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范雨起名 - 解读起名命名的专家

徐奘戚作者:徐奘戚2024-01-07 04:38:11

范雨起名是一家专业的起名命名机构,专注于为客户解决起名难题。我们相信一个好听、吉利的名字能够给人带来好运和好的未来。在范雨起名,我们拥有一支经验丰富的起名团队,他们深谙命名之道,能够根据客户的需求和要求,为其量身打造一个满意的名字。无论是给宝宝起名,还是给自己改名,我们都能够提供专业的服务和可靠的建议。范雨起名,让您的名字与众不同,成为您的骄傲和标志。

范雨()起名

椎蕖

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
椎,来源于草堂后人的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:野老新衣逢社喜,山妻椎髻为蚕忙

湲娅

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
湲,来源于杜甫的《唐诗》《湘江宴饯裴二端公赴道州》,原文:促觞激百虑,掩抑泪潺湲

由诚

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
由诚,来源于陈宓的《宋诗》《贺权郡雨应祷》,原文:顿使霑濡千里足,都由精白寸诚中

隅煜

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
隅,来源于郭印的《宋诗》《陪元允大受游天宁寺三首 其一》,原文:炎暑何从避,城隅古刹幽

炅悟

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

霆悦

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
霆,来源于王之道的《宋诗》《信阳和同官喜雨韵》,原文:文昌俗吏亦何者,乃能致雨兴雷霆

芊婕

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
芊,来源于嬾云的《宋诗》《田横墓》,原文:荒冢临歧尚隠然,春风吹绿草芊芊

婷言

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
婷言,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・圣药王》,原文:我若到那户庭,见那婢婷,若是那女孩儿言语没实诚,俺这厮强风情

箪德

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
箪德,来源于韦骧的《宋诗》《杂咏五首 其四》,原文:箪瓢悦道颜渊德,陋巷当时岂种萱

恽桠

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《送刘郎中赴任苏州》,原文:宣城独咏窗中岫,柳恽单题汀上苹

蓁霄

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
蓁,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》,原文:千里无居人,茫茫但蓁棘

盂旨

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
盂旨,来源于释文珦的《宋诗》《孤客》,原文:若问何宗旨,饥来饭一盂

朴禄

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
朴,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 师金》,原文:圣人贵素朴,礼义非玄同

钗琛

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
钗,来源于程垓的《宋词》《点绛唇》,原文:随钗低扇

勰邵

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

迪亦

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
迪亦,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟纯佑秉德,迪知天威,乃惟时昭文王迪见冒,闻于上帝

裴莱

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
裴,来源于高适的《唐诗》《同羣公宿开善寺赠陈十六所居》,原文:裴回龙象侧,始见香林花

资冶

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
资冶,来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫会灵讌集之什》,原文:自乏镕质资,不数炉冶间

钗致

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
钗,来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》,原文:风流,贤太守,能笼翠羽,宜醉金钗

些和

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
些和,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・上小楼》,原文:(做拜科)(唱)施礼数,道万福,殷勤观觑,施呈着我尊前席上那些假虚脾和睦

旬琰

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
旬,来源于苏轼的《宋诗》《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用其韵答之》,原文:经旬卧斋阁,终日亲剂和

冉律

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
冉律,来源于陆游的《宋诗》《简谭德称监丞》,原文:冉冉几经新岁律,依依犹有旧交情

蒲愿

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
蒲愿,来源于司马光的《宋诗》《枇杷洲》,原文:愿逐蒲萄使,离宫奉至尊

佰晠

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

虔瑛

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
虔,来源于曾巩的《宋诗》《丰年有高廪》,原文:粢盛繇此备,清庙荐恭虔

初渝

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
初渝,来源于姬昌的《周易》《周易/随卦》,原文:初九,官有渝,贞吉,出门交有功

羿邕

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:学羿招弯射,沤阳厌老拳

樱甯

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
樱,来源于殷尧藩的《唐诗》《游山南寺二首 一》,原文:昨日小楼微雨过,樱桃花落晚风晴

灵零

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
灵零,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:灵雨既零,命彼倌人

