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如何利用心经为孩子起名

刘纭涧作者：刘纭涧2024-01-07 06:45:54

孩子是家庭的希望和未来，给孩子起一个有意义的名字是每个父母的心愿。而心经起名是一种独特而受欢迎的方式，它能传递积极的寓意和美好的祝愿。心经是佛教经典之一，跟佛教修行密切相关。但是，我们可以从心经中提取的智慧和意义并不局限于佛教信仰者。无论你是否信仰佛教，都可以从心经中找到启发和灵感，为孩子取名。在这篇文章中，我们将探讨如何利用心经为孩子起名的方法和技巧，帮助您找到合适且有意义的名字。

心经 起名

袁颜

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
袁颜，来源于杨万里的《宋诗》《跋袁起巖所藏后湖帖并遗像一轴诗中语皆檃括帖中语也》，原文：周山卖却不要钱，袁家送酒一破颜

桦德

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》，原文：诗成桦烛飘金烬，八尺英公欲燎须

禹祁

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
禹祁，来源于敖陶孙的《宋诗》《赠玻璃僧慧观长老》，原文：潮载支祁愤，天关禹贡书

皤知

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
皤知，来源于范成大的《宋诗》《白髭行》，原文：人生血气能几许，不待览镜知皤然

致袅

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
致，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：长致，致者阼阶下再拜稽首，公答再拜

潭容

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
潭容，来源于李洞的《唐诗》《述怀二十韵献覃怀相公》，原文：南潭容伴鹤，西笑忽迁莺

矜零

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
矜零，来源于刘攽的《宋诗》《上清宫花木自夏及秋相续》，原文：残红未零落，暗紫续矜夸

桢蕾

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
桢，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：曳绶司徒府，所从信国桢

晶夷

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晶夷，来源于释居简的《宋诗》《白苹洲新楼曰溪山伟观》，原文：水晶阙冷禁城宽，兰櫂夷犹缓归去

泓弛

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
泓，来源于敖陶孙的《宋诗》《仆以绍熙壬子中夏二十有五日始跻风篁讨龙井遂至广福谒三贤像阅旧碑追观一代风流为赋此诗适月林依公留设茗并因书以遗之他日能为我揭诗板于壁间使示来者亦山中之一助也》，原文：江湖酾两股，一泓乃孤危

些锋

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
些锋，来源于周必大的《宋诗》《庐陵主簿李子贤东顷示长牋用刘元城主簿可教事去秋复惠楚词皆未果答今代还索言老谬勿哂》，原文：我愧元城题品重，君能楚些笔锋铦

勤远

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
勤远，来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其五》，原文：乃戢干戈，不勤远略

泷媪

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
泷，来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》，原文：白云起泷冈，西望挥血泪

勖遥

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
勖，来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》，原文：绪言已勖期年政，绮字当生满路光

闳笃

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
闳，来源于欧阳修的《宋诗》《明堂庆成》，原文：辰火天文次，臯门路寝闳

储钲

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
储，来源于王令的《宋诗》《梦蝗》，原文：一身万椽家，一口千仓储

阑琤

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
阑，来源于黄升的《宋词》《花发沁园春》，原文：昼暖朱阑困倚

彰晷

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
彰，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》，原文：守侯其勉旃，亦足彰吾仁

轼泽

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
轼，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・后庭花》，原文：(东坡云)小官续上两句：苏轼焉敢效昌黎，佛印如何比大颠

燿识

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
燿识，来源于吕祖谦的《宋诗》《恭和御制秋日幸祕书省近体诗》，原文：仰观焜燿人文盛，始识扶持德意长

磐恽

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
磐，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其四》，原文：林间一磐石，壶酒玩春晖

什蕖

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
什，来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 七》，原文：健者道路间，什百成朋俦

岳怀

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
岳怀，来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》，原文：慨怀海岳，赋诗吊古

予槿

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
予，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：天实赉予，予其敢忽

绡晗

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
绡，来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》，原文：一丛千朵压阑干，翦碎红绡却作团

圆涔

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
圆，来源于黄庭坚的《宋诗》《大通禅师真赞》，原文：圆照愿海，千沤一实

央易

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
央易，来源于邵雍的《宋诗》《观有唐吟》，原文：天生神武奠中央，不尔羣凶未易攘

林垣

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
林垣，来源于曹勋的《宋诗》《过淮值雨偶成呈王枢密》，原文：高林老木亚复折，帘幕颓垣纷若委

炫逵

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
炫，来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》，原文：炫晃天花著物新，壶中万景浄无尘

笈固

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
笈固，来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》，原文：早负李固笈，夜拾车公萤

枝琪

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
枝琪，来源于钱起的《唐诗》《送柳道士》，原文：不知相忆处，琪树几枝花

