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日本年号起名大全

梁兆作者：梁兆2024-01-05 06:32:37

日本历史悠久，自古以来就有众多的年号被用于标注时代变迁。每一个年号都经过精心起名，蕴含着深厚的文化内涵。了解日本历代年号的起名方法和含义，对深入理解日本历史具有重要意义。在日本历史上，明治、大正、昭和等年号都具有重要的地位和影响力。 明治时期是日本现代化进程中的重要时期，以追求西方文明为主要特征。明治年号的命名是根据《易经》中的卦名来决定的，意在表达国家希望能像太阳一样普照全国。大正时代是从1912年到1926年，这个时期日本发生了许多政治和社会的变革。大正年号的命名是源于日本的古代文学作品《万叶集》，寓意为“人才辈出”。昭和时代是从1926年到1989年，是日本现代化的一个重要阶段。昭和年号寓意为“和平之光”，寄托着日本人民对和平与繁荣的向往。这些年号都体现了日本人民对于国家发展和民众福祉的追求。 总之，了解日本历代年号的起名方法和含义，可以让我们更加全面地了解和掌握日本历史。通过对明治、大正、昭和等年号的梳理，我们可以更加深入地了解这些时代的背景、特点和变革，进一步认识到日本历史的多样性和复杂性。探索年号背后的文化蕴含，可以让我们更加真实地感知日本人民的智慧与情感，进一步促进中日文化交流与理解。

日本年号起名大全

骓渲

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
骓，来源于刘潜的《宋词》《六州歌头》，原文：骓不逝

泰悟

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
泰悟，来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》，原文：炷炉香而读易兮，悟至理于泰否

文峨

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
文峨，来源于邓有功的《宋诗》《送曾子华游赣》，原文：三苏出岷峨，文章仰欧子

洌辽

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
洌，来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》，原文：进佩龙泉秋水洌，退怀骊颔夜珠明

昂寓

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
昂寓，来源于薛季宣的《宋诗》《升仙寺》，原文：寓目山如砺，昂头浪拍天

典芈

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
典，来源于释智圆的《宋诗》《友人元敏示以三题乃赓而和之 刮字刀》，原文：未曾伤正典，长为铲讹文

耘辽

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
耘，来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》，原文：本分荷锄驱犊西畴耘，武夷山下击壤为尧民

涵悟

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
涵，来源于赵崇鉘的《宋诗》《杂兴 其一》，原文：潮平烟敛月明高，霁宇涵空见羽毛

廷烽

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
廷，来源于王安石的《宋诗》《送李宣叔倅漳州》，原文：朝廷尚贤俊，磊砢充台阁

尹芹

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
尹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：公会尹子、晋侯、齐国佐、邾人伐郑

戎棂

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
戎，来源于苏过的《宋诗》《王谨常再和前诗复次其韵 其一》，原文：老弃林泉乐，来居戎马羣

团甯

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
团，来源于程公许的《宋诗》《赠山老借馆》，原文：团蒲与茗椀，共谈第一义

韧琢

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

采佶

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
采，来源于孙觌的《宋诗》《次韵王次之龙图六绝 其六》，原文：柔桑采采树头稀，蚕妇携笼陌上归

泉虔

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
泉虔，来源于杨万里的《宋诗》《憩分水岭望乡二首 其一》，原文：岭头泉眼一涓流，南入虔州北吉州

璂邵

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

黎元

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
黎元，来源于李白的《唐诗》《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》，原文：钓周猎秦安黎元，小鱼㕙兔何足言

蔓蕋

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
蔓，来源于清昼的《唐诗》《乐意联句一首》，原文：子孙蔓衍负奇才，承颜弄鸟咏南陔

漪遒

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
漪，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三四九》，原文：弯弯月下涟漪水，剪剪风斜杨柳春

薏栎

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
薏，来源于吴中复的《宋诗》《和承谏议》，原文：安期尝饵菖薄在，马援应无薏苡还

庭憧

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
庭，来源于李清照的《宋词》《渔家傲》，原文：当庭际

邕琛

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
邕，来源于陈藻的《宋诗》《平江课赋待试混补萧中立见之有相怜色因成四韵》，原文：幸有蔡邕过爨下，独怜贾岛作原夫

玢缥

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

悦松

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
悦松，来源于宋庠的《宋诗》《哭公实学士》，原文：柏将松竝悦，人与室非遐

曙松

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
曙松，来源于李新的《宋诗》《戏子常携妓见访》，原文：曙色松窗留不得，断云无处觅残香

秋谧

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
秋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：秋九月，大雩

