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学字起名属木么

蒋鹤淬作者：蒋鹤淬2024-01-04 21:40:25

学字起名是一种常见的命名方式，通过在名字中加入学字来表达对学习、知识的祝愿。学字起名属木，这是因为学字的五行属木。根据五行学说，木代表生长、发展，与学习的过程相吻合。在给孩子起名时，一些父母会选择在名字中加入学字，希望能够给孩子带来良好的学习运势和求知欲望。通过学字起名，可以表达家长对孩子未来学业的期望，希望孩子能够有一个聪明、勤奋的性格，对知识充满渴望。如果您正在考虑给孩子起名，并且想要表达学习、知识的寓意，学字起名是一个不错的选择。

学字起名属木么

么幻本

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
幻本，来源于释真悟的《宋诗》《偈》，原文：心本无心，知心如幻

么鉴桢

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
鉴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其二》，原文：肸蠁来临，鉴兹明德

么航堇

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
航，来源于郭祥正的《宋诗》《孤云寄潘延之先生》，原文：川有航兮陆有马，园有佳木兮池有芳莲

么邵篌

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
邵，来源于王安石的《宋诗》《和仲求即席分题得庶字》，原文：名卿邵朱邑，肤使超严助

么和景

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
和景，来源于沈和的《元曲》《六么序北・园塘外三丘地，篷窗下几卷书，他每傲人间驷马高车。每日家》，原文：看花开花落流年度，一任教春风桃李，更和这暮景桑榆

么苏醇

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
苏醇，来源于白居易的《唐诗》《负冬日》，原文：初似饮醇醪，又如蛰者苏

么翙津

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

么乔荟

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
乔，来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》，原文：乔松与怪柏，如虬老龙髯

么彦霄

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
彦霄，来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》，原文：烟霄得路输时彦，泉石忘机阻旧游

么睿皙

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
睿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》，原文：是生睿哲，蚤隆丕运

么楦珞

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
楦，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》，原文：纷纷青紫楦，后进渠领袖

么柔媖

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
柔，来源于王禹偁的《宋诗》《春游南静川》，原文：帝女柔桑绿，王孙野草生

么朴憬

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
朴，来源于刘黻的《宋诗》《与李叔夔钱子云同游兴教寺约齐都巡》，原文：杯行草草复徐徐，山僧野朴谈古初

么滔季

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
滔季，来源于刘克庄的《宋诗》《用王去非侍郎韵二首送林元质提干秩满造朝并呈侍郎 其二》，原文：叔季滔滔未见刚，每闻健论意差强

么励胤

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
励，来源于刘攽的《宋诗》《送某》，原文：努力自勉励，吾衰观尔成

么纪艾

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
纪艾，来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》，原文：老艾先生殁，骎骎四纪年

么菀蔷

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
菀，来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》，原文：奈菀幽栖多胜景，巴歈陈贡媿非才

么茯晤

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
茯，来源于张耒的《宋诗》《次韵子由舍人先生追读迩英绝句四首 其三》，原文：茯苓松下龟鼋老，须乞灵丹一粒吞

么舸漾

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
舸漾，来源于王举之的《元曲》《南吕・金字经春日湖上》，原文：山色涂青黛，波光漾画舸，小小仙鬟〔金缕歌〕

么砺茶

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
砺，来源于范仲淹的《宋诗》《访陜郊魏疏处士》，原文：有石砺其齿，有泉洗其耳

么种桦

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
种，来源于李复的《宋诗》《美原县北轩》，原文：形骸强包束，种种秋毛新

么年悟

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
年悟，来源于刘跂的《宋诗》《张辟疆》，原文：小儿若悟他年事，肯使生心涕泪间

么庄未

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
庄未，来源于程公许的《宋诗》《借宿灵隠翌旦晓粥后步游上竺》，原文：一贫未办庄严供，九品坚持忆念功

么淮梧

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
淮梧，来源于方回的《宋诗》《梧桐岭感旧》，原文：忆上梧桐岭，江淮万里开

么和堇

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
和，来源于贺铸的《宋词》《吴门柳・渔家傲》，原文：清霜翦断和烟缕

么鹄筝

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
鹄，来源于后主煜的《唐诗》《句》，原文：肃穆寒初至，九重开扇鹄

么蒂鹄

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
蒂，来源于晁补之的《宋诗》《和东坡先生梅花三首 其二》，原文：同心紫蒂宜上苑，啄人虎豹司九门

么飏屹

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
飏，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六○》，原文：卢老无端飏下柴，碓头舂出古菱花