鹤宣

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
鹤宣，来源于李白的《唐诗》《宣州长史弟昭赠余琴谿中双舞鹤诗以见志》，原文：令弟佐宣城，赠余琴谿鹤

皓苍

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
皓苍，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・仙吕/赏花时》，原文：则我是皓首苍颜高太尉，别无甚亲人则觑着你

彦子

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
彦子，来源于李白的《唐诗》《送韩准裴政孔巢父还山》，原文：韩生信英彦，裴子含清真

壬雅

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，七月壬午，公及齐侯、郑伯入许

亭濡

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
亭，来源于梅尧臣的《宋诗》《望夫山》，原文：亭亭千古质，曾是念征夫

亦琤

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
亦，来源于徐积的《宋诗》《谢玉师》，原文：河沙亦可数，海水亦有畔

莱言

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
莱言，来源于李夔的《宋诗》《题墓石》，原文：世人晓得斯言者，去会蓬莱宝洞闲

援潭

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
援，来源于释宝昙的《宋诗》《送孙季和知县赴常熟》，原文：援琴不怕春风颠，已许桃李同嫣然

团萝

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
团萝，来源于陆游的《宋诗》《晨过天庆》，原文：萝月挂团璧，松风号急滩

昶骞

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》，原文：却怪韩公产韩昶，不如枚叔有枚皋

缘尉

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
缘尉，来源于陈傅良的《宋诗》《寄题翁诚之慈溪县尉厅无我亭》，原文：置尉缘求盗，居官已丧真

弈弈

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈弈，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：使弈秋诲二人弈，其一人专心致志 ，惟弈秋之为听

琲瞻

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
琲，来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康探梅二十八韵》，原文：金丝才出莟，珠琲遍攒梢

桑哲

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
桑，来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》，原文：飚驭定来止，桑田行验不

易璋

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
易璋，来源于宋伯仁的《宋诗》《嘲不识字》，原文：璋麞宁易辨，亥豕似堪疑

沐珉

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
沐珉，来源于宋祁的《宋诗》《寒食假中作》，原文：鼇署侍臣贪出沐，珉麋珠馅愧颁宣

轩涌

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
轩涌，来源于赵善括的《宋诗》《发舟至至德观》，原文：涌月小轩无尽藏，参天老桧不胜围

盂州

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
盂州，来源于韩晓的《宋诗》《崇仁县后白莲花》，原文：扬州盘盂休独传，拱手宜推先著鞭

缥时

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缥时，来源于孙光宪的《唐诗》《酒泉子 三》，原文：翠连娟，红缥缈，早妆时

奎尤

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
奎尤，来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》，原文：风翔凤翼尤妍媚，云卷奎躔不覆藏

泉储

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
泉储，来源于刘植的《宋诗》《答东阁》，原文：盎乏储空谩自豪，掬泉当酒味尤高

勖茹

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
勖，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》，原文：令孜与思勖，畏作貂珰霸

璆珧

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
璆，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 雍和》，原文：堂献瑶篚，庭敷璆县

榆缎

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
榆，来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》，原文：粟红初穰穰，榆散亦翩翩

曜延

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
曜延，来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》，原文：佩垂延喜玉，服曜吉光裘

苒燏

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
苒，来源于柳永的《宋词》《凤归云》，原文：驱驱行役，苒苒光阴，绳头利禄，蜗角功名，毕竟成何事，漫相高

良弛

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
良弛，来源于权德舆的《唐诗》《古人名诗》，原文：年纪信不留，弛张良自愧

灿凡

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
灿，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：浪比龙晴，未输崖蜜，灿烂然红摘

召戎

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
召戎，来源于曾极的《宋诗》《松》，原文：汇进群奸卒召戎，萌芽培养自熙丰

言丁

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
言丁，来源于陈造的《宋诗》《程帅以古人名作诗见寄拟作谢之》，原文：老夫已老子白丁，解颐与言游戏事

逊濡

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
逊，来源于张耒的《宋诗》《次韵答天启》，原文：周瑜陆逊久寂寞，千年北客嘲吴语

戍婧

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
戍，来源于李端的《唐诗》《送王副使还幷州》，原文：戍烟千里直，边雁一行斜

诗晓

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
诗晓，来源于袁说友的《宋诗》《和同年成峡州韵》，原文：夜永尚迷行客梦，晓来新得故人诗

榭支

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
榭支，来源于田锡的《宋诗》《晚望因寄宋太素》，原文：春深水榭絮纷纷，支策临高日欲曛

枝浅

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
枝浅，来源于周邠的《宋诗》《月》，原文：丹桂一枝初浅露，金波千里未圆流

滇储

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
滇，来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》，原文：滇池赤藤使者，太乙青藜老仙