莞旬

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
莞，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：钟鼓喤喤， ，磬莞将将，降福穰穰

炀郝

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
炀，来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》，原文：炀皇世镇临江涘，金城说会求制止

桦烨

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》，原文：江月亭前桦烛香，龙门阁上驮声长

贞瑹

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
贞，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 黄帝宫音》，原文：黄中正位，含章居贞

烽溯

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
烽，来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 一》，原文：单于烽火动，都护去天涯

勤孝

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
勤孝，来源于曹彦约的《宋诗》《故殿撰修史李舍人挽章二首 其一》，原文：四戒从谁得，忠勤与孝廉

涧析

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
涧析，来源于元稹的《唐诗》《思归乐》，原文：红餐日充腹，碧涧朝析酲

鹭韧

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
鹭，来源于白玉蟾的《宋诗》《古别离 觉非彭吏部》，原文：鸡鹜疑九苞，鹓鹭厌五毛

承莱

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
承莱，来源于潘咸的《唐诗》《送陈明府之任》，原文：过于老莱子，端简独承颜

璆维

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
璆，来源于杨万里的《宋诗》《过乌沙望大塘石峰》，原文：山神解怜客子愁，平地跳出苍琳璆

予曜

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
予，来源于叶梦得的《宋诗》《八月二十日》，原文：我从添老，愁予不为秋

滟栗

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
滟，来源于陆游的《宋诗》《对酒》，原文：捩回滟滪柁，唤省邯郸枕

霓璨

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
霓，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・么》，原文：他笑整缕金衣，舞按霓裳乐

畚晤

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
畚，来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》，原文：兰蕙生当门，尚尔付锸畚

惜圆

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
惜圆，来源于项斯的《唐诗》《浊水求珠》，原文：圆月时堪惜，沧波路可求

帧棹

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

溯翎

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
溯，来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》，原文：雪皷何深秀，沧溟可溯沿

璂峤

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

瑧休

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・十二月》，原文：(正末云)休开门

琲阑

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
琲，来源于虞俦的《宋诗》《和林子长送芡实诗韵 其三》，原文：百琲明珠富有年，不须鲛客更潸然

允什

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
允，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（陈允初）高枝反舌巧如簧

烊暄

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

宁箫

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
宁箫，来源于章孝标的《唐诗》《句》，原文：姑苏台上烟花月，宁负春风箫管声

茶常

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
茶常，来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其二○》，原文：何似且拈安一处，家常茶饭且随时

犹泱

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
犹泱，来源于彭汝砺的《宋诗》《示君时弟》，原文：天寒云不散，泱漭路犹迷

娣瑷

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
娣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：妇撤于房中，媵御馂，姑酳之，虽无娣，媵先

容昉

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
容，来源于释德洪的《宋诗》《沩山轼禅师赞》，原文：视其心胸，山包海容

蔷樗

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
蔷，来源于林逋的《宋诗》《小园春日》，原文：聚散有情输蛱蝶，浅深无色比蔷薇

羿驰

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
羿，来源于曹辅的《宋诗》《次韵无咎戏赠兼呈同舍诸公》，原文：正值羿彀游中央，我老委翅无复望

漪柃

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
漪，来源于陈造的《宋诗》《次韵丁判院》，原文：露花有余姿，风漪自成纹

旨婉

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
旨，来源于苏籀的《宋诗》《祝舜俞少卿示曩岁葺蒙园陪游风什一编不度枵疏上尘二首 其二》，原文：南陔絃诵给甘旨，北阙簪裾负屈声

川沐

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
川沐，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：正东曰青州，其山镇曰沂山，其泽薮曰望诸，其川淮泗，其浸沂沐，其利蒲鱼，其民二男二女，其畜宜鸡、狗，其谷宜稻、麦

良音

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
良音，来源于曾几的《宋诗》《挽郑禹功》，原文：书迹横斜良足喜，讣音曲折可胜哀

凛繁

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
凛繁，来源于张耒的《宋诗》《初冬偶成》，原文：繁霜凛欲结，霁雾迷长空

章缪

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
章缪，来源于刘攽的《宋诗》《将之官清水李廷老来会探韵得光字》，原文：未尝学治民，缪假铜墨章

谧允

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
谧，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：退藏师李谧，贵显让颜竣

旨酝

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
旨酝，来源于白居易的《唐诗》《饮后戏示弟子》，原文：无如酝好酒，酒须多且旨

焱渌

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
焱，来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》，原文：歌成拟焱氏，赋就期相如