么礼麓

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》，原文：饱而忘哀，亦非礼也

么奎莞

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
奎，来源于刘攽的《宋诗》《送王相公》，原文：故都形胜余龙虎，开府文章盛壁奎

么骅茂

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
骅茂，来源于司马光的《宋诗》《送计先辈尉宗城》，原文：竹栢寒方茂，骅骝老更成

么沧莱

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
沧莱，来源于刘敞的《宋诗》《闻王十八除检讨》，原文：沧海有蓬莱，去人初不远

么月晨

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
月晨，来源于严粲的《宋诗》《示园丁》，原文：种竹宜疎延夜月，浇花须早趁晨阴

么璎馠

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
馠hān木芳香。
国学点评
璎，来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》，原文：丝窠璎珞消多少，破费天公百斛珠

么棹郄

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
棹，来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》，原文：轻桡短棹随风便

么瑺棹

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

么中元

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
中元，来源于白玉蟾的《宋诗》《必竟恁地歌》，原文：开禧元年中秋夜，焚香跪地口相传

么梦昼

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
梦昼，来源于杨万里的《宋诗》《寒食雨作》，原文：双燕冲帘报禁烟，唤惊昼梦耸诗肩

么闰瑹

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
闰，来源于李复的《宋诗》《郊居五首 其四》，原文：岁回秋向闰，九日菊未华

么琢莆

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
琢，来源于唐仲友的《宋诗》《蜡梅十五绝和陈天予韵 其一一》，原文：不辞更琢金仙句，图得抛砖换玉来

么葆豫

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
葆豫，来源于胡宿的《宋诗》《自咏 其一》，原文：黑貂随日敝，葆发豫秋衰

么茶典

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
茶，来源于白居易的《唐诗》《酬梦得秋夕不寐见寄》，原文：病闻和药气，渴听碾茶声

么璂桢

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

么凇恤

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

么霆芃

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
霆，来源于郑清之的《宋诗》《山间大风雨昼夜不止闻松声撼床戏成拙语谩录呈葺芷参溪》，原文：或者挽翻河汉流，电飞霆击龙蛟虬

么戈肖

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
戈，来源于洪炎的《宋诗》《游石鼓山涌泉院》，原文：戈鋋塞河洛，冠盖集闽瓯

么染笺

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
染笺，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・倘秀才》，原文：他可便拂金星砚将龙香墨研，染紫霜毫把笺纸展，(真人云)哦，他写甚么来

么蔚茗

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蔚，来源于李彭的《宋诗》《次韵奉酬幼槃》，原文：结庐不入遗民社，好客初无仲蔚蒿

么甄萌

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
甄，来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》，原文：嗟我素愚拙，三朝荷陶甄

么崧振

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
崧，来源于甄良友的《宋词》《水调歌头》，原文：六七日分景纬，五百年间英气，相值产维崧

么梁楹

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
梁楹，来源于杨师道的《唐诗》《阙题》，原文：桂户雕梁连绮翼，虹梁绣柱映丹楹

么真严

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
真严，来源于廖行之的《宋诗》《挽刘宣教秉二首 其一》，原文：有子登科真不朽，它年勋鼎慰严君

么禧棠

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
禧，来源于石介的《宋诗》《读韩文》，原文：凌凌逐鳄文，潮民蒙其禧

么玉琪

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
玉琪，来源于陈允平的《宋诗》《宿大慈山悟真观》，原文：琪花过雨金风澹，玉树笼烟璧月沉

么莞镌

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
莞，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：皆由内史意，致得东莞词

么琳婉

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
琳，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・驻马听》，原文：(刘皇后云)陈琳，你把小棒打他，怕他打的疼呵，指攀你下来么

么笈霆

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
笈，来源于方回的《宋诗》《赠寿昌墨客叶实甫》，原文：寿昌叶老独奇崛，陟阪涉涧负囊笈

么松飔

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
松飔，来源于戴栩的《宋诗》《卢直院挽词》，原文：松飔九里凄歌薤，依旧西湖不负公

么荏盂

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
荏，来源于周紫芝的《宋诗》《送强幼安》，原文：内荏色徒厉，定知非仁人

么瑱佐

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
瑱，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

么筠秋

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
筠秋，来源于赵师秀的《宋诗》《无言师还道院求诗》，原文：筠州郡斋近，安坐过秋分

么秋燿

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
秋燿，来源于张耒的《宋诗》《飞萤词》，原文：荒榛腐草无人迹，只有秋来熠燿飞

么暌柔

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
暌，来源于汤洙的《唐诗》《登云梯》，原文：赏咏情弥惬，风尘事已暌