璂益

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

缥曦

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缥曦，来源于陈嘉言的《宋诗》《蒋洋道中望太姥山四首 其一》，原文：缥渺浮虚廓，苍茫弄晚曦

苑合

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
苑合，来源于薛奇童的《唐诗》《楚宫词二首 一》，原文：禁苑春风起，流莺绕合欢

亭染

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
亭染，来源于董嗣杲的《宋诗》《溪村晚步即事二首 其一》，原文：三日不行亭北路，谁将丹缬染乔枫

齐竹

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
齐竹，来源于皇甫冉的《唐诗》《题竹扇赠别》，原文：湘竹殊堪制，齐纨且未工

宣渭

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
宣渭，来源于黄夷简的《宋诗》《咏华林书院》，原文：千亩自封轻渭叟，五经同拜重宣尼

婧怡

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡，来源于马云奇的《唐诗》《白云歌（予时落殊俗随蕃军望之感此而作）》，原文：从来举事皆尔为，何不含情自怡悦

沛壹

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
沛，来源于文天祥的《宋诗》《固陵道中三首 其二》，原文：徐州烟火连丰沛，天下还来屋角争

烟予

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
烟予，来源于方岳的《宋词》《水调歌头》，原文：青山杳杳何处，烟水泻愁予

铮麓

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》，原文：松门韵虚籁，铮若鸣瑶琴

岱纮

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
岱，来源于王庭珪的《宋诗》《和胡观光惠诗兼致守倅招延之意》，原文：顾我蓬蒿贱，逢君海岱珍

萌遥

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
萌遥，来源于葛胜仲的《宋诗》《谢人惠笋》，原文：遥怜萌出盛家林，岂不怀归畏官检

些樗

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
些樗，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈判官》，原文：空烦樗叟招魂些，頼有薇郎积善题

璁简

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
璁，来源于范成大的《宋诗》《玉山道中》，原文：梅花隔篱见，珑璁照茅屋

璆绡

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
璆，来源于晏殊的《宋诗》《次韵和史馆吕相公九日偶成》，原文：重阳蜜饵承班诏，西苑璆樽辍泛花

辑远

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
辑，来源于罗隐的《唐诗》《句 四》，原文：）（按：自《下第诗》以降，皆据雍文华校点本《罗隐集》所辑佚句迻录

芹逵

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
芹，来源于家铉翁的《宋词》《水调歌头》，原文：夜宿东华榻，朝餐泮水芹

宁珉

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
宁珉，来源于杜范的《宋诗》《挽钟保义》，原文：翠珉垂世劝，宁复事雕章

书燮

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
书燮，来源于孙应时的《宋诗》《别黄巖范令》，原文：远优士会燮，讵作栾书黡

皙旒

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
皙，来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》，原文：吾非若溪水，宁与世争皙

林易

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
林易，来源于赵蕃的《宋诗》《寄审知并属彦博三首 其二》，原文：地迥林逃斫，湖深水易平

桓自

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
桓自，来源于王梵志的《唐诗》《诗 三》，原文：君自未识真，余身桓（任录、项校均作「恒」）□（陈补「坦」字、项补「快」字）乐

尚其

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
尚其，来源于邵雍的《宋诗》《中和吟》，原文：一物尚不了，其如万物何

夷佐

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
夷佐，来源于陆游的《宋诗》《燕堂独坐意象殊愦愦起登子城作此诗》，原文：夷吾非王佐，尚足救左袵

粤恒

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
粤，来源于张鸿的《唐诗》《贞女石（相传秦时有数女游，卒遇风雨，一女化为石。）》，原文：（见清黄子高辑《粤诗蒐逸》卷一，注出《连州志》）

淅淳

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
淅，来源于郭印的《宋诗》《再和前韵 其二》，原文：淅淅干坤灏气盈，多情明月共秋清

彬笈

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
彬，来源于李复的《宋诗》《登蚕 其二》，原文：抱叶食嗫嗫，负彩斑彬彬

皎纪

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
皎，来源于员兴宗的《宋诗》《游城西李氏园李仁甫谢伯坚同会席中得当字》，原文：皎皎月在野，山光映低昂

缥秸

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
缥，来源于苏轼的《宋词》《点绛唇》，原文：缥缈真奇观

汝辰

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
汝辰，来源于陈著的《宋诗》《朝归生日女洸有诗因次韵》，原文：老爷不记汝生辰，一见杯盘便是春

俪绘

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
俪，来源于卫宗武的《宋诗》《赠白湛囦》，原文：谱接唐人传，句与唐人俪

彤钥

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
彤钥，来源于宋庠的《宋诗》《晨谒宫门小雨初过》，原文：鸡人传钥出，华旭满彤闱

崇町

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
崇，来源于郭昭干的《宋诗》《述怀二首 其二》，原文：绮丽世所欣，崇高物恒忌

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