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如何给孩子起一个善慧的名字？

梁菀作者：梁菀2023-12-29 20:54:29

在人们的传统观念中，名字被赋予了很重要的意义。一个独特、有意义且好听的名字可以给孩子带来诸多积极影响。那么，如何给孩子起一个善慧的名字呢？首先，我们需要了解名字的含义和起源。可以通过研究诸如汉字、外语、姓氏等元素来选择一个富有文化内涵的名字。其次，一个好名字应当易于发音和记忆，避免过于繁琐或容易引起误读。此外，考虑名字的音律和谐也是重要的一点。一个和谐的名字能够给人带来愉悦的感觉，并且容易产生好印象。最后，可以考虑将善慧作为名字的一部分，以寓意着希望孩子拥有善良和聪慧的品质。通过以上几点的综合考虑，我们可以为孩子起一个善慧的名字，为他们的人生道路带来美好的祝福和期望。

善慧起名好不好

礴琀

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
礴，来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》，原文：嵚崖巨石自成室，其下磅礴含清虚

堇璇

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
堇，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》，原文：堇荼变味承余润，图牒腾芳焕大猷

蔓瑶

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
蔓瑶，来源于叶适的《宋诗》《送刘德修》，原文：天门昳荡荡，瑶实连蔓摘

昶本

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
昶本，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「本性」之「性」字，武亿及王昶录本皆缺

植睿

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
植睿，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早登太行山率尔言志》，原文：动植希皇豫，高深奉睿情

般谨

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
般谨，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：」诸母般，申之曰：「谨慎从尔父母之言

韶蕙

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
韶蕙，来源于无名氏的《宋词》《绕池游》，原文：韶景变、融晴蕙风暖

磐绰

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
磐，来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 谢公宅》，原文：此兴欲谁论，摩挲问磐石

珂璐

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
珂，来源于贾岛的《唐诗》《积雪》，原文：隐者迷樵道，朝人冷玉珂

燿中

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
燿中，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其四》，原文：俗情熠燿阴中火，世路摴蒱马外坑

彬研

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
彬，来源于李复的《宋诗》《登蚕 其二》，原文：抱叶食嗫嗫，负彩斑彬彬

昊桦

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
昊，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制除夜 其一》，原文：送寒旁磔迎和令，率土羣生仰昊旻

漾霆

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
漾，来源于沈辽的《宋诗》《零陵观大水》，原文：羣流亦适性，千里肆夷漾

孜勰

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
孜，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十三》，原文：眷属多孜扰，染著乱心神

逵戚

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
逵，来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其一》，原文：青逵布序和风扇，紫禁延禧瑞日长

砺亚

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
砺，来源于贺铸的《宋诗》《寄题浔阳周氏濂溪草堂》，原文：如袭带砺封，毋为权利倾

樱戈

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
樱，来源于冯延巳的《唐诗》《采桑子 五》，原文：小堂深静无人到，满院春风，惆怅墙东，一树樱桃带雨红

品迪

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
品，来源于释德洪的《宋诗》《饶德操营中客世与渊才友善有诗送之予偶读想见其为人时闻已薙髪出家矣因次其韵》，原文：观其吐词气，人品极爽俊

炘瑜

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・收尾》，原文：显得俺卧龙的诸葛十分能，笑杀那短命的周瑜刚则一时歹

馚瑄

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

璎佶

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璎，来源于邓肃的《宋诗》《遣兴》，原文：楼上天人百宝璎，瑞色天香充栋楹

珈砚

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
珈，来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》，原文：宝珈宜服象，文锦合轩鱼

椿槿

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
椿槿，来源于白居易的《唐诗》《齐物二首 二》，原文：椿寿八千春，槿花不经宿

潞潮

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潞，来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》，原文：汾潞表参墟，睢漳雄楚芈

影邕

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
影邕，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（袁邕）月临影殿玉毫光

霄萄

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
霄，来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其三》，原文：亦尝携长镵，采药玉霄峰

尤蓬

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
尤蓬，来源于韩淲的《宋诗》《正月廿七日和林祕书贺雪日所赋》，原文：飘飘蓬莱仙，地位尤高寒

援诚

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
援诚，来源于李新的《宋诗》《晓雾行》，原文：茫然一身不可断，力微援寡诚徒劳