驰炽

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
驰炽,来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》,原文:星驰走寄一千颗,伏暑火炽劳取将

琥纲

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
琥,来源于郑思肖的《宋诗》《秋歌》,原文:琥珀满巵,发越清奇

蘅娆

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
蘅,来源于张继先的《宋词》《瑶台月》,原文:蘅薇香满元宵景

朦约

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
朦约,来源于李昭玘的《宋诗》《和鲍辇七夕四绝 其一》,原文:年年须作秋风约,此事朦胧信有无

胧枫

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
胧枫,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联叠韵体》,原文:美茝迤逦紫,丛枫朦胧红

昭韧

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
昭,来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 晦庵朱文公》,原文:日月昭炳,揭之以行

骃箬

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

远洵

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
远洵,来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》,原文:宦海茫茫阔,幽栖洵远图

珹识

拼音五行释意
chéng玉名。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:冶叶倡条遍相识,争如

诺夷

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
诺,来源于张耒的《宋诗》《书壁》,原文:漫郎官事只画诺,骚客生涯惟赋诗

沁恤

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
沁,来源于李适的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》,原文:歌舞平阳第,园亭沁水林

献莆

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
献,来源于刘敞的《宋诗》《同客饮涪州薛使君佚老亭》,原文:客来坐林下,樽酒相献酬

浦镌

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
浦镌,来源于释居简的《宋诗》《张荃翁赴浦江丞而丧耦唁荃翁谢获轩见寄 其一》,原文:蓝田厅壁记,又向浦江镌

淅悟

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
淅悟,来源于赵楷的《宋诗》《览梦得所藏李伯时画吴中三贤像因各书绝句 张翰》,原文:西风淅淅动高梧,目送浮云悟卷舒

懿禾

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
懿,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 唐》,原文:懿僖及昭哀,二十一君传

钥其

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
钥其,来源于张耒的《宋诗》《寄集节二首 其一》,原文:峥嵘胸中气,谁与发其钥

偕舜

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
偕,来源于喻良能的《宋诗》《勿言鲁酒薄为史端叔作也端叔同寮于越未终更求奉中都祠归丞相侍傍作是诗以送之》,原文:四偕计吏贡,春铨复褎然

亦澄

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
亦澄,来源于齐己的《唐诗》《新秋霁后晚眺怀先公》,原文:雨霁湘楚晚,水凉天亦澄

钧鑫

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
钧,来源于刘克庄的《宋诗》《古意二十韵》,原文:叫开阊阖云,耳闻钧天乐

楦白

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
楦,来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》,原文:世间大有麒麟楦,对此谁能起媿心

旒采

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
旒采,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

昊郇

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
昊,来源于刘知几的《唐诗》《咏史》,原文:达人无不可,委军(运)推苍昊

飏筝

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
飏,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 六》,原文:罗张大泽已,凤入重云飏

霜谊

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
霜谊,来源于方回的《宋诗》《马惜蹄》,原文:交谊重金石,星霜怅分携

焱晏

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

沅翎

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
沅,来源于戴叔伦的《唐诗》《湘南即事》,原文:沅湘日夜东流去,不为愁人住少时

染蕊

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
染蕊,来源于无名氏的《宋词》《真珠髻》,原文:纤蕊轻苞,粉萼染、猩猩鲜血

邕樨

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
邕,来源于崔文邕的《唐诗》《千秋亭咏(并序)》,原文:)(望按:此诗与《石亭记千秋亭记》合刻一石,记在前,系开元十八年前飞鸟县主簿赵演撰文,诗居后,题曰「《千秋亭咏》并序」,下署「朝散郎行梓州铜瞐县诗博陵崔文邕」,诗后有「开元十九年岁次辛未五月五日」一行,当是刻诗年月

豫函

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
豫,来源于张士瓌的《宋诗》《和白君》,原文:天下英雄只豫州,阿瞒不共戴天仇

璂麟

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

婕桅

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
婕,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

淙些

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
淙,来源于赵汝愚的《宋诗》《石桥》,原文:我欲直从心地见,来看磊磈听淙潺

迪瑛

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
迪,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:启迪后人,淑修其身

