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段姓女孩起名霸气十足的名字

薛冽琰作者:薛冽琰2024-01-04 22:21:51

段姓女孩的名字是她个性的象征,给她起一个带有霸气的名字,可以让她在人群中脱颖而出。在选择名字时,可以考虑一些独特而又有力的字眼,以展现她的个性魅力。以下是一些霸气十足的名字,供您参考:1. 玥儿:意为月亮,象征着光明和神秘。2. 瑾儿:寓意宝石,表达了女孩的珍贵和璀璨。3. 璇儿:意为美玉,彰显女孩的高雅和品质。4. 萌萌:表达可爱和活泼的形象。5. 凌霜:寓意坚强和不畏艰辛。希望这些名字可以帮助您为段姓女孩取到一个十分有个性、有魅力的名字!

段姓女孩起名霸气十足的名字

段晰渲

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晰,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:屈伸相感触,至理甚昭晰

段芦璎

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
芦,来源于岑参的《唐诗》《晚发五渡》,原文:芋叶藏山径,芦花杂渚田

段良乘

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
良乘,来源于洞庭老人的《宋诗》《绝句》,原文:世间多少乘除事,良夜月明收钓筒

段钰芮

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:乃同,召太保奭、芮伯、彤伯、毕公、卫侯、毛公、师氏、虎臣、百尹、御事

段犹玉

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
犹玉,来源于李珣的《唐诗》《临江仙 二》,原文:莺报帘前暖日红,玉炉残麝犹浓

段依经

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
依经,来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》,原文:仅愧依融累岁留,犹胜投闳经宿去

段廷璩

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
廷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:朝廷之美,济济翔翔

段凡杉

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
凡杉,来源于苏轼的《宋诗》《风水洞二首和李节推 其二》,原文:山前乳水隔尘凡,山上仙风舞桧杉

段燿芈

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
燿,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制赐进士韵》,原文:尧章焜燿欣承渥,汤训丁宁戒近名

段华京

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
华京,来源于释德洪的《宋诗》《季长出权生所画岳麓雪晴图》,原文:分身亦欲看京华,要使痴儿惊羽化

段觉页

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
觉,来源于吴文英的《宋词》《点绛唇》,原文:波冷鸳鸯觉

段彦琢

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
彦,来源于苏味道的《唐诗》《咏雾》,原文:方谢公超步,终从彦辅游

段采漳

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
采漳,来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》,原文:采之将何遗,故人漳水滨

段闳蘅

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
闳,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:大第鏁名园,朱闳间素壁

段皖馠

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
hān芳香。
国学点评
皖,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・离亭宴歇指煞》,原文:(带云)便是俺大哥也,(唱)一齐的去那皖子城中送老,上稍里不眠花,下场头少不的落一会草

段恒杉

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
恒,来源于释慧空的《宋诗》《与法界才庵主 其二》,原文:三脚驴儿脚踏天,恒河诸佛若为宣

段薏弈

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
薏,来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》,原文:不贪薏苡与明珠,曳屣狂歌信杖扶

段浠才

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于李弥逊的《宋诗》《郑尚明学士挽诗 其二》,原文:四十才名重,归来白髪侵

段景慈

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
景慈,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》,原文:永怀慈景心追孝,载举鸿仪月就盈

段黎燃

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
黎燃,来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 禋郊十韵》,原文:步辇黎明降,华灯艾夜燃

段漾潭

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
漾潭,来源于吕陶的《宋诗》《浣花泛舟和韵》,原文:花潭远漾春波绿,彩阁相迎画舫红

段楹棂

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
楹,来源于张耒的《宋诗》《晚归寄无咎二首 其一》,原文:泥深欺我马,归卧日半楹

段鸠蒂

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
鸠,来源于冯时行的《宋诗》《苦雨》,原文:噎鸠唤雨恼秋魂,唾手牋天恨少文

段慈袅

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
慈袅,来源于谢薖的《宋诗》《求定斋》,原文:此心如慈幡,袅袅风中悬

段媪烽

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
媪,来源于戴表元的《宋诗》《排律十七韵贺阮侯伯子》,原文:试啼宾错愕,献梦媪勤渠

段渲绎

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

段染昭

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
染昭,来源于杨冠卿的《宋诗》《御书东坡雪诗石刻》,原文:赓歌余暇染宸翰,奎壁昭回龙凤翔

段琛夕

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
琛,来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》,原文:庚午蜀贡琛,君名亚龙头

段珺骊

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骊,来源于马廷鸾的《宋诗》《余氏心晖堂》,原文:客从银山来,遗我骊龙珠

段堇惟

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
堇,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:鸩堇功名会,膏粱释梵家

段清择

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
清择,来源于王十朋的《宋诗》《诸公饯别分韵得人字》,原文:清源古名郡,守土宜择人

