《唐诗》《答韩库部》，原文：清宵有佳兴，皓月直南宫

檀珈

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
檀，来源于苏拯的《唐诗》《断火谣》，原文：国闭檀榆烟，大礼成隳堕

桑桑

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑桑，来源于郑起的《宋诗》《采桑曲》，原文：晴采桑，雨采桑，田头陌上家家忙

莹谊

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
莹，来源于张耒的《宋诗》《华月》，原文：吾心方浩然，万境一澄莹

傅徽

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
傅，来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》，原文：欲寻傅说箕尾间，休访君平斗牛度

迪犹

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
迪，来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》，原文：不鄙愚昧谓之进，启迪狂迷窥奥阈

扬琮

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
扬，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄李颐老》，原文：寄声扬舶使，一力主斯文

皤炫

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
皤，来源于吴泳的《宋诗》《送长儿槃赴金陵典斛 其一》，原文：皤皤六十翁，碌碌三男子

经觉

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
经觉，来源于袁说友的《宋诗》《用陈和父太博韵题江州高远亭四首 其四》，原文：久说匡庐喜暂经，遐观但觉眼青青

彦琯

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
彦，来源于汪藻的《宋诗》《东安许明府同里之亲任满回家求诗为别即席赋此兼简熊使君》，原文：好去乘时追俊彦，莫嗔无力荐才华

犹榭

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
犹榭，来源于曾巩的《宋诗》《半山亭》，原文：树杪苍崖路屈盘，半崖亭榭午犹寒

尔羡

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
尔羡，来源于王庭珪的《宋诗》《送谢梦叟昆仲之湘江》，原文：潇湘多夜雨，羡尔对牀听

枝温

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
枝温，来源于王十朋的《宋诗》《壬申中秋交朋解散不期而会者郑生逊志夏生伯虎因小饮玩月二子各以诗赠依韵酬之 其一》，原文：遥指桂枝因贺客，文星近岁属温台

祈喻

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
祈，来源于赵蕃的《宋诗》《喜雪投王守》，原文：千骑朝祈僊佛祠，玉花夜散答诚思

淳缃

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
淳，来源于王禹偁的《宋诗》《和陈州田舍人留别 其四》，原文：淮阳冰绽柳条新，风物暄妍土俗淳

追鹤

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
追鹤，来源于白居易的《唐诗》《早冬游王屋自灵都抵阳台上方望天坛偶吟成章寄温谷周尊师中书李相公》，原文：飘然世尘外，鸾鹤如可追

鸢岐

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
鸢，来源于陈杰的《宋诗》《和钦弟读予孙吴之作》，原文：射虎将军频出塞，堕鸢老子晚征蛮

乘林

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
乘林，来源于司空曙的《唐诗》《送永阳崔明府》，原文：乘篮若有暇，精舍在林间

灏麒

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
灏，来源于薛季宣的《宋诗》《适薄歌》，原文：瞻彼薄兮，俗灏灏兮

漫湘

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
漫湘，来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其五》，原文：轩冕傥来真漫尔，稳泛潇湘弄烟水

荑润

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
荑润，来源于韩维的《宋诗》《观灯市井之利得雨农田所急而二者不可以并时乃所愿灯彻而雨作也今幸得之辄次原韵以酬来贶》，原文：梅含宿润粧先试，荑展新桑手不拳

崔俐

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
崔，来源于苏籀的《宋诗》《拟古》，原文：蒲阪崔姝白楼少，阖闾吴馆冶容多

映沉

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
映沉，来源于司马光的《宋诗》《夏日西斋书事》，原文：榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来

函璇

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
函，来源于贯休的《唐诗》《感怀寄卢给事二首 一》，原文：緜緜远念近来多，喜鹊随函到绿萝

晏璋

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晏，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王宗说寺丞归南京》，原文：晏岁欲飞雪，满天含冻云

墨虞

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
墨虞，来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》，原文：夔禹值虞奋，孔墨遭周穷

玢泰

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

追仟

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
追，来源于孟郊的《唐诗》《逢江南故昼上人会中郑方回》，原文：追思东林日，掩抑北邙泪