景史

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
景史,来源于苏轼的《宋诗》《送程建用》,原文:今年闻起废,鲁史复光景

傅瞻

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
傅瞻,来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其三》,原文:伤心瞻傅象,竭力奉萧规

畅攸

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
畅,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・么篇》,原文:何须你畅叫厮花白

怀斌

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
怀,来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》,原文:况高怀,吾所敬,果难能

蕴宁

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
蕴宁,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一七》,原文:彼宁徒嗜饮,有蕴托诸醉

暄澎

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《立春前一夕二首 其二》,原文:腊尽春还好,朝暄暮复寒

戚润

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
戚润,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和太常韩博士寄献留台吴侍郎之作》,原文:更逢酬唱俱清润,冰玉相辉戚苑间

桑屿

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
桑屿,来源于项安世的《宋诗》《常山县》,原文:柳屿阴中轧轧车,桑畴径里青青麦

梧益

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
梧益,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔寒夜会饮寄江十》,原文:寒风吟枯梧,岁月益已晚

謇炔

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
謇,来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》,原文:王臣方謇謇,佐我无玷缺

熙嵇

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
熙,来源于岳珂的《宋诗》《张宣公书简帖赞》,原文:淳熙之间,天下为公

恺娄

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
恺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秋七月丙申,振旅,恺以入于晋

缔择

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缔,来源于王洋的《宋诗》《广孝寺》,原文:前朝缔结梵王宫,秘呪长因乞岁丰

韪瑚

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
韪,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:其教又皆幻,其徒且不韪

燿瑾

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
燿,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十四日同江邻几韩持国过师商庙》,原文:在昔魏公子,夷门尊隠燿

嫒萦

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于朱熹的《宋诗》《九月六日早发潭溪夜登云谷翌旦赋此》,原文:峻极踰百磴,萦纡欲千盘

骥挚

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
骥,来源于晁说之的《宋诗》《恨契诗》,原文:附骥只须臾,没身有臭嗜

萱颖

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
萱颖,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和乌程李著作四首 早春游南园》,原文:萱芽开翠颖,杏萼破烟姿

惜季

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
惜季,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:才惜季方去,又更别元方

馟瑜

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于方干的《唐诗》《出山寄苏从事》,原文:多谢元瑜怜野贱,时回车马发光辉

晋愿

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
晋愿,来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》,原文:晋悲焚介子,鲁愿浴沂童

振兹

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
振兹,来源于林景熙的《宋诗》《南山有孤树》,原文:托身未得所,振羽将逝兹

凌遥

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
凌遥,来源于方干的《唐诗》《桐庐江阁》,原文:白云野寺凌晨磬,红树孤村遥夜砧

璩炫

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

勃嘉

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
勃,来源于无名氏的《元曲》《双调・庆东原》,原文:行院每炒勃,姨夫每恼聒,奶奶行收撮

瑷姿

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

挚挚

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:闻吾子称挚,敢辞挚

苏缘

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
苏缘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻书黄庭经尾付蹇道士》,原文:使形如是何尘缘,苏李笔墨妙自然

含泉

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
含泉,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和子由欲得骊山澄泥砚》,原文:经火尚含泉脉暖,吊秦应有泪痕潸

沁璇

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
沁,来源于李乂的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》,原文:平阳馆外有仙家,沁水园中好物华

玮思

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

泯筠

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
泯,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘原甫观相国寺浄土杨惠之塑像吴道子画又越僧鼓琴闽僧写真予解其诧》,原文:将令寻常工,千岁传不泯

珞坤

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
珞,来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

桦偕

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
桦,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:夜黑灯烧桦,朝饥饭带砂

重繁

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
重繁,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制赐诸州刺史以题座右》,原文:岂徒任遇重,兼尔宴锡繁

桥羿

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
桥,来源于朱继芳的《宋诗》《有怀鹫山次僧芳庭韵》,原文:古树含云亚,春桥覆水低

炫硝

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
炫,来源于曹彦约的《宋诗》《祷雨阳山 其二》,原文:多峰岂炫千巖秀,一线才通万壑奔

槐纪

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
槐纪,来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》,原文:行看践槐棘,应纪纫兰荃

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