段祁爀

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
祁,来源于杨万里的《宋诗》《过阊门溪》,原文:黟祁二邑水分源,到此同流怒政奔

段荟炘

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
荟,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 云根石》,原文:鳞鳞作荟蔚,冉冉涌苍翠

段婴益

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
婴益,来源于张耒的《宋诗》《感事二首 其一》,原文:投老益无趣,误为世尘婴

段觉棂

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
觉,来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》,原文:三月风光初觉媚

段昃若

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
昃,来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》,原文:日中则昃固其理,城复于隍吁忍言

段景维

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
景维,来源于温庭筠的《唐诗》《旅泊新津却寄一二知己》,原文:维舟息行役,霁景近江村

段幂阮

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
幂,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:有以素为贵者:至敬无文,父党无容,大圭不琢,大羹不和,大路素而越席,牺尊疏布幂,樿杓

段央缈

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
央缈,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其二》,原文:缥缈殿中央,红云捧紫皇

段霏妍

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
霏妍,来源于释居简的《宋诗》《题高髯墨菊枕屏》,原文:密化移春霏,零露生秋妍

段钏域

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
钏,来源于白朴的《元曲》《双调・得胜乐春》,原文:六幅罗裙宽褪,玉腕上钏儿松

段齐骥

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
齐骥,来源于苏颂的《宋诗》《胡完夫再示西省唱和诗特记曩游过有谦屈率尔赓次》,原文:蹇步强攀英俊躅,终然驽骥力难齐

段芷凝

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
芷凝,来源于李流谦的《宋诗》《巖桂堂》,原文:荷衣芷佩凝秋霜,欲诵遗章发先白

段罡濡

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
罡,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》,原文:乘汎景兮轶罡风,蔼僊踪兮山之趾

段卫葵

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
卫葵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:仲尼曰:「鲍庄子之知不如葵,葵犹能卫其足

段秸乔

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
秸,来源于孔武仲的《宋诗》《尉氏道中》,原文:长郊不敢进,环坐借藁秸

段知渭

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
知渭,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:貂婵懒上头,渭水知何处

段斐汶

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
斐,来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》,原文:斐章异绣段,洒翰非银钩

段妤笈

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
妤,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》,原文:婕妤下辇辞荣日,冯媛当熊效死时

段槐礴

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
槐,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:槐阴清昼长,蝉噪新声止

段豫畅

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
豫,来源于孙应时的《宋诗》《胜果僧舍与叶养源论武侯出处作数韵记之》,原文:敲门刘豫州,见我欲安语

段优桦

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
优,来源于李商隐的《唐诗》《哭遂州萧侍郎二十四韵》,原文:皆因优诏用,实有谏书存

段浦玟

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
浦,来源于周贺的《唐诗》《送杨岳归巴陵》,原文:孤鸟背林色,远帆开浦烟

段沁贞

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
沁,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・出队子》,原文:戴一顶描星辰、晃日月、插鸡翎、排凤翅玲珑三角叉、枣穰紫金盔,披一付汤的刀,避的箭、锁鱼鳞、掩月镜、柳叶砌成的龟背犭唐猊铠,衬一领摄下魂、耀人目、染猩红、夺天巧,西川新十样无缝锦征袍,系一条拆不开、纽不断、里香绵、攒彩线、紧紧妆束的八实狮蛮带,穿一对上杀场、踢实蹬、刺犀皮、攒兽面、吊根墩子制吞云抹绿靴,轮一柄明如雪、快如风、沁心寒、逼齿冷、纯钢打就的宣花蘸金斧,跨一匹两耳小、四蹄轻、尾巴细、胸膛阔、入水如平地、卷毛赤兔马,怕不赢了那项羽也

段虔曦

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
虔,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第八》,原文:奠璧郊坛昭大礼,锵金拊石表虔诚

段绰闲

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
绰闲,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・三转》,原文:抛着他浑家不理睬,只教那媒人往来,闲家擘划,诸般绰开,花红布摆

段尤轶

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
尤,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首末章稍自振起亦古义也 其二》,原文:酒尤不可缓,倾听糟床注

段潭茵

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
潭,来源于李白的《唐诗》《荅长安崔少府叔封游终南翠微寺太宗皇帝金沙泉见寄》,原文:既过石门隐,还唱石潭歌

段冬爀

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
冬,来源于华岳的《宋诗》《记梦》,原文:溪泠泠,皷冬冬,虚堂淅沥生寒风

段潞葆

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
潞,来源于苏轼的《宋诗》《试院煎茶》,原文:又不见今时潞公煎茶学西蜀,定州花瓷琢红玉

段遒飖

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
遒,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:汲郑贵交盛,徐陈英藻遒

段京唯

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
京唯,来源于喻凫的《唐诗》《夏日龙翔寺寄张侍御》,原文:日夕唯增思,京关未想回