翙卓

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

瑷莲

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

恽祁

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》，原文：不种杨恽田，但灌吕安圃

陟琼

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
陟琼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位用《干安》。》，原文：琅琅琼珮，陟降巖殿

诺芈

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
诺，来源于曾几的《宋诗》《和刘圣俞顾龙山约客韵》，原文：诺君再宿余敢愆，从君索句发春妍

佰榷

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

恺燝

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
恺，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：宾射，皆奏其钟鼓，鼜、恺献，亦如之

孜明

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
孜明，来源于冯时行的《宋诗》《早行》，原文：前程自谓明时近，不用孜孜苦叹嗟

翊川

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
翊川，来源于孙应时的《宋诗》《送朱仲微使君赴阙》，原文：详试谙冯翊，深褒属颍川

玮凛

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

澜粹

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
澜，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：当时事，似狂澜欲倒，孰障东之

缮彦

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七○》，原文：敎化风行自掖房，芸辉新缮万书堂

静淞

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
静，来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中乐 四》，原文：月上宫花静，烟含苑树深

奂戈

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
奂，来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》，原文：轮奂鼎新，丁奠揭虔

焓卓

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于陈宓的《宋诗》《三月游延平溪源》，原文：昔人卓庵地，惜不谭伫尼

旭栎

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
旭，来源于李宗谔的《宋诗》《清风十韵》，原文：太液翻晴旭，灵和乱翠阴

喻荑

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
喻，来源于苏籀的《宋诗》《寄吕德元时为督府属二绝 其一》，原文：稍费江南万侧厘，多誊符檄喻亡齐

郇覃

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
郇，来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》，原文：郢雪聆高调，郇云喜近披

易勰

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
易，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・醉春风》，原文："缚虎则易，纵虎则难"

璆颐

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
璆，来源于李德裕的《唐诗》《东郡怀古二首 阳给事》，原文：颜子缀清藻，铿然如素璆

湘岚

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
湘岚，来源于周献甫的《宋诗》《邹震父迁居界步》，原文：却来界步晴岚底，收拾湄湘八景诗

淼恣

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
淼，来源于孙觌的《宋诗》《弋阳县古葛陂也县有古刹临大溪相传云佛图澄浣肠故地》，原文：两朝人物空冥寞，百代风流竞淼茫

琰桦

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
琰，来源于释居简的《宋诗》《月楼陈寺簿惠李阳冰千文新刻》，原文：百金购工镵翠琰，数间僦舍生寒光

潭笛

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
潭笛，来源于方岳的《宋诗》《答费宰》，原文：铁笛横秋潭，山骨冰诗髓

奘彻

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

誉喻

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
誉，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵刘元亢读白乐天与刘梦得书》，原文：丰盈与名誉，讵可钟一身

棋域

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
棋域，来源于谢翱的《宋诗》《山寺送翁景芳归觐》，原文：林残西域果，钟动下方棋

倩戍

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
倩，来源于赵师侠的《宋词》《厅前柳》，原文：为粟粒、鹅儿情淡薄，倩西风染就丹砂

胥豫

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
胥豫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」 越大夫胥犴劳王于豫章之汭

昶筠

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
昶，来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗（幷序）》，原文：末书太岁丁酉，盖蜀孟昶时，当石晋天福中也

甯舸

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
甯，来源于陆游的《宋诗》《与青城道人饮酒作》，原文：不作王猛傲晲坐扪蝨，不作甯戚悲歌起饭牛

秭炜

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
秭，来源于项安世的《宋诗》《呈陈正己十四韵》，原文：为于万亿秭，出此一二三

勉湫

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
勉，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》，原文：倒行嗟黾勉，仰望跼攀跻

僖沉

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：八月丁卯，大事于大庙，跻僖公

潮唯

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
潮唯，来源于薛师石的《宋诗》《学海楼和水心先生韵》，原文：江口潮生夜语喧，月残唯有数星存

蕴繁

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
蕴繁，来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》，原文：胸中妙蕴经纶才，剸剧裁繁特余事

琪阮

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
琪，来源于白玉蟾的《宋诗》《飞仙吟送张道士》，原文：三十六天不闭门，风吹琪花散飞雪

耘卫

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
耘，来源于程端蒙的《宋诗》《送次卿兄还新安》，原文：君归歙水上，岂徒事耘耔