么沧萃

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
沧萃，来源于陈宓的《宋诗》《读先君新第落成诗有感因韵书示蒙孙 其二》，原文：谦损却能丰萃致，试观沧海受川渠

么萄霏

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
萄，来源于虞俦的《宋诗》《木犀初开悉离披于雨今再著花特盛因折送常丞代简以诗兼简孙尉》，原文：香列酴醾薝萄右，清宜茅舍竹篱间

么明驹

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
明驹，来源于陈杰的《宋诗》《阃下忽动归兴》，原文：久客土思吾亦动，明朝满意听骊驹

么天肖

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
天肖，来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》，原文：愿赐支离不肖身，幅巾田野任天真

么盛继

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
盛继，来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：看流芳，继踵韦平，盛传巩洛

么笠骓

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
笠，来源于姚勉的《宋诗》《清江曲》，原文：绿蓑青笠鸣疎雨，老树残烟带夕阳

么岿颉

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
岿，来源于无名氏的《宋诗》《题蜕龙洞 白茆洞 其一》，原文：西南十里岭之巅，灵冢岿然洞隠仙

么奕琤

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
奕，来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》，原文：奕叶炎精旺，重光帝位真

么瑄熙

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

么泓竺

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
泓竺，来源于杨万里的《宋诗》《和周元吉左司东省培竹》，原文：汲水龙井泓，辇土天竺原

么芃誉

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
芃，来源于刘敞的《宋诗》《种麦》，原文：青青已布陇，芃芃在伐柯

么尹杉

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」箴尹曰：「弃君之命，独谁受之

么禧珵

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
禧，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》，原文：天禧资善环琦园，只字落纸时争传

么霆莲

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
霆，来源于李彭的《宋诗》《再和 其三》，原文：赍恨沈王今已矣，那知为电复为霆

么愉槐

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
愉，来源于范仲淹的《宋诗》《酬叶道卿学士见寄》，原文：恬愉弗扰外，何以慰远民

么缎晷

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

么伽舜

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
伽，来源于释居简的《宋诗》《宥蚁》，原文：或循伽梨圈，从朝不知昏

么馚磐

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
磐，来源于卢照邻的《唐诗》《浴浪鸟》，原文：独舞依磐石，羣飞动轻浪

么桦易

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》，原文：桦炬如椽点不明，还家潦水与阶平

么佶易

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

么幂菡

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
幂，来源于晁补之的《宋诗》《桂浆》，原文：三日出深幂，明琼盎黄流

么宏岳

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
宏岳，来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》，原文：古灵传岳秀，宏量禀川澄

么桥媵

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
桥，来源于白居易的《唐诗》《题小桥前新竹招客》，原文：鴈齿小红桥，垂檐低白屋

么幂杨

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
幂，来源于李白的《唐诗》《南轩松》，原文：南轩有孤松，柯叶自绵幂

么旬胤

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
旬，来源于朱景玄的《唐诗》《和崔使君临发不得观积雪》，原文：贫居稍与池塘近，旬日轩车不降来

么纭憬

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纭，来源于刘克庄的《宋诗》《题高端礼竹屋》，原文：七贤六逸接踵起，纷纭聚讼如堵墙

么暌缮

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
暌，来源于李纲的《宋诗》《钱申伯自海陵避地临汀闻余北归相迓于武平赋诗见意二首 其二》，原文：暌离四寒暑，会遇两蓬萍

么榆羿

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
榆，来源于刘攽的《宋诗》《书怀》，原文：采菰仍得鱼，种榆因及薤

么霆萃

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
霆萃，来源于杜甫的《唐诗》《枯柟》，原文：巨围雷霆坼，万孔虫蚁萃

么韧籍

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

么桑勘

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
桑，来源于苏轼的《宋诗》《送顿起》，原文：天门四十里，夜看扶桑浴

么鹄谐

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
鹄谐，来源于刘敞的《宋诗》《送子高知润州》，原文：埙篪谐大雅，鸿鹄起层空

么謇林

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
謇，来源于喻良能的《宋诗》《古风一首奉送淳叟太博通守豫章》，原文：至尊动色嗟谔谔，权幸切齿畏謇謇

么萌玫

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
萌玫，来源于张镃的《宋诗》《次张以道韵》，原文：方苞红玫瑰，纷萌翠琅玕

么凇冬

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

么蝶琦

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
蝶，来源于辛弃疾的《宋词》《兰陵王》，原文：寻思人间，只合化，梦中蝶

么虔懿

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
虔懿，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：巍巍帝德增虔奉，懿号蔫穹

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