段馠些

拼音五行释意
hān芳香。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于许景衡的《宋诗》《端午》,原文:挥毫非楚些,谁与吊灵均

段翩静

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
翩静,来源于徐铉的《宋诗》《侍宴赋得归雁》,原文:夜静羣动息,翩翩一雁归

段昼幽

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
昼幽,来源于李处权的《宋诗》《车水》,原文:挽尽溪流沮洳浑,幽人昼卧懒开门

段峪重

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

段尧玫

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
尧,来源于黄庭坚的《宋诗》《王元之真赞》,原文:公舍瓦石,责君尧舜

段澧苑

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
澧,来源于曹邺的《唐诗》《送厉图南下第归澧州》,原文:澧水鲈鱼贱,荆门杨柳细

段兴殷

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
兴殷,来源于颜真卿的《唐诗》《送耿湋拾遗联句》,原文:吴兴贤太守,临水最殷勤

段憬芗

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

段甄暌

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
甄,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 二》,原文:冲情甄负甑,重价折角巾

段颍菡

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
颍,来源于楼钥的《宋诗》《送王伯奋守筠阳》,原文:道院无忘山谷赋,郡斋当继颍滨文

段慕冉

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
慕冉,来源于贾岛的《唐诗》《送独孤马二秀才居明月山读书》,原文:濯志俱高洁,儒科慕冉颜

段沛鸢

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
沛,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》,原文:空歌清沛筑,梵乐奏胡书

段徵烟

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于周密的《宋词》《清平乐》,原文:属玉双飞烟月夕

段荷伊

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
荷伊,来源于权德舆的《唐诗》《送别沅汎》,原文:伊予谅无取,琐质荷洪慈

段淙淅

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淙淅,来源于张淑芳的《宋词》《更漏子》,原文:风淅淅,水淙淙

段磊禾

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
磊,来源于敖陶孙的《宋诗》《后感兴二首 其一》,原文:悠悠羲皇前,日月何磊荦

段潆鸯

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

段萃陟

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
萃,来源于释居简的《宋诗》《送魏贰卿之静州》,原文:一其所二一成非,揆以人情萃必睽

段札合

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
札合,来源于陈容的《宋诗》《题浯溪中兴颂二首 其一》,原文:一札祗闻元帅命,五牋合待使臣归

段芗堇

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
芗,来源于辛弃疾的《宋词》《兰陵王》,原文:西风黄菊芗喷薄

段伊琰

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
伊琰,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・正宫/端正好》,原文:桓伊、谢琰为左右二哨,则要您得胜回辽

段竹荟

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
竹荟,来源于张栻的《宋诗》《六月晦发霅川广德兄与诸友饮饯于渔山已而皆有诗赠别寄此言谢》,原文:小丘辟茺荟,修竹初成林

段晤融

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晤融,来源于姜特立的《宋诗》《江口阻风寄琅山衷老》,原文:更兹主人贤,晤语禅味融

段铮晶

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
铮,来源于裘万顷的《宋诗》《次元德弟韵》,原文:跋扈飞扬使我惊,铁中双镞日铮铮

段采璋

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
采璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:瑑、圭、璋、璧、琮,缫皆二采一就,以覜聘

段鉴嶛

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
liáo高。
国学点评
鉴,来源于褚伯秀的《宋诗》《呈周清溪》,原文:乐与物为春,自然人鉴止

段岚玟

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
岚,来源于释慧空的《宋诗》《与妙庵主》,原文:触目晴岚,到处成庵

段芊韧

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
芊,来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其一》,原文:平坡软草细芊芊,碧树遥枝绿荫圆

段浅冰

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
浅冰,来源于赵长卿的《宋词》《虞美人》,原文:冰塘浅绿生芳草

段骥邕

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
骥,来源于李流谦的《宋诗》《以春草碧色分韵送朱师古知雒县得色字》,原文:新书严入县,驱骥就辕轭

段瑜禺

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
瑜,来源于李白的《唐诗》《赤壁歌送别》,原文:烈火张天照云海,周瑜于此破曹公

段漓袤

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
漓,来源于郭祥正的《宋诗》《送黄吉老察院》,原文:家家侈声乐,淳源变浇漓

段凇理

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

段戍淇

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
戍,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:遣作岭头使,似戍玉门关

段童淳

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
童淳,来源于释云岫的《宋诗》《秋日山行》,原文:牧童歌笑牛羊下,太古淳风尽属他

段亚璞

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
亚,来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》,原文:促座杯心亚,开场镜面平

段慈阑

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
慈,来源于聂夷中的《唐诗》《游子行》,原文:慈亲倚门望,不见萱草花

段澜崔

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
澜崔,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:狂澜倒,独中流砥柱,屹立崔嵬

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