郝筝

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
郝，来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》，原文：尚念故人家四壁，郝原春雪随双鱼

瞻澎

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
瞻澎，来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》，原文：我起瞻四方，风涛极澎湃

缃萦

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
缃，来源于陈深的《宋诗》《题郑柏窗所藏莲社图》，原文：遗风惊千祀，流落见缃素

旎俐

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
旎，来源于陈深的《宋词》《西江月》，原文：龙沫流芳旎旎，犀沈锯削霏霏

彬笠

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
彬，来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》，原文：伟哉固足信万一，彷彿相见容彬彬

莲玖

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
莲，来源于徐集孙的《宋诗》《采莲曲》，原文：折莲恐伤藕，藕断丝难续

琛雯

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
琛，来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》，原文：梯航走琛赆，早夜畏鞭挞

蔓亦

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
蔓亦，来源于赵师秀的《宋诗》《访韩仲止不遇题涧上》，原文：野蔓时妨步，山蝉亦好吟

捷桓

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
捷桓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：吴人救之，子木遽以右师先，子强、息桓、子捷、子骈、子盂帅左师以退

碧涔

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
碧涔，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：碧淀红涔崿嶂间，淙嵌洑岨洊成湾

纭知

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
纭知，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘泾见寄》，原文：既知仍作未能止，纷纭竟亦类彼庄

淖容

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
淖容，来源于姜特立的《宋诗》《虾蟇》，原文：如今大索不相容，省口何如且泥淖

婴幽

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
婴幽，来源于文同的《宋诗》《赠城南观音院庵主广师》，原文：簿领日婴薄，纷然汩幽襟

沛鑫

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
沛，来源于洪咨夔的《宋诗》《镇越堂辞》，原文：孕泰和兮诸冯，煽炎晖兮沛丰

翙倾

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

瑾婴

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
瑾，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其二○》，原文：张侯公瑾流，英思春泉新

洛杨

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
洛杨，来源于邵雍的《宋诗》《花时阻雨不出》，原文：三月洛城春半时，秋千未拆杨花飞

霄札

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
霄札，来源于韩淲的《宋诗》《送客 其二》，原文：云飞咫尺璇霄去，给札西清听奏篇

宣娄

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
宣娄，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・黄钟尾》，原文：我若是不应心，今夜便辞了宣诏，(娄青云)爷，应的口么

玄冶

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
玄冶，来源于释印肃的《宋诗》《示弟子彭资深心斋居士》，原文：一百一十四重玄，大冶炉中捞片雪

浚樗

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
浚，来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：英明经远，浚哲昭微

阑仲

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
阑仲，来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》，原文：岁晚登临似仲宣，可胜来此拍阑干

阮闲

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
阮闲，来源于王沂孙的《宋词》《绮罗香》，原文：空一似、零落桃花，又等闲、误他刘阮

固觉

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
固觉，来源于罗公升的《宋诗》《纪秦汉间事 其二》，原文：叩关固蹉跎，未觉此计迂

爕晃

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、晋侯使士爕来聘

志蓁

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
志，来源于朱存的《唐诗》《乌衣巷》，原文：（《景定建康志》卷十六

奎昭

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
奎昭，来源于王阮的《宋诗》《同张安国游万杉寺一首》，原文：昭陵龙去奎文在，万岁灵杉守百神

恢里

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
恢里，来源于张镃的《宋诗》《太平印歌》，原文：因记太宗全盛日，车书万里恢山川

鸥瑜

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
鸥，来源于司马光的《宋诗》《和之美河洲四诗 其四》，原文：时哉鸥鸟羣，凌乱争鸣舞

雯沐

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

峰零

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
峰零，来源于徐照的《宋诗》《赠九华李丹士》，原文：长记零陵郡，共看江上峰

颍玟

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
颍，来源于苏辙的《宋诗》《戏作家酿二首 其二》，原文：颍潩旧乏水，粳糯贵如珠

辕卓

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
辕，来源于林希逸的《宋诗》《用韵谢子真》，原文：低头未羨居辕下，拙手何妨缩袖间

容颜

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
容颜，来源于毕仲游的《宋诗》《罗山即事》，原文：升平是处容餬口，应接非心祗强颜

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