嵘祁

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
嵘，来源于陆游的《宋诗》《过广安吊张才叔谏议》，原文：许国肺肝知激烈，照人眉宇尚峥嵘

礼择

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
礼择，来源于陈普的《宋诗》《永丰疫疠事佛人多死》，原文：天行底事无差择，偏入长斋礼佛家

锦郦

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
锦，来源于晏几道的《宋词》《清商怨》，原文：回纹锦字暗翦

淖至

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淖，来源于袁说友的《宋诗》《雨中即事》，原文：田家方乐岁，泥淖也忘勤

堇汶

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》，原文：孳孳训来裔，堇堇作儒生

意屿

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
意屿，来源于郭印的《宋诗》《次韵刘文饶题绝尘亭》，原文：欲添楚屿深秋意，好向沙洲养橘奴

凝清

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
凝清，来源于张聿的《唐诗》《圆灵水镜》，原文：菱花凝泛滟，桂树暎清鲜

蓁茗

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《丙午十月十三夜梦过一大冢傍人为余言此荆轲墓也按地志荆轲墓盖在关中感叹赋诗》，原文：坡陀荆棘冢，狐兔伏蓁莽

蓁寒

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
蓁，来源于王令的《宋诗》《终风操》，原文：蓁蓁者林，有越而樛

婉经

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
婉经，来源于龚茂良的《宋诗》《幽化院》，原文：婉娩如今真是梦，经从似旧绝堪愁

恣州

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
恣州，来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》，原文：衢州之驵胥，移文恣澜翻

笙淖

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
笙，来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其八》，原文：池上有时宴，笙簧沸欲凝

遥云

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
遥云，来源于释德洪的《宋诗》《次韵权巽中送太上人谒道乡居士》，原文：遥知清啸处，逸气生云泉

蔷伊

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
蔷，来源于毛熙震的《唐诗》《定西番》，原文：蝶交飞，戏蔷薇

孜琉

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
孜，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・迎仙客》，原文：我暗暗地冷笑孜孜，兀良抵多少长亭畔迎宣使

史旖

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
史，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・滚绣球》，原文：(令史喝云)噤声

秭望

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
秭，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：天锡帝年，万有亿秭

炔永

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

蓓品

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蓓，来源于曾瑞的《元曲》《黄钟・愿成双赠老妓》，原文：含香蓓蕾未开时，没乱杀莺儿燕子

里槿

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
里槿，来源于羊士谔的《唐诗》《酬礼部崔员外备独永宁里弊居见寄来诗云图书锁尘阁符节守山城》，原文：旧里藏书阁，闲门闭槿篱

霁悠

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
霁悠，来源于李龏的《宋诗》《渔人野祭》，原文：婆官赛却坐江隈，烟水悠悠霁景开

浩瀚

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
浩瀚，来源于刘敞的《宋诗》《入荆江》，原文：此江自岷山，浩瀚浮西极

般桥

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
般桥，来源于仇远的《宋诗》《题和靖先生观梅图无怀上人征予作》，原文：到处一般香影色，孤山只在断桥西

丁炽

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
丁，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十三日夜五更闻杜鹃时成父欲入浙因赋六章章四句以送之 其五》，原文：不如归去，载丁载宁

缮嶂

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
缮，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：缮亭历三癸，疏趾邻什寺

境颍

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
境颍，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政欧阳少师退居述怀二首 其二》，原文：魏境民流河抹岸，颍湖春早柳萦桥

翎绍

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
翎，来源于陆游的《宋诗》《老学庵北窗杂书七首 其七》，原文：龟常曳尾岂非乐，鹤已铩翎徒自伤

恒晃

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
恒，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 二十》，原文：一入恒沙劫，无由更得出

缈夷

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
缈夷，来源于李处权的《宋诗》《次陈叔易太湖二十韵》，原文：缥缈湘灵瑟，夷犹范蠡船

奘骅

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

绡莱

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
绡莱，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・寄生草》，原文：俺围珠翠冰绡内，胜蓬莱阆苑中