胥闰

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
胥，来源于范纯仁的《宋诗》《和君实雨中即事二首 其二》，原文：自然便是无何境，梦到华胥亦异乡

纶麟

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
纶麟，来源于陈著的《宋诗》《次韵邑宰徐何慊出示所作五首 其一》，原文：参成凤诏经纶手，织得麟经笔削心

潆馟

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

镜闳

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
镜，来源于杨万里的《宋诗》《送吉州通判赵德辉上印赴阙》，原文：太守镜照胆，通守渊涵空

晋霆

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
晋，来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》，原文：有晋大令，父而兄之

亚峪

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
亚，来源于喻良能的《宋诗》《挽高宗皇帝词 其二》，原文：礼乐盈三纪，光华亚九龄

远融

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
远融，来源于刘筠的《宋诗》《小园秋夕》，原文：阮籍卧惟疏鉴月，马融横笛远含风

磊晳

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
磊，来源于杨万里的《宋诗》《南溪细陂》，原文：闲随穉子作儿嬉，金沙玉砾磊细陂

晷景

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
晷景，来源于孟简的《唐诗》《惜分阴》，原文：对景嗟移晷，窥园讵改阴

朦语

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
朦语，来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其七》，原文：清晓朦胧古渡头，烟中人语艣声柔

谆恣

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
谆，来源于林同的《宋诗》《辟司徒妻》，原文：君父今安在，谆谆免矣乎

年恤

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
年恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：反曰：「君淹恤在外十二年矣，而无忧色，亦无宽言，犹夫人也

淑淅

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淑，来源于孙抗的《宋诗》《岘山》，原文：居民立社中诏嘉，抚旧劝来区淑慝

涔菡

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
涔，来源于刘兼的《唐诗》《简竖儒》，原文：蹄涔岂信有沧浪，萤火何堪竝太阳

晷珂

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
晷，来源于韦元旦的《唐诗》《五言夏日游神泉诗（幷序）》，原文：契冥邀异迹，胜会不延晷

旨纶

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
旨纶，来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 休休亭》，原文：独有爱君心，时时拟纶旨

莞芝

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
莞，来源于华镇的《宋诗》《和通州李判官》，原文：居与莞蒲依海角，出随雁鹜走江村

璎戍

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
璎，来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》，原文：步摇翘玉中心整，璎珞涂金四面匀

骃仟

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
骃，来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》，原文：万山中遇驱骃辔，十载前同上鹤楼

罡繁

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二》，原文：（京本注：「魁罡也

序磊

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
序，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 南方七宿 一》，原文：钺下四星名水府，水位东边四星序

羡元

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
羡元，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《黄莺儿》，原文：幸朝廷命宣，配文武状元，郎才女貌真堪羡

颜皎

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
颜皎，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十八》，原文：羽服参烟霄，童颜皎冰雪

琼卫

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琼卫，来源于耿湋的《唐诗》《春日书情寄元校书伯和相国元子》，原文：卫玠琼瑶色，玄成鼎鼐姿

情樨

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
情，来源于康与之的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：情波恨叶

资俐

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
资，来源于郭祥正的《宋诗》《新昌吟寄颖叔待制》，原文：麟儿随飞龙，阴隲资贵富

泉晨

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
泉晨，来源于宋祁的《宋诗》《柔上人》，原文：巖泉晨自濯，经叶夜能翻

蓬寓

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
蓬寓，来源于宋庠的《宋诗》《天街马上遇雪》，原文：章街十里瑞霙飞，有客蓬山寓直归

潭惜

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
潭惜，来源于李收的《唐诗》《幽情》，原文：幽人惜春暮，潭上折芳草

颉桢

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
颉，来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其三》，原文：天将擒颉利，露布舍公谁

之诏

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
之诏，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：正其行而强之道艺，巡问而观察之，以时书其德行道艺，辨其能而可任于国事者，以考乡里之治，以诏废置，以行赦宥

憧霄

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
憧，来源于释法薰的《宋诗》《丰干寒山拾得图赞》，原文：可惜当初国清寺里，一队蒙憧师僧，更没些子意智

曜炯

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
曜炯，来源于史浩的《宋词》《采莲　遍・采莲令》，原文：朱陵曜绮绣，箕翼炯、瑞光腾起

魁潭

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
魁潭，来源于王灼的《宋诗》《投秦太师 其三》，原文：相府潭潭接斗魁，门披戟带绝纤埃

霁琛

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
霁，来源于韩维的《宋诗》《之灵巖三首 其一》，原文：积阴旷初霁，策马望嵩洛

雯诺

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

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