纲舸

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
纲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・上小楼》，原文：(正末唱)则不如叙彝伦，正纲常，躬行仁义，我则要效唐虞太平之治

孜固

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
孜，来源于柳永的《宋词》《法曲献仙音》，原文：记取盟言，少孜煎、剩好将息

影圆

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
影圆，来源于郭印的《宋诗》《中秋马溪山中望月》，原文：不知大圆影，能尽驱除不

峨臻

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
峨，来源于孙冲的《宋诗》《题桑子铺石壁》，原文：峨峨溪畔石，迢迢石边路

棹颖

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
棹，来源于顾逢的《宋诗》《斯巖庵》，原文：舣棹水之涯，重来访可师

煜陵

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
煜陵，来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》，原文：其间延陵季，煜煜承华跗

卫彤

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
卫彤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：乃同，召太保奭、芮伯、彤伯、毕公、卫侯、毛公、师氏、虎臣、百尹、御事

旖驰

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
旖，来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》，原文：公之去兮，旌旗旖旎

栎陵

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
栎陵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：郑厉公自栎侵郑，及大陵，获傅瑕

桠天

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
桠，来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》，原文：衰颓懒作江湖梦，拟鬓三桠养鬓华

禹淙

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
禹，来源于武元衡的《唐诗》《德宗皇帝挽歌词三首 一》，原文：道启轩皇圣，威扬夏禹功

稷暄

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
稷，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・煞》，原文：从你为君，社稷安，盗贼息，狼烟静

新里

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
新里，来源于钱起的《唐诗》《梦寻西山准上人》，原文：新月隔林时，千峰翠微里

颀德

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
颀德，来源于牛僧孺的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 和宁舞》，原文：湜湜颀颀，融昭德辉

翎琤

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
翎，来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其九》，原文：骨峭翘霜月，翎疏刷野泉

彻泰

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
彻泰，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十八》，原文：恬夷宇宙泰，焕朗天光彻

憧渭

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
憧，来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》，原文：至今山下路，冠盖仍憧憧

涧洌

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
涧洌，来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》，原文：浅涧冻欲绝，层冰洌我泉

休箬

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
休，来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》，原文：晓妆休太妍

乾纴

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
纴，来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》，原文：勤身纴丝纩，夜午不下机

舜璐

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
舜，来源于武平一的《唐诗》《奉和幸白鹿观应制》，原文：谬因沾舜渥，长愿奉尧封

些缃

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
些，来源于李纲的《宋诗》《张次东中奉挽词三首 其一》，原文：凄凉九原路，楚些与招魂

欢才

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
欢才，来源于杜甫的《唐诗》《戏赠阌乡秦少公短歌》，原文：昨夜邀欢乐更无，多才依旧能潦倒

轼仑

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
轼，来源于钱起的《唐诗》《江宁春夜裴使君席送萧员外》，原文：主人熊轼任，归客稚门车

岐旨

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
岐旨，来源于释如珙的《宋诗》《天目和尚赞松源和尚像永长老请赞》，原文：塞破虚空，断杨岐旨，灭临济宗

朝良

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
朝良，来源于唐廪的《唐诗》《杨岐山》，原文：重来白首良堪喜，朝露浮生不足言

亘燏

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
亘，来源于周紫芝的《宋诗》《悯白菊两枝作》，原文：君看金谷园，花木亘百里

芨甄

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

继淼

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
继，来源于叶见泰的《宋诗》《奉赠德新知府并呈明德通守时中判府良心长司善卿知事》，原文：莫夜继秉烛，优巫陈楚声

萧亦

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
萧亦，来源于释文珦的《宋诗》《卧云歌》，原文：颇爱云纵亦萧散，于焉誓与云为伴

楠笠

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
楠，来源于冯山的《宋诗》《中林道上》，原文：楩楠蔽白日，落落梁栋躯

狄詹

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
狄，来源于徐范的《宋诗》《过太行山 其一》，原文：珍重狄公千载意，马头重见白云飞

悠馠

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
馠hān木芳香。
国学点评
悠，来源于释祖可的《宋诗》《句 其一二》，原文：悠悠兰渚动归思

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